五年級的作文300字實用（8篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的五年級的作文300字8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級的作文300字 篇1

　　夕陽落山不久，西方的天空留下了一片橘紅色的晚霞。晚霞的顏色和形狀會有不同的變化，我們來看看吧！

　　我先說說它顏色的變化吧。剛落上不久的顏色是醒目的橘紅色，慢慢的顏色暗了下來變成了深紅色，漸漸地只見霞光的顏色變成了緋紅色,變成了淺紅色。

　　那晚霞不僅顏色會變化，而且形狀也會來回變化。瞧！它變成了圓嘟嘟的蛋撻，橘紅色的顏色向我們炫耀著它很好吃，使人想趴上去咬一口。眨眼間，那晚霞又好似一只強壯勇猛的老虎在追趕獵物，在它的后面有一只小老虎緊追其后。老虎停下來等待著小老虎，小老虎快追來時老虎突然沒了，接著小老虎也不見了。那晚霞慢慢的有聚集在一起，形成了一幢高樓。深紅的'外表，讓我認為它是一座幸福城堡，讓人不禁遐想住進去會是什么樣的感覺。剎那間，那座幸福城堡消失的無影無蹤。晚霞又變成了一片草地，上面有許多小朋友在奔跑著那一個個忙碌的身影，是那么快樂美好！聽，你耳邊是否回響著歡聲笑語。

　　最后，當(dāng)這一切紅光都消失了的時候那蔚藍的天空也慢慢的變成了黑色恢復(fù)了平靜；大地也被披上了黑面紗。

五年級的作文300字 篇2

　　春天，一副詩情畫意的畫，采下一朵記載著春天的無與倫比的美好的花兒，我拿了起來，嗅了嗅，我既用力又輕輕地聞，閉上眼睛，我看到了，它的夢想是希望把花香傳遞，來美化空氣，花香撲溯迷離地擁進，我不敢繼續(xù)沉醉下去。

　　眨眼間，幾只小鳥在樹上安家，在樹下，我看到了多么溫馨的畫面啊，它們有了自己的`家，那么自由，藍天下，就是它們的家，我也想想象做一只小鳥。一縷縷絲香沁人心脾，使其陶醉，清晨的露珠滋潤了用綠葉襯托的紅花，蜜蜂前去采蜜，山下的人家，喝著清甜的甘泉水，忘掉了煩惱，只是，這一切還不夠完美。

　　之后，春姑娘來了，他來到了大地，撒下一片綠色，看，田野變得更加綠油油了，干涸的草地恢復(fù)了青春，柳樹在春風(fēng)中沐浴，享受著風(fēng)的味道……

　　小朋友們擁進大自然，對春姑娘大聲的說：“我明白了，我們眼中的春天是生機勃勃，綠意盎然的，那感覺妙不可言，但卻總在身邊，好難想象，無法理解啊……”一場美麗的春天游戲開始進行著……

五年級的作文300字 篇3

　　家鄉(xiāng)的楊梅樹，勾起了我小時候美好的回憶。

　　春天，楊梅樹上結(jié)出了很多果實，我會叫一群小伙伴，去摘楊梅。每次都能摘幾大籮楊梅放在冰箱里。

　　夏天，我拿出楊梅一邊吃，一邊坐在楊梅樹下乘涼。天氣太熱了，我都會和小伙伴在樹下玩耍。因為樹葉長得繁茂，曬不到太陽，所以我們會在那里玩。

　　秋天，我會和小伙伴在樹下玩，秋風(fēng)和落葉交叉出現(xiàn)，使我們玩得更加開心。

　　冬天，楊梅樹變成了一棵光禿禿的老樹。我和伙伴用布抱住它，使它溫暖。楊梅樹溫暖了我們就開心。因為楊梅樹是我們的伙伴，如果沒有楊梅樹就沒有我們的快樂。有一天，村委會的'人開會決定，要把楊梅樹挖走，造房子。當(dāng)時，我和伙伴就很生氣，下決心要保護楊梅樹�？车漠�(dāng)天，我和伙伴圍著楊梅樹，不讓大人砍。我和大人爭執(zhí)，最終楊梅樹保住了——被移植到村莊最顯眼的一處——村委會東墻的一個角落安了家落了戶。

　　我愛家鄉(xiāng)的楊梅樹，因為它是陪我長大的伙伴，也是勾起我小時候快樂回憶的一件珍貴的禮物，更是我生命中不可忽缺的一個組成部分。

五年級的作文300字 篇4

　　書，是我的老師，是我的朋友。我每每看到那本《名人傳》，我的腦子里就不由自主地浮出她——楊姐姐。

　　那是我十歲那年，我常去各個姐姐家看書，因為姐姐們都知道我愛看書，就經(jīng)常把我抱在腿上給講書中的故事，我聽著故事，心情隨著情節(jié)跌宕起伏。我最愛去的是楊姐姐那兒，姐姐得了白血病，而在那時，白血病在我腦海是一無所知，天真的我一直以為姐姐一定會治好的，陪我玩的，我天天去那兒，給姐姐解解悶，讓姐姐不再孤單，不再愁眉苦臉的，她最喜歡看的書是《名人傳》，但從來不會講給我聽，我每次要姐姐講給我聽，并問她為什么愛看這本書，姐姐那蒼白的臉上浮出微笑，她總是摸摸我的頭說：“現(xiàn)在，我不能講給你聽，你長大后再看，那時，你就會知道了。”我聽了似懂非懂地點了點頭。

