有關(guān)想象作文錦集9篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的想象作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

想象作文 篇1

　　最近，我讀完了程瑋的小說(shuō)《白色的貝殼》之后，感觸頗深。尤其是“我的學(xué)畫(huà)經(jīng)過(guò)”那一篇與我有很多共鳴。

　　這篇文章主要講了“我”從小聽(tīng)奶奶講故事，每次聽(tīng)完故事都會(huì)畫(huà)一些想象的畫(huà)，但奶奶說(shuō)這樣沒(méi)出息，所以“我”漸漸地失去了想象力，只能按部就班的畫(huà)現(xiàn)實(shí)生活中的東西。說(shuō)實(shí)在的，我真替文章中主人公感到遺憾、惋惜——有這么一個(gè)老古板的奶奶真慘！

　　曾經(jīng)在一次語(yǔ)文課上，韋老師和我們分享了一篇短文：有一個(gè)記者想考證一下不同年齡的人的想象力差異，于是就在黑板上畫(huà)了一個(gè)圓圈，問(wèn)機(jī)關(guān)干部，結(jié)果他們每個(gè)人的表現(xiàn)是“面面相覷，一個(gè)看一個(gè)，下級(jí)看上級(jí)的態(tài)度等著領(lǐng)導(dǎo)發(fā)話開(kāi)會(huì)研究”；而大學(xué)生卻譏笑這樣的問(wèn)題太幼稚；中學(xué)生則跟著班長(zhǎng)的思維走，不敢確定自己的答案。然而小學(xué)生的答案卻很多、很離奇古怪，甚至令大人們無(wú)法理解或接受，但他們沒(méi)有復(fù)雜心思，只是單純憑借自己的知識(shí)和想象，敢想敢說(shuō)而已。正如程瑋阿姨在書(shū)中所寫(xiě)到的那一句——孩子身上最寶貴的、最美好的東西，有一些是大人往往不理解的。

　　是啊！這本書(shū)蘊(yùn)含的道理很多!對(duì)于這一短篇，我感覺(jué)就是程瑋阿姨在替天下的孩子們找回“公道”，讓天下的爸爸媽媽爺爺奶奶們?cè)倩謴?fù)一些童心和童趣。。記得上幼兒園的時(shí)候，我很喜歡畫(huà)畫(huà)，為了得到媽媽表?yè)P(yáng)，我也學(xué)著臨摹媽媽范例，循規(guī)蹈矩的畫(huà)，剛開(kāi)始的.一段時(shí)間媽媽還會(huì)表?yè)P(yáng)我，但后來(lái)我得到的表?yè)P(yáng)越來(lái)越少，我委屈極了。一直到我會(huì)用電腦了，會(huì)上網(wǎng)了，一次偶爾的機(jī)會(huì)，偷看了我那學(xué)心理學(xué)專業(yè)的媽媽的論文，其中有一句使我茅塞頓開(kāi)“兒童的想象力就像一層水晶薄膜，大人們很容易就能擊碎，所以，保護(hù)想象力使他不受扼殺是很難的”；“想象力是兒童最寶貴的東西，失去想象力的孩子長(zhǎng)大了也會(huì)缺乏創(chuàng)新能力。”哦！原來(lái)媽媽對(duì)我“復(fù)印機(jī)式的畫(huà)畫(huà)”一直有看法，是希望我能有些自己的想象，希望我敢于表現(xiàn)自己的想法，難怪她對(duì)我說(shuō)的最多的話就是：“最好和人家畫(huà)的不一樣。那時(shí)我小，不理解媽媽的意圖，總感覺(jué)媽媽對(duì)我太嚴(yán)厲，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，終于明白了媽媽的用心，明白什么叫獨(dú)樹(shù)一幟。什么叫標(biāo)新立異。什么叫推陳出新。什么叫青出于藍(lán)勝于藍(lán)。介于我漸漸地在繪畫(huà)和其他一些方面有自己的創(chuàng)意了，所以媽媽的表?yè)P(yáng)也漸漸地多了起來(lái)，還多次得到了美術(shù)老師的夸獎(jiǎng)。我慶幸媽媽以后不會(huì)成為書(shū)中那個(gè)“奶奶”，慶幸自己的學(xué)習(xí)環(huán)境很寬松。我知道，這種寬松的要求很高，需要我經(jīng)常的更新大腦軟件——當(dāng)然，我愿意。

