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五年級上冊第八單元作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級上冊第八單元作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級上冊第八單元作文1
暑假期間，我看了很多精彩的電視節(jié)目。我最喜歡的是《活佛濟公2》、《晶碼戰(zhàn)士2》、《鎧甲勇士刑天后傳》。
《活佛濟公2》是《活佛濟公》的后傳，主要講的是濟公懲惡揚善的故事，其中道濟、陳亮、趙斌、白雪、廣亮、必清都是很善良的人，但是他們又幽默風趣，鬧出不少笑話。最精彩的就是降龍羅漢、蕭遙、胖仙童、瘦仙童還有靈禪子同心協(xié)力對抗血魔的'景象。
《晶碼戰(zhàn)士2》也弘揚了正義、勇敢、拼搏的精神。4個小主人公龍炎、亞奇、吉修、美柯用智慧和勇氣戰(zhàn)勝了邪惡勢力的魔王煞星，故事情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。
《鎧甲勇士刑天后傳》講述的是三位鎧甲勇士刑天、飛影、金剛為了保護地球，與外星人路法爭奪地球能晶的故事。他們之間展開了激烈的斗爭，最后邪不壓正，路法被戰(zhàn)神刑天打敗了。
從這三個電視節(jié)目中，我學到了善良、勇敢、拼搏的精神，勝利永遠屬于正義者。
五年級上冊第八單元作文2
我最喜歡的一本書是《格林童話》，它是德國的格林兄弟編寫的，是一本充滿奇妙故事和深刻道理的書。
《格林童話》一共有200多個小故事，每個故事都講述了一個深刻的道理。比如，《狼和七只小羊》告訴我們要警惕陌生人；《白雪公主》告訴我們美麗的心靈比美麗的外表更重要；《青蛙王子》則讓我們明白不能以貌取人。
我喜歡這本書的原因有很多。首先，它的故事情節(jié)豐富多樣，有的驚險刺激，有的`溫馨感人，讓我在閱讀中體驗到了各種各樣的情感。其次，這些故事中的角色形象鮮明，有的勇敢機智，有的善良可愛，讓我對他們的命運充滿了關(guān)心。最后，這些故事所蘊含的道理深深影響了我，讓我明白了做人的原則和處事的方法。
我想把這本書推薦給大家，希望大家也能從中獲得樂趣和啟示。我相信，無論你是在什么年紀，都能從《格林童話》中找到屬于自己的故事和感悟。
五年級上冊第八單元作文3
1941年，日寇向我晉察冀根據(jù)的大舉進犯。當時，七連在狼牙山一帶戰(zhàn)斗。不久，大部隊準備轉(zhuǎn)移，由六班掩護主力部隊。
為了拖住敵人，六班的五個戰(zhàn)士邊痛擊追上來的敵人，邊把敵人引上狼牙山。他們帶著滿腔怒火殺死了不少敵人。
五位戰(zhàn)士完成了掩護任務(wù)，準備轉(zhuǎn)移。他們有兩條路：一條通往主力部隊。一條是通往頂峰棋盤陀。為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)部隊主力，他們走向棋盤陀，把敵人引上了絕路。
他們一邊向棋盤陀攀登，一邊向敵人射擊。子彈都打完了。大家用石頭砸。頓時石頭讓敵人紛紛滾落山谷。
這時馬寶玉擰開了手榴彈蓋子，向敵人扔去，在敵軍中炸開了花。
他們站在頂峰望著部隊主力遠去的方向，十分興奮，他們的.任務(wù)順利完成了。之后五壯士一齊跳下山谷，喊起了壯烈的口號。
那口號是中國人民堅強不屈的聲音!
