【精選】優(yōu)秀想象作文匯總6篇
在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的優(yōu)秀想象作文6篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀想象作文 篇1
在身體城里，住了各種器官子民和手指五大人。一天，五位大人來到了腦袋國王的大殿上……
這五位大人都是來競聘丞相一職的。他們都想當丞相，可是丞相只有一個,這可讓國王犯了難。他們都非常優(yōu)秀，經(jīng)過了層層考驗，為此身體城還專門設了一檔名叫《超級丞相》的欄目，在晚上的黃金強檔播出。
就在這時，腦袋國王身邊的眼睛公主，想了一個辦法：讓五位大人說說自己的優(yōu)點，誰說得好，誰就是丞相。國王聽了，覺得公主的辦法不錯，就對五位大人說：“各位，今天是《超級丞相》的總決賽，但是我還沒有選出一位最優(yōu)秀的丞相。那么你們就先說一下各自的優(yōu)點吧！誰先開始呢？”
“我先來!”中指大人說話了，他說：“要論誰當丞相，那是非我莫屬了。你們瞧瞧，我長得多帥，我身體勻稱，個子又高!”這時，無名指大人問了：“你說你長得多帥，可是你能做些什么事嗎？”這一問，把中指問住了。的確，中指大人是沒為國家做出什么貢獻，沒出過力。無名指見中指大人沒話說了，便說了下去：“大家看我：長得也不賴，體態(tài)秀麗，幫國家研脂粉、戴戒指，為國家增色不少�！�
食指打斷了他的話：“你為國家做的那些事，都是輕松簡單，又不費力的.事。這點本事，哪能當丞相��！哪像我：長得雖然不好看，但是我為國家出的力，做的事多啊!我會打電話、扳槍機、擰螺絲等等。再說，我還是國家探險局局長呢！這丞相我不當誰當？！”
“當然是我當了！”一旁的手指女大人發(fā)話了。她說：“你們瞧瞧我，長的要多美有多美，我能幫國家掏耳朵，抹鼻涕。我還是舞蹈團團長呢！”
一邊沒說過一句話的拇指大人發(fā)話了：“小指大人，你只是幫國家做了幾件小事，而且丞相長得好看有什么用。我雖然粗壯矮小，但是許多事情沒我可不行��！”
聽了手指五大人的話，國王又犯難了。五位大人各有優(yōu)點，也都有缺點。“唉——”國王嘆了口氣。一旁的眼睛公主對父王說了句什么。國王就下令：五位大人都升為丞相。
從此，你經(jīng)過身體城，就會發(fā)現(xiàn)手指五大丞相正在“丞相室”辦公呢……
優(yōu)秀想象作文 篇2
當我當了媽媽后，我想讓他們養(yǎng)一種動物，但他們也要自己照顧它。如果不自己照顧自己養(yǎng)的動物，就只能給其它人了。我記的我的媽媽再我仰第一只小動物前他告訴我和哥哥：“所有動物都有生命，要先想好在養(yǎng)。另外，如果決定要養(yǎng)了后，也不要用買的，盡量用領養(yǎng)的，為流浪貓、狗進一份心力！”
如果到了周末或寒、暑假，我想帶他們出去做一些他們有興趣的活動或一起玩一些有趣的小游戲，盡量控出一些時間陪伴他們。如果真的沒有時間，我也要告訴他們我未么不陪他們，如果答應孩子們要做的'事，也要在可以做到的范圍內(nèi)，他們才不會覺得“大人都不守信用�！�
當我?guī)退麄冋覍W校時，我也要考慮到他們的天分和專長，才不會有“考到分長好的學校，卻沒有興趣，所以考試都考不及格”的事發(fā)生。另外，我選學校前，我也要問一下他們的意見，讓他們可以在學�？鞓返膶W習！
優(yōu)秀想象作文 篇3
下午到了，小兔子放學了，忽然，下起了傾盆大雨。
小兔子兩只手放在頭上擋雨，這時小烏龜正好走過來，小烏龜看見了小兔子沒有帶雨傘，于是，小烏龜把它身上的'殼取了下來，把它的殼當傘用，小烏龜拿著它的雨傘給小兔子擋雨。
小兔子說：“你真是一個助人為樂的好孩子�！�
優(yōu)秀想象作文 篇4
在一個陽光明媚的日子，小主人睡著懶惰，面部功能將利用這個機會首次亮相自己的信用。
