五年級(jí)的作文匯編（8篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
我有一個(gè)好陳老師，她姓陳，個(gè)子不高也不低，中等個(gè)子，不胖，臉瘦長瘦長的，而且留著一頭長發(fā)，發(fā)色烏黑烏黑的，還有一雙大眼睛，我非常敬佩她。
那是因?yàn)橛忠淮挝业淖鳂I(yè)上面的字明月寫好，因此陳老師讓我單獨(dú)留下來吵作業(yè)，一直抄到完而且要好的情況下為止，才讓我回家，我在回家的路上想：“我不就是子沒有寫好么？還讓我寫那么多遍，真是浪費(fèi)時(shí)間。”
回到家，我把被留到學(xué)校教師里重寫的事情告訴媽媽，媽媽給我開導(dǎo)，并且說：“字是一個(gè)人的門面，從小做起，一點(diǎn)一滴，別人看到你的字，就相當(dāng)于在看你，陳陳老師對(duì)你嚴(yán)格要求是對(duì)的，你的字就是你的字，誰也盜不走。”
聽了媽媽的話，我們班了許多，明白了陳老師的用意，用心良苦，使我更認(rèn)識(shí)到日子寫字、描字、慢慢的.，我寫字比以前有所進(jìn)步，這就是我們班的陳老師嚴(yán)格要求的結(jié)果，我心中有一支永不熄滅的蠟燭，永遠(yuǎn)激勵(lì)著我，在我的心中。
這就是我的好老師，以后把字寫得更好。
五年級(jí)的作文 篇2
正在客廳看電視的時(shí)候突然門鈴響了，我趕快去開門發(fā)現(xiàn)是大名鼎鼎的孫悟空，我趕緊熱情的招待他，我去拿飲料的時(shí)候，孫悟空一個(gè)跟頭翻在了沙發(fā)上，嘴里還說著真舒服，俺老孫要把他搬到我們那里去，讓我的子孫也享受享受，我把橙汁拿過來，對(duì)孫悟空說：“猴哥喝點(diǎn)橙汁吧，”孫悟空對(duì)我說這東西怎么是黃色的.？你是不是想要害死我？我連忙解釋說猴哥，我可沒有給你下藥，這是橙子榨出來的，想到這里我的眼淚嘩嘩的流下來，在電視上孫悟空來到現(xiàn)代世界怎么了？我正在看三打白骨精，看著津津有味的時(shí)候，孫悟空大叫一聲，誰這么大膽？敢模仿俺老孫，吃我一棒，他舉起金箍棒準(zhǔn)備要打電視，我急忙攔住說他們是演員，你不要見怪，只有這樣演出來才有更多的人喜歡你，更多的人崇拜你，你看一下其他電視劇里面也有很多演員，孫悟空終于住手了，差點(diǎn)把我家電視砸壞了，好險(xiǎn)呀！
我覺得太熱了，就把空調(diào)打開一股涼風(fēng)吹到了他身上，他說好神奇啊，我也要把它帶走，我的子孫就不會(huì)熱得受不了，到處找地方?jīng)隹烊チ恕?/p>
我?guī)鋈コ院贸缘�，吃完了孫悟空對(duì)我說：“小朋友謝謝你的招待，我要回去了，有時(shí)間還回來看你，”我很舍不得他，為自己今天對(duì)他的態(tài)度表示歉意，我要給他告白，誰知道他一個(gè)跟頭就不見了蹤影？好想你啊，猴哥，你要是留在我的身邊多好��！
五年級(jí)的作文 篇3
一個(gè)圓圓的腦袋，一張大大的嘴巴，還有一雙機(jī)靈的眼睛。這就是我貪吃的哥哥——?jiǎng)⒖ ?/p>
