五年級(jí)作文(必備)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
夕陽(yáng)像一個(gè)守財(cái)奴似的，正要藏起他最后的金子。我站起身來(lái)，伸了伸蜷縮的背，像是從苦難中解脫出來(lái)似的，長(zhǎng)嘆一聲。
不經(jīng)意間地將目光投向窗外，漫無(wú)目的地掃視周?chē)�，一切都那么沉寂，就連同那充滿詩(shī)情畫(huà)意的小橋也沒(méi)有一點(diǎn)生氣。
一陣風(fēng)吹過(guò)，看著橋下泛著圈圈漣漪的.流水就像飛逝的時(shí)間一去不復(fù)返，心中更多了一份惆悵。忽然，一位拉車(chē)的老人進(jìn)入我的視線，老人黑黝黝的皮膚，瘦骨嶙峋�？粗䞍E著身子拉著那超重的車(chē)子艱難前行，單薄的軀體在風(fēng)中搖搖欲墜，我有點(diǎn)同情，憑他的一己之力怎能對(duì)付他身后的重三輪？
正在這時(shí)，一位穿著時(shí)髦的小婦人走到這兒，我冷笑一聲，她會(huì)像電影里那樣，輕蔑地瞥一眼，然后裝做視而不見(jiàn)扭頭而去嗎？我不再想下去。當(dāng)那小婦人靠近三輪車(chē)時(shí)眼前的一景隨即讓我目瞪口呆：只見(jiàn)那個(gè)時(shí)髦小夫人幾步跨上去，悄悄幫助老伯推車(chē)！老伯的衣襟濕透了，小婦人的衣衫也濕透了，她的小白裙被破車(chē)子扯破了一個(gè)小洞，她全讓不顧，一步一步幫老伯推車(chē)，形成了一道美麗的風(fēng)景。 車(chē)子終于爬上了小拱橋。正當(dāng)小婦人想悄悄離開(kāi)時(shí)，老伯轉(zhuǎn)過(guò)頭，微笑著說(shuō)：姑娘，謝謝你，我就知道你在幫我，要擱在平時(shí)，不會(huì)這么快上橋的。姑娘，你是個(gè)好人不，老伯，只是舉手之勞 。說(shuō)完小婦人轉(zhuǎn)身走了，她那扯破口的小白裙在風(fēng)中自豪的搖曳著。
我陷入沉思，忽地，我發(fā)覺(jué)人與人之間是如此和諧、溫暖，一絲愜意涌上心頭。又一陣風(fēng)拂過(guò)，風(fēng)是那么溫柔；穿過(guò)樹(shù)葉嘩嘩作響，曲是那么動(dòng)聽(tīng)，仿佛為剛剛那一幕鼓掌；陽(yáng)光下的水泛起點(diǎn)點(diǎn)金黃，心情也像流水一樣流暢。這是一首多么和諧的交響樂(lè)啊，心中的陽(yáng)光終于沖破煩惱的烏云，灑在心田，溫暖徜徉。
愜意，有時(shí)就來(lái)自于這最樸實(shí)的感動(dòng)，令人神往，使人陶醉。
五年級(jí)作文 篇2
去年暑假的一天，因?yàn)槟翘焯鞖獠诲e(cuò)，所以媽媽帶我和弟弟去公園爬山。
我們準(zhǔn)備了一會(huì)兒便乘車(chē)去公園。車(chē)在平坦的道路上行駛著。車(chē)窗外是一副美麗的畫(huà)面。不知車(chē)行駛了多久，我漸漸的在風(fēng)的撫摸下進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。不知道睡了多久，車(chē)終于停了，媽媽就帶我和弟弟下了車(chē)來(lái)到公園。
我們來(lái)到山腳下，開(kāi)始爬山。弟弟對(duì)我說(shuō)：“我們來(lái)比賽吧，看誰(shuí)先爬到山頂”�！昂冒伞�，我開(kāi)心的說(shuō)。說(shuō)完，我和弟弟像一支箭似的.，快速的前往前爬。我快要爬到半山腰時(shí)，不知不覺(jué)太陽(yáng)也高高地掛在天邊。我摸了摸后背，后背的衣服已經(jīng)被汗水浸濕了。我累得有點(diǎn)不想爬了。但是我看見(jiàn)弟弟已經(jīng)爬的離我很遠(yuǎn)了，而且還有很多比我更小的孩子，不顧自己后背的汗水和這火辣辣的太陽(yáng)。努力的爬著。我想我不能落后。那些比我更小的孩子都在努力的爬，而我為什么不堅(jiān)持一下呢？想到這，戴帽子，火辣辣的太陽(yáng)，繼續(xù)往前爬。
