五年級(jí)的作文錦集[7篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)的作文 篇1

　　下午，烏云滾滾、電閃雷鳴。我趴在窗臺(tái)上抬眼望上天，“快要下雨了”我的話音剛落，豆大的雨點(diǎn)兒落下來(lái)，接著大雨點(diǎn)兒落到窗戶上啪啪作響。

　　眼看就到補(bǔ)課的時(shí)間了。外面的大雨下不停，而且還越下越大。我和媽媽在屋里急得直轉(zhuǎn)圈。到底是“去”還是“不去”呢？“不去”就不能得到新知識(shí)，“去”就得頂著大雨。我和媽媽異口同聲說(shuō)：“拼了，去！”然后，我們穿上雨衣，雨靴，給書包也穿上了雨衣，準(zhǔn)備完畢“出發(fā)！”

　　打開(kāi)門的那一剎那，難忘的路程就開(kāi)始了，這是我走過(guò)最不好走的'路。出了門兒，雨點(diǎn)兒打在臉上冰涼而且睜不開(kāi)眼睛，每走一步都會(huì)有要被水沖走的感覺(jué)，再看看馬路上來(lái)往穿梭的汽車就像大海里的一艘艘汽艇，翻著浪花往前駛?cè)�。馬路兩邊的人行道上也沒(méi)有逃脫雨水的淹沒(méi)。我和媽媽趟著沒(méi)過(guò)膝蓋的“洪水”，艱難地往前走著。走到水特別深的地方，媽媽對(duì)我說(shuō)：“我背你！”我是一個(gè)大胖丫頭，媽媽很瘦，但是媽媽背起我來(lái)卻顯得很有力氣。我大聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，快把我放下，我自己走，我能行。”媽媽卻生氣的說(shuō)：“把你放下會(huì)被淋濕的，會(huì)感冒的！”結(jié)果我和媽媽還是被淋濕了，雨下得太大了！我和媽媽連滾帶爬的終于到了學(xué)校，雖然遲到了一點(diǎn)點(diǎn)，但是老師講的主要內(nèi)容沒(méi)有錯(cuò)過(guò)。

　　下學(xué)了，雨也沒(méi)那么大了，馬路上的水也撤了�；丶业穆分挥昧恕拔辶�分鐘”就到家了。

　　同樣的路走起來(lái)卻有不同的感覺(jué)。我在心里感謝媽媽陪我走過(guò)這一段難忘的路……

五年級(jí)的作文 篇2

　　密碼是不為人知的，明察秋毫的我卻破譯了媽媽愛(ài)的“密碼”。

　　天昏地暗，天公大發(fā)雷霆，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴。滂沱大雨肆虐地下個(gè)不停。雨柱漫天飛舞，像成千上萬(wàn)支利劍飛速射向大地，勢(shì)不可擋，威力無(wú)窮。外面的花草樹(shù)木在拼命掙扎，搖搖擺擺，驚慌失措。大雨鋪天蓋地，雷聲震耳欲聾，人們心驚膽戰(zhàn)，只能蜷縮在家里�！澳愫�！你撥打的電話已關(guān)機(jī)……”伴隨著電話那頭熱情洋溢的普通話，我急得像“熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)”。這風(fēng)，這雨，這天，媽媽去哪兒了？真是“阿婆留胡子——反�！保�我焦頭爛額地陷入了等待中……

　　正當(dāng)我“火炭吞下肚——心急如焚”時(shí)，媽媽氣喘吁吁地回來(lái)了。我看著她那狼狽不堪的樣子目瞪口呆。媽媽變成了一個(gè)名副其實(shí)的“落湯雞”。雨水無(wú)情地浸入她身上的每個(gè)角落，衣擺和褲腿不住往下滴水，真像一個(gè)活人小噴泉。雨滴連媽媽的睫毛也不放過(guò)，掛在上面蕩秋千。冰涼的雨水讓媽媽的皓齒紅唇變成了“皓齒紫唇”�！叭ツ膬毫�？”我急不可耐地問(wèn)，“下班去給你奶買點(diǎn)藥！”媽媽“關(guān)公刮骨療傷——若無(wú)其事”，滴滴噠噠的雨水從她身上落下，洇濕了地面……

