五年級的作文8篇【合集】
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的五年級的作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文 篇1
隨著現(xiàn)代社會的進步，科技的發(fā)達，全球變成了一片藍色的海洋，但也變成了一片綠色的森林。
在時代的進步時我們身邊的某些地方也在翻天覆地的變化著。列如：我們身邊的環(huán)境、科技、穿著等等。在時代的進步時我們都能感受的到身邊的綠色植物也都多了起來。尤其最為明顯的'是在上世紀的年代中我的家鄉(xiāng)很少能夠看到很多很多的樹、花。而且在進步迅速的上海更能看見許多的綠。
誰說我們是生活在藍色的海洋中呢？對是對的但我卻認為我們也同時生活在綠色的家園中。就猶如我現(xiàn)在身邊的環(huán)境就令我心曠神怡因為我這邊有很多的樹林和被一條河圍繞著，這不是很安靜也會令你煩躁的心情能夠平復(fù)下來。
以前家園的空氣是非常清新的，海水、河水、湖水都是非常清澈的，樹林也長得非常的高大，房子是也那種就只有一樓的，而如今隨著有汽車的的時代空氣也并不怎么清新，水當然也是會有那么一點點的受到牽連，還在的樹林雖然都非常的多，但是還是有許多人在亂砍亂伐，如今現(xiàn)在的房子都是高樓大廈的，過去的種種和現(xiàn)在相對比雖然有許多人都會想要過現(xiàn)在舒適的生活但是也有一些特別的人想要去過那種世外挑源不問人間世事的人。
綠色的家園對于現(xiàn)在的我們來說是非常容易就可以辦到的，因為在上海你無論走到哪里你都會看見花草樹木，而且雖然空氣會被汽車排放出來的氣給污染了，但是你如果生活在綠色的家園中，那么你大可以放心因為樹木會吸收到，這不是一舉兩得嗎？既可以每天看見綠色的樹木又可以呼吸道新鮮的空氣，如果你早上有時間還可以漫步在綠色的叢林中，不是很舒服嗎？而且如果你在心情煩躁時去走走不是可以撫平你那煩躁的心情，雖然有些植物會在冬天枯萎掉，但是它們還會在春天里重新萌芽生長，會讓你體會到生命的頑強，而且也會有些植物會在冬天冒著風雪成長，真是另有一番景象，而且在許多的文人墨客的詩中也有許多詩都寫了植物。
所以請大家為了我們綠色的家園為了我們能更好的生后，請大家一起來保護我們的家園吧！
五年級的作文 篇2
十一期間，自己呆在學校不知道要干什么，原本打算去武漢看一個好朋友，但因為買不到火車票，所以計劃就取消了。我要上哪玩去呢？思來想去的，最后同宿舍幾個沒回家的同學決定去故宮去玩玩，說是要好好感受一下我們民族深厚的歷史氣息。
說實話，這是我第二次游故宮了，記得第一次是和老爸老媽一起，當時的我被故宮金碧輝煌的宏偉建筑吸引住了眼球，就只顧著拍照留戀，都沒有好好去感受一番。可這次不一樣了，有了上一次游歷的經(jīng)歷，我這次有大把的時間去感受它，去傾聽它。
紅墻、黃瓦、漢白玉、青磚、浮雕，這些都是故宮這座宏偉建筑的典型特征，這些普普通通的建筑材料經(jīng)過能工巧匠之手后，成為了眼前這個偉大的奇跡，這讓我不得不佩服古人的智慧，他們是如此的聰明，同時更要感謝他們?yōu)槲覀兒笕肆粝铝诉@寶貴的歷史遺跡。
