月亮想象作文4篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的月亮想象作文4篇,希望對大家有所幫助。
月亮想象作文 篇1
彎彎的月亮掛在樹梢,皎潔的月光灑遍大地.月亮像一位溫柔的少女,又像一個調(diào)皮的小孩子.
孩子們陸續(xù)進入甜美的夢鄉(xiāng).月亮見時機到了,就背著個五彩繽紛的花籃,進入了小蘭的家中.月亮悄悄地把月光粉灑在小蘭的身上,一個插著青翼的小信封飛到了月之籃中.這個小信封里存放著小蘭的夢.月亮又到了另一個孩子的家中,不一會兒,便看見月亮挎著月之籃心滿意足的趕往下一家.
原來月亮是個偷夢的賊.因為孩子們的夢是美好的,快樂的,所以月亮常常來偷一些孩子們的夢,來分享孩子們的開心.
又是一個夜晚來臨了.一切還是發(fā)生在孩子們進入夢鄉(xiāng)的美好時期.
月亮挎著月之籃正準備出們.星星小妹發(fā)言了:“月亮姐姐,你每天三更半夜跑到人間干么呢?是不是有好玩的?”“嗯”“啊,太好了!我也好想去!”星星大哥開腔了:“月亮到人間,一定是偷孩子們的夢吧?”月亮一聽,羞得滿臉通紅,小聲答道“是”!翱墒,你偷走孩子們的夢,就等于偷走了他們的快樂。他們要學習,沒有了快樂,會讓他們疲憊不堪,會使他們的生活失去原有的色彩,你知道這些可怕的后果了嗎?”星星大哥嚴厲的話語,讓月亮慚愧的低下頭。
夜,是那么靜,月,是那么朦朧。月亮又悄悄地到了人間,它親了親孩子們粉嘟的臉,慈母般望著熟睡的孩子們.
人們哪里知道,月亮也曾是個偷夢的“賊”。
月亮想象作文 篇2
我很榮幸地踏上月球這塊純凈的土地。月球已經(jīng)經(jīng)過幾十年的改變,煥然一新了:由于月球上缺乏氧氣,所以人類用一個個巨大的金屬罩罩著一個個城市,那圓罩是透明的,能讓大部分太陽光通過,那些光已經(jīng)足夠白晝的需求了,對了,對人體有害的紫外線和紅外線已被阻擋,只留下很小的一部分。到了地球時間的夜晚,圓罩就會慢慢地變暗,成為“黑夜”,又到了早上,相反地,圓罩會變亮,自然就成了“白晝”。
清晨,是日出了!我所在的月球車迎來了日出(當然也是人工制造的),人們紛紛起床,欣賞第一縷燦爛陽光的射入。我的行程也隨之開始。
第一站:月球總基地。我乘著月球車進入了月球的中心——月心。月心和地心的概念是一樣的。一進基地,科學的氣息迎面撲來,里面是嗡嗡作響的機器,它們維持著整個月球的'正常進行,我別說分析機器的構造了,就連機器的顏色也看不分明,隨后又花了三個小時聽工作人員介紹機器,因為這不是我的事,所以我昏昏欲睡。
第二站:人造自然。我走下列車,去聽,去看,去感受這克隆出來的大自然,一下車,就仿佛置身于地球中,各種克隆的生物都在生息繁衍,瞧,一片綠草樹林,在那玫瑰叢中,有個古猿戴花環(huán),仿佛美麗純樸的姑娘,要知道,這古猿是距今三百萬年的古人類!再看,一頭猛瑪在樹林中摘野果。梁龍在樹林中吃樹葉,三角龍在池塘里歡快地洗澡,又有長臂猿要有節(jié)奏地穿梭,整個地區(qū)真是天國花園,一個動物植物世界的大濃縮。
月球新村里,有幾個部落:動物王國、機器人王國和人類王國。我走到了動物王國里,只看見里面有地球上已經(jīng)絕種的動物,有長牙虎、長毛象,還有恐龍!斑@些動物為什么能在這里出現(xiàn)而且生活在這里呢?”我問動物王國的管理人員。管理人員說:“我們把這些動物在地球上的遺體或者殘留物帶到地球上來,指揮機器人用能量給他們進行‘治療’,他們就誕生了,而且適應了這里的環(huán)境,能在這里生活了!
