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科學(xué)想象作文600字合集5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的科學(xué)想象作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
科學(xué)想象作文600字 篇1
假如我是一名科學(xué)家，我一定會(huì)把畢生心血全部花費(fèi)在為人類造福上，讓現(xiàn)在的科技飛速前進(jìn)，解決現(xiàn)在的所有困難和危機(jī)。
假如我是一名科學(xué)家，我首先要做的一件事就是把環(huán)境污染這個(gè)困擾各國科學(xué)家的問題給解決。我會(huì)制造出一種垃圾凈化裝備，只要將垃圾倒在下面的大口里，然后按動(dòng)綠色的按鍵，就可以讓討人厭的垃圾凈化成新鮮的空氣。想著人類開心的樣子，我也很激動(dòng)，這是我為人類做的第一件事。
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)專心研究水的成分，然后湊齊這些東西，制造出可以讓我們飲用的水資源。我之所以要這么做，是因?yàn)楝F(xiàn)在地球上的淡水源急劇下降，江蘇、山東等城市如今已缺水，就連名揚(yáng)海外的水城威尼斯每年都要向其他城市借水來用。我要用制造出來的淡水源來幫助這些缺水的城市。這是我為人類做的`第二件事。
假如我是一名科學(xué)家，我要發(fā)明出一種空氣凈化設(shè)備，它外表像一個(gè)小球，只要將它粘在樹上，就可以讓樹木的光合作用放大100倍，并且還可以消除樹木在沒有光的情況下污染空氣的效果。另外我還要在汽車上面安裝一個(gè)功能板，這個(gè)板和太陽能板的作用不一樣，它既可以吸收光能來發(fā)電，也可以吸收空氣中雜質(zhì)來發(fā)電。這樣就可以讓地球上的空氣永遠(yuǎn)保持清新。這也是我為人類做的第三件事。
我要研究出快速克隆的方法，來拯救瀕臨滅絕的動(dòng)物，像野生大熊貓這種動(dòng)物如今全世界只剩下不到100只了，用這種克隆方法，可以讓它快速增加數(shù)量，從而解決滅絕的危險(xiǎn)。這也是我為人類做的第四件事。
假如我是一名科學(xué)家，我會(huì)告訴人們：雖然未來可能會(huì)這樣，但是我們還是要愛惜現(xiàn)在這個(gè)世界。不造垃圾、珍惜水源、保護(hù)動(dòng)物、不污染空氣……這些，都讓我們從點(diǎn)滴做起吧！
科學(xué)想象作文600字 篇2
每一個(gè)人對(duì)將來都擁有 幸福的期待，我也不除外，如果我是一名科學(xué)家，我要證實(shí)外星生物到底存不會(huì)有。
丁零零鬧鈴響了，我漸漸地睜開眼睛，發(fā)覺周邊的一切自然環(huán)境都發(fā)生變化，我在這一生疏的屋子里離開了出去，見到大客廳的餐桌有日歷表，我走以往一看，呀！居然是20xx年，我偶然間按來到墻壁的按鍵，突然冒出了一個(gè)黑洞，竟把我吸了進(jìn)來，哪個(gè)黑洞把我傳輸來到一間試驗(yàn)室，有很多的科學(xué)家坐著那邊，各式各樣的智能機(jī)器人也在做測驗(yàn)。一個(gè)人看到了我，便急充充地走了回來一件事說道：哎呀，你終于來啦，她們都來啦，就等著你操縱火箭呢！哪些？開火箭，可我不想啊！我高聲說道。他說道：你幾個(gè)月前不就學(xué)好操縱仿真模擬火箭了沒有，即使你肯定不會(huì)，也是有智能機(jī)器人教你。我講但是他就坐上火箭，然后智能機(jī)器人離開了回來，它說道：你的`狀況我已經(jīng)聽李博士講過，如今就由我教你吧。
