五年級的作文優(yōu)選6篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的五年級的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
“快點,紅綠燈趕不上啦!呀,紅燈了!都怪你,跑那么慢,要知道,這紅燈要足足等上3分鐘才會綠呢!都拜你所賜……”我抱怨著,泄氣的盯著眼前的紅綠燈,恨不得把它一口給吃了。
空曠的馬路上一輛輛汽車飛馳著。幾個年輕人已經(jīng)等得不耐煩了,玩一會兒手機,抬起頭來罵幾句;幾位大媽們興致勃勃地聊家常,并沒有把紅綠燈這事放在心上;一旁幾個小不點兒閑著沒事,就玩起了快活的小游戲……
這時,一個打扮時尚的年輕人走了過來,先在斑馬線前站了站,然后低頭看了一眼手表,像是想起了什么似的`,叫了起來:“快,上班要遲到了!”說罷,提著包,不顧一切地沖向了馬路對面。另外幾個年輕人見狀,再也按捺不住了,齊刷刷地沖上了斑馬線。他們的身影落在了大媽們的眼里,大媽們搖了搖頭,長嘆了一口氣。幾個小不點兒呢,指了指闖紅燈的年輕人,又用好奇的眼神望著自己的家長。家長們沒說話,只是轉過頭,刻意躲開了孩子們那天真無邪的小眼神。
終于,綠燈亮了,我綻放出了笑容,快速第通過了斑馬線。
五年級的作文 篇2
每個人可能都會有一個“秘密花園”,可以讓你和朋友娛樂。而我也不例外,在20xx年時,我也有了一個“秘密花園”。現(xiàn)在,讓我來告訴你,我是怎么得到這個秘密花園的,還有我與這個秘密花園的一些事。
這要從20xx年我剛到遠大理想城的家說起。由于我剛來,在遠大理想城還沒有朋友。有一天,我出去玩時碰到同一棟樓的一位鄰居,我們在一起玩玩得很開心,于是我們就成為了好朋友。通過他的介紹,我還和他的一位朋友成了好朋友。從那以后,我們一直在一起玩。每天放學寫完作業(yè),就跑下樓玩,但也有特殊的時候,比如說下雨、受傷了不能運動等,所以我們也會到一個人的家里玩。剛開始,我們在客廳玩,大人們也不管我們,但后來我們太吵了,就不讓我們在客廳玩了。在我們不知道去哪里玩時,我想了一個好主意——我的臥室。
從那以后,我們經(jīng)常在我的臥室玩,我的臥室給我留下了太多美好的回憶,比如,我和好朋友在這里打撲克、下象棋、下跳棋、下五子棋、玩拼裝玩具等。記得有一次下象棋,每一個跟我下棋的好朋友都輸了,因為,我經(jīng)常和大人下象棋,技術水平高一些。還有一次,媽媽給我買了一個700多塊兒零件的拼裝玩具,我和幾個好朋友聯(lián)手,只用2小時就拼好了,如果就我一個人拼裝,估計得2天時間。打撲克主要靠運氣,有一次我當?shù)刂鳎粗业?3到A順子、一個炸彈、兩個二和一個王炸,再看他們倆愁眉苦臉的樣子,心里高興極了。
一個人的秘密花園總能留下許多美好的回憶。我希望我這個秘密花園可以繼續(xù)給我留下美好的回憶!