　　現(xiàn)在有一句流行語(yǔ)：“長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪強(qiáng)，前浪趴在沙灘上”這些話太有道理了，太哲理了。因?yàn)椋�我們這些新世紀(jì)的學(xué)生如果沒(méi)有創(chuàng)新精神和想象力，那科學(xué)技術(shù)怎么才能更高更強(qiáng)呢？同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí)，大膽的展開(kāi)自己的想象翅膀，在知識(shí)的海洋中暢游吧！只有這樣才能讓這個(gè)世界變得更加美好。

想象作文 篇2

　　我上學(xué)的學(xué)校，是一所電腦學(xué)校，這里有成千上萬(wàn)臺(tái)電腦，它們是學(xué)校的主角。

　　學(xué)校的大門(mén)上有一個(gè)xx攝像機(jī)，把要進(jìn)學(xué)校的人從頭到腳掃一遍，然后輸進(jìn)“百寶箱”，如果你是“箱內(nèi)”的“會(huì)員”，那么你就可以進(jìn)去了。

　　走進(jìn)教室，你會(huì)感覺(jué)像家一樣，舒適極了！如果是夏天，剛進(jìn)去就會(huì)有一陣涼爽的清風(fēng)撲面而來(lái)。如果是冬天，剛進(jìn)去就會(huì)有好些溫順的'“小精靈”飛過(guò)來(lái)緊緊貼在你的身上，讓你感到溫暖無(wú)比！

　　“叮鈴鈴…叮鈴鈴…”！該上課了。如果老師沒(méi)有來(lái)，或者是不想講，當(dāng)然可以。只要一點(diǎn)辦公桌上或者手機(jī)上的“開(kāi)始上課”，那么就會(huì)從班級(jí)的角落里冒出來(lái)一位機(jī)器人老師，課堂所要學(xué)的知識(shí)它都會(huì)一點(diǎn)不落地給講下來(lái)，而且這里的黑板也不用等老師找到黑板擦再去擦——這是很費(fèi)時(shí)間的，如果要想把黑板上寫(xiě)的哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)擦掉，那只要點(diǎn)擊一下黑板邊的小按鈕“擦”，然后再點(diǎn)擊一下要擦的東西，那么黑板上要擦去的東西就消失了。

　　當(dāng)然，如果老師們不想改家庭作業(yè)和課堂作業(yè)的話，就點(diǎn)擊一下辦公桌上小小的“改”字，那么就會(huì)從辦公桌邊伸出一個(gè)“微型小手”來(lái)幫助老師們改作業(yè)。如果有哪個(gè)同學(xué)的作業(yè)有錯(cuò)題，那么也不用老師再一個(gè)個(gè)把本子放到他們的課桌上，只需將作業(yè)投進(jìn)一個(gè)“訂正作業(yè)”的小縫里，那么一本本有錯(cuò)的作業(yè)本就會(huì)準(zhǔn)確無(wú)誤地到達(dá)它們自己小主人的手里。

　　我所在的電腦學(xué)校功能還有很多很多，每個(gè)電腦裝備都很負(fù)責(zé)任。最負(fù)責(zé)任的就是晚上的報(bào)警裝備，它非常盡職盡責(zé)，只要有陌生人的聲音，它就會(huì)“嘀嘀”地報(bào)警。