五年級上冊第八單元作文4
1941年秋，日寇集中兵力，向我晉察冀根據(jù)地大舉進犯，當時，七連經(jīng)過一個多月的英勇奮戰(zhàn)，決定把掩護任務(wù)和連隊轉(zhuǎn)移的任務(wù)交給了六班。為了拖住敵人，五位壯士一邊痛擊敵人一邊有計劃地把大批敵人引上狼牙山，馬寶玉冷靜沉著地指揮斗爭，讓敵群走近了，才下令狠狠地打。葛振林打一槍就大吼一聲，好像細小的.q口噴不出他的腔怒火。宋學義扔s榴彈總要把胳膊搶個圈。胡德林和胡福才叔侄倆把臉繃地緊緊的，全神貫注地瞄準敵群射擊。在山路上，躺著敵群的尸體。
六班完成了任務(wù)，準備轉(zhuǎn)移。面前有兩條路：一條是通向主力軍轉(zhuǎn)移的路，但容易被暴露信息。另一條是通向狼牙山頂峰棋盤陀，那里到處都是懸崖絕壁。為了不讓敵人發(fā)現(xiàn)群眾和連隊主力，馬寶玉帶并沒有向棋盤陀走去，戰(zhàn)士們緊跟在后，他們知道班長要把敵九引上絕路。
五位壯士居高臨下向跟在后面的敵群射擊。不少敵人附落山澗，粉身碎骨頓時，z彈打完了，以寶玉把s榴彈插在腰間，舉大石頭，砸向敵人。敵群紛紛滾下深谷，又來了一群敵人，馬寶玉拔開s榴彈，在敵群中炸開了花。
五位壯士屹立在棋盤陀。望望向上爬的敵人，臉上露出了勝利的喜悅。馬寶玉把那支從敵人手里的槍砸碎了，準備帶領(lǐng)著壯士們跳下棋盤陀，喊起了壯烈的口號聲：“打倒日本帝國主義!”大喊過后，便跳下了深谷，跳下懸崖后，幸存的兩位戰(zhàn)士分別是：葛振林、宋學義。
五年級上冊第八單元作文5
我最喜歡看中央電視臺10頻道的“走近科學”和“我愛發(fā)明”這兩個節(jié)目。
“走近科學”這個節(jié)目講述的是發(fā)生在各地的奇事、趣事、考古等事件，以紀實的方法對故事進行解析，每一期的故事都很精彩，圖像也很精美好看，讓我看得如癡如醉，一看就是一個小時，即使播完了，我也在那兒久久地回味著……
“我愛發(fā)明”則是講各種發(fā)明的`故事，各種新奇發(fā)明騰空而出，像雙層傘、折疊船、深井救人器(下到被困人員處，下邊打開，變成可以坐人的椅子)。
你不要認為這些發(fā)明太玄乎了，自己看不懂就不去看了，節(jié)目組特請清華大學的教授來講解，并做小實驗解開其中的奧秘，你就會突然恍然大悟，并驚嘆道：“原來這么簡單�。 鄙踔習鼓阌X得自己也可以發(fā)明創(chuàng)造一些東西，到節(jié)目上去展示。
同學們，不要被電腦游戲、動畫片迷惑了雙眼，多看些科普節(jié)目吧，這既很有趣，又可以讓人增長知識，快去看看吧！
五年級上冊第八單元作文6
《名人傳》，又稱《巨人三傳》，是19世紀末20世紀初法國著名批判現(xiàn)實主義作家羅曼·羅蘭創(chuàng)作的傳記作品，它包括《貝多芬傳》《米開朗基羅傳》《托爾斯泰傳》三部傳記。
此傳記里的三人，雖然一個是德國的音樂家，一個是意大利的雕塑家、畫家、詩人，另一個是俄國的作家，各自處于不同的領(lǐng)域，但他們都是偉大的天才�！睹藗鳌访恳豁摱佳笠缰还赏⒌募で�，每一個閱讀它的人，都會強烈地感受到作品中無法抑制的熱情，都會為羅曼·羅蘭那極富感召力的語言而怦然心動。所以，我想要把這本書推薦給你。