大概爬了半個(gè)多小時(shí)，我終于爬到了山頂，山頂?shù)臎鲲L(fēng)吹拂著我的面頰，我似乎在享受成功的喜悅。然后我們休息了一會(huì)高興的迎著風(fēng)沖下山乘車(chē)回家了。
經(jīng)過(guò)那次爬山，我明白了一個(gè)道理，做事不能半途而廢，只要付出了汗水。就可能收獲到成功的喜悅。如果一點(diǎn)點(diǎn)汗水都沒(méi)有付出，那么一定不會(huì)成功。
五年級(jí)作文 篇3
鐵打的營(yíng)盤(pán)，流水的兵。
每年，都會(huì)分一群新兵來(lái)。我們會(huì)熱烈地歡迎他們：握手言歡，滿臉堆笑；長(zhǎng)話變短說(shuō)，君子之交淡如水嘛。
每年，也都會(huì)走掉一群老兵。我們又要激烈地歡送他們：彼此擁抱，群情昂揚(yáng)，愴然而涕下；浮現(xiàn)出壯懷激烈而嚎情滿面的場(chǎng)面！
握手和擁抱，是兩種動(dòng)作，卻因幾年的光陰，而情非昔比了。沒(méi)有相處的底蘊(yùn)，何來(lái)深情和厚誼？所以，在這里，已至于擁抱，才最是我們愛(ài)的表達(dá)！
我喜歡抱我的孩子，但并不是怕鄰人的惡言：連孩子都不抱，枉為父母呀！，而是因?yàn)�，我確實(shí)是愛(ài)我的孩子。他帶給我美侖美央的天倫之樂(lè)，我也想以我的擁抱，去還賜他一個(gè)無(wú)以言喻的幸福的童年和少年。
三叔憨憨的，三十好久了，掏不到老婆，就自認(rèn)了。他便將他的憨人之愛(ài)，傾瀉到我的童年之中，以至于到了現(xiàn)今，在我美好的童年的回憶中，總有一個(gè)可以讓我撒潑的人，經(jīng)常抱著我，到處閑蕩，悠哉樂(lè)哉地，逍遙自在喲。最美的是那一次次騎在三叔脖子上的得意洋洋的感覺(jué)了。
我的孩子在上幼兒園的時(shí)節(jié)，最樂(lè)意的是：騎在我的脖子上去上學(xué)。在路上，比著他的同學(xué)們都是在走，至多是牽手，我倆就是一道亮麗的風(fēng)景。只有他一個(gè)能騎大馬，那個(gè)樂(lè)喲，那個(gè)自豪喲，那個(gè)指高氣揚(yáng)喲，絕不是一個(gè)美字就能抵得的！因?yàn)檫@種味道，哈哈，我早已領(lǐng)略了。
我的孩子現(xiàn)已快滿10歲了。對(duì)于騎大馬，他已是羞于做了。但每天放學(xué)回到家時(shí)，他總要索個(gè)吻，或是要我抱抱他后，才告訴我他在學(xué)校里的酸甜苦辣。我也總毫不吝嗇地給予他些吻或抱，其樂(lè)融融而為之唄�？捎袝r(shí)，我又難免于心情的不爽，非但不予，還吼他滾一邊去，而他呢，卻總會(huì)是笑呵呵地回說(shuō)到：你咋又不高興了呢？看著他那童稚的模樣，我又何必不爽呢？于是乎，換種心情，馬上就與他談笑風(fēng)生起來(lái)了。
鄰居家的孩子略大，洗澡已開(kāi)始關(guān)門(mén)了，要父母遞澡巾也只會(huì)讓從門(mén)縫里塞進(jìn)去了。歲月是把殺豬刀，估計(jì)我的孩子也快會(huì)了。親情常隨著歲月的'流逝而變遠(yuǎn)和變淡，可我也覺(jué)得，我會(huì)因?yàn)槲椰F(xiàn)在的平等的給予而對(duì)他是問(wèn)心無(wú)愧。我也明白，等孩子長(zhǎng)大后，他會(huì)不再需要我的吻和抱了，因?yàn)�，到那時(shí)，他要要另一個(gè)愛(ài)他的人的了，而到那時(shí)，我也就該躲在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，偷偷地樂(lè)去了。