紅色，這是權(quán)力的象征。放眼望去，整座皇宮都被抹上了厚重的紅色，鮮血般的紅，它代表著疼痛與新生，代表著深深地絕望與希望，是一種極度壓抑卻不得釋放的處境。真不知道那些長年被困在這象征權(quán)勢與地位的紅色中的人是怎樣的心情，是想逃出去，還是想走的更近？我猜不到，畢竟我不是他們，無法去體會他們的心情。整座皇宮就是一座”圍城“，”外面的人想進去，里面的人想出來“。我們穿梭在宮墻殿堂之間，去感受帝王的無奈，感受妃嬪的寂寞，感受太監(jiān)宮女的步步為營，想要感受被高墻、權(quán)力、欲望禁錮下的人們那種渴望自由的心情。
走在那些青磚鋪成的大道上，我的心情無比澎湃，這里曾經(jīng)上演過怎樣的歷史呢？是悲劇、喜劇、還是荒誕劇？我們不得而知。故宮的'建筑是豐富多彩的，但當你漫步其中之后，就會發(fā)現(xiàn)每一個建筑都是封建社會森嚴的等級制度的體現(xiàn)，人與人之間是不平等的。太監(jiān)的存在是對人性的摧殘，三宮六院則是對女性的不公。
”故宮好大啊！“，這是室友游完故宮后最大的感觸，是啊，前后一共花了四五個小時，腿都快走斷了，更何況還有一些地方?jīng)]走完。問她們游完故宮后有什么感受，她們都說很累。是很累，不僅是身體上的，也是心靈上的。記得第一次游完故宮后我的心情是愉悅的，可這一次，心情卻是無比的沉重。
這座宮城見證了幾十個帝王的統(tǒng)治，目睹了中國幾千年的歷史，到了今天，雖然一段段的歷史已成為過眼的云煙，但當我們走近它時，依然能感受到那種歷史賦予它的沉甸。游故宮，仿佛是瀏覽了一本厚重的歷史書。書中有無上的的莊嚴，也有無限的滄桑。
回望故宮，看著高高的城墻，那陽光照耀下泛著光彩的琉璃瓦，它以它特有的輝煌和宏偉昭于世人面前。而從這座美麗的城中，我卻感受到了它無盡的孤獨與滄桑，歷史已成過去，但是故宮還在，它屹立在此，見證過去，展望未來！
五年級的作文 篇3
春游的前一晚，我好期待，晚上我把我最喜愛的粉紅色小背包從衣櫥里拿出來，把雨衣、午餐、水和零食放入背包，心里幻想著好玩的游樂設(shè)施，在等著我明天去玩它們呢！
聽到小鳥吱吱喳喳的唱歌，溫暖的陽光照到我臉上，我就知道早晨來臨了，嗯！早晨的空氣好清新！我刷牙洗臉后，就一蹦一跳的跑去樓下吃早餐，我的興奮滿到嘴巴，連吃進什么都不知道了。爸爸載我到了學校，校門外一臺臺的游覽車，又高又大，我和同學上了車，一路上，看著風景聊天，真是快樂。
到了樂園，我看到了高大的摩天輪，我們這組玩了好多游樂設(shè)施，有旋轉(zhuǎn)木馬、時空飛俠、皇冠秋千等。這些設(shè)施，讓我留下很深刻的印象，雖然玩的時候又刺激又可怕，可是坐在上頭，好像飛向了天空一樣，舒服極了！
其中我最喜歡玩的皇冠秋千，是由懸掛在屋頂上的椅子所組成的'，我們坐好了之后，機器就開始旋轉(zhuǎn)，好刺激呀！而時空飛俠則是坐上去后，就開始升高，升到三層樓高后再快速的旋轉(zhuǎn)，這時風吹到我臉上，好像想把我推下去，低頭往下看，所有漂亮的景色都在我腳底。這些設(shè)施，讓我玩再多次也不膩。
經(jīng)過這一次的春游，讓我留下了美好的回憶，多出去玩，不但可以放松，保持好心情，更可以讓生命變得很精彩。
五年級的作文 篇4
