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五年級作文春風作文
在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的五年級作文春風作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文春風作文1
春天的風，向來是溫和的。不急不躁，不緊不慢，溫聲細語地在你耳邊呢喃，往你衣服里鉆。但你一定不會豎起衣領來將它抗拒，因為它不似冬天的風那般凌厲，那般刺骨。
“春天的風是暖人的！”她說。
她說這話的時候，眼里閃著某種光，透出一種難以描述的色彩。那時是冬天，回到奶奶家過年的時候我和她成為了好朋友。她大不了我?guī)讱q，但是歲月的.痕跡已早早爬上了她的臉龐，一家人的負擔都在她身上，但我從未從她臉上讀出過沮喪，絕望，她永遠有那么一副笑臉，仿佛什么事都壓不垮她。我問她整日開心的原因，她便說了這樣一句話。我不懂，她解釋道：“即使你處在嚴冬，你也一樣可以把它當成春天。只要你和春風在一起，那么你的每一天都是春天！”
多年以后的我，漸漸明白了這些話的深意。
春風是一種人生態(tài)度，是一種積極向上的生活觀念。它能夠鼓舞你在坎坷崎嶇的人生道路上勇敢前進，它能帶領你在生活的沼澤地里無畏前行，它能夠在你人生的低谷時幫你重拾信心，把溫暖撒播在每一個角落。
和春風在一起，就能將霧靄驅散；
和春風在一起，就能披荊斬棘；
和春風在一起，就能激發(fā)出無窮的力量；
和春風在一起，當我們在人生的道路上遇到挫折時就不會悲傷，遭遇失敗時就不會沮喪。人生有許許多多不如意，自暴自棄只會帶來更多的不幸，只有用笑容去面對，用樂觀的心態(tài)去對待他們，不如意就會瓦解，積聚在我們心靈深處的堅冰，就會在春風的撫慰下，漸漸消融，無影無蹤！
那么，就讓我們和春風在一起，和希望在一起，共同化解生活中的每一道難題！
五年級作文春風作文2
春天，一個萬物復蘇的季節(jié)，一個沁人心脾的季節(jié)。在如此美好的季節(jié)里，春風像個調皮的孩子，在大自然里肆意的玩耍。
剛走出家門，一陣略帶甜意的風，迎面吹了過來。啊，這陣風如此的溫暖，如此的沁人心脾，它不像夏天的風，那樣的悶熱，好像要火急火燎地把大地燃燒起來；又不像秋天的風，帶著些許寒意肆虐著樹上的枯葉；更不像冬天的風，那樣的刺骨，只要一吹過，萬里江河全都結上了厚厚的冰。春天的風，它是這樣的芳香，這樣的溫柔，這樣的舒適。
過了一會兒，春風又調皮的停了下來，好像在和我捉迷藏。它經過我的身邊挑起了我的頭發(fā)，又忽然放下了，去搖晃不遠處那新抽的柳條。只見兩三只小燕子在柳條的縫隙中穿梭，好像在和春風捉迷藏。它忽而和樹葉擊掌，又忽而鉆進我的衣領。你說它調皮不調皮？
春風和小燕子玩厭了，又到天上去追逐安安靜靜的.云了。在它的追逐下，那云朵慢慢的從魚鱗變成了一堆一堆的云山，十分高大潔白。春風又經過了一片綠油油的的草叢，草叢里開滿了五顏六色的野花。在它的幫助下小草像紳士一樣彎下了腰，邀請小花們跳舞。它們盡情的跳，直到春風又悄悄地走了，這場“舞林大會”才結束。
瞧，春風又跑去遠處的深山，去和那兒的動物們嬉戲玩耍去了……
五年級作文春風作文3