忽然間，又想起了我的三叔來(lái)。久違了，我的三叔！我還真是記得：20多年了，我和你連手都沒(méi)牽過(guò)了，可我也真是想不起你最后一次抱我的情形來(lái)。我也記得媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：姑表弟尿在灶房里，三叔罵那小子不講衛(wèi)生；而我尿到三叔的肚皮上了，他也只是樂(lè)呵呵地說(shuō)：童子尿，還真沒(méi)有味呀！惹得我姑媽說(shuō)他是個(gè)偏心眼。
我就順勢(shì)回想起我和父母的情況了。小時(shí)候，媽媽常教我唱這個(gè)民謠：黃瓜綠，綠了黃，娶了媳婦忘爹娘。確實(shí)的，長(zhǎng)大后，結(jié)了婚，我就長(zhǎng)期在外謀生，真等于是忘了他們了。每次回到爹娘的家，都是短短的，也就那么幾日。雖說(shuō)彼此間話是談過(guò)了不少，但若數(shù)起牽手和擁抱來(lái)，還真是個(gè)0呢。
這讓我也回想起：第一次到烏魯木齊火車(chē)站出口時(shí)，我看到兩個(gè)高大的白種老男人在那里又吻又抱的，興奮不已呢。而此時(shí)，擴(kuò)音喇叭里也正在賣(mài)力地唱著：抱一抱呀，抱一抱呀，抱得月亮笑彎了腰！我便笑著說(shuō)：哈哈，他們就是彼此的月亮嘛！
月兒彎彎照九州，幾家歡樂(lè)幾家愁？看來(lái)，我還是有好幾個(gè)月亮呢�？墒俏覅s不知道，他們是否也會(huì)想：我也能抱得他們笑彎了腰嗎？
五年級(jí)作文 篇4
圓明園，這個(gè)名字大家應(yīng)該熟悉吧，它是我們中國(guó)的驕傲，世界的自豪。
圓明園中，有金碧輝煌的殿堂，也有玲瓏剔透的亭臺(tái)樓閣，還有田園風(fēng)光充足的山鄉(xiāng)村野……園內(nèi)的眾多景物都有照各地名勝建的。如：海寧安瀾園、蘇州獅子村、杭州西湖……還有蓬萊瑤臺(tái)，武陵春色，西洋景觀，仿佛游在幻想間。園中還有秦、唐、宋、元的各種歷史文物。
可惜，這圓明園，在1860年10月6日，被英法聯(lián)軍給毀了。他們偷的偷，搶的'搶，凡是能拿走的，統(tǒng)統(tǒng)搬走。還在園內(nèi)放了一場(chǎng)三天三夜的大火，我們的珍寶，就化成了灰燼。
��！英國(guó)聯(lián)軍為什么，為什么毀了我國(guó)的珍寶！��！除了擁有那些寶貝外，他們有什么，有什么好處？
人與人之間，應(yīng)該平等，應(yīng)該相讓，應(yīng)該互相尊重對(duì)方。這樣，對(duì)方才會(huì)來(lái)關(guān)心你，來(lái)尊重你，來(lái)對(duì)你友好�？墒牵⒎�(lián)軍們他們這樣做，這樣行，我們中國(guó)人會(huì)對(duì)他們友好，尊重嗎？假如我們也潛入他們國(guó)家，也毀一座他們的珍寶，他們會(huì)好受嗎？
我至今都沒(méi)想通，人與人之間為什么要戰(zhàn)爭(zhēng)，為什么？打打殺殺，吵吵鬧鬧，生生死死，這樣好嗎？打仗，對(duì)雙方都是不利的呀！
圓明園，我們的自豪，就這樣給毀了，沒(méi)了。我真感到可惜，這寶，就被一些野心，貪心給化成了灰燼。
真是希望世界能平平安安，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，讓百姓們更健康，生活得更好！
五年級(jí)作文 篇5
“叮鈴鈴！”上課了，可我們?cè)缫炎洗蟀停姓f(shuō)有笑地去往我們勞技實(shí)踐活動(dòng)的地點(diǎn)了，令人興奮的一天開(kāi)始了！