而我最喜歡的是貝多芬。貝多芬于1770年12月16日出生于德國波恩的一個貧窮的家庭。貝多芬的父親，碌碌無為、嗜酒如命；母親在貝多芬17歲時便去世了。8歲時貝多芬首次登臺，獲得巨大的成功，被人們稱為第二個莫扎特，一個光明的.前途在貝多芬的面前展開�？墒窃谒�26歲時，一件可怕的事情不停地折磨著他，貝多芬發(fā)現(xiàn)自己的聽力越來越差了，直到30歲的時候徹底失聰了，這對一位靠聽力為生的作曲家來說，無疑是死亡通知書。但他沒有向命運屈服，在失聰?shù)臓顟B(tài)下，憑借頑強的毅力創(chuàng)作了《第三交響曲——英雄》《第五交響曲——命運》《第六交響曲——田園》。直到1823年，貝多芬完成了最后一部巨作《第九交響曲——合唱》后不幸離世。雖然他只在人世間停留了57年，但給人們留下了100多部不朽的作品！
貝多芬“用痛苦換來歡樂”的音樂；米開朗琪羅以一生的心血奉獻出震撼心靈的杰作；托爾斯泰始終關(guān)心萬千生靈的偉大與渺小。這些被羅曼羅蘭尊為“英雄”的人，都在傳播愛的種子和崇高的理想。
《名人傳》非常好地印證了一句中國人的古訓：“古今之成大事業(yè)者，非惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志�！蔽覀兊臅r代千變?nèi)f化，充滿機遇，我們渴望成功，渴望一夜成名，但卻不想奮斗。投機取巧也許會使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就，但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。
讓我們靜下心來讀一讀《名人傳》吧，它會讓我們清醒地意識到，世界上所有成功的花朵都是浸潤了苦難與奮斗、夢想與堅持、倔強與不屈的汗水與淚水才能綻放盛開！
五年級上冊第八單元作文7
我要介紹一本書，它的書名叫《火印》。這本書的作者是中國作家協(xié)會全國委員，他在20xx年獲得國際安徒生獎。他是誰？他是大名鼎鼎的曹文軒先生。
第一次看到這本書，我覺得很好奇。從火紅色的封面，是一匹馬駒的頭部，背后是一片銀裝素裹的森林，它星空色一般的眼睛里倒映出一個若有所思的小男孩。咦？這本書和我往常看的書的封面那么截然不同，我深深地被這封面所吸引。
翻開《火印》，讀著讀著，我的內(nèi)心五味雜陳。雪兒是被坡娃從狼群中救回來的一匹小馬駒，從此，它和坡娃一家過著寧靜的田園生活�？谷諔�(zhàn)爭爆發(fā)了，日本軍官河野看中了雪兒，被日軍強行征走，在它身上烙下了一枚日本軍營的火印。河野想把雪兒訓練成他的坐騎，但它不想接受河野的`駕馭，因為它心中唯一的主人就是坡娃。
雪兒雖然是只馬，但它很有靈性，河野從中國人那里學到一個成語叫“懸崖勒馬”，想把雪兒訓練成這樣子，它卻引河野掉下懸崖。由于雪兒的不屈和對抗，河野一氣之下讓它淪為一只拉大炮的戰(zhàn)馬，遭受種種凌辱。后來，坡娃終于“偷”回了雪兒，但它身上的火印讓村里人誤以為是日本人的馬，成為它的恥辱。直到一個中國士兵駕馭它，戰(zhàn)勝了河野，它才贏得了尊嚴。
在曹文軒筆下，刻畫了一匹有尊嚴，寧死不屈的馬——雪兒，雪兒的昂首，是中華民族的覺醒，也是中國人民的吶喊。我感受到作者文筆細膩，讓我思緒萬千。
讀了《火印》，我敬佩書中擁有革命烈士精神的雪兒，戰(zhàn)爭帶來的災(zāi)難讓我們不能忘記這一切，也印刻了歷史上不可泯滅的屈辱和傷痛，也讓生活在和平年代的我們更珍惜現(xiàn)在來之不易的日子。作為祖國未來的接班人，我們要為中國崛起而好好讀書！