　　這就是我上學(xué)所在的電腦學(xué)校，你們千萬(wàn)不要小看這里呦！

想象作文 篇3

　　有一只兇殘而又狡猾的狐貍，專門(mén)欺壓殘害弱小動(dòng)物。有一天，狐貍捉到一只正在尋找食物的母兔。當(dāng)它張開(kāi)血盆大口的時(shí)候，兔子苦苦地哀求說(shuō)：仁慈的狐貍先生，請(qǐng)您發(fā)發(fā)慈悲，看在我三個(gè)幼小的無(wú)依無(wú)靠的孩子份上，不要傷害我吧！狡猾的狐貍一聽(tīng)母兔還有三個(gè)孩子，立即將它放了，并裝出一副十分慈悲而又憐憫的笑臉，關(guān)切地安慰說(shuō)：啊，原來(lái)是這樣！您咋不早說(shuō)呢？我不傷害您，您趕快回家去照管孩子去吧！可憐的母兔無(wú)限感激，連聲道謝后，趕回家去。

　　狡猾的狐貍遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟蹤在后邊。它來(lái)到兔子的家門(mén)口，見(jiàn)門(mén)緊緊地關(guān)著，就側(cè)耳聽(tīng)起屋里的`動(dòng)靜。這時(shí)，從門(mén)縫傳出兔媽媽柔和而感激的聲音：親愛(ài)的孩子們，今天，我被狐貍先生逮住了。我說(shuō)，請(qǐng)您看在我三個(gè)小寶寶的份上，放我回家吧！狐貍先生十分仁慈，它可憐你們這些小生命，不但沒(méi)傷害我，還催我快點(diǎn)回家照管你們呢！三個(gè)小灰兔聽(tīng)了，連聲感激和稱贊說(shuō)：狐貍先生真好哇！狐貍聽(tīng)到這里，心里喜滋滋的，推門(mén)就往里闖！不曾想，他頭大門(mén)小，頭被門(mén)框撞了一個(gè)大青包！狐貍十分惱火，正要發(fā)脾氣。這時(shí)，兔媽媽聽(tīng)見(jiàn)有人敲門(mén)，就問(wèn)：誰(shuí)呀？狡猾的狐貍聽(tīng)見(jiàn)兔媽媽柔和的問(wèn)話后，立即鎮(zhèn)靜下來(lái)，用一種十分關(guān)切的口吻說(shuō)：我呀。我來(lái)探望您可愛(ài)的小寶寶來(lái)了！兔媽媽很是高興，連聲說(shuō)：啊，是仁慈的狐貍先生��！快請(qǐng)進(jìn)！狐貍一邊揉著腦門(mén)上的大青包，一邊急得無(wú)可奈何地說(shuō)：親愛(ài)的兔媽媽，我的心地是世界上最最善良的！這一點(diǎn)您已經(jīng)知道了。我本想立即就來(lái)到您的身旁，看看您那天真可愛(ài)的小寶寶，可是我的個(gè)子太大，我進(jìn)不去呀！您還是快把小寶寶領(lǐng)出來(lái)，讓我好好地瞧瞧吧！兔媽媽趕快給孩子整理衣服，一邊連聲回答：好，好！請(qǐng)您稍微等一等，我馬上就出來(lái)！很快，兔媽媽領(lǐng)著三只天真活潑的小灰兔，親親熱熱地蹦出來(lái)了。就在它們離開(kāi)大門(mén)的一剎那，兇殘而又狡猾的狐貍往門(mén)口一坐，厲聲說(shuō)道：對(duì)不起，我原先放走你們一只，目的是為了得到你們四只！

　　你們這些頭腦簡(jiǎn)單、只配做魚(yú)肉的小傻瓜，早就該是我的口中食了！說(shuō)著，向兔媽媽和三只天真無(wú)辜的小灰兔撲過(guò)去。兔媽媽在她即將斷氣的時(shí)候，無(wú)限懊悔地說(shuō)：我真是活該，誰(shuí)叫我這樣輕信狡滑而又兇殘的狐貍的鬼話呢！

想象作文 篇4

　　20xx年我已經(jīng)是一位著名的建筑師了，我設(shè)計(jì)了一間糖果屋，受到許多人的喜歡!