　　衛(wèi)生間里，媽媽又在為爸爸洗襪子，黑色的泡沫簇?fù)碇鴭寢尩氖�，�?jiǎn)直就像一塊潔白無(wú)瑕的玉掉進(jìn)了臭水溝里。我不由自主把舌頭伸的老長(zhǎng)，捏著鼻子，抵擋著撲面而來(lái)的臭氣，奶聲奶氣的問(wèn)媽媽：“這泡沫怎么黑里透黑，臭不可聞，令人作嘔呀？”媽媽笑容滿面，漫不經(jīng)心的說(shuō)：“爸爸干活襪子穿臟了唄！”我腦海中展現(xiàn)出媽媽年復(fù)一年為爸爸洗臭襪子的`情景：媽媽悠然自得的哼著歌，樂(lè)此不彼地來(lái)回搓著……

　　一個(gè)酷熱難忍的夜晚，出乎意料地停電了。真是屋漏偏遇連陰雨，我像住進(jìn)了桑拿房大汗淋漓，感覺(jué)“八十歲老人吹燈——上氣不接下氣”，我欲哭無(wú)淚，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，心煩意亂……只能強(qiáng)迫自己快快入睡。迷迷糊糊中我做了一個(gè)夢(mèng)：我躺在一片綠草如茵的草地上，空氣清新，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。草兒搖，花兒舞，鳥兒啼……我美美地伸了個(gè)懶腰，竟然蹬住了媽媽。只見(jiàn)媽媽睡眼惺忪，頭一點(diǎn)兒也不聽(tīng)使喚，抬起頭又低下去，像喝醉了酒一般，似乎一點(diǎn)就能倒下，可疲憊不堪的媽媽仍然強(qiáng)打精神，堅(jiān)持不懈地?fù)u著扇子，清涼的風(fēng)一陣陣拂過(guò)我……

　　是冒雨買藥，是洗凈臭襪子，是夏夜扇動(dòng)的清風(fēng)，是這一串串的“密碼”，讓我感受到了媽媽情深似海的愛(ài)！

五年級(jí)的作文 篇3

　　在我身邊，有許多特點(diǎn)鮮明的人，有一個(gè)人給我留下了深刻的印象，他，就是我們小區(qū)的衛(wèi)門大爺。

　　我在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午遇見(jiàn)了他。他穿著樸素，上身穿了一件淡藍(lán)色的襯衫，下身穿了一條軍綠色的長(zhǎng)褲，腳上穿了一雙普通的黑色布鞋，他頭發(fā)灰白，臉上微微有些皺紋。當(dāng)時(shí)，他正在打掃小區(qū)的衛(wèi)生，而我是寫完了作業(yè)跑下樓來(lái)閑逛。

　　他打掃衛(wèi)生時(shí)十分認(rèn)真，一絲不茍。他從一號(hào)樓開(kāi)始掃地，一直掃到三號(hào)樓，這期間我發(fā)現(xiàn)他經(jīng)常把掃帚向花草上面輕輕拍打。我很不理解，不明白他什么要這樣做，當(dāng)他掃完那片地的.時(shí)候，我走上前去，發(fā)現(xiàn)花草下面的土地里有許多白色的絨毛，定晴一看，原來(lái)是從一些樹(shù)上飄下來(lái)又被拍打到地面上的，我頓時(shí)恍然大悟，門衛(wèi)大爺這樣做是想讓花草看起來(lái)更美觀，才把這種類似從柳樹(shù)上飄下來(lái)的柳絮從花草上弄下來(lái)，他真是太細(xì)心了。

　　經(jīng)過(guò)幾次三番的觀察，我又發(fā)現(xiàn)門衛(wèi)大爺掃一會(huì)兒地就要停下來(lái)休息很長(zhǎng)時(shí)間，而且掃地的時(shí)候，顯得十分吃力，再通過(guò)他掃地的動(dòng)作，我隱隱約約感覺(jué)到他的腿似乎有一點(diǎn)瘸，后來(lái)我才知道，他的腿患有風(fēng)濕病。

　　我覺(jué)得這位門衛(wèi)大爺真的是太高尚了，太值得敬佩了，因?yàn)樗�全心全意地為別人服務(wù)，勤勤懇懇地工作，帶著病還掃掃衛(wèi)生，為小區(qū)的人帶來(lái)清潔的環(huán)境，令我非常感動(dòng)。我以后也要向門衛(wèi)大爺學(xué)習(xí)，做一個(gè)認(rèn)真的人。