五年級上冊第八單元作文8
《西游記》是一部中國古典神魔小說，為中國“四大名著”之一。書中講述唐朝法師西天取經(jīng)的故事，表現(xiàn)了懲惡揚善的古老主題�！段饔斡洝烦蓵�16世紀明朝中葉，自問世以來在中國及世界各地廣為流傳，被翻譯成多種語言。是最優(yōu)秀的神話小說，也是一部群眾創(chuàng)作和文人創(chuàng)作相結(jié)合的作品。小說以整整七回的“大鬧天宮”故事開始，把孫悟空的形象提到全書首要的地位。第八至十二回寫如來說法，觀音訪僧，魏征斬龍，唐僧出世等故事，交待取經(jīng)的緣起。從十三回到全書結(jié)束，寫孫悟空被迫皈依佛教，保護唐僧取經(jīng)，在八戒、沙僧協(xié)助下，一路斬妖除魔，到西天成了“正果”。
時代為明朝中期，當時社會經(jīng)濟雖繁榮，但政治日漸敗壞，百姓生活困苦。作者對此不合理的現(xiàn)象，透過故事提出批評。共一百回，六十余萬言。分回標目，每一回目以整齊對偶展現(xiàn)。故事敘述唐三奘與徒弟孫悟空，豬八戒，沙僧，白龍馬，經(jīng)過八十一次磨難，到西天取經(jīng)的過程。內(nèi)容分三大部分：第一部分（一到七回）介紹孫悟空的'神通廣大。第二部分（八到十二回）敘三藏取經(jīng)的緣由。第三部分（十三到一百回）全書故事的主體，悟空等降伏妖魔，安達西天取回真經(jīng)。
五年級上冊第八單元作文9
讀了《飛奪瀘定橋》后，我心里久久不能平靜，對紅軍戰(zhàn)士的敬佩之情不禁油然而生。
一九三五年五月，北上抗日的紅軍向天險大渡河挺進。大渡河水流湍急，兩岸都是高山峻嶺，只有一座鐵索橋可以通過。這座鐵索橋，就是紅軍要奪取的瀘定橋。
瀘定橋離水面有幾十丈高，是由十三根鐵鏈做成的。兩邊各有兩根，算是橋欄，底下并排九根，鋪上木板，就是橋面，人走在上面搖搖晃晃，就像蕩秋千一樣�，F(xiàn)在連木板也被敵人抽掉了，只剩下鐵鏈。橋的對岸就瀘定城。城背靠著山，西門正堵住橋頭。守城的兩個團敵人，早已在城墻和山坡上筑好工事。他們憑著天險，瘋狂地向紅軍喊叫：來吧，看你們飛過來吧！
號手們吹起沖鋒號，所有武器一齊開火，槍炮聲，喊殺聲，二十二位英雄拿著短槍，背集的槍彈，攀著鐵鏈向?qū)Π稕_去，跟在他們后面的是第三連，戰(zhàn)士8除了武器，每人帶一塊木板，一邊前進一邊鋪橋。
突擊隊剛剛沖到對面，敵人就放起火來，橋頭立刻被大火包圍了。在這千鈞一發(fā)的時刻，傳來了團長和政委的喊聲：同志們！為了黨的事業(yè)，為了最后的勝利，沖呀！英雄們聽到黨的號召，更加奮不顧身，都箭一般地穿過熊熊大火，沖進城去，與敵人展開了激烈的搏斗。激戰(zhàn)了兩個小時，終于，紅四團英勇地奪下了瀘定橋，取得了長征的又一次決定性的勝利。
長征雖然離我們遠去了，但是，長征精神卻成為了我們?nèi)≈槐M、用之不竭的寶貴財富，讓我們珍惜這些精神食糧的寶貴財富吧。
我最愛看的革命影視作品400字_五年級上冊第八單元作文
我最愛看的革命影視作品是舉起手來，它講的'是抗日戰(zhàn)爭時期的故事。
這部作品的主要人物是趙大叔，它主要講的是趙大叔接受了保護金佛像任務(wù)，日本人發(fā)動全面兵力來奪走金佛像，所以說這是一份堅巨的任務(wù)，可是趙大叔冒著生命危險把這份任務(wù)順利完成的故事。
