優(yōu)秀想象作文匯編8篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的優(yōu)秀想象作文8篇，希望對大家有所幫助。
優(yōu)秀想象作文 篇1
一行人進入了山洞后，越過骯臟的泥道，來到了山洞的盡頭�？墒�，這只有一堵土墻。三藏用手摸了摸土墻，對大家說：“伙計們，這堵墻上的土是濕的'，表示這有水源�！薄岸兴磩t表示這有出口�！卑私湔f。三藏點點頭。悟空舉起金箍棒，說道：“既然如此，那我就打爛這堵墻！”說罷就沖向墻�！芭椤钡囊宦暎翂突闪嘶�。果然，地上出現了一條小河。一行人繼續(xù)向前。
走了一個小時，一行人來到了存放和平之書的魔力宮殿。魔力宮殿是上古時代的八位神仙為了鎮(zhèn)壓妖魔而造的。那時，山精、火怪、水魔、電妖、風鬼五個妖怪危害蒼生，李天王、如來佛、觀音、哪吒、二郎神、玄奘三藏、菩提老祖、玄機老人八位神仙用靈力建筑了魔力宮殿，用來鎮(zhèn)壓妖魔。但妖魔的妖力太強，八位神仙將自己的肉體和為一體，變成和平之書鎮(zhèn)壓妖魔。
魔力宮殿長 0米，寬 0米，高 0米，由八根金柱子撐起。宮殿末尾有一張桌子，上面放了一本藍色的書。悟空沖過去準備拿起哪本書，可八根大柱子放出八束光線將悟空彈了回去。這是怎么回事？一行人又遇到困難了嗎？
優(yōu)秀想象作文 篇2
有一天，有一個小男孩的書包里有很多的文具，各有鉛筆，小刀，字典，橡皮，鋼筆……
半夜，這些文具開始爭吵起來，鉛筆說：“我是主人的好幫手，如果沒有我，主人怎么寫作業(yè)？”接著小刀說：“我是主人的好幫手，如果鉛筆斷了怎么寫字？”鋼筆說：“如果主人的鉛筆用完了，就得用我，所以我才是主人的好幫手。”正在做著美夢的字典公公被文具們的爭吵吵醒了，字典公公說：“大半夜的還讓不讓人睡覺了？”橡皮說：“這些人在爭吵。”
后來主人也醒了，正好聽見了橡皮說的`這些話，主人用甜甜的聲音對他們說：“我不管你們哪個最棒，但是你們哪一個也不能少。”鋼筆聽了這些話，“主人你為什么不用上我，而且還要買到我呢？”鋼筆說，“這是因為我那時候用不上鋼筆，但是下一個學期我會常常用你的。”主人說。
這個故事告訴我一個很大的啟發(fā)，讓我明白不要去比差的，而要去比好的，這些文具都低下了頭。
優(yōu)秀想象作文 篇3
一天，小土豆的主人要炸薯條。家里只剩下三個土豆了，主人便挑出其中一個土豆。那個被挑住的`土豆害怕極了：“我一定要逃出去。”說完，小土豆便很快地從桌子上滾了下去。它滾的太快了，主人也沒有追上來。
小土豆?jié)L啊滾啊，滾到了一個賽跑的地方。這個小土豆?jié)L得比運動員還要快！小土豆最終贏得了比賽，可惜，小土豆沒有拿到獎狀。因為，它實在滾得太快了，裁判也沒能追上它。
小土豆很快滾出了賽場，又滾到了一個村子里。那里的居民都十分討厭土豆，大家紛紛想踩扁它，甚至連小朋友們都不放過它。于是，小土豆便趕快向前滾，終于滾出了這個村子。
接著，小土豆又滾進了另外一個村子，這個村子叫做顛倒村。顛倒村的居民都長著一雙翅膀，人們都在天上飛。在顛倒村，小土豆的身上也神奇長出了一雙翅膀，在天空中飛啊飛啊，很快又飛出了顛倒村。
小土豆就這樣一直滾啊滾啊……不知道現在滾到哪里去了……
優(yōu)秀想象作文 篇4
嗨！大家好，你知道我是誰嗎？我就是大名鼎鼎的含羞草。我來自南美熱帶地區(qū)。
我的莖上長滿刺毛和銳刺，如果你想傷害我，沒門！我一生氣，會給你狠狠一擊，甚至讓你鮮血直流，我可不會手下留情喲。
我的.每個葉柄上長著四片葉子，每片葉子上都整齊成對長著許多小羽片，也就是復羽。像孔雀的尾巴，十分漂亮。每個小魚片呈綠色，綠得飽滿透亮。仿佛輕輕一捏，就會擠出水來。
告訴你一個秘密，只要你摸我的葉子，小羽片會閉合起來，像害羞的小姑娘。不要以為我死去了喲，過幾分鐘羽片又會自動張開。就因為我的這個特點，人們給我取了有趣的名字“含羞草”又叫“知羞草”。 是不是非常有趣？
我還有預測地震的能力。一般情況，我的羽片會在白天開，晚上合。如果我出現白天合，而晚上開，甚至枯萎死亡，就會發(fā)生地震。許多人把我種在家里，這樣他們會放心。
我可是遠近聞名的奇草，小朋友，你們喜歡我嗎？
優(yōu)秀想象作文 篇5
我是一顆沉睡在柔軟土里的種子，不知在什么時候被埋在這片芬芳的土地上，不知何年何日，不知道這是哪里，不知道自己是誰，但是我卻快樂無比！
有時候，我常常聽到小鳥婉轉的歌聲，雨滴好聽的滴答聲，人們匆忙的腳步聲……他們的聲音讓我起了好奇心，真想知道他們長什么樣子，怎么能發(fā)出那么和諧、快樂、清脆、悅耳的聲音呢？