春天的風兒暖暖的，怎么看也像個孩子，東吹吹西吹吹，他可沒有冬風哥哥那么大的威力，一會兒搖搖小樹，一會兒又跑到別處炫耀去了。
瞧！風孩子又來了，他路過我的窗外，仿佛又想搗亂似的，一個勁兒的往屋里鉆，我關著窗子，聽著他那無賴的聲音，嘻嘻，真有趣。他也生氣了，使勁地抓著我窗外的那顆小南瓜花，仿佛又有什么新鮮事兒，他不生氣了，又跳著蹦著到別處玩兒了。
黃昏是他最最放肆的時候，沒有了風媽媽的管教，他像一個任性的男孩子，東闖闖西闖闖，有時看見一些小垃圾，他也忍不住吹吹，害的環(huán)衛(wèi)工人滿街追垃圾，而他呢？卻躲在墻角偷偷笑呢。
當黎明到來，新的一天開始，我走在大街上，看著他那杰作（把塑料口袋套在路燈上），心中便覺得春風好是調皮，但打從心底，我還是關不住對他的喜愛之情！春天的`風兒暖暖的，怎么看也像個孩子，東吹吹西吹吹，他可沒有冬風哥哥那么大的威力，一會兒搖搖小樹，一會兒又跑到別處炫耀去了。
瞧！風孩子又來了，他路過我的窗外，仿佛又想搗亂似的，一個勁兒的往屋里鉆，我關著窗子，聽著他那無賴的聲音，嘻嘻，真有趣。他也生氣了，使勁地抓著我窗外的那顆小南瓜花，仿佛又有什么新鮮事兒，他不生氣了，又跳著蹦著到別處玩兒了。
黃昏是他最最放肆的時候，沒有了風媽媽的管教，他像一個任性的男孩子，東闖闖西闖闖，有時看見一些小垃圾，他也忍不住吹吹，害的環(huán)衛(wèi)工人滿街追垃圾，而他呢？卻躲在墻角偷偷笑呢。
當黎明到來，新的一天開始，我走在大街上，看著他那杰作（把塑料口袋套在路燈上），心中便覺得春風好是調皮，但打從心底，我還是關不住對他的喜愛之情！
五年級作文春風作文4
這天，我十分不安，感覺就像有一顆大石頭投入了我平靜的心中，似乎總是感覺有什么事情要發(fā)生。發(fā)試卷的那一天，當我走上講臺領那張考試卷的時候，整個世界都仿佛在我的身旁消失了。我抱著試卷回到座位上，本來打算是回家看的，但是分數的誘惑還是推動我看了一眼。
��！什么！竟然連及格都沒達到！我在心中大喊。本來心情陽光燦爛的我頓時變成了大雨傾盆，我不敢相信這個分數，所以我使勁兒扭了一下自己，感到痛了，才不得不接受了這冷酷的現實�？粗@一個個鮮紅的大叉，血紅的數字，我心如刀割，猶如心上被放了把重千萬斤的枷鎖。到了家后，我沉默無語。媽媽在廚房燒飯的時候聽到了我上樓的聲音，便大聲問：“兒子，考試考的怎么樣？”我小聲說：“不及格�！辈贿^意想中的暴風雨并沒有來臨，只見媽媽上樓來說：“你看你，上次我讓你好好復習，你還一副自信滿滿的`樣子，現在好了吧！不過你這次考砸了，也當是給你一個教訓，下次你可一定要考好，下次如果再考不及格的話，嘿嘿！”媽媽笑容詭異的說，“那我就要和你爸爸一起來揍你了，做好準備吧！”聽媽媽這么一說，我的心也不由得舒展了幾分，底氣也開始逐漸恢復了。于是我毫不猶豫的回答：“我會努力的！”這時媽媽和顏悅色地說：“來，我們一起來分析一下你這些題目和錯誤的原因�！本瓦@樣，我的煩惱就消失了，一天也畫上了一個圓滿的句號。
媽媽這陣春風吹散了我的憂愁，我相信總能吹來我的整個春天。
五年級作文春風作文5
春風，是慷慨的。
