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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-06-23 13:19:16 五年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文4篇[熱]

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

小學(xué)五年級(jí)作文4篇[熱]

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  我最好的朋友我的朋友真不少,但說(shuō)到最好的朋友那就非唐文婕莫屬了。

  一說(shuō)起唐文婕,我心里馬上就浮現(xiàn)出她的樣子:她臉蛋滑滑的,眼睛大大的。梳著兩個(gè)牛角辮。經(jīng)常穿一件粉色的棉裙,一雙粉色的運(yùn)動(dòng)鞋,搭配起來(lái)十分漂亮。

  我剛剛知道她叫的時(shí)候就喜歡上了她,我決定要和她交朋友。沒(méi)想到她也很喜歡我,想跟我做朋友!我們?cè)谝黄鹆奶旌荛_心,很快我們就成了一對(duì)形影不離的好朋友!

  之所以我們能成為最要好的朋友,那是因?yàn)槲覀冇兄餐膼?ài)好和進(jìn)步!我們兩個(gè)都愛(ài)學(xué)習(xí),愛(ài)畫畫,喜歡一起散步,喜歡相同的游戲。這樣一來(lái),我們從交朋友那天開始每個(gè)課間都會(huì)聚在一起。

  我非常喜歡畫畫,她也一樣。今天我去找她玩,看到她正在畫畫,覺(jué)得她畫的非常好看,就問(wèn):你在畫什么?她說(shuō):我畫的是我的老家!她畫的老家院子旁邊是一條馬路,路上有個(gè)騎自行車的'女孩,還有兩輛小汽車。其中一輛車?yán)锏哪莻(gè)小女孩畫的就是她自己,他們一家正在向老家那個(gè)大院子走去。車中的我的好朋友正在探出頭來(lái)似乎在觀賞她那美麗的老家街邊的風(fēng)景。我看了之后覺(jué)得她畫的非常有想象力,我也興奮地拿起筆跑到座位上畫起來(lái)。當(dāng)我又來(lái)到她的座位上,看到又多了一條彩虹橋,哈!我真迫不及待地想把這幅美麗的畫給涂上顏色!我也興沖沖地畫起了動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì),有小馬和小狗比賽跑;兔子和猴子比跳高;小貓和松鼠比爬樹,旁邊還有熊貓裁判…唐文婕也很喜歡我的畫,直夸我畫得好!我和她畫得好開心!

  今天我們還自己想出了新的戶外游戲,這些游戲也給我們的友誼增添了不少趣味!第一個(gè)游戲是過(guò)橋游戲:就是唐文婕在橋的另一邊等我,我用粉筆在每個(gè)跳格子的地方點(diǎn)點(diǎn)(之所以點(diǎn)點(diǎn)而不是真的畫出方格是因?yàn)閷W(xué)校院子里不準(zhǔn)隨便畫),然后我跳過(guò)格子到她那邊,接著輪到她。另一個(gè)游戲是小飛馬的游戲,我來(lái)做飛馬媽媽,她來(lái)做寶寶。我們把校園地面上刷的綠色的地方右邊當(dāng)做小溪,左邊當(dāng)做是河水。小溪的水是小飛馬可以喝的水,而河水是小飛馬用來(lái)游泳捕魚的地方。我們還搜集了些材料當(dāng)做過(guò)家家用的道具。很快上課鈴就響了,我們愉快地跑回教室學(xué)習(xí)。

  這就是我最好的朋友,我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也互相進(jìn)步,互相找榜樣。語(yǔ)文,背誦,數(shù)學(xué)等等,我們倆誰(shuí)都不甘落后。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  我的小牙時(shí)不時(shí)地會(huì)鬧點(diǎn)小情緒,這不,我正做著作業(yè)呢,它就突然疼起來(lái)了,我想忍忍就算了,可是不一會(huì)兒就疼得我眼淚止不住的流。我趕緊去找當(dāng)牙醫(yī)的媽媽,她連忙放下手上的事情,開車帶我來(lái)到她上班的地方了。

