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奇妙的想象作文300字三年級(jí)-小學(xué)三年級(jí)想象作文

時(shí)間:2023-04-27 13:18:00 想象作文 我要投稿
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奇妙的想象作文300字三年級(jí)-小學(xué)三年級(jí)想象作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的奇妙的想象作文300字三年級(jí)-小學(xué)三年級(jí)想象作文,希望能夠幫助到大家。

奇妙的想象作文300字三年級(jí)-小學(xué)三年級(jí)想象作文

奇妙的想象作文300字三年級(jí)-小學(xué)三年級(jí)想象作文1

  在一片肥沃的泥土里,住著土豆一家。一個(gè)早晨,小土豆一邊吮吸著甘露,一邊問(wèn)媽媽?zhuān)簨寢專(zhuān)@兒太無(wú)聊了,我能到外面廣大的世界去探險(xiǎn)嗎?媽媽用疼愛(ài)的目光看著他,回答道:可以啊,孩子,但是要注意……媽媽的話還沒(méi)說(shuō)完,小土豆就不耐煩了:知道了知道了,我會(huì)注意安全的!話音剛落,小土豆就興奮地蹦出泥土去探險(xiǎn)了。

  小土豆?jié)L呀滾,遇到了一只大花貓。它想吃掉小土豆,便和小土豆說(shuō):咱們來(lái)玩?zhèn)游戲吧!如果你碰到我的下巴,你就是我的食物;如果你碰到我的背,我就是你的坐騎。小土豆爽快地答應(yīng)了大花貓的`要求。游戲開(kāi)始時(shí),大花貓占了上風(fēng),結(jié)果后來(lái)小土豆用力一蹦,碰到了它的背。貓只好不情愿地當(dāng)了他的坐騎。

  大花貓帶著小土豆跑啊跑,它跑到了小溪邊,溪水清清的猶如一面閃閃發(fā)光的鏡子,小土豆看到了這么清的溪水,興奮極了,它跑到岸邊,再跳進(jìn)水中,伴隨著泉水的叮咚聲,小土豆在溪水里游了個(gè)痛快,甚至還喝了水。當(dāng)他上岸時(shí)看到了嫩綠的柳樹(shù),情不自禁地吟誦起了唐朝詩(shī)人賀知章寫(xiě)的《詠柳》:碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳……

  貓又帶著小土豆跑到了果園。小土豆爬到一棵橘子樹(shù)上,他看著滿樹(shù)的橘子,有點(diǎn)兒心虛:要是我也能變成橘子,那就好玩了。說(shuō)完他就覺(jué)得身上癢癢。呀,我真變成了橘子!小土豆興奮地喊道。小橘子在樹(shù)枝上蕩秋千,和同伴們一起疊羅漢,和小伙伴們玩老鷹捉小雞……別提有多熱鬧了。

  傍晚,暮色漸漸拉下。小土豆玩了個(gè)夠,便變回原樣,跳到大花貓的背上。大花貓風(fēng)風(fēng)火火地朝小土豆的家跑去。到家時(shí),小土豆還依依不舍地與大花貓告別。美好的一天過(guò)去了,小土豆和爸爸媽媽回房間睡覺(jué)去了。

奇妙的想象作文300字三年級(jí)-小學(xué)三年級(jí)想象作文2

  有一天,貝貝悶悶不樂(lè)地走在路上,因?yàn)榻裉焖挚剂艘粋(gè)不及格。正在這時(shí),一本書(shū)從天上掉了下來(lái),書(shū)名為《我是本有魔法的書(shū)》。

  貝貝撿起書(shū)一看,生氣的說(shuō):誰(shuí)這么沒(méi)公德心,亂扔?xùn)|西,差點(diǎn)兒砸中我的頭呢。突然書(shū)說(shuō)話了:我是一本有魔法的書(shū),你有什么愿望,可以寫(xiě)在上面,我就能幫你實(shí)現(xiàn)。貝貝有些驚訝,又有些半信半疑,但他還是決定試一試。

  于是,貝貝就在書(shū)上寫(xiě)了一句:我要一杯果汁。寫(xiě)完之后,貝貝就等待著奇跡的出現(xiàn),可是過(guò)了好久,也沒(méi)有看見(jiàn)一滴果汁的影子。貝貝生氣極了,沖著書(shū)大吼:什么有魔法,都是騙人的!書(shū)無(wú)奈的`說(shuō):小朋友,你的字跡太潦草,無(wú)法識(shí)別。于是,貝貝又認(rèn)真地寫(xiě)了起來(lái),可是這次錯(cuò)別字太多,還是無(wú)法識(shí)別,貝貝急的直跺腳。

  這時(shí),班長(zhǎng)從他身后走過(guò),問(wèn)貝貝發(fā)生了什么事?貝貝把這件事一五一十地說(shuō)給了班長(zhǎng)聽(tīng),班長(zhǎng)也感到很好奇,就幫助貝貝在書(shū)上寫(xiě)上了他剛才要寫(xiě)的內(nèi)容。沒(méi)過(guò)多久,一杯果汁真的出現(xiàn)了,貝貝開(kāi)心極了。最后,貝貝把這本神奇的魔法書(shū)帶回了家。

  第二天,貝貝又想到了自己的第二個(gè)愿望,于是,他又再次地在這本有魔法的書(shū)上寫(xiě)了起來(lái),可是這次還是和上次一樣,沒(méi)能成功實(shí)現(xiàn)自己的愿望。

  貝貝終于明白了:自己不好好學(xué)習(xí),連魔法也幫不了自己。從此以后,貝貝再也不貪玩了,每天認(rèn)真學(xué)習(xí),學(xué)做一名好學(xué)勤奮的小學(xué)生。

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