五年級(jí)的作文大全[5篇]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級(jí)的作文 篇1
今天,是農(nóng)歷的八月十五,被人們稱(chēng)為中秋節(jié)的日子,在這個(gè)特殊的節(jié)日里,白天的工作都是為夜所鋪墊的,只待夜幕降臨了。每到這個(gè)節(jié)日,我們家的人都會(huì)聚到一起聊聊家常,這是最熱鬧的時(shí)候。
月,終于露出了它圓潤(rùn)的臉龐。我們大家都在院子里聚到了一起,望著天上的明月,大家都暢所欲言,熱鬧的談?wù)撝@幾天的事情。此時(shí),我卻想到了在千里之外的哥哥,真是“每逢佳節(jié)倍思親”啊,不知他在那兒是怎么過(guò)中秋節(jié)的呢?是不是與他的同學(xué)像我們一樣在賞月?我當(dāng)即給他打了電話(huà),不問(wèn)不知道,一問(wèn)嚇一跳,他竟一個(gè)人呆在宿舍,孤獨(dú)地吃著從外面買(mǎi)的月餅。
我從來(lái)沒(méi)有過(guò)這樣的孤獨(dú),我的`親人都在身邊,每天還都有一大群同學(xué)簇?fù)碇。?duì)于我來(lái)說(shuō),每天都是團(tuán)圓,每天都是中秋,到了真的中秋,反倒覺(jué)得和平常日子沒(méi)有什么兩樣了。但是,我卻忘了,在很多地方,有很多人都是自己笑看一個(gè)又一個(gè)圓月的,他們?yōu)榱藢W(xué)業(yè),為了生計(jì),獨(dú)自在外面打拼。甚至連過(guò)中秋的時(shí)候還在繁忙著。但是,我相信,如果你們真正想家,不管在哪里,都能感受到團(tuán)聚的喜悅,在思念家的同時(shí),家也在思念著你,家與你們同在。
五年級(jí)的作文 篇2
我喜歡狂風(fēng)暴雨的夏天,因?yàn)橄挠昴屈N干脆豪爽;我喜歡五彩繽紛的夏天,因?yàn)樯徎ㄩ_(kāi)滿(mǎn)了池塘,它用高雅素潔的豐姿裝點(diǎn)著人們的生活;但我更喜歡碧海藍(lán)天的盛夏。
中午,驕陽(yáng)似火,我們一家人來(lái)到了海邊消暑。說(shuō)是去“消暑”,好像過(guò)分了,太陽(yáng)火辣辣地烤在沙灘上,雖然穿著鞋,但還是能感覺(jué)到腳下的熱度。我站在海邊,遙望著大海,陽(yáng)光在海面上跳躍,金光閃閃,大海在陽(yáng)光的照射下,變得活潑熱烈,像身披亮眼鱗片的金魚(yú),在奔騰地游動(dòng)。海風(fēng)不停吹,這是夏天的海風(fēng),熱氣中帶有大海的.清涼;海風(fēng)不停吹,吹起的浪花灑在我們身上,又帶來(lái)另一番清涼感受。
這時(shí),我想到了一個(gè)點(diǎn)子,捧起水往姐姐身上潑,我們展開(kāi)了潑水大戰(zhàn),把爸爸媽媽也拉了進(jìn)來(lái)。在我們的笑聲中,我才真正擺脫了起初的悶熱感,反倒覺(jué)得太陽(yáng)變得溫暖了,在它的照射下,使我們這一家更加耀眼。
傍晚,晚霞籠罩了整片海域。我們靜靜地躺在沙灘上,如癡如醉地欣賞著這幅畫(huà)。太陽(yáng)猶如小嬰兒暈紅的臉頰,熟睡在海平面上。霞光灑下了金紅色的亮片,使海面波光粼粼。在微風(fēng)的吹拂下,猶如搖籃般輕撫著太陽(yáng),讓它睡的更香。岸邊,小孩嬉戲打鬧著,輕柔地笑聲仿佛一首搖籃曲,安撫大地,安撫每個(gè)人燥熱的心。
夏天的大海,是最美的,只有在這個(gè)季節(jié),這個(gè)地點(diǎn),才有的歡聲笑語(yǔ),是誰(shuí)都替代不了的。
五年級(jí)的作文 篇3
未來(lái)的房子,將會(huì)多么奇妙。大家先來(lái)看一看由我設(shè)計(jì)的房子。
這種房子是用一種特殊的鋼鐵金屬材料制成,外型獨(dú)特,猶如仙境一般,房后有座花園。花園里有游泳池、綠草地,可以隨時(shí)變換場(chǎng)景。房?jī)?nèi)有五臺(tái)工作電腦,主要工作可以?xún)?chǔ)存資料、調(diào)節(jié)室溫等。
住宅的大門(mén)外有一根豎桿,上面安裝風(fēng)向標(biāo),會(huì)把室外的溫度風(fēng)向輸入電腦,電腦會(huì)根據(jù)室外的溫度來(lái)調(diào)整室內(nèi)溫度,給人們帶來(lái)舒適的環(huán)境。
要進(jìn)入住宅必須要輸入密碼,還要把手掌放在屏幕上,如果電腦沒(méi)有儲(chǔ)存你的手印,大門(mén)是絕對(duì)不會(huì)打開(kāi)的,反而會(huì)啟動(dòng)防盜系統(tǒng)。
進(jìn)入住宅,機(jī)器人會(huì)為你按摩、做點(diǎn)心、倒茶。到了晚飯時(shí)間,機(jī)器人就會(huì)去做飯,你只要輸入想吃什么菜、飯,機(jī)器人就會(huì)在十分鐘內(nèi)做好。
浴室內(nèi)的`浴缸可以根據(jù)你什么時(shí)候洗澡時(shí)間而準(zhǔn)備好,水溫也會(huì)調(diào)好。
臥室內(nèi)有音樂(lè)器,你可以給它發(fā)指令,想聽(tīng)什么歌,想聽(tīng)到什么時(shí)間,音樂(lè)器就會(huì)按指令做。
你想休息時(shí)就按按一下防盜系統(tǒng)按鈕,這樣整個(gè)住宅就會(huì)進(jìn)入休眠狀態(tài),夜晚防盜器就會(huì)開(kāi)始工作,這將持續(xù)到第二天主人睡醒為止。
我的設(shè)計(jì)奇特吧!大家想不想試一試呢?