很快，我們開(kāi)始了軟陶制作印章。先把陶泥捏軟，再捏一個(gè)正方形。我使勁地揉著，它就像一個(gè)堅(jiān)定不屈的士兵，怎么也揉不軟。好不容易變軟了，一張開(kāi)雙手，便看見(jiàn)兩只手上飛上了兩片“紅云”甚是好看。我捏好正方形，剛要在上面做“家”字，便聽(tīng)見(jiàn)老師在告訴一個(gè)同學(xué)要先把“家”字做好，再粘在章上，不然“家”字就放不下了。我便一絲不茍地做了起來(lái)，做了好一會(huì)兒，我才做好了這個(gè)印章，美滋滋的拿去給老師看，老師看了對(duì)我說(shuō)：“做得不錯(cuò)”，又幫我把家字的寶蓋頭加長(zhǎng)了一點(diǎn)，才讓我做邊框。邊框很快就做好了，原以為效果會(huì)很好，但烤出來(lái)的效果卻不忍直視……
下午，老師教我們做西蘭花娃娃，我按照老師說(shuō)的制作流程很快便做了一個(gè)西蘭花，趕緊拿去給老師看，老師看了跟我說(shuō)，讓我給西蘭花加點(diǎn)紋路，那樣顯得西蘭花娃娃可愛(ài)一點(diǎn)。我就拿著牙簽往花球上仔仔細(xì)細(xì)的扎了起來(lái)……
一分鐘、兩分鐘、三分鐘……，終于漂亮可愛(ài)的西蘭花娃娃在我的手里誕生了，看著自己制作的'印章和可愛(ài)的西蘭花娃娃，我感到無(wú)比自豪和興奮。
這次實(shí)踐活動(dòng)，不但讓我領(lǐng)悟了軟陶的風(fēng)采，還感受了制作過(guò)程的快樂(lè)！
五年級(jí)作文 篇6
春姑娘踏著輕盈的腳步來(lái)到了我們身邊，她溫柔的為小草穿上綠色的衣裳，輕輕的撫摸著河面，讓魚(yú)兒又充滿生機(jī)，生機(jī)勃勃的春天，讓我們?nèi)ジ鞯乜纯�，世界的美景，春姑娘的腳步吧！
瞧，春姑娘來(lái)到了果園，雖果園中還未有果實(shí)，但桃花，杏花，梨花早就被春姑娘那甜美的歌聲喚醒了，多多花開(kāi)，爭(zhēng)奇斗艷，百花盛開(kāi)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，有如世外桃源，那桃花粉紅粉紅的甚是美麗，梨花和杏花都是白色的感覺(jué)純潔無(wú)暇而又美麗清新，這果園在春姑娘的來(lái)到下充滿了生機(jī)與活力！
看，春姑娘又來(lái)到了我們身邊，我們把一冬天蘊(yùn)藏的精神和力量都釋放出來(lái)了。脫去厚厚的`棉襖穿上外套享受春的到來(lái)，春光明媚，春色滿園，春天的到來(lái)讓我們把寒冷的冬天忘卻享受春天吧！難得一次百花盛開(kāi)，芳香撲鼻，不去多出走走欣賞欣賞自然的美麗，大自然中蘊(yùn)藏著無(wú)限的奧秘等著我們?nèi)ヌ剿鞯戎覀內(nèi)グl(fā)現(xiàn)我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我們多走走發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘不是更好嗎？即可欣賞美景又可發(fā)現(xiàn)奧秘何樂(lè)而不為呢？在一年四季中最溫暖他不冷不熱適中的溫度正合適我們出去游玩會(huì)和我不能都走著呢不要待在家中，走走放松心情呼吸新鮮空氣，多好？
五年級(jí)作文 篇7
水，是她，孕育了大千世界，蕓蕓眾生；是她，為生命提供能量，讓生命能夠存活；是她，使生命繼續(xù)發(fā)展，越來(lái)越興旺，越來(lái)越發(fā)達(dá)。俗話說(shuō)：水是生命之源。但，水是取之不盡，用之不竭的嗎？不是的。
雖然地球大部分面積被水覆蓋，但是97.55%的水是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。在余下的2.5%的淡水中，人類真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%。從地球上原始生命出現(xiàn)直到現(xiàn)在，水一直在為生命服務(wù)，任勞任怨，從未停息。但水的忍耐也是有限度的，如今的水資源已經(jīng)供不應(yīng)求了！造成這種情況的原因主要有兩個(gè)：第一，大自然本身的缺乏；第二，人為的破壞。當(dāng)然，我們不能埋怨上蒼對(duì)我們的不公，給了我們一個(gè)缺水的星球；相反，我們應(yīng)當(dāng)感謝老天，為我們創(chuàng)造了一個(gè)美好的家園。反省自己的行為。