在這部作品中讓我感受最深的是：幾個老奶奶用滑倒日本人的戰(zhàn)斗方式，既省事又利索，她們把豆子裝在簸箕里面，日本軍官來了，她們打開門，把豆子從簸箕里倒出來，豆子像河水似的嘩嘩的往下滾，日本軍官是只能后退不能前進，最終，日本軍官得到了好下場，我坐在電視機前面，哈哈大笑，連連拍手叫好。
這部影視作品雖然先好笑，但是它能讓我體會到了革命先烈們奮勇抗戰(zhàn)的勇敢，就別說是一個有力的年輕人了，就連不怕犧牲的老奶奶也參于到了抗日戰(zhàn)爭中去，她們用機智的方法戰(zhàn)勝了年輕有力的日本軍官，這里讓我感受最深。
我最喜愛的影視作品是舉起手來，同學們，你呢？
五年級上冊第八單元作文10
我總是盼著電視里播出《動物世界》這個節(jié)目。
我非常喜歡看《動物世界》，因為通過這個節(jié)目讓我知道了許多關(guān)于動物的故事。如老虎、獅子、海獅、蛇等動物。其中，老虎的故事最有趣：老虎的頭很大，有兩只大大的眼睛，它的尖牙齒可厲害了，身上一條條的花紋非常好看。它藏在草叢里，看見有小動物在附近，就猛地撲過去把獵物抓住，然后把動物咬死后吃掉。
我認為《動物世界》這個節(jié)目很好，能讓許多像我一樣的小朋友通過觀看電視節(jié)目，學到許多的課外知識，開闊我們的眼界，增長我們對動物世界的了解。并且讓我明白了動物和自然界之間的'和諧相處。
動物尚能和自然這樣相處，那么，人類也可以做到。就讓我們保護自然，敬畏自然，與自然和諧的、有好的相處！
五年級上冊第八單元作文11
星期二的下午，同學們把桌子都圍成了一個回字型，教室的墻壁上都掛滿了五顏六色的彩條，桌上放滿了各種各樣平時都是家長不讓吃的零食，整個教室都充滿了節(jié)日的氣氛。再看看同學們，一個個臉上洋溢著興奮的表情。噢，原來今天下午我們班要開聯(lián)歡會呢！
“叮呤，叮呤”……伴著上課鈴聲，我們的聯(lián)歡會也準時開始了。
“親愛的同學們，今天我們在這里迎來了大家夢寐以求的新年聯(lián)歡會！……接下來就是同學們的'表演時間了�！敝v臺上飄來了三位小主持清脆、悅耳的聲音。 有的同學給大家?guī)砹四X筋急轉(zhuǎn)彎和笑話，同學們一會兒沉思，一會兒哈哈大笑。有四位同學給大家?guī)淼氖莾墒子⑽母枨�。劉懿寧和葉靜怡給大家表演了魔術(shù)，讓大家連連稱奇，說她們都快趕得上魔術(shù)大師劉謙了。這可真是“臺上一分鐘，臺下十年功”啊! 該輪到我和另一位同學和說相聲《顛倒詞》了。顛倒詞也就是反正話，把這句話顛過來倒過去都能說。我把陳春婷說的每一句話都反過來說，再加上我比較夸張的動作，就惹得同學們大笑不止。比如說：“我打機關(guān)槍，嘟嘟嘟……”反過來就是“機關(guān)槍打我嘟嘟
嘟……”，“我扶老爺爺過天橋”反過來就是“老爺爺扶我過天橋”、“我?guī)桶⒁瘫『ⅰ狈催^來就是“我?guī)托『⒈О⒁獭钡�。等我們倆說完整個相聲，卻沒有聽到同學們鼓掌的聲音，原來同學們已經(jīng)笑的上氣不接下氣，趴在桌子上直不起身了。
時間過得真快，不知不覺中一節(jié)課的時間就這樣愉快地過去了。在最后的時間里，大家一呼而上，全都涌進屬于我們自己的舞臺，吹起氣球，爭著，搶著，笑著，整個教室里都彌漫著歡樂的氣氛！
五年級上冊第八單元作文12
