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科學(xué)想象作文600字

時(shí)間:2023-05-07 11:52:19 想象作文 我要投稿
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科學(xué)想象作文600字合集5篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的科學(xué)想象作文600字5篇,歡迎閱讀與收藏。

科學(xué)想象作文600字合集5篇

科學(xué)想象作文600字 篇1

  假如我是一名科學(xué)家,我一定會(huì)把畢生心血全部花費(fèi)在為人類造福上,讓現(xiàn)在的科技飛速前進(jìn),解決現(xiàn)在的所有困難和危機(jī)。

  假如我是一名科學(xué)家,我首先要做的一件事就是把環(huán)境污染這個(gè)困擾各國科學(xué)家的問題給解決。我會(huì)制造出一種垃圾凈化裝備,只要將垃圾倒在下面的大口里,然后按動(dòng)綠色的按鍵,就可以讓討人厭的垃圾凈化成新鮮的空氣。想著人類開心的樣子,我也很激動(dòng),這是我為人類做的第一件事。

  假如我是一名科學(xué)家,我會(huì)專心研究水的成分,然后湊齊這些東西,制造出可以讓我們飲用的水資源。我之所以要這么做,是因?yàn)楝F(xiàn)在地球上的淡水源急劇下降,江蘇、山東等城市如今已缺水,就連名揚(yáng)海外的水城威尼斯每年都要向其他城市借水來用。我要用制造出來的淡水源來幫助這些缺水的城市。這是我為人類做的`第二件事。

  假如我是一名科學(xué)家,我要發(fā)明出一種空氣凈化設(shè)備,它外表像一個(gè)小球,只要將它粘在樹上,就可以讓樹木的光合作用放大100倍,并且還可以消除樹木在沒有光的情況下污染空氣的效果。另外我還要在汽車上面安裝一個(gè)功能板,這個(gè)板和太陽能板的作用不一樣,它既可以吸收光能來發(fā)電,也可以吸收空氣中雜質(zhì)來發(fā)電。這樣就可以讓地球上的空氣永遠(yuǎn)保持清新。這也是我為人類做的第三件事。

  我要研究出快速克隆的方法,來拯救瀕臨滅絕的動(dòng)物,像野生大熊貓這種動(dòng)物如今全世界只剩下不到100只了,用這種克隆方法,可以讓它快速增加數(shù)量,從而解決滅絕的危險(xiǎn)。這也是我為人類做的第四件事。

  假如我是一名科學(xué)家,我會(huì)告訴人們:雖然未來可能會(huì)這樣,但是我們還是要愛惜現(xiàn)在這個(gè)世界。不造垃圾、珍惜水源、保護(hù)動(dòng)物、不污染空氣……這些,都讓我們從點(diǎn)滴做起吧!

科學(xué)想象作文600字 篇2

  每一個(gè)人對(duì)將來都擁有 幸福的期待,我也不除外,如果我是一名科學(xué)家,我要證實(shí)外星生物到底存不會(huì)有。

  丁零零鬧鈴響了,我漸漸地睜開眼睛,發(fā)覺周邊的一切自然環(huán)境都發(fā)生變化,我在這一生疏的屋子里離開了出去,見到大客廳的餐桌有日歷表,我走以往一看,呀!居然是20xx年,我偶然間按來到墻壁的按鍵,突然冒出了一個(gè)黑洞,竟把我吸了進(jìn)來,哪個(gè)黑洞把我傳輸來到一間試驗(yàn)室,有很多的科學(xué)家坐著那邊,各式各樣的智能機(jī)器人也在做測驗(yàn)。一個(gè)人看到了我,便急充充地走了回來一件事說道:哎呀,你終于來啦,她們都來啦,就等著你操縱火箭呢!哪些?開火箭,可我不想啊!我高聲說道。他說道:你幾個(gè)月前不就學(xué)好操縱仿真模擬火箭了沒有,即使你肯定不會(huì),也是有智能機(jī)器人教你。我講但是他就坐上火箭,然后智能機(jī)器人離開了回來,它說道:你的`狀況我已經(jīng)聽李博士講過,如今就由我教你吧。

