小學(xué)五年級(jí)作文5篇[熱門]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
感動(dòng),像一縷陽(yáng)光,照亮我的心房;感動(dòng),像一口清泉,滋潤(rùn)我的心田;感動(dòng),像寒夜中的紅燭,帶給我溫暖……
記得那是星期四的上午,我們正在上語(yǔ)文課。窗外寒風(fēng)呼嘯,玻璃“咯咯咯”地響。突然,我感覺(jué)肚子里一陣翻騰,似乎有什么東西在作怪。黑板上一個(gè)個(gè)秀麗而又好看的大字,變成一個(gè)個(gè)張牙舞爪的小怪物。眼前的同學(xué),變成一排排此起彼伏的'波浪。
“呀!這可怎么辦啊!可能昨晚睡覺(jué)時(shí)著涼了,今天又犯老毛病——胃痛了吧!”忽然,我眼前一黑,隔夜的晚飯和早餐,如流水般從我嘴里泄了下來(lái)。書本上,衣服上,課桌上,椅子上,地板上,到處都有我的嘔吐物。頓時(shí),一股酸臭味開(kāi)始在教室里彌漫。我傻眼了,呆若木雞地坐在位置上。
這時(shí),我的同桌林梓萌站起來(lái),大聲地對(duì)老師說(shuō):“老師,我同桌吐了!崩蠋熉(tīng)了,先是一驚,又三步并作兩步走到我面前!拌鬈,你怎么了,是胃痛嗎?”老師關(guān)切地問(wèn)。我點(diǎn)了點(diǎn)頭,霎時(shí),我感覺(jué)心中充滿了陽(yáng)光,暖暖的。
“梓萌,你去給梓軒倒杯水吧!”老師一邊說(shuō)一邊把她身上的衣服,蓋在我身上。林梓萌聽(tīng),立即轉(zhuǎn)身倒水了。
“老師,我?guī)丸鬈幭醋雷。?/p>
“老師,我?guī)丸鬈幭匆巫印!?/p>
“老師,我來(lái)拖地板!
當(dāng)我看到老師和同學(xué)們忙碌的身影,一股暖流涌上心頭。幸福的淚水布滿眼眶……
過(guò)了一會(huì)兒,梓萌倒來(lái)開(kāi)水,我喝著暖暖的開(kāi)水,望著窗外。窗外,太陽(yáng)撒著耀眼的,金色的光芒,似乎看打了這一幕……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今天,秋風(fēng)習(xí)習(xí),讓人覺(jué)得有一絲寒意。魏老師提議道:“我們?nèi)チ⒔粯蚬珗@看落葉吧!”
我們齊聲歡呼:“好耶!”
在高坡上看樹(shù)林,微風(fēng)吹過(guò),金黃色的樹(shù)葉隨風(fēng)搖動(dòng),像美麗的少女在翩翩起舞。最引人注目的是樹(shù)頂部的紅葉,像紅彤彤的'臉蛋。
走進(jìn)樹(shù)林,踩在落葉上,一片片樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”的聲音,像沙錘搖動(dòng)。躺在樹(shù)葉上打滾,葉上有一點(diǎn)潮濕。一骨碌爬起來(lái),頭發(fā)上、衣服上、鞋子上全是樹(shù)葉,仿佛我變成了樹(shù)葉娃娃。撿起一片樹(shù)葉,會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉邊沿有鋸齒,樹(shù)葉上有一些斑斑點(diǎn)點(diǎn),像老人長(zhǎng)了老年斑。魏老師說(shuō):“我們來(lái)玩落葉雨,好不好?”老師話音剛落,我們便捧起一把樹(shù)葉,扔向空中,每個(gè)人頭上都有樹(shù)葉,像新娘子一樣。
有人高聲說(shuō)道:“我們來(lái)打落葉仗吧!”我們異口同聲地說(shuō):“好!”于是,一場(chǎng)“戰(zhàn)斗”開(kāi)始了,你襲擊我,我襲擊你,我們高興地拋擲落葉,唱著、跳著,像一群快樂(lè)的小天使。我趁趙穎潔不注意,抓起一把樹(shù)葉就朝她扔去,她全身是樹(shù)葉,這一輪我贏了。我手舞足蹈……
可是,美好的時(shí)光總是那么短暫,我們要回陽(yáng)光作文學(xué)校了。我們還依依不舍,不想離開(kāi)樹(shù)林。
啊,樹(shù)葉真美,“落葉雨”真好玩!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
清晨,我揉揉迷迷糊糊的睡眼,透過(guò)窗戶,欣賞著窗外的美景。
燦爛的太陽(yáng)照射著大地。大樹(shù)搖搖晃渴,像位虎背熊腰的戰(zhàn)士在偵察著什么。玉米娃娃笑嘻嘻地,盡情享受陽(yáng)光的“呵護(hù)”。鳥兒在枝頭歡地唱跳,仿佛歡迎新的一天。小草吮吸著晶瑩的露珠,白鴿在藍(lán)天嬉戲。。《嗝赖囊环。
公園里,許多老人在強(qiáng)身健體,有的舞劍、有的.打太極拳、還有的在做廣播體操……山上的!斑柽!”地叫喚,仿佛在為他們加油鼓勁。池塘里的幾尾小魚無(wú)憂無(wú)慮,一會(huì)游到東,一會(huì)兒游到西,多快活呀!