宋代歐陽修擔任太守時，與民同樂。外出游玩時，同行百姓男男女女、老老少少，甚是熱鬧。人們興高采烈，擺上各種野菜野味，歡聚一堂，敬酒的敬酒、嬉鬧的嬉鬧，有的投壺、有的下棋、有的猜拳，熱鬧非凡。幾杯熱酒下肚，一陣春風吹來，花香、酒香……，太守醉了。太守自豪，正式因為自己近民，才有親民的`政策，才有今天百姓安居樂業(yè)！春風，看不見、摸不著，卻與我們如影隨行，她既醉了人，也溫暖了我們的心！
春風，是熱情的。
經歷一個寒冬的磨練，萬物都凍得麻木了，春風，這個善良的仙女，輕輕地用雙手撫摩著每一個花草樹木，而你聽到的“沙沙”聲，不過是她在喊“起床了！”罷了。若是在旅途中遇到那家農舍，必定會搖響門口的鈴鐺，當我們打開大門，只會感到淡淡的暖意。她知道，播種的時刻又要到了，……。春風，走到哪兒便暖到哪兒。她的熱情溫暖了半個地球。
春風，是善良的。
嚴酷的冬季，河川凍住了。河面的冰層雖使水底的魚兒得到了適當的溫度，卻阻礙著魚兒呼吸新鮮氧氣，魚兒的活動停止了，魚兒的生命幾乎停滯了步伐……。春風，用她特有的溫暖，融化了厚厚的冰層。她輕輕地將新鮮的氧氣吹進魚兒的小嘴中，……。魚兒歡快了，魚兒奮進了！
我要做春風！我愿意像她一樣慷慨、像她一樣熱情、像她一樣善良、像她一樣為世界奉獻一切！
五年級作文春風作文6
假日的一天下午，聽鄰居的大姐姐說野外的桃花開了，于是我纏著爸爸媽媽帶我去野外看桃花去。迎著拂面的和煦春風，曬著暖洋洋的春日陽光，我們一家三口提著相機，騎上電動車與桃花來個面對面的接觸。
不一會我們就來到了郊外，我坐在車后，不時的用眼睛在公路兩旁瞄著，仔細收索著桃花的.蹤跡，忽然眼前一亮，在路邊一片油菜花地里有幾顆桃樹，正在迎風怒放，我趕緊喊著，“桃花、爸爸、媽媽你們看那邊有桃花”。
很快，我們就來到了桃樹面前，只見，滿樹的桃花，在春風中搖曳，在黃黃的油菜花映襯下地里顯得非常好看，那灰黑色的枝條上，不知何時抽出綠色的嫩條，上邊點綴著些許紅色的花苞，大部分的花苞已經炸蕾吐蕊，那如星星般的花朵，猶如小朋友們的張張紅撲撲笑臉，含笑綻放在春風中，陣陣桃花香，芬芳四溢，彌漫四野。我跑過去背依桃枝，閉上眼睛，盡情地享受著桃花的芳香，靜靜地聆聽著風吹桃樹枝，發(fā)出輕微的響聲，粉色中泛著淡淡的紅。這時咔咔的快門聲，立刻把我從美夢中帶到了現實，原來是爸爸正在用相機把這一刻的美景收進了鏡頭里。
太陽漸漸偏西，紅紅的夕陽，映襯得桃花更為鮮艷，此時，我們也踏上了回家路程，看著漸行漸遠的桃樹，我在心里暗暗向他發(fā)出了約定，明年還來看桃花。
五年級作文春風作文7
曾經我最喜歡那滿面春風，因為它總是十分溫柔的拂過我的臉頰。我喜歡她那溫柔的愛撫，喜歡她隨之帶來的陣陣清香。曾經的我迷戀這十里春風，并且最喜歡這春風，比任何東西都要喜歡。
可是遇上你之后，我才知道什么叫春風十里不如你。我發(fā)現，我最最喜歡的東西竟然不及你一分一毫。原來，不是不心動，而是沒有遇到真正能讓自己怦然心動的那個人而已。忍不住感嘆這世間當真有叫緣分的兩字，我和你之前似乎就有一種無形的緣分緊緊的牽扯著我們。有點喜歡這樣的感覺，只要自己的心為一個人跳動著，那樣的感覺，讓我覺得至少我有了自己去牽掛的人，感覺不差。
無論她怎么對我，還是想留在她的身邊，一直一直。春風十里，可還是不如她一分一毫。有一個小種子，悄悄的種入了我的心間，漸漸地扎根發(fā)芽，這種感覺真好。比春風吹過的'感覺還要好。
