【精華】想象作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的想象作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
想象作文 篇1
假如我是一條小溪，我將流遍整個(gè)地球，讓世界各地都變得生機(jī)勃勃。
有一天，當(dāng)我流到一座森林時(shí)，看見了許許多多的樹木因缺水而干枯，在地上的小草已經(jīng)變是枯黃了，山坡上的花兒們也都凋謝了。于是我便為它們灌溉，為它們帶來(lái)新的希望。不一會(huì)兒功夫，樹木變得高大起來(lái)，茂盛起來(lái)，挺拔起來(lái)。小草也重新?lián)Q上了一套嫩綠的新裝，花兒們也重新展開笑容，一個(gè)個(gè)都五顏六色的，森林又恢復(fù)了以前的青容俊貌，頓時(shí)，整座森林變得熱鬧起來(lái)，合著那微風(fēng)，伴著那鳥兒們的悅耳的歌聲，和一陣陣花香，大家都高興地跳起了舞來(lái)�？粗矍暗倪@幅景象，我又哼著歡快的曲子向遠(yuǎn)方跑去。
當(dāng)我來(lái)到一條小河邊時(shí)，我被眼前的小河驚呆了，那是一條快要干涸的小河，河里的水已經(jīng)快要干了，河里的魚兒們?yōu)榱颂用�，也都所剩無(wú)幾了。于是，我又為它們引來(lái)了許多的河水，使它們的小河又填滿了水。一會(huì)兒，只看見在不遠(yuǎn)處的魚兒們又游了回來(lái)，它們高興極了，都紛紛在水中跳躍起來(lái)，像是在向我道謝�？粗鼈儾挥脼榱松娑尘x鄉(xiāng)，我幸福地笑了。接著，又向遠(yuǎn)處奔去。
過(guò)了一會(huì)兒，我又來(lái)到了一塊沙漠上，我看見有一只大駱駝和一只小駱駝在沙漠中行走，看樣子，它們好像已經(jīng)走了很久了，一臉的疲憊。突然，那只小駱駝倒下了，大駱駝趕緊過(guò)去扶小駱駝，接著，它把自己的前腳咬破了，再讓小駱駝喝它的血，我這才明白了，原來(lái)是它們口渴了，就是因?yàn)樗鼈円呀?jīng)很久沒有喝水，所以小駱駝才倒下的，感動(dòng)極了，于是，連忙向它們奔去，看到它們因獲得水而高興的樣子，我感到十分滿足。然后，又繼續(xù)向前奔去……
當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)回味自己的旅途時(shí)，我的心里突然涌起一種說(shuō)不出的愉快。我感到十分的自豪和快樂。
假如我是一條小溪，我將永遠(yuǎn)不停息地向前流去。
想象作文 篇2
今天，我到公園去散步，腳還沒邁出家門，外面就電閃雷鳴，我很納悶，剛才不是還風(fēng)和日麗的嗎？怎么忽然變天了？
我垂頭喪氣地往家里走，忽然看到一個(gè)男孩騎著飛天掃把從云里飛出來(lái)。他穿著一件斗篷，戴著一副眼鏡，綠寶石似的眼睛炯炯有神，額頭上有一道閃電似的淡斑痕。這不就是魔法界大名鼎鼎的哈利·波特嗎？
我狠狠地揪了自己一下，發(fā)現(xiàn)這并不是夢(mèng)。我望著哈利·波特，最終還是哈利·波特先開口了：“你愿意和我到魔法學(xué)院去嗎？”“愿意”于是，我也騎上了飛天掃把到魔法學(xué)院去了。
他很快就給我買了課本、制服、以及魔法杖和貓頭鷹。他還給我十個(gè)加隆、兩個(gè)西可和六個(gè)納特。
到了魔法學(xué)院，我看到了很多奇怪的事物：會(huì)說(shuō)話的肖像、會(huì)走路的杯子和會(huì)消失的樓梯，還有一群幽靈……
我和哈利·波特打開了一間密室，一條巨大的蟒蛇——伏地魔正在冬眠。我和哈利·波特因?yàn)楹ε绿映鋈�，卻吵醒了伏地魔。哈利·波特見身邊有一把寶劍，拿起寶劍，殺死了伏地魔。我和哈利·波特逃出去了，非常開心，因?yàn)槲覀兇驍×耸澜缟献顓柡Φ暮谖讕煛?/p>
晚上，哈利·波特把我送回家，我很快就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
想象作文 篇3
筆盒小屋里傳了一陣吵架聲……
“我最漂亮！”鉛筆姐姐大聲地說(shuō)。
“你怎么能和我比漂亮？真是自不量力！”橡皮妹妹聽了，很生氣地說(shuō)。
“我最漂亮！我苗條、聰明……Doyounow？這你就不知道了吧，這是英語(yǔ)，是主人拿起我寫字的`時(shí)候我記下來(lái)的，我不但比你漂亮，還比你的學(xué)問(wèn)大！我的身體有幾種顏色，你呢？只有單調(diào)的一種顏色，難看死了！”鉛筆姐姐輕蔑地說(shuō)。
橡皮妹妹聽了不服氣地說(shuō)：“哼！你以為我就不會(huì)記住主人的字嗎？”
鉛筆姐姐冷笑著說(shuō)：“那你也寫個(gè)字給我看看，如‘勇敢’的‘敢’字你會(huì)寫嗎？”
橡皮妹妹聽了，寫了下來(lái)，鉛筆姐姐斜著眼一看，差點(diǎn)笑破肚皮，原來(lái)，橡皮一般是擦錯(cuò)別字的，橡皮妹妹寫了一個(gè)錯(cuò)別字“感”。
她們還在爭(zhēng)吵不休，轉(zhuǎn)筆刀爺爺聽了，慢吞吞地走來(lái)，說(shuō)：“孩子們，別再吵了！你們各有各的本領(lǐng)，各有各的長(zhǎng)處，不要拿自己的長(zhǎng)處與別人的短處相比，還是全心全意地為主人服務(wù)吧！”鉛筆姐姐和橡皮妹妹互相看了一眼，慚愧地低下了頭。
從此，筆盒小屋又恢復(fù)了往日的安寧。
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