　　糖果屋里的東西都是糖果和巧克力做成的呢!我現(xiàn)在先帶你們參觀我的臥室。我的床是棉花糖做的`呢!你想吃東西的時(shí)候，可以吃床上的棉花糖，而且你吃完，這個(gè)棉花糖還會(huì)再長(zhǎng)出來(lái)，最主要的是這些糖果吃多了都不會(huì)蛀牙哦!我的書(shū)是用巧克力做成的，這本書(shū)有濃濃的香氣。我的桌椅也是軟糖和巧克力做成的，椅子是軟糖做成的，桌子是巧克力做成的呢!我的臥室有一間廁所，廁所的牙刷是硬糖做成的，牙膏是巧克力做成的牙膏。

　　接下來(lái)，我?guī)�你們�(nèi)�參觀另一個(gè)地方，客廳。我的客廳十分寬敞，地板是用冰塊做的，夏天的時(shí)候就非常涼爽了。沙發(fā)是用軟糖做成的，不僅柔軟還十分漂亮�？腿藖�(lái)的時(shí)候，可以躺在這沙發(fā)上，這些軟糖還能幫你清潔衣服上的污漬!

　　客廳還有有一位糖果保姆機(jī)器人。如果有小孩來(lái)家里做客，它會(huì)做棒棒糖，軟糖，還有各種果汁：蘋(píng)果汁、葡萄汁、橙汁……再也不用擔(dān)心孩子們的哭鬧啦!

　　最后，我要帶你去參觀一個(gè)地方——廚房。我發(fā)明了一個(gè)廚師機(jī)器人，平常我們要去外面的餐廳才能吃到外國(guó)菜，現(xiàn)在你只要對(duì)這個(gè)機(jī)器人說(shuō)，你想要吃什么菜，然后，機(jī)器人會(huì)從他的嘴里吐出一張清單，你只要根據(jù)清單來(lái)購(gòu)買(mǎi)食材，然后，然后把這些食材放進(jìn)他的肚子里，到了一定的時(shí)間，這些菜就會(huì)呈現(xiàn)在你們的面前。而且做完菜后，他還會(huì)自己給自己洗澡，是不是很方便呢?

　　這是我夢(mèng)想中的房子，我一定要好好讀書(shū)，長(zhǎng)大后爭(zhēng)取建造出這樣功能齊全的房子，方便大家!

想象作文 篇5

　　幾年后我上高中了，家鄉(xiāng)也變得越來(lái)越美麗了。

　　早晨，我還在夢(mèng)鄉(xiāng)中，就被一陣嘰嘰喳喳的鳥(niǎo)叫聲喚醒了，我推開(kāi)窗戶，一陣清新的空氣迎面撲來(lái)，真舒服呀！我家住的小區(qū)花繁葉茂，綠樹(shù)成蔭，而且健身器材應(yīng)有盡有。吃完早飯，我背著書(shū)包去上學(xué)，人們已經(jīng)在跟著音樂(lè)鍛煉了，小區(qū)像個(gè)公園一樣。

　　汽車也不再排放尾氣了，因?yàn)闈M大街跑的都是太陽(yáng)能和可以充電的汽車，大街上的空氣也好起來(lái)了。人們都提著精美的布袋買(mǎi)菜，因?yàn)橐呀?jīng)不生產(chǎn)塑料帶了，大街小巷再也沒(méi)有這些白色妖魔了。人們也不再亂扔垃圾了，大街上排列著圖案精美的垃圾桶，而且還是帶語(yǔ)音的，當(dāng)你扔垃圾的'時(shí)候他會(huì)對(duì)你說(shuō)：謝謝你為環(huán)保做貢獻(xiàn)。

　　城內(nèi)的四條大街全變成了步行街，花草樹(shù)木隨處可見(jiàn)，整個(gè)城市都籠罩在一片綠色中，空氣中散發(fā)著花草的清香。

　　我相信，只要人們保護(hù)環(huán)境，家鄉(xiāng)一定會(huì)變得更美。

想象作文 篇6

　　魚(yú)兒永遠(yuǎn)都要在水中，花兒永遠(yuǎn)都要在土中，而我永遠(yuǎn)在父母的懷抱。我反抗，我想要自己的空間，可爸媽總說(shuō)：“孩子，爸媽這是在愛(ài)你�！睈�(ài)？這就是所謂的愛(ài)？

