五年級(jí)作文【精】
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)作文 篇1
我的學(xué)校被譽(yù)為“園林式校園”，可想而之，我們的校園是多么風(fēng)景如畫啊!
一進(jìn)校門，迎面掩映在郁郁蔥蔥的草叢中有一塊大大的石碑，上面刻著大大的“求真”，那是我們學(xué)校的校訓(xùn)“教人求真，學(xué)做真人”。繞過石碑，現(xiàn)入眼前的是一個(gè)很大的操場(chǎng)，綠色的草地，環(huán)形的跑道，高大的樹木，鮮艷的花朵。下課的時(shí)候，許多的小朋友們都在操場(chǎng)上玩耍，有的在踢足球、有的在打籃球、操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語。
]面對(duì)操場(chǎng)的就是教學(xué)樓了，學(xué)校的教學(xué)樓一共有五層，每間教室都窗明幾凈，聽——有同學(xué)們朗朗地讀書聲。
教學(xué)樓的右邊就是我們學(xué)校最美的地方“趣園”，“趣園”里有一個(gè)小池塘，小池塘的左邊是一棵高大的石榴樹。秋天樹上就會(huì)結(jié)滿了一個(gè)個(gè)的`小石榴，就像一串串喜慶的小燈籠�！叭@”的右邊是一個(gè)小拱橋，連接拱橋的是一個(gè)書法長廊，刻有許多的書法大師的作品，同學(xué)們都喜歡在這里看書，休息。“趣園”中間是一座假山，清澈的水從上面往下流淌，水面上發(fā)出“嘩嘩”的響聲，好像在樂呵呵地唱歌。水中一群群小魚在自由自在的玩耍，可愛極了。
美麗的校園，是我快樂學(xué)習(xí)的地方。
五年級(jí)作文 篇2
有時(shí)候，自己對(duì)自己的遺失不曾發(fā)覺
時(shí)間掩不住蒼涼歲月，匆匆的腳印只有那莫名者無知的欣賞，何曾想起，你的周圍有多少雙眼睛在默默為你守候。
時(shí)間的班車似乎把我遺忘，走在茫茫天路間，回想起昔日的瘋狂，激蕩的海浪，把那片孤舟拍打回原岸，望著彼岸的夢(mèng)想，我望洋興嘆。
什么時(shí)候讓時(shí)間把我拾起， 開始害怕荒漠大草原的`餓狼，卻不知曉自己已走過，千山萬水，海角天涯。
害怕，害怕什么，是害怕辜負(fù)周圍雙眼的渴望，還是害怕彼岸的彼岸永遠(yuǎn)沒有花香。生活是一匹馳騁的野馬，在不經(jīng)意間，會(huì)失落懸崖，又會(huì)在不經(jīng)意間，踏上那峭壁，騰躍而起，或如防主的的盧，馬越潭溪。
驀然間，我已度過人生的12個(gè)春秋，每天向著朝陽，每次失落的陷入黑暗，什么時(shí)候我心不再彷徨，什么時(shí)候，拾起遺失的美好。
把握生命，就得奮斗，年輕的我們，把學(xué)習(xí)當(dāng)成了玩偶，晃過的12個(gè)春秋，能令我回味無窮的有許多許多，可是，卻沒有其中的一點(diǎn)能為我的學(xué)習(xí)買單，寂寞的的夜，當(dāng)一切已不再，發(fā)現(xiàn)了我其實(shí)很孤單。
有時(shí)候，自己對(duì)自己的遺失不曾發(fā)覺，而現(xiàn)在，我發(fā)覺時(shí)，時(shí)光已過12載，人的生命很短暫，留給我的已不多，自己心中的那盞燈，還需自己去點(diǎn)亮。
哦！今天的太陽，愿你照亮我遠(yuǎn)方的道路；哦！明天的太陽，愿你帶我走向?qū)儆谖业倪h(yuǎn)方！現(xiàn)在好好努力吧，在初中為了我的理想奮斗；為了我的明天奮斗；為了我明天的太陽奮斗�。�
五年級(jí)作文 篇3
在我的腦海里總有一幅普通的不能再普通的漫畫—《假文盲》，可它卻時(shí)時(shí)刻刻提醒著我一個(gè)做人的道理。
四個(gè)叔叔站在“母子上車處”，仿佛根本就沒有看見那快醒目的牌子。一個(gè)瘦小的母親，手里抱著一個(gè)可愛的小嬰兒站在一旁，她的眼里充滿了哀傷，充滿了期盼。
看著那位可憐的母親，我疑惑了：為什么那些叔叔要站在“母子上車處”？是沒有看見那塊醒目的牌子嗎？我回想起了星期五的班隊(duì)課，老師教導(dǎo)我們要做一個(gè)四有好少年，黑板上的大字提醒著我們。在一篇篇文章朗讀中，我仿佛看到了老師的良苦用心，看到了每一個(gè)小孩子都想當(dāng)四有好少年的意志。孩子都可以做到，可大人們?yōu)槭裁从肿约悍畔铝艘粋�(gè)又一個(gè)的錯(cuò)誤呢？生活中，草坪旁總會(huì)設(shè)上一個(gè)“禁止踩草坪”的牌子，可是又有多少人會(huì)去理會(huì),許多小孩在草坪上玩耍，一對(duì)有一對(duì)的情侶坐在草地上談情說愛。
可又有誰會(huì)去在意一下小草的感受，又有誰會(huì)站出來以身作則呢？火車上明明有一個(gè)醒目的牌子上寫著“禁止抽煙”，可還是有一些不顧后果的'大人在火車上吞云吐霧，讓一些小孩子難受不己，叔叔們你們有沒有想過就是因?yàn)槟銈冞@樣一個(gè)違規(guī)的舉動(dòng)，可能會(huì)消磨帶一個(gè)孩子寶貴的生命。我覺得大人們應(yīng)該好好反省，應(yīng)該給新一代的我們做一個(gè)好的榜樣。