首先，上嘴唇和下嘴唇保持嘴巴的聲音，它勝利地說：我可以讓小主人說話，沒有我的小主人不能做任何這樣的事情，它是更難溝通， 停止移動，用盡！你的鼻子整整一天的移動都不動了，為什么站在我的頭上，快下來我！如果你沒有一個氣味或香火，你不明白！鼻子憤怒地說：最后一次你吃壞的東西，幾乎傷害小業(yè)主的腹瀉，是我的鼻子阻止你！你怎么沒聞到呢？眼睛盯著眼睛沒有任何弱點，說：我可以讓小主人看到美麗的風景，還要看書，讓小主人豐富的知識，你們兩個都能做到嗎？此外，好的眉毛，什么是沒有用的，為什么老擠壓在我的聲望以上？雖然我沒有用，但小主人我可能很痛。小主人去上學，交朋友，也拜
訪親戚朋友，如果不和我一起表達你的情緒，別人會說小主人怎么樣？你想要一個小主人說是面具臉嗎？眉毛生氣地說。而且，有些人說小主人是個怪物！眉毛皺紋憤怒地起皺。 所有的話都聽到耳朵，它平靜地說：你不想想，如果不是我，你甚至說自己的話沒有聽到，但也想象今天的論據(jù)在這里誰的'信用是真的可笑， 事實上，不必爭論，顯然我是最信用的那一個。
這時，只是睡覺的小老師聽到一個站起來，面對鏡子的床，冷靜說服官員說：事實上，你說我聽說過，你是有道理的，你都是我必須是一個小伙伴，只有一起工作才能幫助我，所以我感到高興，知道如何幫我慢慢成長，你不能有一點！
面部特征聽到小主人，你看著我，我看到你，我們都點點頭。小主人，所以他們從來不需要戰(zhàn)勝功績，成為一個小主人的好幫手。
優(yōu)秀想象作文 篇5
“老師，老師�！保蝗嚎蓯鄣男∨笥押魡局蠋�，讓我幻想著如果我是老師，那該是多么的幸福��！
假如我是小學老師，我會讓學生回家多幫父母做家事。每當學生幫父母做一件家事時，請父母在獎卡上簽上姓名，如果集了五個簽名，隔天就可以來跟我換一份小禮物，當天，我也會把那些小朋友的名字公布給大家知道，并給予那些同學們掌聲，也讓他們覺得辛苦沒有白費了。
假如我是小學老師，我會帶領他們閱讀課外讀物，我會在教室的講臺旁，設置一個讀書的空間，并請學生們每一個學期都帶一些優(yōu)良的書本來學校，分享書本。另外，我還會在每個禮拜的星期四，帶全班的同學到學校設置的'圖書館做深度閱讀，并且要走之前，我會讓他們在那一個禮拜里面，每兩天就帶自己所借的書本來跟大家交換，這是不是一舉數(shù)得呢？
假如我是小學老師，我不會讓我的學生變成名符其實的書呆子，我會每個月都帶著我的學生去戶外踏踏青，并舉辦戶外教學，讓學生放松一下，不要太累，哈！因為我自當過學生，知道讀書對部分的學生來說，可真是一件苦差事呢！
假如我是小學老師，我不會包容一些為非作歹的壞學生，我會讓他們受到適當?shù)奶幜P。并會用心的教導，讓我的學生覺得學習是一件輕松的事情，不會感到痛苦、辛苦。
優(yōu)秀想象作文 篇6
假如我會變，我變成一朵云，飛到旱災地區(qū)下一場傾盆大雨。讓花兒綻開笑臉，草兒綠油油的一片，給人們一個意外的驚喜。
今年我國西南部發(fā)生了百年不遇的特大旱災，地面裂出了一道道大口子，花兒枯萎了，大地寸草不生，人們個個唉聲嘆氣：有的說：“這日子什么時候才到盡頭��？”有的說：“唉，上帝，你就可憐可憐我們，下場雨！”還有的說：“雨啥時候才要下��！”男女老少都提著水桶出門找水，有的人累倒在地上，有的人從額頭上不停地冒出豆大的'汗珠，還有的人已奄奄一息了。一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，翻山越嶺，好不容易找到一眼清泉，當她背著沉甸甸的水桶往回走時，一不小心，摔倒在地上，水桶里的水倒了，老奶奶看著倒在地上的水，傷心地哭了，她是多么希望下一場大雨啊！
我繼續(xù)飄啊飄啊，只見莊稼奄奄一息，我見了，大聲對周圍的伙伴們喊道：“伙伴們，快來呀，這兒旱災需要我們的幫助！伙伴們聽了，異口同聲地說：“哎！來哩！”我又對太陽說：“太陽哥哥，太陽哥哥，先收回您的光吧，人們快熱得受不了了！”于是，我用身軀擋住陽光，讓雨水嘩嘩地下。雨水浸濕了大地，裂縫合攏了。雨水滋潤了花草樹木，它們又恢復了生機。雨水流進了果園，果樹上長滿了果實；流進田里，莊稼又挺直了腰；流進人們的心窩里，大家都高興得又蹦又跳。我仿佛看到花草樹木和莊稼都在大口大口地吮吸著雨水，使勁往高處長，小河里，水漲起來，叮叮咚咚地唱著歌兒，人們個個欣喜若狂，情不自禁地說：“下雨了！下雨啦！”
要是我是一朵云，那該有多好�。�
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