　　不是的，這是一總害。讓我們永遠(yuǎn)像那樣一朵美麗的鮮花，永遠(yuǎn)不知道什么是暴風(fēng)雨，什么是雨后的彩虹，永遠(yuǎn)都離不開(kāi)父母，依賴，成為自己的人生。

　　依賴。就像一條小魚(yú)，從沒(méi)見(jiàn)過(guò)什么是網(wǎng)，不知道什么是危險(xiǎn)。那些在依賴中長(zhǎng)大的小魚(yú)，根本不知道什么是拼搏，什么是保護(hù)。當(dāng)自己的敵人散下大網(wǎng)時(shí)，不知如何是好，只想得到父母的保護(hù)。但是，在此時(shí)，父母可能早已不再生邊，只能心甘情愿的成為別人的盤(pán)中餐。那時(shí)的`淚水早已化成了傷心悔恨。

　　看著鳥(niǎo)兒自由的飛翔，我向往；看著大樹(shù)自由的生長(zhǎng)，我向往；看著蝴蝶自由的翩翩起舞，我向往。我身邊的一切是多么自由。

　　放開(kāi)吧，請(qǐng)放開(kāi)你們的手。我們所向往的是自由。在您放開(kāi)手后，我們會(huì)小聲的對(duì)您說(shuō)聲“謝謝”。

想象作文 篇7

　　有時(shí)，我也想出去看看……

　　傍晚的陽(yáng)光從樹(shù)上篩下來(lái)，斜射在窗臺(tái)的玻璃上，玻璃上染著一層灰，那陽(yáng)光又折到了別處去，融入到了那清新的空氣中。我靜心冥想，其實(shí)，我也想去看看。

　　冬天的早晨，獨(dú)自一人乘著列車去看雪，雪紛紛而下，那是一個(gè)個(gè)小小的'白色棉絮，手一觸，便融成了透明的水，陽(yáng)光下的小棉絮一個(gè)個(gè)發(fā)著晶亮的光……然而這只是電視上播送的畫(huà)面，有時(shí)，我也想出去看看，在北方的雪地里欣賞這白色的美麗。

　　有時(shí)，看到那極晝的美麗極光，我也想出去看看，那多種顏色交織的光景美幻，像是天邊一層綠色的波紋推來(lái)，又推回一層藍(lán)色，劃過(guò)一層紫色的漣漪，又變成了紅色……

　　我也曾幻想著抬頭就能看見(jiàn)星空，一顆顆閃爍的星星點(diǎn)亮了漆黑的天空，但這星空，是我所看不到的。而我能觀望著書(shū)海，在這無(wú)邊盡的海洋“苦作舟”了。

　　面對(duì)冰雪的圖象，我也想去在雪地里蹦跳；面對(duì)極光、星空的圖片，我也想領(lǐng)略一次滿天星辰、“光彩絢麗”。有時(shí)，我也想出去看看那草原望野無(wú)際，感受那清風(fēng)徐來(lái)；有時(shí)，我也想看看櫻花滿天飛舞，紅楓緩慢飄落的美景。

　　有時(shí)，我也想出去看看，但是，我還未準(zhǔn)備動(dòng)身……

想象作文 篇8

　　我忽然飛了起來(lái)，身輕如燕。

　　我看到夸父，他龐大的身軀就要倒下，我趕緊把配好的茶水遞給他�？涓竼�(wèn)我：“神農(nóng)，這是什么？”“喝下吧，它能止渴。是我用新發(fā)現(xiàn)的一種植物配制的水，我管它叫‘茶’，它可以讓你精神倍爽�！蔽一卮鹫f(shuō)。

　　“不，這么點(diǎn)水，解不了我夸父內(nèi)心的饑渴，你還是留給其他需要的人吧。我要化作大山，與太陽(yáng)一起永恒。”說(shuō)著夸父就倒了下去，我看到他的身軀化作了大山，手杖化作了美麗的桃林。。。。。。