五年級(jí)的作文 篇4

　　我是一支平凡的鉛筆，除了幫主人完成作業(yè)外，最喜歡干的事兒就是畫畫。

　　一天傍晚，我的小主人陪父母散步去了，我獨(dú)自一人呆在房間里睡覺(jué)。正迷迷糊糊之時(shí)，突然被一陣巨疼驚醒了，睜眼一瞧，一只乳臭未干的小老鼠正在我的“玉腿”上賣力“開(kāi)工”。

　　“停下！停下！我既不香又不甜，你咬我干嘛！”我嚇得大叫起來(lái)。

　　“我正在長(zhǎng)牙齒，”老鼠一臉無(wú)辜的樣子，怯怯地說(shuō)，“我在房間里找了半天，就你最合適�！�

　　“合適什么呀？合適！”

　　“合適我磨牙啊，你放心，我會(huì)很溫柔，很溫柔地磨�！彼�眨巴著小鼠眼道。

　　我見(jiàn)它一臉萌萌噠的表情，心生一計(jì)，故弄玄虛地說(shuō)：“看你可憐，我就發(fā)發(fā)善心，不過(guò)，在被你咬成碎屑之前，就讓我最后再畫一幅畫吧�！彼鼭M意地點(diǎn)點(diǎn)頭。我跳到桌子上的畫紙上，“沙沙”地畫起來(lái)，畫呀，畫呀，它在邊上瞧了一眼，嘟囔著說(shuō)：這畫的'是什么呀？像一個(gè)大燒餅。

　　不一會(huì)兒，我舉起“杰作”，大吼一聲：我畫好了！

　　它定睛一瞧：“這……這是只貓呀……媽呀！”說(shuō)完一溜煙不見(jiàn)了。

　　“哈哈哈……小樣！”接著又做起了我的春秋大夢(mèng)。

　　一個(gè)月過(guò)去了，我再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那只傻老鼠，至于我嘛，一直呆在小主人身邊為她效勞，雖然變短了一些，但是房間里又多了許多畫兒……

五年級(jí)的作文 篇5

　　一個(gè)人，可以沒(méi)有錦衣玉食，可以沒(méi)有榮華富貴，但不可以沒(méi)有精神的支持。精神財(cái)富每個(gè)人都值得擁有，而書是最寶貴的精神財(cái)富。

　　“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”，這句話是一個(gè)真理，我真真切切地感受到了書的美好。我愛(ài)書，愛(ài)看一些“開(kāi)卷有益”的好書。

　　小時(shí)候，我不太開(kāi)朗，是個(gè)內(nèi)向的孩子，我總愛(ài)一個(gè)人偷偷地躲在某個(gè)角落里哭泣。因?yàn)槲液軆?nèi)向，心里的委屈只能由眼淚沖淡。但上了學(xué)，我和書結(jié)下了不解之緣。低年級(jí)，我愛(ài)看童話書；中年級(jí)， 我愛(ài)看作文書；高年級(jí)，我愛(ài)看世界名著。

　　我學(xué)習(xí)海倫·凱勒的堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、勇往直前；學(xué)習(xí)綠山墻安妮的積極向上、平心靜氣；學(xué)習(xí)魯濱孫的堅(jiān)毅勇敢、永不服輸。不論前方有多大的艱險(xiǎn)，我都會(huì)披荊斬棘，開(kāi)創(chuàng)出屬于自己的道路。在經(jīng)歷了漫長(zhǎng) 的讀書之旅后，我的心靈也在發(fā)生著微妙的變化。我不再膽怯，漸漸變得活潑開(kāi)朗了，是書給了我力量。

　　因?yàn)闀�，我找到了屬于自己的美好生活；因�(yàn)闀�，我擺脫了懦弱，蛻變得勇敢；因?yàn)闀�，我�?心靈變得成熟，性格變得堅(jiān)強(qiáng)。

