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五年級作文

時(shí)間:2024-04-04 11:38:42 五年級作文 我要投稿

五年級作文[熱門]

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的五年級作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

五年級作文[熱門]

五年級作文 篇1

  云朵的飄拂,是擁有韻味的,所以,路氏集團(tuán)的小公主就叫了這個(gè)名字,路云韻,當(dāng)時(shí)她的媽媽自己生下她,就是希望她跟自己成為一個(gè)有名的芭蕾演員。

  路云韻的身世是謎,不過她知道自己的`媽媽是誰。她兩歲就被送去學(xué)芭蕾,五歲考到了國家四級,參加過二次國家級演出,十二次普通演出,已經(jīng)很厲害了。那天,她已經(jīng)十二歲了,十級已經(jīng)在九歲考完了。但她對舞蹈的熱愛,是沒有人能相提并論的。

  那天,那個(gè)女孩將披散著的這綰綰長發(fā)盤成盤發(fā),用金魚辮固定住。腳尖,繃直了,光線暗淡著,這個(gè)寬大的舞蹈室,是她十年的陪伴……她的柳腰就剩一塊板了,人長得也亭亭玉立,情書堆得有她臥室這么大了。云朵依舊飄拂著,木質(zhì)的地板已經(jīng)被她刻下了歲月的痕跡,她看過多少關(guān)于芭蕾的書。對芭蕾的了解已經(jīng)很多了。安靜著,這個(gè)舞蹈室,但是這個(gè)女孩穿著潔白與圣潔的舞裙,使舞蹈室一下子有了生機(jī)。這些年的夢想,堅(jiān)不可摧,多么美的一道風(fēng)景線!那天……

  還在舞蹈……

五年級作文 篇2

  最強(qiáng)大腦是一個(gè)非常有趣的游戲,可以讓大家懂得更多科學(xué)知識和對腦力進(jìn)行開發(fā)。下面就讓我們一起來欣賞《最強(qiáng)大腦》這篇作文吧。

  今天,作文老師和我們玩了一個(gè)游戲,具體規(guī)則如下:老師拿著一個(gè)被繩子系著的飲料瓶,并且還說,如果誰能在這根繩子上剪上一刀,瓶子不會掉,這瓶飲料就歸誰。并且還是我們班上的最強(qiáng)大腦!

  老師的話還沒落音,我就舉起了手,今天似乎非常幸運(yùn),老師第一個(gè)就喊了我,只見我非常有信心地走了上去,拿起了剪刀,毫不猶豫地在這根繩子上剪了一刀,結(jié)果,天有不測風(fēng)云,瓶子毫不留情地落了下去,我一臉茫然地望著老師,過了一會兒,當(dāng)我回到座位上的時(shí)候,才開始抱怨道:“哎!多粗枝大葉啊!這么好的就會就被我白白浪費(fèi)掉了……”

  正當(dāng)我抱怨的時(shí)候,突然,劉昊走了上來,只見他滿面春光,自信地蹲了下來,把那系著瓶子時(shí)打的那個(gè)結(jié)的小尾巴給剪掉了,那瓶子似乎沒有掉,可老師看了后,搖了搖頭,臉上洋溢著迷之的微笑。他不解地看了看老師,老師對他說:“這是鉆空子,也是不行的!”

  哎!看來這是一個(gè)做不成的游戲啊!可正當(dāng)我們唉聲嘆氣時(shí),突然,夏煜婷走了過來,只見她平靜地把繩子折了一下,剪下了那個(gè)被折過的一頭,最后,當(dāng)她把被剪掉的`繩子松開時(shí),瓶子居然沒掉,整個(gè)教室頓時(shí)死一般的寂靜,所有人都呆住了,當(dāng)我們回過神來的時(shí)候,老師已經(jīng)宣布夏煜婷挑戰(zhàn)成功了。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴”鈴聲再次響起,只不過不是上課鈴聲,而是下課鈴聲,而我們班的最強(qiáng)大腦也選了出來……

五年級作文 篇3

  我認(rèn)為現(xiàn)最重要的事就是讀書,除了可以考上好學(xué)校之外,還可以增廣見聞,但是讀書絕對不能死背,否則讀書會讀的非常辛苦,應(yīng)該是把背的東西變成圖像記在頭腦里就會比較好背,也會比較輕松。

  讀書的方式有非常多種,不過要看自己比較習(xí)慣哪一種,除了記圖像的方法之外,還有把它拆開、分開記的方法,但是最主要的是要多算題目,多寫、多看,這才是讀書的`重點(diǎn),再多難的東西一定能學(xué)會。

  讀書的意義是為了讓自己知識面更寬,也可以讓自己能交到更多的朋友,真是一舉兩得,假如有人問這是什么意思或一些問題假如你能答的出來,別人也會覺得你非常厲害,有問題就會找你處理,就變成處理事務(wù)的達(dá)人了。

  現(xiàn)在一直的學(xué)習(xí)就是不斷的充實(shí)自己的內(nèi)涵與能力,時(shí)代不斷地進(jìn)步,我們的知識也要不段的更新,不斷地學(xué)習(xí),要秉持著“活到老學(xué)到老”的精神,學(xué)習(xí)不斷讓學(xué)習(xí)不斷的進(jìn)步,也讓人類的物質(zhì)生活更精會。

