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五年級(jí)作文300字【通用7篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文300字7篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文300字 篇1
松鼠是一種十分可愛的小動(dòng)物：小松鼠里面穿著一件雪白的襯衫，外面披著一件褐色的外套。耳朵又尖又長(zhǎng)，眼睛就像夜空的星星，黑黑的，大大的，如夢(mèng)如幻。小小的爪子是黑色的。最引人注目的，當(dāng)然是那毛茸茸的大尾巴了！
小松鼠開始采松果了！他先用小小的爪子去摘松果，把采集的松果抱在懷里，再放到提前挖好的洞里�！昂衾病�，我不小心碰到了樹枝，小松鼠連蹦帶跳地逃到了另一棵樹上，大大的尾巴就像降落傘一樣。過了一會(huì)兒，在確保沒有危險(xiǎn)之后，才回到了這棵樹上。原來松鼠很膽小呀！
到了中午，小松鼠餓了，開始吃松果。他用兩只前爪緊緊地抓住松果，后背微微拱起，用后爪支撐著身體。進(jìn)食的.時(shí)候，他的嘴一動(dòng)一動(dòng)的，津津有味地吃著松果，引得我“口水飛流三千尺”。
夕陽西下。忙了一天的小松鼠也累了，緩緩地走向洞穴，鉆了進(jìn)去。他躺在松果上，用尾巴當(dāng)被子，進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)······
五年級(jí)作文300字 篇2
哈！哈！大家好，我就是聰明絕頂、玉樹臨風(fēng)的細(xì)菌小霸王。大家應(yīng)該都認(rèn)識(shí)我，我無處不在。嘻嘻嘻！我最喜歡臟兮兮的小朋友了。
一天，我在街上散步。見有個(gè)小賣部，心想：在零食里藏起來，說不定會(huì)進(jìn)那個(gè)小朋友的肚子里。說做就做，過了一會(huì)，只見有個(gè)小男孩走了過來，拿起了一包薯片了。交了錢就走了，邊走邊吃。我“咻”的一聲跳進(jìn)了小男孩的嘴里，肚子里的防線一個(gè)個(gè)地被我突破，到了細(xì)菌家族最怕的胃。那里會(huì)發(fā)出胃酸把我們消滅。正要我放棄的時(shí)候，我想到了一個(gè)妙計(jì)。我把食物擋在前面，蓋住身體，胃酸果然沒看見我。我加快了馬達(dá)，到達(dá)了對(duì)面，之后我在那里安了家。有些同胞也在那里，我們?cè)谝黄鹕�。小男孩回到家肚子疼了，媽媽給小男孩一杯熱水，小男孩喝完水躺下了。而肚子里的`細(xì)菌家族，有一大部分被燙死了。我僥幸逃過一劫，小男孩的肚子又疼起來了媽媽叫小男孩上衛(wèi)生間肚子里的細(xì)菌小霸王像被磁鐵的往外吸我說：“這是什么回事？”不一會(huì)兒我就被排進(jìn)人類所說的馬桶里了“刷刷，咕咚”我被排出去了。
唉，就因?yàn)檫@個(gè)事被小伙伴們嘲笑，也失去了往日的風(fēng)采。
五年級(jí)作文300字 篇3
茶，是中國古代的文化，更是我們生活中的必需品。茶，成為了我們隨處都可以看到的飲料。而泡茶，成為了我們兒童的樂趣。