五年級的作文 篇3
“加油!加油!”咦?怎么這么熱鬧?操場上加油聲此起彼伏。喔,原來操場上正在進行一場驚心動魄的拔河比賽。
“五二中隊對五四中隊上場比賽,五一中隊和五三中隊做好準備!敝鞒秩诵贾荣愡M程。什么?我們要和五三中隊一決勝負。那我們真是癡心妄想呀!要知道五三中隊可是我們學校有名的體育班呀!我不禁想起去年和五三中隊比賽的場景,當時我們是多么得不堪一擊,連“加油”兩個字還沒有喊出喉嚨,同學們像腳下踩了油似地被拉了過去。這次我們能贏嗎?我心里像揣著個小兔子,怦怦直跳。同學們把臉繃得緊緊的,也都一點兒也不輕松。
我和同學無暇顧及場上精彩的比賽,趕緊做好準備。時間過得真快,轉眼間,該我們班上場了,男同學們爭先恐后地舉手,不管對手是誰,是強是弱,請求上場應戰(zhàn)。班主任挑選了幾個身強體壯的上場,其余的則在下面當助威者。
一場驚心動魄的比賽即將來臨,觀眾們以熱烈的掌聲歡迎運動員上場,運動員擺好陣式,裁判一聲令下:“預備——開始!”拔河繩中央的紅布條左右移動著。我們班的運動員個個表情嚴肅,雙手緊握繩子,使出了吃奶的勁兒。再看看五三中隊的運動員,他們個個卻若無其事的,一臉的坦然?吹竭@里,我的心快跳到嗓子眼了。同學們使足勁兒喊加油,操場被這加油聲淹沒了。遠道而來的家長也屏息凝視,個個靜觀其變。不知怎的,我們班后面的幾個同學也許是僵持太久了,雙手有些發(fā)麻,竟然松手了。五三中隊的運動員瞅準機會,用力一拉,我們班運動員就像腳下踩上了滑輪似的,一眨眼,紅布條被他們拉出了界。我們班輸了這一局,我等幾個麻雀兵便嘰嘰喳喳地指責:“哎喲!輸了吧!真沒用!彼麄儌個氣得滿臉通紅,但又無話可說,只有謝老師在一旁鼓勵大家。
第二局開始了,由于被我們嘲笑了一翻,也想為自己爭一口氣。一開始他們就擺好架勢:雙手握緊繩子,兩腳蹬住地板,身體盡量向后仰,神情嚴肅。裁判哨聲一響,他們就不顧一切地向后拉,臉憋得通紅,額頭滲出了密密的汗珠,手臂在微微地顫抖,中間的紅布條也立在中央不動了。我和那幾個剛才嘲笑男同學的女生都很慚愧,為了彌補剛才的.過失,便用最大的嗓門喊加油,謝老師也在一旁揮動著雙手,在我們的鼓勵下,他們齊心協(xié)力,繩子一點一點有節(jié)奏地向我們這邊移動,在大家震耳欲聾的吶喊聲中,紅布條終于被拉了過來。我們贏了,同學們相互擊掌,歡呼雀躍,高興地擁抱在一起。
決定勝負的第三局比賽開始了,運動員互相鼓勵,都給自己打氣。大家仍然擺好陣勢全力應戰(zhàn),由于前場比賽耗盡了體力,沒有更充沛的力氣再去和對手周旋,那紅布條一點一點無情地向五三中隊那邊靠近。我急了,不停地揮動雙手大聲喊加油,可是根本使不上勁兒。我恨不得跑進去幫他們拉一把,眼睜睜地看著紅布條向五三中隊跑去。
運動員下場后,我們?nèi)允箘沤o他們鼓掌,謝老師也在一旁說:“參與就是勝利,你們雖然輸了比賽,但贏得了大家的掌聲,重在參與嘛!重要的是在活動中得到鍛煉!