五年級作文 篇4

  其實(shí),我只是不想一直被關(guān)在這座金碧輝煌的“監(jiān)獄”里而已。

  夜風(fēng)緩緩的吹拂著,一朵烏云很可恥的遮住了皎潔的明月,一看就是嫉妒人家的美麗。

  壯觀的葉家大宅內(nèi)熱鬧非凡,原來是葉家大小姐葉宛盈的出閣之日。前來道喜的賓客絡(luò)繹不絕,葉老爺及夫人更是眉眼帶笑。親家可是朝中的鎮(zhèn)西大將軍,能與如此之人喜結(jié)良緣,自會讓葉家在京城的根基更加穩(wěn)固。

  正在大宴開始之時(shí),忽有人來報(bào),附在葉老爺耳邊說了什么。頓時(shí),只見葉老爺吹胡子瞪眼睛,急急的向各位賓客鞠躬謝罪,然后隨那人走出門去。

  “二小姐失蹤多長時(shí)間了?”

  “回老爺,約么有兩個(gè)時(shí)辰了!

  “該死的丫頭,馬上派人給我搜遍京城!”

  “老爺,聽二小姐的丫鬟說,小姐是上洛陽看牡丹花去了!

  “真是……大冬天的有牡丹花嗎?快給我追!”

  原來,葉老爺膝下無子,只得兩個(gè)女兒。大女兒溫柔賢惠,二女兒卻古靈精怪,天天想著整人。她在府內(nèi)鬧翻天也就算了,可今日她竟跑出了葉府!

  這二小姐葉宛央生的.是花容月貌,清麗脫俗,宛如出水芙蓉般亭亭玉立,楚楚動人。因此在取名時(shí)便用了“宛在水中央”一句詩。外面世事險(xiǎn)惡,她一個(gè)十六歲的少女,如何應(yīng)付得了?

  夜色朦朧,葉府已派出一隊(duì)人馬,朝洛陽方向奔去。

  只不過……

  只見葉府旁一個(gè)陰暗小角落里探出個(gè)小腦袋,一身男裝卻掩不住原本的姿色,正是葉宛央。

  “哈哈哈!就這么點(diǎn)小把戲就把爹給騙了,我真懷疑爹的生意究竟是怎么興盛起來的!”她把小包袱往肩上一背,“本小……本公子要到杭州賞西湖去嘍!”

  只是……

  大冬天的西湖有什么賞頭嗎?

五年級作文 篇5

  每一個(gè)人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時(shí)光。對于我們來說童年是最寶貴的收藏,高爾基寫的《童年》這本書來說,童年應(yīng)該是他的一段悲慘遭遇,一段深情的回憶!

  在假期中我看了不少書,對《童年》這本書最感興趣。它向我們藝術(shù)地展示了阿廖沙在黑暗社會追求光明的奮斗歷程,還有十九世紀(jì)七十到八十年代的俄國社會風(fēng)貌。

  我讀完《童年》這本書,感受到了高爾基的悲慘遭遇,覺得我們是幸運(yùn)的一代,因?yàn)楦郀柣?歲的時(shí)候,父親病故,母親就帶他回了娘家?上夤莻(gè)自私而又專橫的小業(yè)主,但是資本主義俄國的發(fā)展打斷了外公發(fā)財(cái)?shù)暮脡,從此破產(chǎn)以至于貧困潦倒?蓱z的母親改嫁之后,生病而死,十一歲的.作者被外公殘忍地趕出了家門,到社會上自謀生路……

  高爾基真實(shí)地描述了自已苦難的童年,我為自己慶幸——沒有出生在那個(gè)時(shí)代,沒有受到這種苦,自己沒有失去父母……我很幸福,因?yàn)槲矣幸欢蚊篮玫耐。記得有一次,我媽媽向別人買了二十幾張游泳票,中午,媽媽騎自行車送我去奶奶家吃飯,過了一會兒,媽媽叫我把這十張游泳票給姨媽,我到了姨媽家的時(shí)候,我就順手把游泳票給了姨媽,轉(zhuǎn)眼就跑回奶奶家,忽然,姨媽打電話給媽媽,姨媽說:“怎么這些游泳票少了這么多?”媽媽問了問我,說:“不知道,我女兒說她沒有拿!币虌屍婀值貑枺骸斑@么現(xiàn)在才只有五張啊!眿寢屩貜(fù)地問了我好多遍,媽媽說:“不知道!眿寢層冒参康膶ξ艺f:“你有沒有拿到啊?怎么姨媽說會不見了的?”我哭著說:“我反正沒有拿,你不相信我就算啦。”后來,姨媽打電話對媽媽說是姨丈拿,媽媽后來向我說了對不起,我也說了不用了。我的童年就是這樣充滿了歡樂、充滿了幸福,所以我要珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。!

  看了《童年》這本書,我有很大的啟發(fā),書中告訴我們要執(zhí)著求知、不怕困難、持之以恒、積極的態(tài)度對待學(xué)習(xí)和生活!

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