心里有一個值得牽掛，可以牽掛的人，也是一種不錯的感覺啊。悄悄地等待著，等他歸來，期盼她的一起的一切。有一個值得你去喜歡的人，這種感覺真的很好，至少讓你覺得你活在世界上也是有意義的，你也有喜歡的人了。你會因為她的情緒而被牽動著，一絲一毫都與她有關，她能讓你高興能讓你傷心，這種奇妙的感覺就叫感情吧。
真喜歡這樣奇妙的感覺啊。
春風十里依舊不如你。
五年級作文春風作文8
風，漸起了。它似有一雙無形的大手，柔和地喚醒世間萬物。它是春的信使，把春臨的消息告訴我們。春風總是在我的身邊陪伴。體育課結束，它輕輕地為我拭去汗水；嫉妒心生起，它悄悄地為我濾去；有時，它還在我鼻子下，蹭來蹭去，鬧得癢癢，直打噴嚏。
有時，我會問自己，有誰和我一樣欣賞春風的美？
或許，李白是欣賞春風的，偶爾作幾首抒情小詩。和他相比，我顯得庸俗。只能在家上上網，搜索一下圖片�；蚴强纯磿�，鑒賞古人的文章。浮現出他只身一件寬衣，風中眺望遠處，任風吹拂衣袖。然后詠出一句不為后人所知的詩，就地而臥，以天為蓋，以地為席，以云為鏡，春風扶額。若是孔子，在如此美景之中，亦為蝶？
也許大家都聽過“鈴兒響叮當”，但有誰知道它的作者呢？這位作曲家名不見經傳，連作品的名氣都遠遠勝過他。他的名字是約翰·皮爾彭特。他像春風一樣“蓬勃”，他像圣誕老人一樣快樂，他是打不倒的`鐵豌豆。樂觀如太陽的光芒，如溪水，如綠瑩瑩的生命，如······仔細品味，他的歌中有悲傷？有嚴寒？有冰雪？但是要知道，現實世界中沒有像歌中那樣的美好，有挨受饑餓的人，有飽受寒冷的人。我多么渴望，渴望世界如歌中所繪，那該多好。同時，我也很欣賞這位名不見經傳的作曲家。
有誰不愛慕春風？
有誰不鐘情于它？
哦，那一絲絲春風！
五年級作文春風作文9
我喜歡春天碧綠的柳樹，粉紅的桃花，青青的小草……但是，我更喜歡春風和春雨。
春風，不像夏天的風那樣炎熱，不像冬天的風那樣寒冷，她是溫暖的`。春風輕輕地走過大地，喚醒了沉睡的小草，水中的魚兒，洞中的青蛙……春風走到哪里，哪里便換上新裝，光禿禿的柳枝抽出了嫩芽，桃樹上開出了粉紅色的花苞，小草從泥土中探出頭來，看見春姑娘來了，身體左搖右擺，好像在歡迎春姑娘的到來。河水解凍了，水中的魚兒開心地躍出水面，好像在說：“春姑娘，謝謝你，能讓我們出來透透氣！”
春風走過大地，春雨又跟著來了。她在天空把雨水灑向大地。春雨是那么的輕柔，那么的細膩。雷公公看見了，連忙把他那珍藏了很久的大鼓拿出來，“隆隆”地敲響了，仿佛在歡迎春雨的到來。
剛剛蘇醒的大地，張開了一張張干渴了一冬的小嘴兒，貪婪地吮吸著甘甜的乳汁。春雨落到草叢里，小草枯黃的小臉兒一下子變得蔥綠了。春雨落到河岸邊，剛剛被春風喚醒的柳樹更綠了，她舒展著柔軟的身子隨風飄動。春雨落到桃樹上，桃樹上的桃花便更鮮艷了。春雨落到哪里，哪里便充滿了生機。我不由得想起一首杜甫寫的詩：“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲�！�
春雨滋潤著大地，過后，她又默默地走了。春雨是那么的平凡，那么的短促。我愛春風，但我更愛春雨。
五年級作文春風作文10
春天已經來了。春風帶我去散步！
跟隨著春風的腳步，我發(fā)現春風使陽光變暖了，從冷冰冰的，慘白慘白的陽光，變成了碎金子似的，輕盈地飛舞在我們身邊的陽光，可真溫暖呀！