　　一年后，姐姐因病重轉(zhuǎn)到上海去治療，臨行前，姐姐把那本珍藏的的`《名人傳》送給我。幾年后，我看了那本書，終于了解了姐姐的心愿，我下定決心，不管面對多大的困難，我的不會放棄的。

　　從姐姐離開我到現(xiàn)在，以有四年了吧，如果姐姐治療成功的話，至今，她應(yīng)該上八年級了吧，但是，姐姐送我的那本書，我留到至今，那本書是我對姐姐的回憶和留念

五年級的作文300字 篇5

　　今年，我們老家舉辦了中國首屆社火藝術(shù)節(jié)，有全國十一個省市的社火隊來我們老家小縣城參加社火表演。使這個名不見經(jīng)傳的小縣城頓時沸騰起來。

　　社火的種類非常多，分步社火、馬社火、扛社火、血社火等。有三國演義里的張飛、關(guān)羽、曹操；有孫悟空、豬八戒；還有秦瓊、程咬金……。其中最可怕的'是血社火，它反映了人們受傷時的情景，什么板凳、大刀、菜刀、小刀、鐮刀等東西插入自己的頭部、眼睛。血淋淋的場面，令人震撼！

　　每年春節(jié)期間，社火在每家每戶的院子里輪流表演，驅(qū)邪迎福，好不熱鬧。我們小孩子興高采烈，跟著鑼鼓隊奔跑，“咣咣咣”地敲鑼打鼓，后面還有幾個吹嗩吶的老人。有的小孩一邊敲鑼，一邊放炮；有的一邊說笑，一邊打鼓。我和表哥走在一起，主人們會分給我們一些大餅、西紅柿、青瓜。每一個小朋友還會得到好客主人的小禮品。

　　社火所到之處，每個人臉上都樂開了花，大街小巷的人們都沉浸在歡樂的海洋之中。新的一年又悄悄的到來了。

五年級的作文300字 篇6

　　今天，媽媽帶我去公園欣賞秋天的樹葉。

　　我很興奮地來到了公園，公園里的樹真多，我和媽媽向公園里面走去，發(fā)現(xiàn)了一顆楓樹，楓樹的地下有很多落下來的楓葉，都是紅色的。我細心地欣賞著地上的楓樹葉，我 在其中撿了一個最漂亮的楓樹葉，我又觀察了一會，發(fā)現(xiàn)它很像咱們的手，哪“手指”從粗到細，它是一個多么美麗的“手”啊！我和媽媽又向里走，發(fā)現(xiàn)了一個小亭子，亭子旁邊，有一顆銀杏樹，我在地上又撿了一片銀杏葉。

　　我仔細地觀察著。越看越喜歡，它像一個小裙子，有著黃色般的波浪紋。它又像小扇子，它和扇子打開時非常地像，這是多么神奇爾美麗的`葉子啊！冬青樹葉四季常青，別看它其貌不揚，身手可是非�！皡柡Α钡�，邊緣那鋒利的刺就是他們的防身武器，冬青樹葉那冷冷的黑緑色，使?jié)M眼的黃色有了幾屢生機，比起那些驕傲的花瓣別有一番情趣！秋天的樹葉真是千奇百怪呀！

五年級的作文300字 篇7

　　樂于助人的老師，是我們的吳老師。她中等的個子，胖胖的身體，一雙小小的眼睛，矮矮的鼻梁，短短的頭發(fā)，看上去溫柔極了。

　　記得有一次作文，吳老師叫我們寫作文，我的作文實在寫不出來。吳老師看見了就單獨給我講解，還指導(dǎo)我寫作的.方法。她先和我一起整理，再給我講好開頭該怎么寫，結(jié)尾怎么寫，直到我懂為止。通過吳老師的細心指導(dǎo)，我很快把這次的作文寫玩。

　　還有一次，也是在寫作文，我們班的李婉婷不知道該怎么寫。吳老師看見以后，就給李婉婷講解寫作文的主要內(nèi)容，然后再看幾篇內(nèi)式的作文。李婉婷在吳老師的指導(dǎo)下，終于把這篇作文寫出來了。吳老師很關(guān)心我，很少批評我們，而是經(jīng)常鼓勵我們。因此我都很喜歡吳老師，現(xiàn)在，她還經(jīng)常在辦公事的電腦里，給我們查資料和找文章，讓我們寫好開頭和結(jié)尾。

　　吳老師真是一位好老師，我們大家都很喜歡她。

五年級的作文300字 篇8

　　曾經(jīng)的我是多么向往暑假生活��！可是……現(xiàn)在我感覺暑假生活是那么漫長無趣。從小考試分數(shù)不高的我，最愛看動畫片還有課外書，我前幾天看了一個成語故事非常有趣，這個故事名字叫做《拔苗助長》。

　　雖然原來我覺得暑假很無聊但從那次起，我覺得一切都那么有趣。

　　我清楚地想起，那天晚上我九點就睡著了�！斑�！我怎么到這了，這里是哪�。拷稚先藖砣送�，這的`人怎么這么矮呀？”突然我看到一個小妹妹，我就問“小妹妹這是哪啊？”那個人說話了“你怎么叫我小妹妹，我已經(jīng)30多歲了，這是小人國。我們這的人都不到一米�！薄霸瓉硎沁@樣，那怎么辦呢？”我問。那個阿姨說：“我們也很想長高，但是沒有辦法!”平常不動的奇思現(xiàn)在瞬間加速，在生活中總有辦法拔苗助長都可以拔人助長為什么不行呢？可以。于是我找了一位阿姨拽住那位阿姨的腿，我抱著頭�！鞍パ剑　眽粜蚜�。

　　這個故事讓我明白了一個道理：做事不能過于迫切，那樣是不會成功的。

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