  在它的用心下,我懂得了操縱火箭,火箭起飛,我將火箭轉(zhuǎn)換為無人駕駛情況,在提升地球大氣層一兩個(gè)小時(shí)后,雷達(dá)探測忽然顯示信息有ufo正以很快的速率貼近大家,哪個(gè)ufo推送了一段視頻,十幾個(gè)大眼穿長衫的外星生物出現(xiàn)在大家眼前,在其中一個(gè)走來到攝像鏡頭前邊張口說道:大家好,想不到太陽系行星也有別的微生物存有,在我們星體發(fā)覺地球上有性命征兆時(shí)就決策和大家外交關(guān)系,大家想要到大家星體拜訪嗎?大家笑容滿面地說:大家先通告總公司,待會(huì)兒就要拜訪。太棒了。因此大家趕到了那顆星球,科技進(jìn)步徹底比大家領(lǐng)跑。大家在哪兜了一圈,便返回了地球上把信息告知全球,當(dāng)大伙兒都會(huì)喝彩時(shí),一陣丁零零的響聲把我嚇醒了。

  唉,原來是一場夢(mèng)啊,但是假如我就是一名科學(xué)家該有可好了!

科學(xué)想象作文600字 篇3

  世界上有很多個(gè)科學(xué)家,他們一生發(fā)明了許多造福人類的東西,每個(gè)人都有屬于自己的理想,當(dāng)然我也不例外,我的理想就是當(dāng)一個(gè)偉大的科學(xué)家。

  如果我是一個(gè)科學(xué)家的話,我會(huì)發(fā)明很多有用的東西,其中智能機(jī)器人是我最想發(fā)明的'一個(gè)東西。這個(gè)智能機(jī)器人有很多個(gè)功能,它可以幫助主人輔導(dǎo)作業(yè),洗衣服,做飯,洗碗,打掃衛(wèi)生等等。他有八雙手,每倆雙手的功能都不一樣,在打掃房衛(wèi)生時(shí),她的一雙手會(huì)變成掃帚掃地,然后會(huì)在很短的時(shí)間內(nèi)將垃圾帶扔在外面的垃圾桶里,在洗衣服時(shí),他有一個(gè)防水功能,一雙手會(huì)變成搓衣板另一雙手不變,因?yàn)樗@雙手搓衣服,洗完衣服后它會(huì)自動(dòng)將衣服曬起來,衣服曬干時(shí),它會(huì)自動(dòng)將衣服收起來,這樣就完全不用我們?nèi)ッ钸@些事啦。

  如果你擔(dān)心他的個(gè)頭太大,不用的時(shí)候沒有足夠的空間去放。他那么請(qǐng)你不用擔(dān)心,他還有一個(gè)縮小功能,只要啟動(dòng)這個(gè)縮小功能,你就不用愁他沒有地方放了,只要他一縮小起來。長只有12cm寬30cm高才2cm。它縮小的時(shí)候其實(shí)很簡單,只是把他的身體手頭角全部鋪扁,然后裝進(jìn)箱子里即可。

  在做飯的時(shí)候,那你就算是有口福啦,只要有他在不管你要吃什么,只要說一句話就可以了,他會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)做出最美味的食物!如果你的朋友去你家做客,你就可以讓智能機(jī)器人為你和你的朋友做一頓美味可口的飯菜了。

  怎么樣?不錯(cuò)吧?我的這個(gè)智能機(jī)器人是不是非常酷,雖然現(xiàn)在這只是個(gè)遠(yuǎn)大的理想,但是我相信,只要我好好學(xué)習(xí),我這個(gè)理想,早晚有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

科學(xué)想象作文600字 篇4

  今天,王老師剛一走進(jìn)教室,就在黑板上寫了“看未來科學(xué)家的‘照片’”這幾個(gè)醒目的大字。頓時(shí),教室里像一把鹽撒進(jìn)熱鍋里——噼哩叭拉爆炸了!同學(xué)們交頭接耳,議論紛紛,“王老師怎么知道未來的科學(xué)家是誰呢?”“會(huì)不會(huì)是電腦制作的呢?”“難道王老師能穿超時(shí)空?”“……”我們得騎驢看唱本——走著瞧。