在它的用心下，我懂得了操縱火箭，火箭起飛，我將火箭轉(zhuǎn)換為無人駕駛情況，在提升地球大氣層一兩個(gè)小時(shí)后，雷達(dá)探測忽然顯示信息有ufo正以很快的速率貼近大家，哪個(gè)ufo推送了一段視頻，十幾個(gè)大眼穿長衫的外星生物出現(xiàn)在大家眼前，在其中一個(gè)走來到攝像鏡頭前邊張口說道：大家好，想不到太陽系行星也有別的微生物存有，在我們星體發(fā)覺地球上有性命征兆時(shí)就決策和大家外交關(guān)系，大家想要到大家星體拜訪嗎？大家笑容滿面地說：大家先通告總公司，待會(huì)兒就要拜訪。太棒了。因此大家趕到了那顆星球，科技進(jìn)步徹底比大家領(lǐng)跑。大家在哪兜了一圈，便返回了地球上把信息告知全球，當(dāng)大伙兒都會(huì)喝彩時(shí)，一陣丁零零的響聲把我嚇醒了。
唉，原來是一場夢(mèng)啊，但是假如我就是一名科學(xué)家該有可好了！
科學(xué)想象作文600字 篇3
世界上有很多個(gè)科學(xué)家，他們一生發(fā)明了許多造福人類的東西，每個(gè)人都有屬于自己的理想，當(dāng)然我也不例外，我的理想就是當(dāng)一個(gè)偉大的科學(xué)家。
如果我是一個(gè)科學(xué)家的話，我會(huì)發(fā)明很多有用的東西，其中智能機(jī)器人是我最想發(fā)明的'一個(gè)東西。這個(gè)智能機(jī)器人有很多個(gè)功能，它可以幫助主人輔導(dǎo)作業(yè)，洗衣服，做飯，洗碗，打掃衛(wèi)生等等。他有八雙手，每倆雙手的功能都不一樣，在打掃房衛(wèi)生時(shí)，她的一雙手會(huì)變成掃帚掃地，然后會(huì)在很短的時(shí)間內(nèi)將垃圾帶扔在外面的垃圾桶里，在洗衣服時(shí)，他有一個(gè)防水功能，一雙手會(huì)變成搓衣板另一雙手不變，因?yàn)樗@雙手搓衣服，洗完衣服后它會(huì)自動(dòng)將衣服曬起來，衣服曬干時(shí)，它會(huì)自動(dòng)將衣服收起來，這樣就完全不用我們?nèi)ッ钸@些事啦。
如果你擔(dān)心他的個(gè)頭太大，不用的時(shí)候沒有足夠的空間去放。他那么請(qǐng)你不用擔(dān)心，他還有一個(gè)縮小功能，只要啟動(dòng)這個(gè)縮小功能，你就不用愁他沒有地方放了，只要他一縮小起來。長只有12cm寬30cm高才2cm。它縮小的時(shí)候其實(shí)很簡單，只是把他的身體手頭角全部鋪扁，然后裝進(jìn)箱子里即可。
在做飯的時(shí)候，那你就算是有口福啦，只要有他在不管你要吃什么，只要說一句話就可以了，他會(huì)在最短的時(shí)間內(nèi)做出最美味的食物!如果你的朋友去你家做客，你就可以讓智能機(jī)器人為你和你的朋友做一頓美味可口的飯菜了。
怎么樣?不錯(cuò)吧?我的這個(gè)智能機(jī)器人是不是非常酷，雖然現(xiàn)在這只是個(gè)遠(yuǎn)大的理想，但是我相信，只要我好好學(xué)習(xí)，我這個(gè)理想，早晚有一天會(huì)實(shí)現(xiàn)的。
科學(xué)想象作文600字 篇4
今天，王老師剛一走進(jìn)教室，就在黑板上寫了“看未來科學(xué)家的‘照片’”這幾個(gè)醒目的大字。頓時(shí)，教室里像一把鹽撒進(jìn)熱鍋里——噼哩叭拉爆炸了！同學(xué)們交頭接耳，議論紛紛，“王老師怎么知道未來的科學(xué)家是誰呢？”“會(huì)不會(huì)是電腦制作的呢？”“難道王老師能穿超時(shí)空？”“……”我們得騎驢看唱本——走著瞧。