我的好朋友是一個活潑開朗的小女孩，她的名字叫做李可欣。她長著一雙炯炯有神的`大眼睛，一個小巧玲瓏的小鼻子，一張能說會道的櫻桃嘴，她是我最好的朋友。
她有很多優(yōu)點。
她很誠實。記得有一次，她到我家玩。我把我剛買的最心儀的玩具放在了課桌上，后來我上了一個廁所，出來一看，課桌上竟然只有一個空飲料杯。我找了家里好多遍，還是沒找著。當我找的時候，我竟然沒感覺是李可欣拿走我的，可能心里想著，李可欣是我最好的朋友，不可能。我只好先把李可欣送到她的家去。我把李可欣送過去，又開始找，就是沒找著。第二天，李可欣來到我家，給我賠禮道歉，美麗的大眼睛掛著晶瑩透明的淚珠。我說沒關(guān)系，下次不要這樣就好了。可是李可欣非要再陪我一個，天吶，那個玩具可是321元，我可不讓她買，最后還是我媽媽把李可欣說通了。
嘿嘿，我的好朋友很好吧。
五年級的作文 篇5
在小溪邊玩耍是最愉快的，清清的溪水，湛藍的天空，猶如步入仙境一般。站在水中，火紅的太陽向你散發(fā)著熱光，全身上下頓時暖暖的，與大自然融為一體，而就在這里，我發(fā)現(xiàn)了與眾不同的東西。
那是四年級的`夏天，有一天，我與媽媽到一個地方游玩，同行的還有一些素不相識的人。
旅館坐落在小溪邊，所以我們觀光的第一站便是那兒。那里十分涼爽，四周綠樹環(huán)繞，好一個避暑勝地。我赤腳踩進水里，“好舒服�。 庇檬质⑵鹚耙粷�，真有一番情趣在里面。旁邊的孩子們也一起玩耍，你潑我，我潑你，臉上洋溢著天真的笑容。唯獨有一個孩子不同，他也興致勃勃地玩著，向別人潑水，卻沒有人敢潑他。不管是哪一個，都仿佛心甘情愿地接受，不反擊。我越看越奇怪，表面的和諧卻藏有不為人知的秘密。
過了一會兒，大家紛紛上岸進行梳理。我一個人孤單地站在一邊，其他的孩子都跟著沒被水潑到的孩子。我不由自主地跟上去，未曾想目睹了心酸的一幕。有一個孩子不小心碰到了那個看似奇怪的孩子，我原本以為沒什么，磕磕碰碰總是有的，可他趕忙道歉，神色慌張，就像干了不該干的事。被碰到的孩子瞪了他一眼，說：“以后小心點。”然后揚長而去。我呆住了，心想：“這個孩子怎么這么囂張，別人只是不小心，是無心之失，他竟然如此對待。”
我的心里突然有點痛，家財萬貫又怎樣，有權(quán)有勢又怎樣，每個人都是平等的，不會因為你的背景而改變。他的行為讓我看到了一個從小嬌生慣養(yǎng)的公子哥兒，絲毫不把別人放在眼里。就算他的父母有多成功，在我看來他們永遠是失敗的，因為他們沒有教出一個好兒子。
回家的路上，我思考了很多，這不公平的待遇什么時候才有盡頭？
想起這件事，我就有種說不出的滋味，表面的快樂不一定是真的快樂，我深刻體會到了。
五年級的作文 篇6
今天一早，我蹦蹦跳跳地飛奔到學校，然后，飛奔進班級，但一進教室我就驚呆了，全班手里拿英語書復(fù)習，我走過去，坐在自己的位置上看起了課外書，沒過一會一個同學投來異樣的眼光，全班同學也跟著投來異樣的眼光，還是蜜靈和文綺好心，提醒了我：“下一節(jié)是英語測驗，你還有心思看課外書？快點復(fù)習�！薄芭叮靼琢�。”我點點頭，收起了課外書，從書包里拿出英語書復(fù)習，但沒想到，一打開英語書就上課了，我只好把英語書放好，準備測驗。
“現(xiàn)在我發(fā)下測驗卷給你們，四十分鐘完成�！崩蠋熣f。
