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【精華】小學(xué)想象作文匯編7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的小學(xué)想象作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)想象作文 篇1
20xx年,我成了一名舉世聞名的科學(xué)家。一天我正在工作,忽然門鈴響了,我心想:“大概是我的電能芯片送到了吧!"打開門一看,映入眼簾的卻是送信機(jī)器人小僑。他見我來了微笑著說:“王博士,這是你的信!”我送走了他,立刻打開信封,自言自語地說:“是誰給我寄的信昵?”一看,原來是月球小學(xué)的校長(郭校長),他讓我參觀她的學(xué)校,時(shí)間為后天。我大喜,高興的一夜不能入睡,終于熬到了天明。
到了那天,我騎上摩托式防風(fēng)飛行器。過了一分鐘,我到了夢寐以求的`月球小學(xué),郭校長和眾老師已經(jīng)在門外等我了。我高興地往前走,第一個(gè)展現(xiàn)在我面前的是大門,這座大門不是用鐵也不是用土造成的,而是用水造成的。你們聽了肯定很驚奇,都在想,水怎么可以做大門呢?在這里我告訴大家,這里的水含有二氧化碳,把流動(dòng)的水往上擠壓,慢慢固定就可以做大門玻璃等。接下來的是觀賞孩子們的學(xué)習(xí)場所,這里的課桌很奇怪,聽校長介紹說這個(gè)課桌很奇特,放學(xué)的時(shí)候按一下桌子左邊的按鈕,它就會變成一個(gè)盒子,孩子們把它拿回去,第二天上課再拿回來,孩子們不用背書包。為什么沒有黑板呢,因?yàn)椋灰颜n桌左邊的那個(gè)按鈕一按不要停,就會出現(xiàn)一個(gè)屏幕,里面自有所學(xué)的課程,上哪堂課就點(diǎn)哪堂課的屏幕。
忽然天空傳來:“快起床,快起床!”的聲音,我一下子被驚醒了。睜開眼,才知道這是一場夢。我相信隨著科技的發(fā)達(dá),未來的學(xué)校一定會出現(xiàn)在我們的面前的!
小學(xué)想象作文 篇2
貓的眼睛不是一種形態(tài)的。早上它的眼睛是圓形的,逐漸變成了橢圓形,中午的時(shí)候,它的眼睛幾乎變成了一條直線。不知到底是直線還是橢圓形;晚上的時(shí)候,它的眼睛又變成了圓形,但比早上大,比早上亮一些。也許是用來抓老鼠的吧!我們可以根據(jù)貓的`眼睛的變化,來判斷現(xiàn)在是什么時(shí)間。
這只小貓還特別愛清潔。無論什么時(shí)間,每當(dāng)它醒來的時(shí)候,要做的第一件事就是洗臉。貓洗臉的過程大概是這樣的:“先用舌頭舔“手”然后再用“手”去洗臉”。但貓洗臉時(shí)最特別的還是它用左手洗左半邊臉,用右手洗右半邊臉。在不洗臉的時(shí)候,它還會用舌頭舔身子和其他部位,真有趣!
這只小貓最讓人討厭的地方還是它休息的時(shí)候了。自從見到這只貓的時(shí)候,它給我的第一感覺就是很懶。它晚上從來為睡覺,就算睡覺也是快亮天的時(shí)候了,大概上晚上要捉老鼠吧,可現(xiàn)在沒有老鼠呀!它經(jīng)常白天睡覺,在我的印象里,它白天可以做的兩件事就是吃與睡,從來都不陪我玩兒。但它睡醒的時(shí)候還會伸懶腰呢,樣子特別可愛!
這只小貓什么都怕,就是汽車的喇叭聲它都要抬頭看看。但它被人欺負(fù)的時(shí)候也不甘示弱,會用爪子撓別人。
我太喜歡這只小貓了,希望它能長期和我生活在一起!