王老師請(qǐng)同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地上講臺(tái)看“照片”，但不能泄露“照片”的秘密。諶信宇緊張地走上了講臺(tái)，他小心翼翼地把“照片”從信封里抽出來，躲在講桌后面一看，臉上一下子笑成了一朵花。王老師的.葫蘆里到底裝的是什么藥？同學(xué)們一個(gè)挨一個(gè)地上去了，他們走下講臺(tái)時(shí)都捂著嘴笑，再一看王老師那神秘兮兮的樣子，我更加疑惑了。調(diào)皮鬼——肖云顥走上了講臺(tái)，他虛著眼，偷偷地抽出“照片”，一看，便哈哈大笑起來，止都止不住。終于輪到我了，我抑制住自己內(nèi)心的激動(dòng)，走上了講臺(tái)。我悄悄地把“照片”從信封里取了出來。哇！照片原來是鏡子，鏡子里的的確確有個(gè)科學(xué)家：小小的眼睛，大大的耳朵，兩個(gè)小酒窩，衣服上還有個(gè)可愛的米老鼠呢！這不是本人嗎？想著想著，我不禁哈哈大笑起來。我把“照片”塞進(jìn)了信封，捂著嘴偷偷地笑。
我們一個(gè)挨一個(gè)地看完了照片，老師問道：“未來的科學(xué)家是誰？”“是我們！”大家異口同聲地答道。“老師為什么要大家看‘照片’呢？”王老師又笑嘻嘻地問道。我們沉思了一會(huì)兒，老師語重心長地說：“這是老師對(duì)你們的殷切希望，未來的科學(xué)家就在你們中間。孩子們，世界需要你們，祖國需要你們，努力吧！”聽著老師親切的話語，我仿佛當(dāng)上了天文學(xué)家，陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)有生命的星球，還利用“龍鳳號(hào)”推進(jìn)器將土衛(wèi)六推到了近地軌道上，讓這顆星球變得生機(jī)勃勃。
晚上，我坐在窗前，凝視著燦爛的星空，思緒萬千。有志者，事竟成，讓我們?yōu)樾闹忻利惖膲?mèng)想去努力吧！
科學(xué)想象作文600字 篇5
“未來，我們可以像魚兒一樣在海底生活，可以乘坐飛船去月球旅游……”上課了，林老師似乎還在與我們“談未來”，“你們想見見這些科學(xué)家嗎?我有他們的相片哦!”這才是我最想聽的，一聽到到這兒，我有點(diǎn)迫不及待了……
只見老師神秘地拿出一個(gè)曲奇餅盒子�！袄蠋熛胍陕�?”我緊張起來�！拔磥砜茖W(xué)家的相片就在這里面，但不能拿出來，更不能說出來，一個(gè)一個(gè)排隊(duì)來看�！碧�，還得一個(gè)一個(gè)來，拜托你們快點(diǎn)，我有些失去耐心!
看著前頭的`同學(xué)一個(gè)一個(gè)面帶笑意地走下來，我更有些按耐不住。終于，輪到我了，帶著希望，帶著驚喜，我走了上去，腳步似乎有些不穩(wěn)，我實(shí)在太緊張了!屏住呼吸，湊過去一看。彎眉毛，大眼睛，還有幾根不平的劉海。什么呀，這不正是我嗎?頓時(shí)，我的激動(dòng)瞬間石化了，一面鏡子!我看了看老師，想從老師那兒得到肯定。老師似乎看出了我的意思，朝我笑了笑。真是一面鏡子!此時(shí)，我感到有些發(fā)笑，為了不違反反規(guī)則，我朝臺(tái)下走去，抿了抿嘴。
我們這組都看完了“未來科學(xué)家”相片，都明白了，便轉(zhuǎn)過頭去，與第二組擠了擠眼睛。這時(shí)，第二組的第一個(gè)男生走了上去。與我一樣，一臉狐疑地走了上去。看完之后，夸張地捂著嘴大笑，全班都被他逗樂了。
臺(tái)下同學(xué)們表情也夠豐富的，不知道秘密時(shí)，都期望著老師能給與他驚喜。當(dāng)同學(xué)們走下去偷樂時(shí)，我們似乎猜出了其中的一二，但更多的是茫然。
老師這樣做到底圖個(gè)啥?現(xiàn)在我終于明白了，老師給予了我們很大的期望!是啊，我們才是未來的科學(xué)家呀!
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