五年級的作文 篇4
我的外婆家里有一只可愛的大烏龜。
這只大烏龜?shù)念^如同蛇頭,呈三角形,脖子宛如龍頸。這龍頸上面的兩只眼睛鼓著兩個眼泡,里面閃爍著一股機靈勁兒。頭的左右兩側,分別有一道紅印記,而頭的下顎顏色就是由綠黃兩色組成的`。烏龜?shù)呢悮ぞ拖褚粔K經(jīng)過河水清洗的鵝卵石,在陽光映照時閃著光澤。龜殼的腹部,四只腳就像四只船槳,讓烏龜在水中穿梭自如。
你別看這只烏龜平時溫柔得很,但是吃起食物來可兇了。那場面血腥得很。就在這個星期,我來到外婆家,正好那天,外婆家里就有大烏龜最喜歡吃的小魚,于是我邊央求外婆讓我來喂大烏龜。開始喂魚了,我先挑了一條小魚扔向大烏龜,但是大烏龜絲毫沒有反應,接著我又扔了幾條小魚,依然如此。這下子,我氣急了,不想再看烏龜吃魚了。這時,我忽然發(fā)現(xiàn)烏龜有動靜了,只見它先慢慢地游過去,然后將爪子慢慢地伸去,好像怕這條小魚會游走似的。這時,它突然用自己的爪子抓住了小魚,然后朝小魚猛地咬了一口,當咬在嘴里的時候,就用左右的爪子把小魚抓斷,當吃完嘴里的時候,它又跑過去把剩余的小魚給吃掉了,接著,它又吃了幾條,直到吃飽了,它又懶洋洋地爬著了。
大烏龜還特別怕癢,當水射到它頭和四肢的時候,它好像特別怕似的,趕緊往沒水射到的地方跑。那場面,令人忍俊不禁。
這就是我外婆家的大烏龜。
五年級的作文 篇5
美麗的冬天到了。樹木上一片樹葉都沒有了,光禿禿的。人們都穿上了厚厚的羽絨服。從我家到學校要經(jīng)過一條小巷。小巷一邊是一個單位的'鐵柵欄,上面爬滿了野薔薇,五一前后,上面開滿了無數(shù)的花朵,就像一面花墻,非常美麗,只可惜現(xiàn)在都是枯枝了。小巷的另一邊種滿了竹子,竹子還是那么青翠,只是沒有了夏天的生氣。
一天早上,我和媽媽到學校去,看到薔薇的枯枝和竹子上都掛滿了白霜,抬頭望去,樹枝也是白的,一片雪白的世界,真美。
冬天真是個美麗的世界!
五年級的作文 篇6
轉眼間,快樂的五年級生活已經(jīng)過去,回首,留下的,全是歡聲笑語,可時間過得飛快,可是,我已升入六年級,在此,與我的五年級生活告別,與我敬愛的老師,相處了四年的同學告別。
高老師
老師,您從三年級開始,教了我們?nèi)陻?shù)學,您對我們的溫柔體貼,使我們無法忘懷,還記得嗎?分班的那天,您落淚了,說不出話來,許久,才說了一句話:“大家別哭了,等會新班主任來領你們的時候,看到你們這樣會不高興的!崩蠋,我們都能聽得出來,您的語氣里透著傷心,你勸我們,可您也不高興。∪陙,您一直把我們當作孩子看待,對我們百般呵護,老師,我代表五年級三班全體同學對您說一聲:”謝謝您,敬愛的'老師!”
李晶睿
晶睿,你是我最好的朋友,四年級,老師安排我們同位,從此,我開始關注你,接近你,你也使我的生活變得多姿多彩,同時使我懂得了友誼的珍貴,你是我從一個大大咧咧的瘋丫頭,變成了善解人意的小女孩,使我懂得了關愛別人,一年的同位生活,使我改變了許多,F(xiàn)在分班了,我們不在一個班,我好傷心,舍不得離開你……晶睿,雖然我們分開了,但我們還是好朋友,最好的朋友……
朱孟婷
朱孟婷,你是我五年級的同桌,我的五年級生活,因你的出現(xiàn)而變得快樂,的確,你是一個快樂得簡單的人,你的生活中只有笑聲,你不為眼前的煩惱而難過,而是勇于面對,去迎接挑戰(zhàn)。感謝你給我?guī)淼目鞓,我永遠不會忘記你,不會忘記你給我?guī)淼哪菬o窮無盡的快樂……
付丹陽
你是我從小的朋友,還記得小時候嗎?我們在爸爸的單位跳皮筋,跳著跳著就撞在一起了,我們便哈哈大笑起來……回想起來,曾經(jīng)和你在一起的每一幕都記憶猶新。事你讓我學會了怎樣和小伙伴和睦共處,是你讓我知道了要學會忍讓。以后我們的友誼還像以前一樣,永不分離。
還有一些好朋友,比如:董碩、張程程、張顏顏等,這里就不一一說了,總之,感謝你們給我?guī)淼臒o盡快樂!
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