美麗的校園,同學(xué)們?cè)谡J(rèn)真地讀著課文,朗朗的讀書聲在我耳邊蕩漾。這時(shí),我油然而生出一種感慨:“黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!
太陽(yáng)長(zhǎng)上了高空,在天地間又書寫下了金色的一筆。每一個(gè)清晨,每一個(gè)新的開(kāi)始。人們都在掙分奪秒,永不停歇
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
這天就是正月十五元宵節(jié),襄樊市將在沿江大道舉行舞獅表演,我約我胡樂(lè)辰一齊去,走在路上有很大很大的霧,都看不見(jiàn)漢江的河水了,也看不見(jiàn)遠(yuǎn)處的景色,但就是絲毫沒(méi)有減弱我們?nèi)タ幢硌莸呐d致。
我們?cè)谀堑攘艘粫?huì),到了十一點(diǎn),太陽(yáng)已經(jīng)出來(lái)了,不遠(yuǎn)處就聽(tīng)到敲鑼打鼓的聲音,然后看見(jiàn)舞龍獅的隊(duì)伍向我們走來(lái),有紅色的龍,有綠色的`龍,有金色的龍……條條龍像真龍一樣在人群中飛舞,一會(huì)像在云中穿梭,一會(huì)又盤旋在一齊,各種各樣的舞龍把我看得眼花繚亂。
然后,又來(lái)了一群獅子在搶一個(gè)繡球,這個(gè)表演十分精彩,幾個(gè)獅子你爭(zhēng)我?jiàn)Z,把圍觀的人逗得笑哈哈,還有大頭娃娃在表演,最搞笑的就是一個(gè)七品芝麻官,坐在一根竹竿上,得意得不得了,還有一個(gè)人叼著煙斗,做著各種搞笑的動(dòng)作,還有其他很多表演,我們看了一上午,這就是我第一次看到這民間藝術(shù)表演,真讓我大開(kāi)眼界。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
《悲慘世界》是我最喜歡的一本書,也是給我最印象最深的一本書。
這本創(chuàng)世之作是出自法國(guó)19世紀(jì)前期積極浪漫主義文學(xué)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)袖,也是一代文學(xué)大師———雨果。這本小說(shuō)是以一個(gè)刑滿釋放的苦役犯冉阿讓的命運(yùn)展開(kāi)的。冉阿讓再一次走上社會(huì)時(shí),社會(huì)對(duì)他唾棄、鄙視,并且遠(yuǎn)離他,當(dāng)他面對(duì)和狗爭(zhēng)窩的窘迫時(shí),一個(gè)主教救了他,并把他接回了家,送了他一對(duì)銀燭臺(tái)。深受感動(dòng)的他誠(chéng)心悔改,5年后,他成了市長(zhǎng)和百萬(wàn)富翁。做了市長(zhǎng)以后,他又救了許多悲慘的人·····
雨果,不愧是一代文學(xué)大師,這部《悲慘世界》是那么的吸引人。這本書生動(dòng)地體現(xiàn)了那個(gè)世紀(jì)法國(guó)各個(gè)階級(jí)的生活,主人公冉阿讓和為了女兒流落街頭的芳汀的遭遇表現(xiàn)了窮人們地悲劇,雨果用他那高超的藝術(shù)水準(zhǔn)展示了資本主義者奴役勞動(dòng)人民、逼良為娼的殘酷現(xiàn)實(shí)。在這部小說(shuō)中,一個(gè)信念貫穿全文,那就是:善良。每個(gè)人的善良都是那么美好,但在這萬(wàn)惡的'社會(huì)的面前是那么的渺小,那么的微不足道,更何況,那時(shí)的社會(huì)大部分的人都泯滅了道德,使這個(gè)原本就悲慘的故事變得更加悲慘,成了一個(gè)‘‘悲慘世界’’。這個(gè)‘‘悲慘世界’’里的每一個(gè)人的.一舉一動(dòng)都遭人憐憫,只要你讀完這本書,你會(huì)贊頌人的善良與純真,去唾棄人們的貪婪和虛偽。
用悲慘去喚醒人們內(nèi)心深處的憐憫與善良,用現(xiàn)實(shí)主義因素去描寫一部浪漫主義的作品。這就是一部被稱為傳世之作的《悲慘世界》的原因。
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