春風打著輕快的旋兒，帶我去了樓下——啊，用不著去什么牛首山，玄武湖，我家樓下，已是春意盎然！一些不知什么名兒的樹，不知什么名兒的花，棵棵青翠欲滴，朵朵鮮艷燦爛。你看那樹，懶洋洋的，像沒睡醒的孩子似的'，慢吞吞地伸展著發(fā)了芽的枝葉。而花兒迎風搖擺著嬌嫩美麗的花瓣，為大樹伴舞。
春風帶我來到校園里，棵棵草兒也蘇醒了。別看它們平平淡淡，可湊一起，哈，還真有一番活力呢！它們綠茸茸地覆蓋著，看上去真清涼啊，真想在上面打滾翻筋斗！
鳥兒們在春風的吹拂下也蘇醒了，早上起來，總有些鳥兒在窗外，或在電線上，或在大樹上——輕輕地唱著只有它們自己才懂的歌兒。
“隨風潛入夜”，可春天最讓人激動的，還是春雨。調皮的雨娃娃隨著春風悄悄來到人間，毫無預兆地，從天上飄下些雨滴，沾濕了頭發(fā)，弄濕了地面，潤物無聲，它會飄進你的衣服里逗你，撓你癢癢，就算有傘也沒用，因為你根本不想打傘！
雨滴是溫暖的，令人身心愉悅的，會讓人情不自禁地唱起歌兒來：多好的春雨呀，它是有生命的！
春風太神奇了！令無數個地方變得美麗了，我愛跟著春風去散步！
五年級作文春風作文11
我愿是一縷春風，滋潤春日里干涸的田野，在田野最難以復蘇的季節(jié)送上雨絲這世間最甘甜的乳汁，好把苦悶了一個冬季的種子復活，點燃他們茁壯的夢想，在大地的深處欣欣然扎下快樂的根須，然后在某一個陽光流淌的清晨，把喜悅的種子的頭臉烘托出地面，充滿愛意地撫摸他們，閱讀他們舒枝展葉的嬌嫩嫵媚，在寂寞的大地上，跟著他們發(fā)表在大地上的一行行的翠綠色的詩行，陶醉在早春的幸福中。
我愿是一場春雨，趕走北方早春的干旱，在莽莽蒼蒼的太行山和連綿起伏的黃土高原，獻出自己心中最赤誠的眷戀，把龜裂的土地重新連接在一起，最好把一眼眼的旱井灌滿，讓苦于干旱的農民伯伯的臉上綻開久違的笑顏。最好把塵土漫漫的.馬路洗刷趕緊，好讓早起趕車的工人叔叔一身潔凈地踏著愉快的節(jié)拍去開始新的一天的生活。最好把樹枝上的灰塵污垢沖洗干凈，讓那些抑制不住對春天向往的花草樹木怒出嫩芽，好讓那些感性抒情的作家詩人畫家攝影家打開激情的思路，創(chuàng)作出令世人感動的華彩詩篇。
我愿是一朵春花，點綴春天生動的視野。在越來越豪放的氣候中披露自己心花怒放的理想。哪怕就是一朵牽�；ǎ乙矔郎细吒叩臉渲�，盡情地盛開出屬于自己最艷麗旖旎的風姿。即使就是一朵最普通不過的迎春花，我也會毫不氣餒地蓄積能量把天地給予自己最富于熱情的黃色的花朵，不失時機地盛開在每一個空間，點燃人們對春天的憧憬和渴望，開始一年的奮斗歷程。
五年級作文春風作文12
盼望著，期盼著，東風拂過，春天邁著輕快的步伐到來了。
沿著小區(qū)的道路上，我邊走邊感受著東風帶給我的溫暖，這風好像有魔力一般，吹到哪兒，哪兒的土地就吐出了嫩芽，哪兒就充滿了生機。這就是春的消息。
風拂過草坪，一株株小草從土地里探出尖尖的`小腦袋來，伸個懶腰，呼吸空氣，跳個小舞，可活靈活現了！草地就如一張翠綠的地毯，躺在上面軟綿綿的，打個滾兒，蹦蹦跳跳，怎么玩都不要緊。這就是春的消息。
風拂過小樹，一點點的嫩芽從土里鉆了出來，如太陽光下的一片綠葉，如人群中的一位膽怯的小女孩。推開草叢，就能看見它的身影，它的身姿是那么的卓越，就像一個小仙女一樣，變出神奇的魔法，讓別人都贊美她。這就是春的消息。