　　沒(méi)有書的世界，是浮躁的，是無(wú)聊的。書的世界最精彩，“書”字的一點(diǎn)為我的人生添上一朵燦爛的生命之花。

五年級(jí)的作文 篇6

　　在我們社區(qū)的水果店門口，掛著一只可愛(ài)的鷯哥鳥，很討人喜歡。

　　它的身長(zhǎng)約有20厘米，體重約150克。身上的羽毛黑溜溜的，在陽(yáng)光的照耀下，放射出金屬的光澤，像一位穿著黑色西服的紳士；頭上黃澄澄的肉贅，讓它顯得格外帥氣；兩只眼睛就像兩顆圓圓的黑寶石，眼睛下面長(zhǎng)著一個(gè)又長(zhǎng)又尖的橘紅嘴巴；還長(zhǎng)著一雙粉紅的小爪子，爪子上的彎鉤長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一個(gè)個(gè)月牙；尾巴上有兩條白色的條紋，顯得特別精神。

　　它活潑好動(dòng)，還特別會(huì)模仿人說(shuō)話呢！當(dāng)它高興時(shí)，就會(huì)用一口地道的四川口音叫：“鷯哥，鷯哥！”當(dāng)它自豪時(shí)，就會(huì)發(fā)出“啾——”的聲音，那聲音非常響亮。當(dāng)有人去碰它的'籠子時(shí)，它就會(huì)像箭一般的啄那人的手，它以為別人要霸占它的領(lǐng)地，傷害它呢！它喜歡吃蘋果，對(duì)食物的要求也很高，如果買便宜的鳥食，它寧愿死也不肯吃。

　　每次從那兒過(guò)，我都要走過(guò)去欣賞它，跟它對(duì)話，好象是很久沒(méi)見(jiàn)的好朋友，我不知道它眼中的我是什么樣的呢？當(dāng)我對(duì)它說(shuō)話時(shí)，它總會(huì)說(shuō)：“你是那個(gè)？”在我的心目中，它才是鳥類的王者！

　　我每次都要看很久，才會(huì)在媽媽的催促聲中依依不舍的離開(kāi)。

五年級(jí)的作文 篇7

　　說(shuō)起尷尬，我就會(huì)情不自禁地想起那件事。

　　幾個(gè)星期前的星期一，我突發(fā)奇想，把暴走鞋穿到學(xué)校了來(lái)了。我想：哈哈，這下子可威風(fēng)了，除了我，現(xiàn)在誰(shuí)穿的是暴走鞋？可我哪里知道，就是因?yàn)楸┳咝�，給我?guī)��?lái)了這么大的尷尬。

　　升完旗，上樓，窄窄的樓梯擁擠不堪，再加上隊(duì)伍的雜亂，只能推推搡搡地上樓。不知是哪個(gè)家伙踩了一下我的腳后跟，我的半個(gè)腳露了出來(lái)。我在心里叫罵：“誰(shuí)干的！”但我并沒(méi)有太在意，大不了到教室的時(shí)候再踩進(jìn)去�？刹恢故悄膫�(gè)家伙，似乎嫌不夠有趣似的，又踩了一下我的腳后跟，這回，我的整只都從鞋里抽了出來(lái)，我差點(diǎn)沒(méi)昏過(guò)去，可還像有人嫌不夠糟，那只本來(lái)只和我相差一級(jí)臺(tái)階的鞋還被人給踢了幾級(jí)下去。蒼天吶！這也太坑人了吧！我來(lái)不及多想，一迅雷不及掩耳之勢(shì)蹲了下去，用長(zhǎng)長(zhǎng)的.上衣遮住了那只沒(méi)穿鞋的腳，后面的人見(jiàn)我莫名其妙的蹲下來(lái)，大叫起來(lái)：“你走��！你走啊！沒(méi)事蹲下來(lái)干什么！”這時(shí)，李老師走過(guò)來(lái)，和他們一個(gè)鼻孔出氣：“走��！走啊！快點(diǎn)走！”我想解釋，又不敢解釋，解釋了不就所有人都知道我的鞋掉了嗎？只能在嘴里喃喃自念：“我的鞋……我的鞋……”可誰(shuí)聽(tīng)得見(jiàn)呢？我眼淚都快出來(lái)了，沒(méi)辦法，豁出去了！我飛速的把腳伸到那幾臺(tái)階，插進(jìn)去，鞋的舌子也跟著縮了進(jìn)去，擠壓著我的腳，好疼啊，但我不敢出聲，下一節(jié)語(yǔ)文課，我都是這樣度過(guò)的，直到下課，我才跑到一個(gè)偏僻的的樓梯口，把寫重新穿好。

　　直到現(xiàn)在，這件事情也令我難以忍受。唉，誰(shuí)知道會(huì)這樣呢？

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