說他貪吃絕不冤枉他。奶奶常常指著他的腦門說:‘‘就是把好吃的放在老鼠洞里，你也能翻個(gè)底朝天�！虼�，大家都叫他‘‘貪吃鬼’’。
夏天的一個(gè)晚上，我叔叔給我們買了個(gè)大西瓜。表哥見了趕緊抱過來要緊。奶奶說:‘‘天晚了，吃了會(huì)生病，還是等明天中無再吃吧�！蠹叶纪饬��？墒歉绺鐓s嘟著嘴 說： ‘‘天這么熱，放到明天吃萬一餿了呢？還是今天吃了吧�！湍阖澇浴棠滩粷M的瞪 了他一眼。哥哥狡猾的笑了笑不再說話。見他呢詭秘的神色，我想哥哥一定要�；ㄕ小�
果然，不出我所料。半夜里，我一覺醒來，出去解手，剛到門口，忽然‘‘咔嚓’’一聲，我心里一驚，便小心翼翼地走過去，順著門縫往里看。燈光下，只見哥哥緊緊地抱著剛切開的一半西瓜，把嘴緊緊地貼在瓜瓢上，狼吞虎咽的`啃著，連瓜子都不吐。西瓜水順著他的嘴流到脖子上，肚皮上，可他全然不顧，真是個(gè)十足的饞貓！不大一會(huì)，哥哥就把一半西瓜啃完了，只見他咋了咂嘴，然后才心滿意足的爬上了床。
第二天，我把夜里看到的情景向奶奶說了一遍，奶奶聽后，決定不再給哥哥吃瓜。這時(shí)候，哥哥只好坐在一旁看我們吃西瓜，他饞得口水都快流出來了。我們把瓜吃完，奶奶讓哥哥把瓜皮扔了，誰知他拿起我們剛吃過的一塊西瓜啃了幾口后才扔掉。
嗨！哥哥真是太貪吃了。
五年級(jí)的作文 篇4
這里承載我的夢(mèng)想，這里埋藏了我的密秘，這里記憶著我的童年快樂，這里是我的智慧學(xué)校！
來！我?guī)銈儊砜纯次业闹腔坌@吧！走進(jìn)學(xué)校大門前，抬頭便能看見“經(jīng)三路小學(xué)”這幾個(gè)金色大字印鉻在我的眼前，腳剛邁進(jìn)大門內(nèi)便看見六名迎賓生屹立在大門前。老師們一來他們就會(huì)齊聲說：“老師您好！”那一聲聲的'“老師，您好！”是多么的動(dòng)聽，多么的美妙啊！
踏進(jìn)校門里，只見那閃耀的五星光芒的五星紅旗掛在旗桿上迎風(fēng)飄揚(yáng)，看那，校園里的花花草草和操場邊的老楊樹，楊樹邊上許多小楊樹多像我們朝氣蓬勃的孩子們呀，正向大家快樂的招手。
你聽，那朗朗不斷的讀書聲。子曰：君子食無求飽，居無求安……那句句的詩是打動(dòng)你心靈的音樂，像是一個(gè)樂隊(duì)在奉出的音樂，實(shí)在是太動(dòng)聽了。中午的時(shí)候，我們開始了練字，那“吵唦”聲與翻頁聲形成了一曲獨(dú)有的“寫字歌”那一橫一折，一撇一捺都是古老的文化，一筆豎，一筆折都是我們古人傳下來的文化。做為少先隊(duì)員，做為祖國的花朵我們一定要把這文明發(fā)揚(yáng)光大……
教學(xué)樓的后面有乒乓球桌。下課后，小同學(xué)們都會(huì)在那打一會(huì)兒乒乓球，呯呯的聲音又奏出了一曲“乒乓球歌”。老師們有時(shí)也會(huì)來鍛煉一下自己，可很多同學(xué)都想和老師比個(gè)高低呢。廣場上有籃球場，我們高年級(jí)的同學(xué)都愛來打會(huì)。不過最好的還是操場中心的那塊草坪呀！每天都有人會(huì)在上面玩耍，有讀書的，有曬太陽的……真是一塊美好的地方呀！這也是承載我許多美好時(shí)光的地方。
我們的智慧校園美不美呀？美，你就來吧！