  王老師請(qǐng)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地上講臺(tái)看“照片”,但不能泄露“照片”的秘密。諶信宇緊張地走上了講臺(tái),他小心翼翼地把“照片”從信封里抽出來,躲在講桌后面一看,臉上一下子笑成了一朵花。王老師的.葫蘆里到底裝的是什么藥?同學(xué)們一個(gè)挨一個(gè)地上去了,他們走下講臺(tái)時(shí)都捂著嘴笑,再一看王老師那神秘兮兮的樣子,我更加疑惑了。調(diào)皮鬼——肖云顥走上了講臺(tái),他虛著眼,偷偷地抽出“照片”,一看,便哈哈大笑起來,止都止不住。終于輪到我了,我抑制住自己內(nèi)心的激動(dòng),走上了講臺(tái)。我悄悄地把“照片”從信封里取了出來。哇!照片原來是鏡子,鏡子里的的確確有個(gè)科學(xué)家:小小的眼睛,大大的耳朵,兩個(gè)小酒窩,衣服上還有個(gè)可愛的米老鼠呢!這不是本人嗎?想著想著,我不禁哈哈大笑起來。我把“照片”塞進(jìn)了信封,捂著嘴偷偷地笑。

  我們一個(gè)挨一個(gè)地看完了照片,老師問道:“未來的科學(xué)家是誰?”“是我們!”大家異口同聲地答道。“老師為什么要大家看‘照片’呢?”王老師又笑嘻嘻地問道。我們沉思了一會(huì)兒,老師語重心長地說:“這是老師對(duì)你們的殷切希望,未來的科學(xué)家就在你們中間。孩子們,世界需要你們,祖國需要你們,努力吧!”聽著老師親切的話語,我仿佛當(dāng)上了天文學(xué)家,陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)有生命的星球,還利用“龍鳳號(hào)”推進(jìn)器將土衛(wèi)六推到了近地軌道上,讓這顆星球變得生機(jī)勃勃。

  晚上,我坐在窗前,凝視著燦爛的星空,思緒萬千。有志者,事竟成,讓我們?yōu)樾闹忻利惖膲?mèng)想去努力吧!

科學(xué)想象作文600字 篇5

  “未來,我們可以像魚兒一樣在海底生活,可以乘坐飛船去月球旅游……”上課了,林老師似乎還在與我們“談未來”,“你們想見見這些科學(xué)家嗎?我有他們的相片哦!”這才是我最想聽的,一聽到到這兒,我有點(diǎn)迫不及待了……

  只見老師神秘地拿出一個(gè)曲奇餅盒子!袄蠋熛胍陕?”我緊張起來!拔磥砜茖W(xué)家的相片就在這里面,但不能拿出來,更不能說出來,一個(gè)一個(gè)排隊(duì)來看!碧,還得一個(gè)一個(gè)來,拜托你們快點(diǎn),我有些失去耐心!

  看著前頭的`同學(xué)一個(gè)一個(gè)面帶笑意地走下來,我更有些按耐不住。終于,輪到我了,帶著希望,帶著驚喜,我走了上去,腳步似乎有些不穩(wěn),我實(shí)在太緊張了!屏住呼吸,湊過去一看。彎眉毛,大眼睛,還有幾根不平的劉海。什么呀,這不正是我嗎?頓時(shí),我的激動(dòng)瞬間石化了,一面鏡子!我看了看老師,想從老師那兒得到肯定。老師似乎看出了我的意思,朝我笑了笑。真是一面鏡子!此時(shí),我感到有些發(fā)笑,為了不違反反規(guī)則,我朝臺(tái)下走去,抿了抿嘴。

  我們這組都看完了“未來科學(xué)家”相片,都明白了,便轉(zhuǎn)過頭去,與第二組擠了擠眼睛。這時(shí),第二組的第一個(gè)男生走了上去。與我一樣,一臉狐疑地走了上去。看完之后,夸張地捂著嘴大笑,全班都被他逗樂了。

  臺(tái)下同學(xué)們表情也夠豐富的,不知道秘密時(shí),都期望著老師能給與他驚喜。當(dāng)同學(xué)們走下去偷樂時(shí),我們似乎猜出了其中的一二,但更多的是茫然。

  老師這樣做到底圖個(gè)啥?現(xiàn)在我終于明白了,老師給予了我們很大的期望!是啊,我們才是未來的科學(xué)家呀!

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