“泡茶了：”一聽到這三個(gè)字，我就非常高興，它已經(jīng)逐漸成為了我們的一種游戲，為生活增添著色彩。一把干巴巴的茶葉捧在了我手里，它們像個(gè)剛出生的小娃娃，蜷縮著身體，變成一個(gè)球，但沒了水分，仿佛經(jīng)歷了一場(chǎng)大旱。但是，當(dāng)熱水沖進(jìn)杯子，一個(gè)個(gè)小娃娃一下子清醒了，他們伴著水的節(jié)拍，在漩渦中跳起了水中芭蕾：一會(huì)兒旋轉(zhuǎn)著身子潛入水底，一會(huì)兒身姿優(yōu)雅地浮上水面。漸漸的水的顏色變綠了，節(jié)奏也放慢了。這時(shí)，水又像一位慈祥的母親，溫柔地?fù)崦⊥尥�，他們也漸漸地神展開了身子，變成了一個(gè)個(gè)大娃娃。茶葉娃娃聽著水媽媽指揮，陸續(xù)潛入了水底。有的`娃娃極不情愿，在水面上舒舒服服地漂著，遲遲不肯下去。最終擰不過水媽媽，都乖乖地趴在了水底。
這時(shí)的水更綠了，我一聞，一股茶葉的清香鉆到了鼻子里�！罢嫦阊�！”我喝了一口，微苦中帶著甘甜，甘甜中透著清香，耐人回味。
泡茶，是中國的文化。泡茶，是兒童的樂趣。泡茶，更是一個(gè)美妙的旅程！
五年級(jí)作文300字 篇4
星期二，老師告訴我們星期三要去春游，教室立刻像炸開了鍋一樣熱鬧。
終于到了星期三，我早早地起了床。穿上衣服，洗好臉，吃好早飯，準(zhǔn)備出發(fā)了。
教室里熱鬧極了，同學(xué)們都在比誰的零食又多又好吃呢！老師來了大家才安靜下來，廣播開始了，我們班整齊地下去，上了大巴車。一路上，大家都唱著歡快的歌。
到了展茅，大家下了車。導(dǎo)游阿姨帶我們四處參觀美景，有大水車像大巴車的輪子一樣呢！湖水清澈見底，還可以看見金魚和蝌蚪哩！
到了一個(gè)娛樂場(chǎng)所，導(dǎo)游讓我們?cè)谶@玩會(huì)兒。我馬上到蹺蹺板那兒去玩，我們男女同學(xué)在比誰的力氣大呢！我們力氣大的.時(shí)候，男生就會(huì)用上吃奶的勁兒把我們拉下來，而我們卻像釘子一樣定在那里了。后來我們還玩了踩大腳板，參觀了五匠館呢！
馬上可以燒烤了，大家口水開始流了出來。我們坐在位子上，開始串東西，有些組的同學(xué)還把不同的東西串在一起。不一會(huì)，我的香腸好了，我涂了一點(diǎn)海鮮醬，真好吃呀！過一會(huì)兒下起了雨，我們只好上大巴車回學(xué)校了。
這次春游多么難忘呀！
五年級(jí)作文300字 篇5
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂……”每年的這個(gè)節(jié)氣，我們都會(huì)在心里默默地吟誦這首唐代詩人杜牧的詩句，來表達(dá)我們對(duì)先人的思念之情。
在這一天，我們會(huì)來到墓前，放置一束鮮花，燒上一些紙錢，借以表達(dá)我們對(duì)親人的思念和祝福，并在心里默默地為他們祈禱，祝福他們?cè)谔焯玫?那一邊也能夠和我們一樣，幸福和快樂地生活著。此時(shí)，我們不禁會(huì)想起他們?cè)?jīng)和我們共同度過的那些歲月，那些畫面仿佛還歷歷在目，想到這些，我不禁潸然淚下。