小學(xué)想象作文 篇3
在現(xiàn)實(shí)中,海洋是藍(lán)色的,里面有很多可愛的小魚和兇猛的鯊魚,當(dāng)然還有很多其他的東西,比如五彩繽紛的珊瑚、長長的水草,是不是覺得很漂亮?但是有時(shí)候,我想象中的海洋跟現(xiàn)在的不一樣。
我想象中的海洋是一個(gè)水晶宮,美人魚是里面的公主,可愛的小魚是她的寵物,長長的水草則是它們的零食,所以那里的水草就有各種各樣的味道,有草莓味的,有香蕉味的,也有西瓜味的`和蘋果味的。它們快快樂樂地生活在那里,而且我們隨時(shí)都可以去拜訪它們,因?yàn)槟菚r(shí)我們已經(jīng)可以在水里呼吸了。
我想象中的海洋還是一個(gè)大大的許愿池,世界上的人都可以向它許愿。許愿的時(shí)候,就會有小魚游過來聽,小魚聽見了,就去告訴海底的小仙女,小仙女知道了,就會揮一下魔法棒,愿望就能成真了。
不過想來想去,我還是覺得現(xiàn)在的海洋最好,因?yàn)樗梢愿嬖V我們很多有趣的事情。我們一定要好好保護(hù)這廣闊而美麗的海洋。
小學(xué)想象作文 篇4
在五百多年前,風(fēng)沙與樹是一對形影不離的好兄弟。他們一起吃飯一起睡覺……但是,這樣的寧靜卻要被打破了。
一天,風(fēng)沙誤打誤撞地進(jìn)了一座大城市。他見到人們瘋狂逃脫的樣子,覺得很好玩,于是,他就常常來到城市中搞破壞。從此,人們叫苦連天、生不如死。
這件事很快傳入了樹的耳朵里。樹找到風(fēng)沙,和氣地對他說:“風(fēng)沙,你這樣是不對的`,你別再去破壞城市了!
“沒事兒,反正不會出什么亂子。”風(fēng)沙剛說完,就又去了一座城市。
風(fēng)沙搞完破壞后,自言自語道:“看來樹不是很贊成我這樣做啊,但這實(shí)在是太好玩了。就算樹能把我消滅,但我們可是名副其實(shí)的好兄弟啊,他怎么會因?yàn)檫@件芝麻小事就翻臉不認(rèn)人、大打出手呢?”
于是風(fēng)沙照樣到處搞破壞、欺侮人們。
樹再也看不下去了,他找到風(fēng)沙,看見風(fēng)沙還在制造災(zāi)害,就怒氣沖沖地說:“風(fēng)沙,你快停下!”
“我就不停下,你能怎么樣!?”風(fēng)沙覺得他和樹是兄弟,樹不會把他怎么樣。
“那,對不起了!我也是迫不得以呀!!!”樹流下淚水,叫來一大排大樹朋友,他們合力將風(fēng)沙消滅了。
從那以后,別的災(zāi)害——比如說泥石流——都不敢在樹多的地方膽大妄為地?fù)v亂了。
后來,樹被人們大加贊賞。樹也盡心盡力地為人們服務(wù)。
小學(xué)想象作文 篇5
星期日中午,寧寧正在家里寫作業(yè),文文在樓下喊:“寧寧,快下來啊!”寧寧走到窗前,見文文正在向她招手,讓她趕快下去。于是,寧寧馬上把作業(yè)本收了起來,跑到樓下。文文神秘地問道:“知道這是什么嗎?”寧寧搖搖頭。文文小心翼翼地松開拳頭,手里出現(xiàn)了兩個(gè)晶瑩透亮如珍珠般的藥丸。寧寧好奇地問:“這是什么呀?”文文笑了笑說:“這是我爸爸發(fā)明的神奇藥丸,只要吃了它,身體就會變得跟螞蟻一樣小。我趁爸爸不注意,偷偷拿了兩個(gè)。你一個(gè),我一個(gè),咱們把它們吃了吧!”
藥丸剛下肚,她倆就覺得自己縮小了,抬起頭只能看見人們的鞋。這時(shí),一只大鞋向她倆踩過來。她倆慌忙跑了起來,但她倆跑得那么慢,怎么躲得了“如來佛祖”的腳心。終于,大鞋壓了過來。奇怪,她倆并沒有被踩著。原來,剛才那人穿的鞋底有鞋釘,她倆正好在鞋釘支起的空隙里。
天漸漸黑了,她倆的肚子餓得咕咕叫。可是,文文忘記了帶上恢復(fù)正常狀態(tài)的藥丸,寧寧急得大哭起來。文文安慰地說:“先到我家,再想辦法讓我爸爸看見咱們吧!”于是,她倆爬呀爬,走呀走,好不容易來到了文文家,只見文文爸爸正在找文文。這時(shí),寧寧的爸爸也來文文家找寧寧了。文文和寧寧齊聲大喊起來:“爸爸,我們在這兒。”可她們的`聲音太小了,文文和寧寧的爸爸根本聽不見。忽然,文文的爸爸發(fā)現(xiàn)藥丸少了兩個(gè),他馬上想到一定是她倆偷吃了藥丸。于是,他們拿出放大鏡在地板上仔細(xì)地找起來,終于找到了她倆。
文文的爸爸拿出恢復(fù)正常的藥丸。她倆吃了,又回到以前的模樣。
小學(xué)想象作文 篇6
風(fēng)飄飄,水飏飏,撣一路風(fēng)塵,駕一葉扁舟,于清秋的黃昏,你向我走來,在墨香裊裊間,在詩詞韻律中,詩人!
