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有關(guān)小學(xué)想象作文300字四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的小學(xué)想象作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)想象作文300字 篇1
一天晚上，鉛筆先生、尺子女士、橡皮公公、鉛筆刀孩子，在文具盒里發(fā)生了一場戰(zhàn)爭。
鉛筆先生得意洋洋地說：“我的功勞最大，因為我每天為小主人寫漂漂亮亮的字，是不是我的功勞最大啊?”
橡皮公公不服勁地說：“話不能這么說，我每天為小主人擦掉鉛筆寫錯的`地方，沒有我小主人能全寫對嗎?”
尺子女士也說：“是呀，我每天為小主人畫直線、曲線，沒有我小主人能畫好嗎?”
鉛筆刀孩子說：“還有我，鉛筆先生你斷了頭，是不是我給你削出新頭?”
鉛筆先生不服氣地說：“反正沒有我，你們什么也干不成�！�
橡皮、尺子、鉛筆刀聽了這話都生氣地離家出走了。
第二天小主人寫作業(yè)一不小心寫錯了，找橡皮找不到，怎么擦呀?小主人又畫直線，沒尺子小主人畫的彎彎曲曲。小主人生氣一使勁，鉛筆斷了，小主人找鉛筆刀，找了半天也沒找到。小主人一怒之下把鉛筆折斷了，扔進了垃圾箱。
鉛筆這才后悔，可這已經(jīng)太晚了!
小學(xué)想象作文300字 篇2
春天，有一只特別特別愛旅行的小鳥叫奇奇。一天，它想去看一看家鄉(xiāng)的變化，于是就出發(fā)了，還帶了它最最喜歡的瓶子去，這可不是普通的`瓶子，只要用瓶子里的一點水，就會發(fā)生奇跡，
它來到了一個小樹林，雖說樹林是很美的，水也很清，這里的水兒又臟又臭，里面還有許多魚蝦在練習(xí)“洋泳”。
“這樣下去可不行！我得想個辦法！對 ，有了！”小鳥連忙倒下一點水，意想不到的事發(fā)生了，河水變清，魚兒們起死回生，河邊 還開出了五顏六色可愛無比的花兒，散發(fā)著一 陣陣清香，逗引著蝴蝶從遠處飛來。小鳥還插 上了一塊牌子：保護環(huán)境，人人有責(zé)，愛護家 園，不破壞綠化。
“哇，這是誰插的？不過還真有道理啊 ！”一個在樹林里破壞綠化的人說：“我以后再也不這樣了！”
看來這招還真靈啊！
小學(xué)想象作文300字 篇3
假如讓我設(shè)定一個節(jié)日，我會在七月一日設(shè)定一個愿望節(jié)。
在這天，同學(xué)們都放暑假了，大家都很興奮。老師們也一樣，放假了不用為學(xué)生操勞，不用上班，所以我想把愿望節(jié)設(shè)定在這一天。
愿望節(jié)這一天，世界上所有的人都可以進入一個愿望城，那些窮人們可以到愿望廣場的愿望樹下實現(xiàn)愿望，他們先按一個愿望鍵，然后愿望機器就會吐出來錢，讓那些窮人蓋房子，買衣服。
同學(xué)們更開心了！他們可以去愿望樂園玩游戲，愿望樂園里有一個冒險模式和一個快樂模式。冒險模式里同學(xué)們可以探險、尋寶，如果哪一個幸運兒找到了金鑰匙，就可以實現(xiàn)一個美好的.愿望。快樂模式就是同學(xué)們可以玩滑梯、秋千等玩具，想怎么玩兒就怎么玩兒，想玩兒多久就玩多久。
能過愿望節(jié)是我的心愿，你呢？
小學(xué)想象作文300字 篇4
哆啦a夢是一只來自22世紀的貓型機器人，受原本主人世修的托付，回到20世紀，幫助世修的高祖父大雄。
大雄是住在日本東京的小學(xué)四年級學(xué)生，也是家中唯一獨子，他運動和念書都很不擅長，運氣也不好，經(jīng)常遇到各種災(zāi)難，連猜拳都經(jīng)常會輸，由于大雄這樣的特性，也影響到了未來子孫的生活和表現(xiàn)，因此為了讓情況有所改善，哆啦a夢帶了許多未來世界的神秘的道具，放在胸前的口袋里協(xié)助大雄，和大雄共同生活。
哆啦a夢的神秘道具有一大堆，如果我有哆啦a夢，我會叫哆啦a夢借我看所有口袋里的東西，玩玩看、變變看，帶去和朋友分享，用縮小燈把所有物品變小再變大。如過想去游樂園玩，根本不用買門票，用縮小燈把自己變的跟螞蟻一樣小再再在變大就好了。如果有的游戲身高不足的話就可以用縮小燈把自己變大變高就可以玩了！
如果我有哆啦a夢，運用哆啦a夢的`道具幫我上學(xué)、考試的話就好了，不用念書不用寫功課，多爽�。∪绻腥我忾T，就能去跟奶奶一起住，上學(xué)只要打開任意門就到教室了，根本不用擔(dān)心遲到或塞車的問題。不過我要做一個哆啦a夢的好主人，要對自己的事負責(zé)，不要和大雄一樣常常利用哆啦a夢。
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