五年級作文5篇【合集】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的五年級作文5篇，歡迎大家分享。
五年級作文 篇1
從前，一只小兔子和一只蝴蝶是鄰居，小白兔的`名字叫白白，蝴蝶的名字叫花花。
有一天，花花問白白說：“白白，你覺得我們倆之間誰最漂亮�！卑装渍f：“我們倆當(dāng)然你
最漂亮了。”花花說：“當(dāng)然了，誰叫你這么難看。”白白說：“我不難看，至少我還是很可愛�！�
“那我們就問問別人試試看�！被ɑㄕf。
它們找啊找啊，找啊找啊，終于找到了3株植物，分別是一朵小花，一株小草，一棵大樹，她們先問了小花兒，小花兒說：“你們倆都漂亮，不過小白兔有點可愛，所以還是小白兔好看”它們又問了小草，小草說：“是小兔子好看，因為小兔子好可愛，而蝴蝶不一定。它們又問大樹爺爺，樹爺爺說：“是小白兔好看，因為小白兔既漂亮又可愛，可是蝴蝶只好看，不可愛，所以還是小白兔最好看！”
蝴蝶花花聽了小花兒，小草兒，大樹爺爺?shù)倪@些話，就羞愧地逃跑了。
五年級作文 篇2
“媽媽，你快來看，‘天網(wǎng)’哪！”我一邊大叫，一邊指著天上的一張大網(wǎng)。事實上啊，這是我們洛陽新區(qū)開元湖上音樂噴泉的燈光。
說到音樂噴泉，今天我可要給你們好好地介紹一番呢！音樂噴泉，顧名思義，就是隨著音樂的旋律，噴出或高或低，或粗或細(xì)的水柱。
瞧，噴泉忽而噴出一朵朵“菊花”，忽而噴出一把刺向星星的長劍；忽而變成一排排五顏六色的籬笆，忽而又變成了一堵?lián)u來擺去的水墻……
聽，我最熟悉的《精忠報國》的音樂聲響起了！只見，最中間的一股強大的水柱直噴外太空，好像就是岳飛將軍騎著駿馬沖在最前面。其他噴 泉也如千軍萬馬緊隨其后，似乎正在沖鋒殺敵，要奪回被強占的疆土。音樂高低起伏，噴泉也跟著起起落落。我眼前似乎看到了他們打了勝仗，“ 驕傲”的.樣子。這時，最高的噴泉附近圍繞著一道綠光，這道綠光一會兒圍成圓圈，一會兒又照成三角，就像岳飛他們正在點燃篝火在慶祝勝利！
關(guān)于噴泉作文400字回到家里，我從電腦資料中得知：我們洛陽新區(qū)的音樂噴泉是世界上最大的水景音樂工程，全長12萬平方米；它是世界最大的數(shù)控跑泉，長369 米；它還是世界首創(chuàng)的百變噴泉……
音樂噴泉，我來了！外地的朋友們，你們什么時候也來欣賞這美景呢！
我期待……
五年級作文 篇3
我經(jīng)常在做完作業(yè)的時候拿出來仔細(xì)閱讀閱讀，寫作水平在不知不覺中提高了。暑假媽媽帶我去黃山玩，寫了一篇習(xí)作，叫《走近黃山》，我將平常積累的好詞好句和在《作文大全》上學(xué)到的向個范文精彩片段運用到這篇習(xí)作中，媽媽說寫得不錯，改了改后向《萍鄉(xiāng)日報》投了稿，沒想到居然刊用了，心中說不出的高興。這是《作文大全》帶給我的意外驚喜。
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品”。我覺得這話特別親切，以前我不太喜歡看書，現(xiàn)在的我，可特別喜歡看書啦，一有空就看課外書，我看的'課外書可多啦！有兒童版的《三國演義》等四大著、有《小學(xué)生優(yōu)秀作文》、《小學(xué)生四庫全書》、《上下五千年》、《十萬個為什么》和《小學(xué)生百科全書》，每拿到一本書，我總是迫不及待的想看，首先會瀏覽一遍，然后熟讀幾遍，把好詞、好句、好段摘錄下來，同時把最喜歡的精彩片段多讀幾遍，并問自己為什么喜歡這些片段，如果同樣的描寫，換作自己又該如何來寫，總之做到閱讀時既動嘴、動腦又動手。
看了這些課外書之后，我覺得，一本書就是一位朋友，書對我們有很大的作用。
多讀書吧，從你識字開始，書就是你不可缺少的良師益友，俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神！”
五年級作文 篇4
一年前，我做了一件令自己特別后悔的事。
那天，剛上完體育課的我們?nèi)琊嚹c轆轆的狼一樣，直奔教室。突然，小猴子劉紀(jì)豪叫道：“今天有水果湯呀，快來呀！”這話的威力可大了，大家比聽到“下課”二字還興奮，一窩蜂地?fù)砹松先�。我也飛奔過去，拿好飯，加入盛湯的隊伍。