“不要啊，才40分鐘，我們要40×2分鐘�。 蹦硞�同學大膽的.說。
“安靜，現(xiàn)在開始做題�！崩蠋熓稚鷼獾恼f。
我們立刻刷刷地開始寫試卷。
唉，都怪我，沒復(fù)習好，嗚嗚～
鈴聲響了，老師把試卷收了上去，我的心十分緊張，生怕考不好。
下午快到，也意味著快上課了，上課也意味著發(fā)試卷了了。發(fā)試卷意味著我完蛋了。但我還是想坐在位子上看著別人的“蛋”完了。
鈴聲響了，老師手里拿著批完的試卷，十分嚴肅，看起來“火山”要爆發(fā)了，過了一會，老師叫人把試卷發(fā)了下來。我一拿到試卷馬上一看，真是天打雷劈，我考了89分，媽媽的要求太高了，是95分一樣啊。
五年級的作文 篇7
莎士比亞曾經(jīng)說過：“書籍是全世界的營養(yǎng)品。”我卻覺得：“書就像一顆神秘的寶石，里面蘊藏著9be無限價值;書是知識的寶庫，使無知的人變的博學、多才;書就像忠實的朋友，在你遇到困難的時候，總會默默給予你幫助和支持�！彼�，我愛書，甚至愛書愛到癡迷的程度。
有一次爸爸領(lǐng)我去圖書館，那里有好多好多的書。因為那時侯的我很貪玩，所以我沒覺得讀書有什么好。恰好爸爸臨時有事情要去辦，于是對我說：“你先在這里看會書吧,爸爸出去辦點事一會兒回來�！蔽蚁耄喊职衷趺慈绦陌盐伊粼趫D書館呢？我不愿意看書所以我就坐在椅子上，我等了很長時間爸爸還沒有回來。于是無聊中我便從書架中拿了一本書。哪知道我剛一看就被書上有趣的故事所吸引了。我看了很長時間直到我的腰已經(jīng)酸了,我伸個懶腰想繼續(xù)看，哪知道爸爸已經(jīng)在我的.身邊了，我就問爸爸你什么時候來的？爸爸說：“我早就來了,看你讀書入了神就沒叫你�！睆哪且院髸团阄叶冗^了許多歡樂的時間，書也成為我最好的朋友了。
同學們讀書破萬卷，下筆如有神。我們要認真讀書讓自己的知識越來越豐富吧！
五年級的作文 篇8
昨天，爸爸給我買了一輛自行車，我饒有興趣地看著它，準備好好地學騎這輛車。
剛開始，我都不敢騎上去，心里十分害怕。媽媽看我這樣，只好陪我一起練。我騎上車，小心翼翼地踩了一下。誰知，我反應(yīng)遲鈍，好家伙，“啪”一聲，摔得我屁股開花，還弄得全身是泥，活脫脫一猴子嘛。媽媽見了，哈哈大笑起來，差點兒順不過氣來。我氣得兩眼噴火，大聲的說：“別看我反應(yīng)遲鈍，終究有一天，我會騎給你們看的.，哼！”我又騎上車，左一腳，右一腳地踩起來，我身子稍微彎起一點，手放到手把上。我心里自鳴得意，可是太過驕傲了，撞上了墻壁，撞了一個“鼻子大出血”。輕傷不下火線，改天繼續(xù)操練！
今天，我又來練了，這次，我可是吸取了前兩次的教訓，有備而來的！我騎上去，氣沉丹田，兩眼望前方，平衡力掌握好，就騎了上去。我變得靈巧了許多，不斷地變換方向。當我抵達目的地時，雖然還是有些不穩(wěn)，但是我已經(jīng)會騎了！我高興地像一個凱旋而歸的戰(zhàn)士，自豪無比。
當我回家的時候，我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)汗流浹背�？磥�，以后還得多多運動才行啊！
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