遠(yuǎn)處春的景色映入了我的眼簾，鳥兒唱著春天的奏鳴曲，漫山的桃紅柳綠，遍地金黃的油菜花，“嫩芽吹葉落”，綠油油的嫩芽長(zhǎng)了出來，到處全都是一片春意盎然、萬物復(fù)蘇的景象，這就是一個(gè)充滿期望和祝福的季節(jié)。清明時(shí)節(jié)，讓我們?cè)谶@樣一個(gè)特殊的日子里，我們?cè)诰拺堰^去的同時(shí)，也要對(duì)未來充滿希望，珍惜生命，讓自己的生命更有意義，不要虛度了這樣一個(gè)美好的人生。還要對(duì)生命有一個(gè)重新的認(rèn)識(shí)，讓自己的每一天都充充實(shí)實(shí)的，這樣才會(huì)不讓自己遺憾，并且對(duì)得起他人。
五年級(jí)作文300字 篇6
“瑤瑤，快點(diǎn)啊，顧嗣悅在樓下等你呢！”媽媽一邊幫我準(zhǔn)備早餐，一邊焦急地說�！爸览�！”我梳好“馬尾”，“咚咚咚”跑出房間。
吃好第三塊面包，我便急匆匆地跑下樓：“顧嗣悅，對(duì)不起哦，讓你等了那么久�！薄皼]關(guān)系，我們倆是好朋友嘛！”顧嗣悅?cè)嗳嗖鄙系膰恚χf。
不知道怎么的，今天總覺的好冷，才發(fā)現(xiàn)，是沒戴圍巾，我只好縮著頭，當(dāng)烏龜?shù)姆輧毫恕ｎ櫵脨偤孟窨炊宋业男乃�，解下圍巾，�?duì)我說：“李思瑤，你圍上吧！”我有些不好意思了，紅著臉，說：“這條圍巾是你的，理所當(dāng)然的是你戴咯，我沒關(guān)系，呵呵。”顧嗣悅撇撇嘴，說：“我今天衣服穿的多，圍不圍都沒關(guān)系，還是你戴吧！”我沒話說了，只好小心翼翼地拿起圍巾，圍在脖上。顧嗣悅看看我，說：“咱們是好朋友，互幫互助沒什么大不了的，你那么不自然干嘛？”我趕緊把圍巾裹得更結(jié)實(shí)點(diǎn)兒，和嗣悅手拉手，肩并肩地走向美麗的校園……
是什么在我心里攢動(dòng)著，給我?guī)砼母杏X？是陽光？是圍巾？不，是我和顧嗣悅之間那份真摯的`友誼，帶給我們溫暖的、愜意的懷抱……
五年級(jí)作文300字 篇7
這篇文章敘述了一個(gè)在長(zhǎng)春市五（1）班上學(xué)的女孩，名叫李根。她的爸爸因患嚴(yán)重的肺病，導(dǎo)致一側(cè)肺壞死兩耳失聰，語言能力基本喪失，長(zhǎng)期臥床不起。媽媽不堪重負(fù)，悄然離家出走。從此，李根便成了這個(gè)家庭的脊梁。自從爸爸變成聾啞人后，他們只能通過筆和紙交流，時(shí)間長(zhǎng)了，李根發(fā)現(xiàn)這種辦法并不好，于是她想出了一種辦法：她找來搬家用過的尼龍繩，一頭系在爸爸的.床頭。這樣，半夜爸爸可以拽動(dòng)繩子叫李根。爸爸常常含著淚水不忍心去拽它……
在這樣的災(zāi)難前，連許多成年人都會(huì)退縮、絕望，然而，小李根卻是那樣堅(jiān)強(qiáng)沉著。災(zāi)難造就了小李根頑強(qiáng)、忍耐、執(zhí)著的性格。不幸的遭遇使李根過早地嚼了人生中最苦的滋味。在我們的生活中，有多少人能像小李根那樣，只能說是很少很少。我們生活在幸福的家庭里，像小皇帝、小公主一樣要這樣要那樣，爸爸媽媽不給，還要撒嬌。平時(shí)，每個(gè)星期都能去公園三四次。我們有爸爸的愛，也有媽媽的愛，我們什么都有，而小李根呢？她什么也沒有，只有那饑餓、寒冷和痛苦陪伴著她。
小李根我希望你來到我的世界里，和我和我的同伴，一起玩耍，一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！
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