　　我失落地擦干臉上的'淚水，繼續(xù)往前飛去，我看到女?huà)z正在煉五彩石，天上的那個(gè)窟窿越來(lái)越大。我趕緊把茶水遞出去，女?huà)z頭也不抬的問(wèn)我：“神農(nóng)，這是什么，你知道我現(xiàn)在很忙，百姓正在遭殃。”

　　“喝下吧，它能給你力量加快你煉石的速度，讓百姓少受些災(zāi)難�！蔽一卮鹫f(shuō)。女?huà)z抬起頭疑惑地看著我，我肯定地沖她點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　她接過(guò)我手中的水一飲而盡。她彎下身去煉石的速度更快了，她一邊煉石一邊感激地對(duì)我說(shuō)：“神農(nóng)，謝謝你神奇的茶水，補(bǔ)天的功勞薄上，我會(huì)記上你的一筆�！蔽议_(kāi)心地說(shuō)：“不客氣，只愿人間少些災(zāi)難�！�

　　我繼續(xù)往前飛，我來(lái)到了漳河邊。那里田地荒蕪，人煙煙稀少，我看到西門(mén)豹愁眉苦臉，他想懲治惡官紳和惡巫婆，卻不知道怎么辦？我把茶水遞給他：“喝下去，它能給你智慧�！蔽鏖T(mén)豹一看是我，二話沒(méi)說(shuō)就喝了下去。只見(jiàn)他精神一抖，說(shuō)：“啊，我終于想到辦法啦！”……

　　“石頭，該起床啦！”這是媽媽的聲音。原來(lái)我做了一個(gè)夢(mèng)，可我真希望我就是神農(nóng)，為人們貢獻(xiàn)一份我的力量。

想象作文 篇9

　　地球的最后一個(gè)下午，沒(méi)有人預(yù)測(cè)出來(lái)，也沒(méi)有人想象，在這個(gè)黑色的下午，地球的命運(yùn)還是如此。

　　烏云密布的灰黃色天空露出猙獰的笑容；紫外線的照射；海嘯也更厲害；大地正在震動(dòng)這；龍卷風(fēng)無(wú)情的掃這地面；再加上火山爆發(fā)。人們毫無(wú)去處都在瘟疫和疾病中死去，黃沙也迎面而來(lái)，只有極少的幸存者身體緊緊地靠在一起。面對(duì)地球現(xiàn)在的情況，世上唯一還有的也是最聰明的生物只剩下人類。而面對(duì)現(xiàn)在的地球，已經(jīng)不是以前溫柔的'地球母親了，而是受盡人類殘虐的地球狂魔。

　　高級(jí)地震，使地殼板塊迅速移動(dòng)以造成巖層斷裂引起地陷；火山爆發(fā)，滾滾而來(lái)的巖漿淹沒(méi)了大片土地，令人窒息的煙氣逼人；龍卷風(fēng)急速掃著地面，掃過(guò)的地方寸草不留，只剩黃沙；海嘯流上地面，淹沒(méi)住宅；紫外線的照射擊穿了每一個(gè)變壓器；灰黃色的天空沒(méi)有了陽(yáng)光，只有異常強(qiáng)烈的閃電襲擊著地球。

　　忽然，龍卷風(fēng)等災(zāi)害更加強(qiáng)烈，閃電的光閃得讓人失明�，F(xiàn)在，地球的時(shí)間只剩下五分鐘，無(wú)知的人類在最后幾分鐘接受了自恐龍滅絕以來(lái)最大的生命滅絕浪潮，接受了應(yīng)有的報(bào)應(yīng)，還有二分鐘，太陽(yáng)磁力風(fēng)暴和無(wú)數(shù)可飛離運(yùn)行軌道地小行星就會(huì)到來(lái)，到了那時(shí)，太陽(yáng)磁力風(fēng)暴和小行星撞擊地球的聲波會(huì)再次傳到地球的每個(gè)角落，到那時(shí)候，就算生命力在強(qiáng)的生物也一定難逃厄運(yùn)。

　　地球沒(méi)有時(shí)間了，它在宇宙中發(fā)生了極大的爆炸。在浩瀚無(wú)邊的宇宙中，又少了一顆璀璨的行星也就是唯一有生命的地球。

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