五年級(jí)的作文 篇5
這天，我撿到了一顆蛋，過了幾天，這顆雞蛋竟然突出了一只可愛的小雞，它的毛黃黃的，毛絨絨的非�？蓯�。
我想：“應(yīng)該給小雞做一間屋子，”我拿來木頭，釘子、錘子，造出屋子的外表，再用白色的毛毯、水桶、水、食物，c放在屋子的里面，我想：“小雞躺在毛毯上一定會(huì)感到很暖和的! ”
我剛把小雞放下，他就快活地跳來跳去。
隨著年齡的.成長，我長大了，小雞也漸漸的當(dāng)成了一只大公雞。早上4:00多，我聽見了雞啼的聲音，我掀開被子，到外面一看，竟然是我的大公雞，大公雞仿佛認(rèn)了我，向我“噠噠噠”地走來，親密的蹭著我的腳，“大公雞認(rèn)出我啦!大公雞竟然會(huì)認(rèn)出我了”我興奮地大喊。
過了幾天，我發(fā)現(xiàn)大公雞帶來的幾只小雞，我開心極了，我喜歡我的大公雞!我喜歡那群小雞!
五年級(jí)的作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間，吹面不寒的楊柳風(fēng)夾著淡淡的花香，輕輕地吹遍了祖國大地。寂寞了一冬的樹木，又被籠罩在一片生機(jī)勃勃的綠意里。
村外的山坡上，幾個(gè)孩子在爸爸媽媽的帶領(lǐng)下開心地放著風(fēng)箏，瓦片形的、八角形的、蝴蝶的、蜻蜓的……他們拖著長長的尾巴，安安穩(wěn)穩(wěn)地漂浮在碧空如洗的天幕中，和白云為伴，鳥雀為群。面對(duì)此情此景，我不禁想起了去世不久的爺爺，眼中不由自主的流出一滴滴冰涼的淚珠。爺爺��！你在哪里？幾年前的現(xiàn)在,也是在這個(gè)山坡上，年邁的你拉著我，一同隨著那長著眼睛的風(fēng)箏奔跑在天地之間。我一邊跑，一邊大聲喊：“爺爺，再高些!再高些!再高些……”剛說完，您那寬厚而爽朗的'笑聲就在我的耳邊回響。記得那時(shí)，我還非常任性，我想把眼睛安在風(fēng)箏上，我哭著、喊著、鬧著，于是你啊，竟真把兩只美麗的黑眼睛畫到了風(fēng)箏上。我問：“那是我的眼睛嗎？”你爽朗的笑著說：“是的，是的�！蔽衣牶蟾吲d得一蹦三尺高。爺爺，和您在一起的日子，我是多么快樂呀！它們像風(fēng)箏似的，深深地印在我的心扉中，當(dāng)我再次握住它們時(shí)，竟是那么美。風(fēng)箏那細(xì)細(xì)的線繩是那么神奇，竟能系住我那么多歡樂，系住你對(duì)我的那么多疼愛。
如今，爺爺你已不在我身邊了，你知道嗎？沒有你的日子我是多么痛苦，多么孤獨(dú)嗎？你走后不久，爸爸媽媽不知為什么，經(jīng)常吵架，甚至打架。每當(dāng)我進(jìn)入甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，都會(huì)被他們一陣陣的吵架聲驚醒。有一次，爸爸酒喝多了，媽媽在家里打麻將，爸爸一回來，就用東西打我媽，又用手掐我媽媽的脖子。我看到這種情景，都嚇哭了。鄰居們過來勸阻，爸爸也不聽，還一個(gè)勁兒地叫媽媽滾。媽媽二話不說，拿起東西就住到了外面，我哭著叫著要和媽媽一起去住，可是媽媽卻說：“去跟你那個(gè)死爸爸住吧！”當(dāng)時(shí)別提我有多難受了。