  還沒(méi)到媽媽的'辦公室我就緊張起來(lái),一進(jìn)門看到那張熟悉的牙椅,我就想到了上次牙齒被磨得酸酸的感覺(jué),好害怕。問(wèn)了媽媽一堆沒(méi)用的話,在媽媽做了肯定不疼的保證后,我緩緩地張開了我的小嘴巴。媽媽把補(bǔ)牙的鉆頭輕輕地放到我嘴里,一陣酸疼后,媽媽在我的小牙上開了個(gè)窗口。雖然我心里好害怕,但是我還是勇敢地問(wèn)媽媽要不要繼續(xù)鉆,媽媽微笑著說(shuō):“已經(jīng)鉆好了!碧昧耍⌒ 跋x牙”被我趕跑了。終于不怎么疼了,媽媽給我放了個(gè)止疼的藥。哇!滿嘴的藥味,還好辣,我只得不停地漱口。

  回家的路上,媽媽問(wèn)我:“下次還等牙疼了才來(lái)補(bǔ)嗎?”我趕緊回答:“可不能等疼了,那可受不了,下次發(fā)現(xiàn)有蛀牙馬上就補(bǔ)。反正我現(xiàn)在不怕鉆牙了。”媽媽笑著說(shuō),:“幸虧你這些蛀牙馬上要換成恒牙了,要不然你以后就沒(méi)牙吃東西了。以后還得注意保護(hù)好恒牙哦!蔽衣犃撕笾秉c(diǎn)頭。我終于明白了“小洞不補(bǔ),大洞吃苦”的意思了。

  我知道了只要勇敢面對(duì),蟲牙并不可怕。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  那年暑假,我們一家人去了位于河源市的萬(wàn)綠湖,那里景色優(yōu)美、空氣清鮮、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美,是頂級(jí)的自然天地。

  去那兒觀光的人有很多,當(dāng)然里面也有我的身影。第一眼望見萬(wàn)綠湖,覺(jué)得現(xiàn)在能和它媲美的就只有桂林山水的景色了,但也許還是比不上它的。那里有山有水,山是綠的、水是綠的,看得我如癡如醉。平?磻T了城市間雜亂的色彩,突然間卻換了一種綠色,這種綠和平常的綠不一樣,是一種自然的綠、和諧的綠。

  那里的山并不高,有點(diǎn)矮,但還是給人以氣勢(shì)磅礴的魄力。坐上船去游覽一下山的景色。那里的山不是連體的,而是一座一座的,像一幢幢的高樓大廈,但卻給人以不同的感覺(jué)。山上長(zhǎng)滿了草,是深綠色的草,當(dāng)然也長(zhǎng)滿了樹,樹是淺綠的,淺綠的樹點(diǎn)綴著深綠的草,是觀光的`人不得不陶醉在萬(wàn)綠湖中。

  那里的水很綠,一座一座的是在水里“冒”出來(lái)的。那里的水從來(lái)都不會(huì)變色,也沒(méi)有人污染。放眼望去,山水是一體的,在山水的上面,有一輪璀璨明媚的太陽(yáng),這種美景,你能不陶醉在里面嗎?

  這是人間中的世外桃源,如果不親眼去看看,或許會(huì)終身遺憾!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  “等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春。”現(xiàn)在正式陽(yáng)春三月,今天陽(yáng)光明媚,溫暖的陽(yáng)光照在身上暖洋洋,媽媽帶我去公園踏春,我高興極了。

  來(lái)到公園,公園中有一個(gè)湖,在陽(yáng)光的照射下,湖面波光粼粼,像披上了一件金袍,湖邊萬(wàn)畝精修,花紅柳綠,柳樹婀娜多姿,姿態(tài)萬(wàn)千,春風(fēng)拂過(guò),有的`在對(duì)這湖面梳扮著頭發(fā),有的則在呆立不動(dòng),好像在思考著什么,柳樹上停著十幾只小鳥,它們?cè)诨畋膩y跳,嘰嘰喳喳地唱歌,好像在開巡回演唱會(huì),唱著春天的贊歌,草地上,小草從地上探出頭來(lái),路出嫩綠的小芽尖,繁花似錦,有人工養(yǎng)殖的菊花,蝴蝶蘭……爭(zhēng)芳斗艷,白的像雪,粉的如霞,紅的似火,黃的似金……真是各色各樣,引來(lái)了蜂飛蝶舞,有的含苞欲放,有的還是花骨朵,更有的已經(jīng)完全綻放了,真美!一陣清香傳來(lái),使人人沁人心脾。

  春天啊春天,你是那樣美麗。你給我們帶來(lái)了勃勃生機(jī),帶來(lái)了希望。贊美你,春天!

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