遵守道德，遵守社會(huì)功德，應(yīng)該從每個(gè)人做起，應(yīng)該從身邊的小事做起，這樣我們的家園才會(huì)更加和諧、美好！
五年級(jí)作文 篇4
放學(xué)了，晴朗的天空萬里無云，這本應(yīng)是一個(gè)愉快的下午，可一切就發(fā)生在那不經(jīng)意的一瞬間，友情的紐帶斷裂了。
體育課時(shí)，我們進(jìn)行了一場(chǎng)球賽。我與他在一個(gè)隊(duì)伍中，他防守時(shí)一不小心，對(duì)方射進(jìn)了球門里，我頗有微詞帶著責(zé)備的語氣叫了聲他的名字。卻不料他的眼睛里閃爍著淚光，引得大家都圍觀過來，同學(xué)們紛紛指責(zé)我的不對(duì)，說我不應(yīng)該“罵”他，我結(jié)結(jié)巴巴的說：“我……我哪……哪里……有罵他？”大家卻把我的無語倫次當(dāng)作了虛心的表現(xiàn)，說話越來越過分，甚至罵起我來。我再也止不住眼中的淚水，如一道溪流般流瀉下來。我一轉(zhuǎn)身，飛奔起來，身后揚(yáng)起一片淚珠。不知跑了多久，我終于停了下來。仔細(xì)一看，我來到了校園的一角，看不見其他人的身影了。仰起頭，以45度的方向仰望天空，想從這寂靜之中得到些許慰藉，可剛剛還晴空萬里的天空，忽然間被烏云收攏了大半個(gè)天，好像也皺著眉頭，在指責(zé)我的不對(duì)，白云也變得灰白了。我再也受不了了，就算面對(duì)同學(xué)，也比不上這時(shí)的悲痛。我還是回到教室，里面先到的人在四周竊竊私語著，我忍著悲痛，度過了這個(gè)下午。一回到家，我扔掉書包，奔進(jìn)房間失聲痛哭。不知哭了多久，我抬起頭，用朦朧的雙眼望著窗外，夕陽已開始落入深山，我盯著夕陽，心里暖暖的.，淚水漸漸消失了，我的心也漸漸平靜下來。走出房間，來到樓下，我仰望著天空，此時(shí)的天空變成了墨一般的黑色，月亮與星星好像在對(duì)我心里的改變很高興，發(fā)出了皎潔的光芒。我享受著月亮的洗禮，回想起了與朋友在一起時(shí)的美好時(shí)光。
用45度角仰望天空，讓我看到一個(gè)嶄新的自己，更讓我看到一個(gè)美麗的新世界。
五年級(jí)作文 篇5
看到這個(gè)題目，你一定認(rèn)為我珍藏的不是昂貴的小飾品，就是小女生玩的娃娃，如果你是這樣想的，就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我珍藏的是一些形狀各異的橡皮。
那些橡皮是從一次學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上得來的。那一年的運(yùn)動(dòng)會(huì)我參加了“一帶一”和單搖兩項(xiàng)，所以練習(xí)時(shí)我不僅要練自己的單搖，還要練“一帶一”忙得不可開交。和我跳“一帶一”的是個(gè)小女孩，個(gè)子矮矮的，別人都說我們一大一小配合不好，而我又很要強(qiáng)，不能讓別人說我不好，所以我每天都拉著我的搭檔練習(xí)。下課別人都玩自己喜歡的項(xiàng)目，而我和搭檔只是不斷地練習(xí)“一帶一”。有一次課間，我拉著搭檔去練繩，我說：“來！咱們?cè)賮硪淮�！”說著，我開始掄起跳繩，搭檔和我很默契，跳了50多個(gè)才壞，我和搭檔正好累了，所以我們?cè)谂赃呅菹⒘艘幌�，過一會(huì)兒我們又跳起來，一直到我們都已經(jīng)出汗了。
我上氣不接下氣地說：“看！這次好多了！咱們只要加油，就能勝利了！”
“嗯！我們一定要得第一名！”她很有很有信心地說。
這句話在我們的心里扎了根，所以我們更加刻苦地練習(xí)起來了，下定決心要得第一名。就這樣，我和搭檔每天都堅(jiān)持不懈地練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，終于我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上得了第一名，拿到獎(jiǎng)狀時(shí)，心里就像一塊蜜糖一樣甜，并且得了這些形狀很可愛的橡皮。也正因?yàn)樗鼈兊膩碇灰�，我把它們收藏起來了�?/p>
我平常把橡皮放在一個(gè)盒子里，從來不會(huì)用，而是拿出來看看，每次看到那些這些六色的橡皮時(shí)，就會(huì)想起我和搭檔每天不辭辛苦地練習(xí)跳繩的`情景，心里又會(huì)涌起熱潮。媽總說：“快把這些橡皮用了吧！那不然還要買別的橡皮�！倍铱偸欠瘩g說：“這些橡皮就是不能用，因?yàn)樗鼈儼覀兊暮顾�，得來是很不容易的！�?/p>
這些有著不凡的來歷，為此我把它們珍寶，珍藏起來了！
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