五年級(jí)的作文 篇4
世界上的動(dòng)物有許許多多,我也養(yǎng)過(guò)一些動(dòng)物。比如說(shuō)有貓 、魚(yú) 、烏龜……其中就有小雞。
一天,我和媽媽買(mǎi)了一只小雞,全身是黃色的,頭上有一點(diǎn)紅色的羽毛。小嘴尖尖的,好看極了。
我爸爸買(mǎi)了一袋小米回來(lái),用瓶蓋把小米裝好,當(dāng)作它一天的食物。用一個(gè)牛奶盒當(dāng)作它的家。它在里面非?鞓(lè)。爸爸還把旁邊弄了一圈小洞,每弄一下,它都用嘴啄一下。這樣,小雞的家就圓滿(mǎn)做成了。
當(dāng)我沒(méi)事時(shí)總要和小雞一起玩,把手放在洞里,它就會(huì)啄一下。先開(kāi)始我不敢把手放入洞內(nèi),怕把手弄傷。后來(lái),我慢慢地嘗試伸進(jìn)去,就成功了,覺(jué)得挺好玩的。
我家小雞的`食性也不錯(cuò),除了小米,我只要給它一些細(xì)小的食物,它都會(huì)吃光。我放了兩粒釉子在瓶蓋里,它立即會(huì)張開(kāi)嘴吃了。它也喜歡喝水,一邊放著小米,一邊放著水。
有時(shí)候會(huì)把它拿出來(lái),放在地上,讓它熟悉家里的地方,有時(shí)會(huì)在窗臺(tái)上與小雞玩,有時(shí)會(huì)帶著小雞出門(mén)逛街……
五年級(jí)的作文 篇5
無(wú)論是什么時(shí)候,煩惱總是會(huì)如影相隨,令人厭煩。不僅如此,它還多種多樣,有關(guān)學(xué)習(xí)的,成長(zhǎng)的,生活中的……而我的煩惱,可大可小,都怪我的眼睛太嬌氣,小小年紀(jì)就帶上了一副眼鏡。
眼鏡帶給我的煩惱是一言難盡啊!記得有一次上語(yǔ)文課時(shí),老師叫我讀詞語(yǔ),那可以跟“螞蟻媲美”的字鬼才看得清楚。這不,我的脖子伸成了長(zhǎng)頸鹿就差親到黑板了,仍舊看得模模糊糊。這時(shí),同桌好心提醒我:“表態(tài)”。我示意他ok的手勢(shì),大聲說(shuō):“變態(tài)”。話(huà)音剛落,同學(xué)們哄堂大笑。我是“丈二的和尚摸不著頭腦“!老師更是大發(fā)雷霆,大聲呵斥:“好啊,那你就給我抄一百遍,抄到你變態(tài)為止!“此時(shí),云里霧里的我總算明白了。唉,太”衰“了吧,可又能如何呢,還是乖乖認(rèn)栽吧。
更有一次,學(xué)校掀起了一股”綽號(hào)風(fēng)“,此風(fēng)威力極大,我班同學(xué)大多不慎中招。比如:魯文倩因?yàn)槟樞拖駛(gè)雞蛋,所以叫“鹵雞蛋”,李月因?yàn)榧依镳B(yǎng)了只笨貓被老鼠要死了,所以叫“貓小龍”,何偉因?yàn)樾詣e雖是男的長(zhǎng)得卻比女生還要好看,所以叫”變形(性)金剛“……而我也”慘招毒手“!蔽梗难勖,你在想什么呢?“哎,又來(lái)了,拜托各位體諒體諒我的`心情,別再叫我”四眼妹”了!要不有一天,我忘了自己的姓甚名誰(shuí),那可就慘了。。
這些都不算什么,熬一熬,等一等,防一防,也都過(guò)去了,最無(wú)奈的是別人對(duì)我的調(diào)侃。
你看,又有一位”打醬油“的大媽來(lái)”長(zhǎng)篇大論“了,她一邊說(shuō):“你看這個(gè)大姐姐,一看成績(jī)就很好,還是大隊(duì)長(zhǎng)!”一邊還說(shuō):“現(xiàn)在,就是電子產(chǎn)品太多啦!小孩玩的多,自然近視的也就多了!”這不是明擺著,在說(shuō)我嗎,我跟電子產(chǎn)品又不熟!真是悲啊!沒(méi)近視前,滿(mǎn)街上都是近視的人,一近視街上都沒(méi)人了,到哪都被指點(diǎn)。
眼鏡啊,我什么時(shí)候才能戰(zhàn)勝你呢?
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