風拂過花叢，這時，一朵朵小花都隨風舞蹈，顏色也五彩繽紛，白如雪，黃似日，紅似霞，藍似天。多彩的顏色配上吸引力就更好了！小花們搖擺著，想盡力把花粉傳給人間，給人間帶來清香。這就是春的消息。
風拂過人間，還沒睡醒的孩子們被一陣急促的鬧鈴聲驚醒，吃飯后走去學校，學校里重新變得熱鬧起來。工人們扛起自己的包，騎上自己的車，越過一道道山，重新投入到自己的工作中。這也是春天的消息。
�。〈�，你終于來了！
五年級作文春風作文13
你是風，大自然的風。
變化萬千，一會兒溫柔婆娑，一會兒嚴厲粗暴；一會兒開心地拂過樹梢，一會兒以威不可擋之勢橫掃宇宙。這是你嗎，我的風？
我想，我是愛你的。因為只有愛，才能包容你的一切。連同你的成功與失敗，你的憤怒與狂歡，你的`沉思與激烈，你的自由與局限，你的長嘯與低吟。是的，你是風，我苦苦追求的風。
你是風，我心中的風。忽而銷聲匿跡，忽而卷土重來；忽而凝神莊重，忽而姿態(tài)萬千；忽如幻的黃昏，忽如夢的黎明。
我為那寧靜的樂土筑起高高的風障，為了擋住你雄渾的高歌，你五彩的誘惑，為了不掀起平靜已久的波瀾。然而，怎經得起你雷電般地猛沖、激蕩。我說，我已是風，同你一樣的風。與你同行，去暢游宇宙，去天空摘幾顆星星，專給孤寂的大漠帶去幾點喧鬧，在幽深的海底留下我們的足跡。
也許狂想本身就蘊含著幾分偉績。風的天性就是放縱，像嬰兒，毫無顧忌地哭，毫無顧忌地笑，毫無顧忌地顯示天性。因此，我愛你，愛你的我行我素，愛你冷酷后的熱情，愛你粗暴后的溫柔。
我們去吹動雪花，讓它飄飄揚揚、紛紛灑灑，去捉弄雪地里那小女孩的頭發(fā)、睫毛、鼻翼和雙唇。去吹動柳絮吧！讓那浮云，柳絮的飄逸給多情詩人一點靈感。去吹開含苞的花蕾吧！還有那一顆顆懺悔、寂寞的心，他們更需要我們，需要溫存與柔情。
你累了吧！我的風。讓我們去山的那邊安歇，那兒不需要風。
五年級作文春風作文14
春天，寒冷的冬天匆匆而去，喚來了一個充滿生機的季節(jié)。萬物復蘇的大地，像一個剛剛睡醒的小姑娘姍姍而來。當然，春風娃娃也不例外。
春風娃娃調皮可愛，喜歡在天空中飛來飛去，在地上跑來跑去，當喜愛的春天來臨時，它就已經向我們走來了。
春風娃娃快樂的飛到了一片無花無草、無邊無境的空地上，對著空地上“呼”的吹了一聲，只見大地上長出綠色的嫩芽，花朵綻開了笑臉，漂亮的顏色突然出現，春風娃娃快樂極了，紅花綠草們正打算道謝，春風娃娃就跑走了。
春風娃娃飛到一片被冬天凍僵的樹木，樹木們已經不再是綠色了，春風娃娃對著樹林“呼”的吹了一下，樹木們立刻長開郁郁蔥蔥的樹葉，綠色的樣子遍布整個樹林，樹葉們正準備道謝，春娃娃就跑走了。
春風娃娃來一片長滿花朵的地上，那里沒有昆蟲那些昆蟲，春風娃“呼”的吹了一下，點點滴滴、五顏六色的昆蟲就飛過來了，鮮得更加生機勃勃了�；ǘ鋫冋郎蕚涞乐x，春風娃娃就跑走了……
該回家了，春風娃娃最后回頭望了一眼，被眼前的景象驚訝極了，“這，難道我創(chuàng)造的.嗎？”春風娃娃疑惑的說，被春風娃娃創(chuàng)造的地方都回答到：“是的是的，春風娃娃謝謝你，明年春天也要來哦！”春風娃娃高興極了“呼”地了一下，讓這春風再去創(chuàng)造更多美麗的顏色。
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