爺爺，沒有你的陪伴，我的日子難熬極了。我好想你呀，好想回到從前和你在一起的日子呀！
五年級(jí)的作文 篇7
母親早已等在村口，見兒子歸來，她疲憊的臉上綻開了笑容。兒子摸摸母親蓬亂的頭發(fā)，突然間想起了什么，哦，他伸進(jìn)懷里，掏出一個(gè)已裹暖的橘子，遞給母親。
母親的笑容不見了，眼眶了含著淚花，她哪舍得吃呀，于是把橘子放回兒子手中。
“媽媽，吃吧，”兒子說，“你也解解渴吧�！�
兒子這樣一說。母親的眼淚竟滴了下來，說：“俺不渴，你大老遠(yuǎn)的山路走回來，一定很累很渴，你自個(gè)兒吃吧�！�
兒子控制不住自己，他不知道這淚什么時(shí)候已模糊了他的眼睛。好一陣子，兒子開口了：“媽媽，我吃過了，你也嘗嘗，就當(dāng)是個(gè)禮品，是兒子送給你的禮品，吃了它吧�！�
母親臉上已布滿淚痕，說：“俺知道你的心意，可就是舍不得吃，要不，咱倆一塊兒吃�！眱鹤狱c(diǎn)了點(diǎn)頭。母親分給兒子一半，剩下留給自己。
母親牽著兒子的手，走在那條熟悉的田間小道上，西邊的太陽留下了燦爛的余暉。
第二天一早，母親煮了個(gè)荷包蛋。遞進(jìn)兒子的手中，兒子接過來，大口大口地吃著，荷包蛋里蘊(yùn)藏著母親的.親情。趁母親整理行裹時(shí)，兒子把一只橘子和平時(shí)省下的三元二毛錢放在桌腳上。
母親把兒子送到村口，說：“去吧！”然后嘆了口氣，轉(zhuǎn)過身去撩起衣角擦了擦眼淚。母親朝兒子揮了揮手，兒子走了一段路，喊：“媽媽，兒子一定努力學(xué)習(xí)！”說完兒子的眼睛又模糊了。母親踮起腳，朝兒子去的方向望著，直到兒子的身影漸漸地小了，小了……
五年級(jí)的作文 篇8
這是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天。
我醒來發(fā)現(xiàn)自己變成了一只氣球，漂浮在天空中，無憂無慮無憂無慮......
映入眼簾的是一個(gè)奇幻的世界。那里有樹，有鳥，有魚蟲，還有許多許多植物，動(dòng)物。我怎么都不能從睡夢(mèng)中醒來，只有繼續(xù)的飄啊飄……飄到了無邊無際的草原上，那里有馬群，有羊群……還有熱情好客的蒙古族人。記得之前有一篇老舍寫的課文，名字叫《草原》寫得十分生動(dòng)形象，更準(zhǔn)確地表達(dá)出了蒙古人的熱情好客。所以今天我就來看看蒙古族人。飄在天上的我從下面看看到了蒙古族人迎接客人的`急切和把客人領(lǐng)到帳篷中吃手抓羊肉那種高興的心情。于是我身不由己的序曲飄了下去。
飄啊飄……我找到了其他飄在天空中的氣球并且和他們成為了朋友。我們一起飄啊飄……翻過了高山，看到了阿爾卑斯山脈，以及其他美麗的千山萬水。
天昏黑了我和我的朋友們，一起看到了夜色的美麗，有螢火蟲，有流星，還有……
突然一聲鳴叫，我知道了是公雞的叫聲，我快要離開這里了，首先和我的氣球朋友們告別，就離開了。我期待了下一次的到來，期待再次和我的朋友們相見，我們一起翻過高山觀看美景。
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