小學想象作文合集5篇
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的小學想象作文5篇，希望對大家有所幫助。
小學想象作文 篇1
光陰似箭，日月如梭.轉(zhuǎn)眼間到了20xx年，我在科學院工作，近期以來我們發(fā)明了許許多多的東西，比如：磁浮汽車，飛天魔毯等高科技東西.就在最近我們又了時空穿梭機，正在實驗階段.就在我檢查時，我不小心按下了按鈕，飛到了一個陌生地方，我向周圍看了看，發(fā)現(xiàn)我在一個山洞里.
我走出了黑乎乎的山洞向前走了走，遇見了幾個野人，他們正在吃生肉，我看了嚇倒在了地，我正準備離他們遠點時，發(fā)現(xiàn)他們正在向我靠近.我膽顫心驚：他們該不會要吃掉我吧？還沒等我起來我就被抓進了山洞里，我仔細一看才發(fā)現(xiàn)我回到了沒有火的時代啊!這時，我有一個大膽的想法：教野人鉆木取火，想著我隨手拿起旁邊的樹干和樹枝，把樹枝頭削細，然后放了些草在上面，接著在樹干上鉆啊鉆，剛開始是冒出了煙，最后竟然鉆出了火.其中一位野人拿了一塊肉在上面烤了烤，然后咬了一口，說“....”_____一大堆我聽不懂的話.隨后，所有野人都學我的樣子鉆木取火.哈哈!那我豈不是成為了普羅米修斯嗎了，野人們放了我，并且和我成為了好朋友.
第二天，科學院的人發(fā)現(xiàn)我不見了，坐著飛船來載我回家了，我才依依不舍的上了飛船和工作人員回了科學院。
小學想象作文 篇2
“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情……”20xx年5月28日這一天，我以作家的身份乘坐著小飛船，回到了闊別已久的家鄉(xiāng)。
一陣秋風吹到我的臉上，讓我感覺渾身上下都充滿了活力，我睜大眼睛四處疑望，這是我的家鄉(xiāng)嗎?會不會走錯路了呀?以前的巫峽廣場變成了寬闊平坦的飛機場，以前的高樓大廈變成了可以移動，旋轉(zhuǎn)的房子，那些房子為什么會這樣呢?原來人們用太陽來轉(zhuǎn)化能量，人們已經(jīng)學會了環(huán)保，怪不得空氣這么清新，環(huán)境那么優(yōu)美。
正當我陶醉于這一切時，我忽然聽到有人叫我，轉(zhuǎn)過頭一看，原來是爸爸媽媽，媽媽看見了我興奮地把我擁抱了起來，媽媽對我說：“走!去咱們家吧�！庇谑牵液桶职謰寢尦酥★w船，“嗖——”的一下就到了，一進門，哇!這哪兒是家呀!簡直就是花園，一陣陣香氣撲鼻而來，使人感覺神清氣爽，舒服極了。房內(nèi)裝飾得很豪華，四周的墻壁全是金黃色的，不知用什么詞語來形容，只知道美麗，美麗，真的美麗……
吃過午飯，我又乘坐小飛船來到了我的母�！饷餍W。學校煥然一新，進入教室，眼前的一切讓我目瞪口呆，黑板變成了用電腦控制的顯示屏。同學們的課桌上也有一臺電腦，假如同學們遇到了難題，隨時可以用電腦來解決，老師也可以用電腦為大家講課，方便極了。
看著這可愛的校園，美麗的故鄉(xiāng)，我想：我應該為我美麗的故鄉(xiāng)盡一點微薄之力，我出版一部書籍，記載家鄉(xiāng)的發(fā)展歷程，和家鄉(xiāng)人民一起陶醉在成功的喜悅之中。
小學想象作文 篇3
我想要一個未來的機器人，整天家里的話媽媽全干了，我想發(fā)明個機器人。
游泳池有一個機器人，它可以和我一起補賽游泳。如果我不會游泳，如果我不會游泳機器人可以教我。