“讀一本好書就是和一位品德高尚的人談話�！弊x到一本好書，就像交了一位良師益友，讓人受益匪淺。而一本書就像是一個奇妙的世界，等待我們?nèi)ヌ剿�，去發(fā)現(xiàn)。今天我要向大家推薦一本我特別喜歡的書《愛的教育》。
這是意大利著名著名教育家亞米亞米鍥斯的代表作。亞米鍥斯生活在意大利民族解放運動時期，他不僅是一位具有愛國情懷的作家，也是一位非常關(guān)注教育的作家。
一本好書，可以改變無數(shù)人的命運，一滴墨水可以引發(fā)萬千人的思考，這是這本書給我印象最深的一段話，就是這段話使我用心讀完了這本書。作者以記日記的形式，以一個小學生的眼光，描寫了安利柯一個學年的所見所聞所感，通過一個個感人的小故事，將愛表現(xiàn)得淋漓盡致，大至國家、社會、民族，小至父母、師長、朋友之愛，處處扣人心弦。作者用愛的鑰匙打開了人們的心扉，用愛的眼光和筆墨給我們傳達了最美好的生活和心靈。這一個個小故事，把愛的教育傳遞給了年輕的一代。
當我第一次看到這本書的時候，我就喜歡上了它。書中開頭有一篇文章《我們的新老師》，文中新老師所說的一段話讓我特別感動。他說：“自從去年我的.母親去世以后，我就只剩下一個人了。除了你們，在這個世界上，我再也沒有別的親愛的人了，你們就是我的孩子，我愛你們，希望你們也喜歡我，對于你們當中的任何一個，我都不愿意責罰，我希望我們這個班級就像一個溫暖的家，而你們將會給我?guī)砦拷搴蜆s耀�！倍嗝礃銓嵉脑�，多么感人的話，多么富有愛心的老師，從那一刻開始，這本書就深深吸引了我，使我一口氣讀了下去。
書中不僅有充滿愛心的老師，還有一群充滿活力，積極上進，如陽光般燦爛的少年。他們有的貧困，有的身有殘疾，當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西———那就是對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，我也同樣也被其中所體現(xiàn)出的強烈的情感所震撼。
我喜歡這本書，因為這本書用最樸實無華的語言展現(xiàn)了世間最美麗的愛。它讓我體會到了愛是多么無私，多么偉大，也讓我學會用愛去面對世界，面對身邊的每一個人。
五年級上冊第八單元作文13
在我10歲那年，我接觸到一本由文化發(fā)展出版社出版的《安徒生童話》，它就像一扇無形的魔法之門，門后一個個神奇的故事點燃了我夢幻的火花。它是多篇安徒生筆下的名作組合成的一部充滿了各種神奇的場景，可以引發(fā)讀者深入思考的童話著作。
這本書有“三奇”，首先是“內(nèi)容奇”。如《打火匣》里的“士兵掏出打火匣，一擦，‘嘭’的一聲，那只花狗就靜悄悄地出現(xiàn)了�！贝蚧鹣焕锞尤粫幸恢换ü�！還有《海的女兒》里的“海巫婆說，在太陽出來之前，把這刀刺進王子的心臟里，當他的血濺到美人魚的腳趾時，小美人魚的腳會再次變成魚尾。”你看腳可以變成魚尾，這一切多么神奇啊！
其次是“插圖奇”。例如《拇指姑娘》里的拇指姑娘和小鳥站在一起的畫面，這樣生動的畫面，可以讓讀者更直觀、親切地感受到拇指姑娘的小。還有在《賣火柴的小女孩》中，小女孩在風雪中光著腳，拿著火柴，身上的衣服破破爛爛，乞求的樣子著實讓人心疼、憐惜。在后面，小女孩許愿時的期望和動作，還有在擦亮每一根火柴的驚訝與喜悅。通過這些圖畫，能讓讀者牽動自己的情緒，把自己也帶入其中。