這了一會兒,我坐著時光快車到了人類王國。里面種種東西都和我們地球上的很不一樣。有飛天船,它可以在天空和海上行駛。有木盒床,它可以從木盒大小變成一張舒適的大床讓人們睡覺……各種新奇的東西讓我眼花繚亂。
聽了管理人員的介紹,我對動物王國和人類王國了解得更清楚了。這時,那邊走過來了一個機械人。他拉著我到了機械人王國。機械人王國是一個大大的國家,什么都是機械的,沒有一點東西是木的和膠的。就算是早飯、晚飯,都是喝汽油的。那里的屋子非常新型,全都是金屬造的。上街呢,不用帶鑰匙,只要驗金屬dna就能開門的了……
月球新村之旅真讓人著迷。其他星球上有很多不同的東西等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。讓我們長大后去尋找吧!
月亮想象作文 篇3
我穿上又厚又重的太空衣,向月球飛速駛去。
到了月球,我在上面悠閑地散著步,突然看見一只小白兔蹦到我面前,還沒等我開口,它就開始了自我介紹:“我是嫦娥的寵物——玉兔,來自廣寒宮。遠方的客人,請跟我來吧"!“還真有廣寒宮”?我心里嘀咕著。半信半疑地跟著玉兔走著。突然發(fā)現(xiàn)月球和地球不大一樣,地球是藍的,而月球卻是白的,還涼颼颼的。來到廣寒宮,門口停滿了各式各樣的飛碟。終于見到嫦娥姑娘啦!只見她笑瞇瞇的對我說:“歡迎來到月球,就讓我來教你玩玩月球上的游戲吧!”她教我玩了空中飛人,還有開飛碟。其中最有趣的要數(shù)開飛碟啦!嫦娥對我說:“黃色是加速,綠色是減速,紅色是上升,白色是下降.”不一會兒,飛碟飛起來了,從這么高的天空向下望,連廣寒宮都像一只小小的螞蟻。
月球真是讓我流連往返啊!
月亮想象作文 篇4
上課啦,上課啦,這節(jié)課采訪紅月亮媽媽,我們既緊張又興奮。
突然,第一個孩子站起來問到:“紅月亮媽媽,您為什么創(chuàng)建綠色作文?”紅月亮媽媽說:“在我小的時候就發(fā)現(xiàn)學生都不會寫作文,有些人是抄的,也有人叫爸爸媽媽說的,我想等我長大了創(chuàng)建一個作文班教孩子作文,我們寫的作文都是綠色的。綠色也是生命的原色,所以我就創(chuàng)建了綠色作文!
第二個孩子站起來問:“紅月亮媽媽,您喜歡穿什么衣服?”
紅月亮媽媽眼睛笑成了一條縫兒,興奮地說:“我喜歡穿寬松的衣服,因為寬松的衣服穿上舒服,也很自由,更可以打太極拳!奔t月亮媽媽一邊說著一邊給我們來了一個“懶扎衣”的太極動作。惹得我們哈哈大笑。
第三個孩子站起來問:“你是怎么近視的?”
紅月亮媽媽撫摸著眼鏡說:“這個說來話長。那時候家里窮沒有燈,我晚上就在月光下看書。有一次五年級考試,我看不清黑板上抄的題(原來沒有打印的卷子都是在黑板上抄題的)。老師奇怪地說:“不會吧,同學們都能看見,就你一個看不見!闭l知我爬到第一桌依然看不清。后來爸爸帶我到靈寶看醫(yī)生,才知道這種看不清楚的眼睛叫近視眼!
我站起來問:“紅月亮媽媽,我們的社訓很有意義,您是在什么情況下創(chuàng)造出來的?”
紅月亮媽媽動情地說:“有一天我在念‘育賢文學社’幾個字時突然萌發(fā)“育賢文學社教什么?教作文;我又倒著念,計上心來“文學育賢”幾個字又誕生了。腦筋又轉轉,有了“育賢文學是教我作文,文學育賢教我做人”,這個社訓就出爐了。
大家你一個問題他一個問題,月亮媽媽對答如流……
我想,月亮媽媽如果當一個大記者絕對沒有問題。因為她太會用祖國的語言文字了。
采訪結束了,我們的笑聲在教室里回蕩,這一節(jié)課真精彩。
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