有一天，我突然間在黑暗中隱約看見一條“短蛇”往我這里爬�！肮䥺∥沂且活w小種子，你是誰？”“嗨！我是一只獨腳仙幼蟲�！编福〖绕婀钟挚蓯鄣募一��！澳憧梢暂d我到泥土上面嗎？”“不行，我沒空！”獨腳仙幼蟲話才說完，竟又扭著屁股，頭也不回的就走了。我的`四周再次陷入黑暗的孤寂中。
不知又過了多久，我的旁邊又出現了一個動物，“請問是”獨腳仙大爺”嗎？”我這么一問，那個動物嚇得退后了好幾步，“什么”獨腳仙大爺”呀！拜托！我是蚯蚓啦！”“唉呀！對不起！是蚯蚓大爺��！您可以讓我破土而出嗎？”“可以！春天來了，你只要吃飽喝足了，并且伸一伸腿，就可以離開土里了喔！”“真的嗎？”小種子興奮的說�！笆钦娴�！而且我倒可以助你一臂之力�！闭f完，蚯蚓就開始埋頭苦干的挖，像一只七手八腳的螃蟹，把泥土挖得好松好松。小種子往上一跳，陽光照在它的身上，宛如進到另外一個綺麗的世界。
春風吹拂著，不久，小種子已經長得亭亭玉立。“��！好漂亮的一朵花！”一個笑容燦爛如春陽的小女孩叫著！“寶貝！那是一朵玫瑰呀！”
小種子終于知道自己是誰。它有一個優(yōu)雅、芬芳的名字，叫──玫瑰。
優(yōu)秀想象作文 篇6
轉眼間，我已經11歲了，是一個小學五年級學生，瘦瘦高高的，很有自己的想法，不輕易妥協(xié)、追求科學的真理，20年后的我，是一個過了而立之年的青年了，有一個正當且令我自豪的職業(yè)。有人說童年是一場夢，少年是一幅畫，青年是一首詩，壯年是一篇散文，中年是一部小說，老年是一套哲學——那時我已過了做夢的年紀，正要為自己寫下一首慷慨激昂的詩篇呢！
那時我已完成了福建大學數學系研究生的學業(yè)了，我不選擇投入學校教育的行列，而想成為補習界的“名師”，因為我覺得學校的老師工作太繁雜了，只能全面性的教導學生，不能針對資優(yōu)生做特別的.培訓，而且學校老師為了輔助學生升學，更必須依循著規(guī)定的教科書或教材，以循序漸進方式指導學生。但補習班的老師卻可以自己設計、指定學生“專屬的教材”，在數學的教學里，我樂于助人，并樂在數字游戲間猜測、推理、證明。
我要讓所有不喜歡數學的學生喜歡數學，讓喜歡數學的人熱愛數學。在不斷的講解和練習之中更加熟練數學，我也會不斷改進我的教學方式，我會先讓他們自己去思考解題的方向，再詳細的講解，若有困難，再利用其它的時間彼此討論，讓思想擦出刀光劍影，也讓學生徹底得弄清楚題目的來龍去脈。這正是我樂在其中的理由，也是擔任老師的一種態(tài)度與職責�。�
這就是二十年后的我最想要達成的夢想，所以我現在要更加的努力，一路過關斬將，考上北大數學系，才能更快達成我的“教師夢”，在圓夢的過程中下定決心成功到達彼岸。
優(yōu)秀想象作文 篇7
現在已經是21世紀了，科學還在進一步的發(fā)展。我想未來一定有許多高科技的產品，所以我聯想到了鞋子，未來的鞋子雖然外表看起來也很普通，但是它的作用卻很大。
鞋子的底部沒有鞋跟，而是有四個超高速旋轉輪，一小時可以行走60千米。它的尾部裝有一個高速火箭頭，只要一按它旁邊的紅色按紐，就可以高速行駛，最高時速達到120千米。如果前面有轉彎的地方，它便使用旋轉來輕而易舉的通過轉彎。如果看見前面駛來一輛汽車，它就會使用多功能電子儀，變出一雙翅膀，飛上天空，那樣汽車就撞不到了。說到多功能電子儀，它可是24世紀的'偉大發(fā)明。它只要裝在鞋子上，就可以為鞋子起很多的作用。比如，你要是想在水面上行走，就可以啟動它，為你變一個腳地船。再比如，你要和別人賽跑，也可以啟動它。還有它也能達到彈跳功能，一步就可以蹦越100米。
有了這雙鞋子，我想未來的社會一定是沒有污染的社會！
優(yōu)秀想象作文 篇8
未來的筆是各式各樣的，而且樣子美觀，功能多樣，使用很方便，因此，我向大家推薦了1種筆，下面就是這種筆的功能以及樣子：
測光筆，大家都應該知道：在工作或學習時，光線不適當就會讓我們的心靈之窗——眼睛受到傷害，因此，這種能夠測光的筆就產生了巨大的作用：在這種筆的桿子上，安裝了三只小燈，并在筆夾上裝了一個微型感應器，當你拿起筆時，這個感應器就會讓小燈“工作”起來，當燈光的照明度不夠亮時，筆上的'紅燈就會亮，當燈光的照明度適當時，綠燈就會亮，如果照明度太亮時，黃燈就會亮。那如果沒有電了怎么辦？別怕，這種筆內部裝有自動充電器，保證什么時候都會有電。這樣，我們的心靈之窗——眼睛就不會受到傷害了。
怎么樣？我介紹的這種筆很神吧。你喜歡它嗎？讓我說：“我確實很喜歡它”。好了，就讓我們好好學習科學知識，爭取早日把它變?yōu)楝F實吧。
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