假如我是飛行棋_小學(xué)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的假如我是飛行棋_小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　“轟轟”我又要工作了。我坐上藍色飛機，與敵軍開始爭奪終點，得到冠軍。我與我的伙伴同心協(xié)力，一同作戰(zhàn)。

　　控制飛機的控制中心給我發(fā)來了信號“電量六”，電量“六”能用超高電量使飛機打起火來，發(fā)動馬達。因為我成功啟動，所以可以再充電飛行。敵軍各個啟動了，唯獨只有我軍一機啟動。迎面而來的是紅軍基地，我小心翼翼的前行，誰知？紅軍的飛機夾攻于我，使我狂冒冷汗。但聰明的我叫控制中心幫我充好低級電量―1，我飛奔撞向前面的紅軍飛機。使它回到基地進行維修�！班粥帧笨刂浦行母嬖V我：“后面有一架綠軍快要撞上我了，我只好加快充好電量，逃之夭夭。但理想并非事實，綠軍飛機當時只離我相差0.0……。01毫米時，突然，它消失不見了。哦！原來它進入了綠軍的轉(zhuǎn)移時空，飛到了前面。我也不甘輸，我呼叫控制中心說：“呼叫呼叫！這是藍軍一號，這是藍軍一號！請把我飛到超級加速時空，請把我飛到超級加速時空！”果然我以每秒100000000000千米的速度飛行。我在終點時遇見我的伙伴，我呼叫他：“呼叫呼叫！咱們合體咱們合體！”我與他合體后，敵軍任何一輛飛機也撞不爛，我們并肩作戰(zhàn)，一起來到了電梯通道，最終我與他沖向通道終點，飛向深藍的天空，在天空中劃過一道裂痕，在那深深的做了一個記號。

　　“轟轟”我又要工作了。我坐上藍色飛機，與敵軍開始爭奪終點，得到冠軍。我與我的伙伴同心協(xié)力，一同作戰(zhàn)。

　　控制飛機的控制中心給我發(fā)來了信號“電量六”，電量“六”能用超高電量使飛機打起火來，發(fā)動馬達。因為我成功啟動，所以可以再充電飛行。敵軍各個啟動了，唯獨只有我軍一機啟動。迎面而來的是紅軍基地，我小心翼翼的前行，誰知？紅軍的飛機夾攻于我，使我狂冒冷汗。但聰明的我叫控制中心幫我充好低級電量―1，我飛奔撞向前面的紅軍飛機。使它回到基地進行維修�！班粥帧笨刂浦行母嬖V我：“后面有一架綠軍快要撞上我了，我只好加快充好電量，逃之夭夭。但理想并非事實，綠軍飛機當時只離我相差0.0……。01毫米時，突然，它消失不見了。哦！原來它進入了綠軍的轉(zhuǎn)移時空，飛到了前面。我也不甘輸，我呼叫控制中心說：“呼叫呼叫！這是藍軍一號，這是藍軍一號！請把我飛到超級加速時空，請把我飛到超級加速時空！”果然我以每秒100000000000千米的速度飛行。我在終點時遇見我的伙伴，我呼叫他：“呼叫呼叫！咱們合體咱們合體！”我與他合體后，敵軍任何一輛飛機也撞不爛，我們并肩作戰(zhàn)，一起來到了電梯通道，最終我與他沖向通道終點，飛向深藍的天空，在天空中劃過一道裂痕，在那深深的做了一個記號。

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