就在這種緊急的.情況下，人類還在不斷地浪費(fèi)、破壞水資源。大量工業(yè)廢水排入練、榕兩江，致使兩江水質(zhì)污染嚴(yán)重：學(xué)校拖把放到水槽里長(zhǎng)時(shí)間用水沖；停水后水龍頭不關(guān)，再來(lái)水時(shí)用無(wú)人問(wèn)津；洗澡時(shí)消耗大量水，不用水時(shí)，也開(kāi)著水 ；有些同學(xué)喜歡玩打水槍的游戲，也浪費(fèi)水 。而現(xiàn)在有些地區(qū)都極度缺水，一年才洗一次澡，早晨都舍不得用水洗臉，下雨時(shí)都用水盆接水。還有同學(xué)不珍惜水源，無(wú)節(jié)制的浪費(fèi)，這種行為是多么可恥��！
地球是人類的家園，水是生命之源。如果不節(jié)約用水，地球上的最后一滴水，將是人類的眼淚！
五年級(jí)作文 篇8
只一次交集，卻遠(yuǎn)勝千次相逢，她贈(zèng)我一束陽(yáng)光，卻暖了我一程
一陣淡淡的清香傳進(jìn)了我的房間，讓我不禁又憶起了——她
那天，正好趕上了期末考試。我越想越興奮，心想，經(jīng)過(guò)這么久的努力，一定可以考到一個(gè)好成績(jī)。我走在通往考場(chǎng)的路上，看到了天上朵朵的棉花糖，覺(jué)得它們仿佛在對(duì)我說(shuō)：“努力，加油，加油！”我懷著滿滿的信心走進(jìn)考場(chǎng)，這場(chǎng)數(shù)學(xué)考試，我真的是勢(shì)在必得，我十分的細(xì)心的'做答著面前的題目。
可是，突然一件令我意想不到的事情發(fā)生了。我細(xì)心地一條條認(rèn)真做答時(shí)，看到了一道畫(huà)圖的題，可是，我圓規(guī)圓規(guī)。我早上離家時(shí)分明看到圓規(guī)在我的收桌上！
這可怎么是好��！慌張漫上心頭，方寸大亂，手也開(kāi)始抖了心根本靜不下來(lái)，直想：怎么辦，怎么辦！好不容易把慌張的心情平靜下來(lái)，跳過(guò)這題，繼續(xù)往下做，但早上沒(méi)了剛才的淡定與自信滿滿，每做一題，就會(huì)回想到上面的沒(méi)有圓規(guī)，沒(méi)法畫(huà)圖，為那條題目擔(dān)憂不已。
忽然，一個(gè)粉紅色的圓規(guī)出現(xiàn)在我的視野之內(nèi)，我扭頭一看，是一個(gè)有著及腰長(zhǎng)發(fā)的女孩在看我，她長(zhǎng)得很漂亮，一雙水靈靈的大眼睛，特別的神，細(xì)細(xì)的柳葉眉。她發(fā)現(xiàn)我在打量看她，對(duì)我會(huì)心一笑，一對(duì)小虎牙暴露在空氣里，可愛(ài)的梨渦堆滿了笑。我用口型對(duì)她說(shuō)了聲：“謝謝！”她點(diǎn)了點(diǎn)頭，又低下頭去接著考試了。
“叮鈴鈴……”鈴聲想了，我在收試卷的前一秒做完所有的題目。
幾天后，成績(jī)出來(lái)了，我考得不錯(cuò)。真不敢想象，如果不是她把圓規(guī)借給我，我的考試會(huì)成什么樣子！我離我既定的目標(biāo)又會(huì)有多遠(yuǎn)！
只是短短的一次交逢，從此再未見(jiàn)過(guò)。但是我該怎么感謝你呢！我求的只是一縷陽(yáng)光，你卻溫暖了我一程。
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