我休息的房間有三個機器人，第一個機器人，我不高興了，它可以逗你高興。第二個機器人，它可以幫家人洗衣服，打掃房子……第三個機器人，可以給我全家人做飯，這些機器人真是聰明能干。
還有比這個更神奇，圖書館，只要你想看那個作文，只要點一下作文書的名字，這本作文書就會出來，然后你不想用眼睛去看時，再按一下紅色的東西，機器人機會給作文書上的作文一篇一篇的讀下來。
可是這都是我想的，我會讓他成現(xiàn)實。
小學想象作文 篇4
在一戶人的家里，有一把扇子和一臺電風扇。
主人以前都用扇子扇風，直到有一天，主人的媽媽買回了一臺電風扇。主人就丟下了扇子，用起了電風扇。主人用了一次電風扇，就把電風扇捧上了天。扇子看了十分難過。
在一個周末的晚上，電風扇和扇子遇到了一起。電風扇開始炫耀說：“你看，主人多么重視我。而你一點也不值得主人關心。”扇子反駁說：“雖然你比我厲害，但是我還是有自己的長處�！彪婏L扇驕傲地說：“就你這個身形，還想趕上我，簡直就是異想天開�！鄙茸勇犃穗婏L扇的話非常傷心。月亮聽見了它們的談話，就開始勸阻它們倆：“電風扇，你不可以欺負扇子。你們各自有各自的優(yōu)點和不足。扇子，你也不要灰心，好好加油！相信主人會看到你的優(yōu)點�！鄙茸勇犃嗽铝恋脑挘那楹枚嗔�。
第二天晚上，主人正在使用電風扇，突然停電了。這可急壞了主人，這么熱的天，怎么辦呀？主人好不容易找到了手電筒，他借著微弱的燈光，到處尋找著扇子。最后，主人終于在一個角落里找到了扇子。他拿起扇子，邊扇風邊說：“還是扇子靠譜呀！”看著被冷落在一旁的電風扇，扇子謙虛地說：“電風扇大哥，你不要太失落。等到來電的時候，主人一定會再使用你的。沒有電的時候，就讓我來為主人服務吧！”聽了扇子的話，電風扇羞愧地低下了頭。
從此以后上次和電風扇成為了最好的朋友。通過這個故事，我也明白了：任何人都有優(yōu)點，也有不足。我們應該取長補短，互相幫助。
小學想象作文 篇5
“砰”的一聲，鏡子碎了，兒子闖禍了......
兒子一屁股坐在了地上，認真地思考了起來：我應該怎么做才能不被爸爸發(fā)現(xiàn)呢?把它們粘起來?不行，會被爸爸發(fā)現(xiàn)的;向爸爸承認是我打碎的`鏡子?還是不行，這樣爸爸會打死我的;要不假裝不知道?還是不行的啊!我這么調(diào)皮搗蛋，爸爸還是會懷疑我的啊!我該怎么辦哪!五分鐘過去了、十分鐘過去了、十五分鐘過去了、二十分鐘過去了，終于在第三十分鐘時兒子想出了一個辦法——將錯就錯。
兒子搬來了一把椅子，又拿起了高爾夫球桿將那面鏡子全都打碎了，發(fā)出的噪音震耳欲聾，接著，兒子又將玻璃全扔了，又拿來了顏料和一支畫筆，他沾了點顏料，又站在了椅子上，在掛鏡子的那面墻上畫上了爸爸的圖像，他邊畫邊想：這下爸爸在照鏡子的時候就不會發(fā)現(xiàn)鏡子被打碎過了，嘻嘻嘻嘻。
第二天的早晨，爸爸拿著一條領帶來到了鏡子前，兒子也跟著來了，兒子高興地站在一旁，他想：還好，爸爸沒有發(fā)現(xiàn)，要不然我就死定了。
就在兒子得意洋洋時，爸爸把他的領帶戴好了，照了照鏡子，鏡子里的跟外面沒什么兩樣，可是爸爸發(fā)現(xiàn)鏡子中的他戴的是領結，而他戴的是領帶，于是，他臉上就露出了奇怪的表情。
兒子覺得爸爸的臉色不對，好像發(fā)現(xiàn)了他打碎玻璃的事，于是，兒子就偷偷地溜走了。
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