這個(gè)清秋,我與于謙相遇。
“千錘萬擊出深山,烈火焚燒若等閑。粉骨碎身渾不怕,要留清白在人間。”這是你在被奸佞殘害之際,誦出的千古名詩《石灰吟》。正是你那不愿屈服于貪官污臣,與奸詐小人誓死抗?fàn)幍哪枪闪x氣,使你名留青史,成為自古硬漢學(xué)習(xí)的典范。于是,歷史豐碑上刻上了你的名字——于謙!是的,你曾經(jīng)身擔(dān)朝庭重任,要像文天祥那樣“留取丹心照汗青”。你在國家危亡之際,挺身而出,由一名文官自封為武將,在戰(zhàn)場奮力搏殺,帶領(lǐng)眾官員挽回了大明王朝的興盛。你沒有因此自豪,推去封賞,依舊兩袖清風(fēng)。你可以說得上是歷史之巨人。我打心眼兒里佩服你!
這個(gè)金秋,我與劉邦相遇。
“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng),威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng),安得猛士兮守四方”。劉邦,沒有人不承認(rèn)你是個(gè)英雄,你那逼人的英氣威震四方,你豪言壯志鼓舞著士氣。你的《大風(fēng)歌》寄托著你廣結(jié)善緣,招賢納士的渴想,你這是為了一統(tǒng)天下,建立漢朝的偉大抱負(fù)。你不僅善戰(zhàn),還是位英明之主。蕭和,韓信之奇才都愿入你的門下。你治理有方,威信無比,帶領(lǐng)著漢朝走向繁榮的盛世。在你的統(tǒng)治之下,漢朝的`發(fā)展是何等強(qiáng)盛。我打心眼里敬重你!
這個(gè)深秋,我與李白相遇。
“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”。你,李白,不愧是善于暗語的高手,乘帆船之上,望見此情此景,便自如地吟出此句。你托物言志,借帆行江水表達(dá)了你不畏千難萬阻,乘風(fēng)破浪,直到達(dá)成自己的目標(biāo)才肯罷休的信念。你,萬古長青,被人們稱為“詩仙”。蜀道之難,難于上青天,使人聽此凋朱顏,連峰去天不盈尺,枯松倒掛倚絕壁,你那瑰麗的想象更讓人稱奇。我打心眼里羨慕你!
墨香裊裊間,詩詞韻律中,我與你們相遇,我與你們相知,愿,這個(gè)清秋,大家安好。
小學(xué)想象作文 篇7
我有一個(gè)充滿新奇與歡樂的小屋。 小屋的樣子像一只長頸鹿,全身是金燦燦的玻璃。
小屋的作用可不小。四只腳是四部粗粗的,長長的電梯。身上的斑點(diǎn)是太陽能接收板,可以提供給小屋各種所需的能源。其余部分是一扇扇窗戶,可以讓陽光灑遍小屋的每個(gè)角落。它的脖子也是一部電梯,不僅可以360度觀光,而且速度非常快,眨眼的功夫就到了天臺(頭)。
小屋還有一個(gè)有趣的系統(tǒng)——發(fā)光系統(tǒng)。有一天,太陽烤著大地,整個(gè)地面像個(gè)大火爐,不時(shí)地發(fā)出熱氣。我在小屋里吹著空調(diào),雖然不熱,但心里非常煩悶。我想:我應(yīng)該去看一下柔和的光線放松一下自己的神經(jīng)。于是,我來到了小屋的二樓,這里有一個(gè)發(fā)光系統(tǒng)。我把手放在了圓形發(fā)光物體上,只聽“滴滴”兩聲,屋頂發(fā)出了藍(lán)色和紫色的光芒,在外面不停地飄動(dòng)。我隔著玻璃仔細(xì)地欣賞著外面,哇!我心里的.煩悶立刻散去了。
突然,我看到了一個(gè)穿著黑夾克的人站在了街角,警惕地看著四周,似乎在提防著別人。我越看越奇怪,心想:這位叔叔會不會是壞人呀?我得啟用小屋的身份辨別系統(tǒng)。于是我三步并作兩步往控制臺走去。我撳下了按鈕,系統(tǒng)開始對這個(gè)人進(jìn)行掃描,十秒后屏幕上就顯示出警告:此人正準(zhǔn)備進(jìn)入小屋搶劫!我趕緊對小屋說:“啟動(dòng)防御裝置!”小屋立刻長出了翅膀飛上了天空,并且馬上把壞人的資料發(fā)給了公安局。不一會,警車呼嘯趕到,把那還在呆呆看著飛上天的小屋的壞人給帶走了。
小屋保護(hù)了我,我希望每個(gè)小朋友都能擁有這樣的小屋。
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