最后，我想說的是“啟發(fā)奇”。你們一定會覺得：啟發(fā)怎么會奇呢？沒錯，因為這部《安徒生童話》里面的每個小故事我都能受到它的啟發(fā)呢。你看，《丑小鴨》帶給我們的啟發(fā)是：是金子總會發(fā)光，不要以貌取人，小鴨雖然丑，但它的.心地善良，善人終究有善報。還有《賣火柴的小女孩》，這篇文章帶給我們的是“資本主義社會的罪惡，也表達了作者對小女孩的悲慘遭遇的深切同情和窮人對當時社會的不滿�！边@些都給我留下了深刻的印象。
“內(nèi)容奇”，“圖畫奇”，“啟發(fā)奇”。這就是《安徒生童話》這本書的“三奇”。它蘊含了愛與善的主題，積極向上的精神和多品格的幻想。安徒生以兒童的視角觀察萬物，用詩人的妙筆寫下妙作。這本書照亮了一代又一代孩子的心靈，怪不得它被稱為“現(xiàn)代童話之父”。
來跟我一起經(jīng)歷這場神奇的探險吧！它會讓你收獲不一樣的體驗和感受。這真的是一本值得去看的好書呢！
五年級上冊第八單元作文14
我想給大家推薦一本好書，它的名字叫《草房子》，作者是曹文軒。
這本書講述了主人公桑桑在油麻地小學的六年生活。書中的人物形象生動，情節(jié)感人肺腑，讓人仿佛置身于那個淳樸而又充滿溫情的世界。我特別喜歡書中的主角桑桑，他善良、聰明、勇敢，他的成長經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。
我喜歡這本書的原因有很多。首先，作者的'文字優(yōu)美，語言流暢，讀起來十分舒服。其次，故事情節(jié)引人入勝，讓我一口氣就讀完了整本書。最后，這本書的主題是關(guān)于成長和友情的，它讓我明白了什么是真正的友誼，也讓我看到了自己的成長。
我相信每個人都能從這本書中找到自己的影子，因為它講述的是我們每個人都可能經(jīng)歷的成長過程。無論你是小學生還是成年人，都可以從中得到啟發(fā)和感悟。
總的來說，《草房子》是一本值得我們一讀再讀的好書。我希望你們也能像我一樣，喜歡上這本書，并從中收獲到知識和快樂。
五年級上冊第八單元作文15
這是一本日記體的小說，記載了小學生安利柯整整九個月的四年級生活。最平實的字里行間，融入了種種人世間最偉大的愛：老師之愛、學生之愛、父母之愛、兒女之愛、同學之愛……每一種愛都不是驚天動地的，但卻感人肺腑、引人深思。小說以一個小學生的`眼光審視著身邊的美與丑、善與惡。這里有讓安利柯深以為傲的好友卡隆的俠義之舉，有品學兼優(yōu)的班長代洛西的助人為樂;也有華梯尼的虛榮狹隘，諾琵斯的傲慢無禮;還有樸實可愛的“小石匠”，堅強不息的克洛西……
全書無論哪一章，哪一節(jié)，都把“愛”表現(xiàn)得精髓深入、淋漓盡致的小我之愛，處處扣人心弦、感人肺腑。
愛的教育是意大利作家亞米契斯寫的一部兒童小說。 全書共100篇文章，包括發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事、 它告訴我們的小讀者：一個人從小不僅要學好各種文化知識，還要學習比這更重要的東西，那就是對祖國、對家鄉(xiāng)、對人民、對父母、對師長、對同學、對周圍所有人的愛與尊重。
《愛的教育》目前已有一百多種文字的譯本，多次被改編為動畫片、電影和連環(huán)畫，成為一部最富愛心及教育性的讀物，是世界公認的文學名著。
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