那會兒，時間過得可真慢啊，我時不時地仰起腦袋，迫不及待地希望快輪到自己。正等著，突然，我感到有一只手伸進我脖子里。我大驚，轉(zhuǎn)頭看見罪魁禍?zhǔn)渍峭蹩儯憬械溃骸澳愀墒裁矗俊薄皼]干嘛呀！”他嬉皮笑臉地說著，卻并沒有把手拿開。我急了，不由得吼道：“把你的臟手給我拿開！”沒想到，他竟然一點道理都不講，用挑釁的口吻說道：“我憑什么拿開？”為了給他一點教訓(xùn)，我決定以牙還牙，就把自己的手也伸進了他的脖子里。哼，叫你不收手，讓你也嘗嘗我的滋味！就在我暗暗思忖的時候，一記拳頭重重地打在了我的肚子上。我本能地縮回手，雙手捂著肚子，只感到一股怒火“唰”的直竄腦門。老虎不發(fā)威，你還真把我當(dāng)成病貓啊，今天我就讓你嘗嘗我的厲害！就在那一瞬間，憤怒的.情緒攫住我，使我變成了一只失控的老虎，拳頭似雨點般落到他的身上。天哪，那會兒的我真的像瘋了一樣，竟然還抬起腳，狠狠地踢了他一下。周圍的同學(xué)看了，紛紛叫道：“快來啊，有人打架了！”可我的氣還沒出完呢，后來竟又鬼使神差般地朝他打了一拳。王績顯然被嚇到了，他面如土色，淚如雨下，飛也似的跑到樓上去了。
事后，我無心再吃飯，坐在教室里，感到既后悔又害怕。可是事已至此，一切都無可挽回了。當(dāng)老師生氣地喊來媽媽，讓媽媽帶著王績?nèi)ヅ钠瑫r，我坐臥不安，深覺自己做了一件不可饒恕的錯事。在惶恐不安中，我度過了午間，挨到了下午，在得知王績被我打得骨骼脫臼時深深地垂下了腦袋。
這件事雖已過去一年多了，但它卻像千斤重的大石頭一般壓在我的心坎上，怎么挪也挪不開。它無時無刻不在告訴我，今后不管遇上什么事，千萬要冷靜冷靜再冷靜，千萬不能再讓自己成為情緒的傀儡，千萬不能再讓情緒左右自己的行為。
五年級作文 篇5
同學(xué)們，在日新月異的今天，我的學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化，如果你對我的學(xué)校充滿期待，那就和我一起走進這美麗的校園吧。
一進入校門，首先映入眼簾的是那高大的教學(xué)樓，你聽，同學(xué)們正“抑揚頓挫”的讀書呢，我們的教學(xué)樓分為兩層，一樓是低年級的學(xué)習(xí)地，二樓理所當(dāng)然是我們高年級的領(lǐng)域了。別看這教學(xué)樓普通，它可是我們的學(xué)習(xí)天地，知識的樂園。這里的同學(xué)們都像一塊干燥的海綿吮吸著知識的甘霖。在教學(xué)樓的西側(cè)，有個少年宮，里面有微機室、實驗室和音樂室，其中我最喜歡微機室了，因為在這里可以了解一些國家大事，也可以從中獲得一些知識，開闊我的視野。
快來看呀！這里有兩排高大的法桐，它們矗立在學(xué)校的.馬路兩旁，一陣狂風(fēng)吹來，依然紋絲不動，真像是一個個久經(jīng)沙場的將軍保衛(wèi)著我們校園，法桐的兩側(cè)，就是我們的花園，春天，萬物復(fù)蘇，百花齊放，校園的花兒個個爭奇斗艷，紅的火紅，藍(lán)的深藍(lán)，綠的碧綠，一陣風(fēng)吹來，花兒個個你擠擠我，我擠擠你，好像在比誰最好看，沒有一個服輸，誰都不甘示弱，每種花都把自己獨特的一面，展示給我們。站在花群中，仿佛進入了人間仙境，芬芳的花香撲面而來，令人心曠神怡，勤勞的蜜蜂飛來了，一邊采蜜，一邊嗡嗡的叫著，好像在唱著歡快的歌謠，蝴蝶在花叢中搖擺，像一位仙女在風(fēng)中翩翩起舞，真是美不勝收啊！
我們的操場位于校園的東側(cè)，下課時，同學(xué)們就到乒乓球臺旁打乒乓球，他們個個生龍活虎，身強力壯，看，乒乓小將們打的多認(rèn)真呀，他們你推我擋，不時的傳來陣陣歡笑聲；扔沙包是同學(xué)們十分喜愛的活動，兩邊的同學(xué)向中間的同學(xué)發(fā)出了猛烈的進攻，沙包“嗖‘的一聲從中間同學(xué)的褲腿邊飛了過去，又"嗖"的一聲從身后飛了過來，中間的同學(xué)左躲右閃，縱身一躍，來了個海底撈月，接住了沙包，好不熱鬧。
我的校園美不美呢，如果你想親眼目睹的話，請到我們學(xué)校來吧。
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