【合集】五年級(jí)優(yōu)秀作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

　　那是一個(gè)初春的清晨，春寒料峭，斜風(fēng)細(xì)雨，天氣冷叟叟的。我和媽媽準(zhǔn)備坐班車回青陽(yáng)。

　　我們來(lái)到客車站牌，發(fā)現(xiàn)站牌旁早已站滿了人，大家都在焦急地等待著去縣城的大客車的到來(lái)。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，突然，一個(gè)小女孩叫道“車來(lái)啦!車來(lái)了!”頓時(shí)人群興奮得“嘰嘰喳喳”的。大客車不偏不倚的�？吭诹苏九婆�，大家一窩蜂地往上擠，生怕錯(cuò)過(guò)了這班車去不了縣城(畢竟一天只有一班車)。我和媽媽隨著人流上了車，坐在后排的座位上。這時(shí)一位個(gè)子大、肩膀?qū)�、身穿綠軍裝的年輕人登上了大客車，他環(huán)顧了一下四周，并沒(méi)有選擇座位坐下，而是徑直靠在了過(guò)道旁的`車窗前，車?yán)镱D時(shí)暗了下來(lái)。大客車不緊不慢地行駛在去縣城的馬路上。車內(nèi)許多乘客開始對(duì)那個(gè)大個(gè)子不滿，畢竟嘛!下雨天車內(nèi)光線本來(lái)就不好，再被這個(gè)大個(gè)子一遮豈不更暗了?大家都用鄙夷的目光盯著那個(gè)大個(gè)子。誰(shuí)知他不但不讓，反而和窗戶貼的更緊了，這更引起了大家的惱怒，紛紛對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)，車行駛到了一個(gè)站牌旁停了下來(lái)，那個(gè)大個(gè)子旁邊座位上的一個(gè)乘客下車了，大個(gè)子本可以跨一步就坐下來(lái)的，可他寧愿站著也不愿坐下。就這樣，別人又把那個(gè)座位給占了。這下，那個(gè)大個(gè)子成了全車人的笑柄。大人們對(duì)他又是譏諷嘲弄，又是挖苦。一位中年婦女撇著嘴說(shuō)：“喲!瞧著大個(gè)子，可真是個(gè)大好人吶!”另一位婦女接口道：“是啊!真是活雷鋒啊!”甚至還有一些小孩子指著他的鼻子喊：“傻大個(gè)!傻大個(gè)!”我心里也挺納悶：這大個(gè)子不會(huì)真是一個(gè)傻子吧!面對(duì)這些，大個(gè)子沒(méi)有生氣，只是憨厚的笑著，依舊貼在車窗旁默不作聲。

　　車停了一站又一站，大個(gè)子也是站了一程又一程，只是他旁邊座位上的乘客換了一茬又一茬。經(jīng)過(guò)兩個(gè)多小時(shí)的顛簸，大客車終于抵達(dá)了縣城。乘客們開始陸續(xù)下車，站在前面的大個(gè)子這才離開那扇窗戶走下了車。這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)：那扇窗戶的玻璃破了一個(gè)大洞，再看看大個(gè)子的后背，整個(gè)濕漉漉的，全是被雨打濕的痕跡。大個(gè)子那寬大的背影消失在了茫茫人海……

　　頓時(shí)，我的眼睛濕潤(rùn)了，心情久久不能平靜。是啊!一滴水能折射出太陽(yáng)的光輝，一個(gè)人的一言一行，一舉一動(dòng)都能反映出他的人格和道德品質(zhì)。讓我們學(xué)習(xí)大個(gè)子叔叔，做一個(gè)崇德向善，對(duì)社會(huì)有用的人吧!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

　　親愛(ài)的媽媽：

　　您好！

　　媽媽您知道嗎？我多想陪在您身邊照顧您，您為了供我和弟弟讀書，每天起早貪黑的干活，您的臉上又添了許多的皺紋。

　　媽媽您記得我8歲那年嗎？我得了心臟病，您和爸爸帶著我來(lái)到太原的急救中心醫(yī)院。醫(yī)生為我做了緊急手術(shù)，剛動(dòng)完手術(shù)沒(méi)幾天，我看見(jiàn)您和舅舅還有醫(yī)生在討論我的事情，我爬在床邊的窗戶上看見(jiàn)了您滿臉的淚水，您和爸爸為了治好我的病，花完了家里所有的積蓄……不過(guò)媽媽您放心我一定不會(huì)讓您失望，做一個(gè)乖巧、懂事的好孩子，變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)，我一定會(huì)好的媽媽。那時(shí)我看見(jiàn)您的淚水，沒(méi)有辦法讓您停止傷心和痛苦，也沒(méi)有辦法逗您開心，我只有傻傻地呆在那里看著您。

　　媽媽，您還記得那一個(gè)晚上嗎？在我的病房里，您和別人在說(shuō)話，我一不小心打翻了牙杯，旁邊的一位阿姨看見(jiàn)了，就把我?guī)Я顺鋈�。走出病房，我心里一片混亂，我擔(dān)心您找

　　不到我會(huì)著急，這時(shí)我忙拉著阿姨的手向病房走，直到看見(jiàn)了我，您的心才安定下來(lái)，您為我操的心太多了。

　　媽媽，您為我付出了無(wú)私的愛(ài)，我永遠(yuǎn)愛(ài)你。

　　祝您：節(jié)日快樂(lè)身體健康

　　您的女兒：XXX

　　20xx年xx月xx日

　　教師評(píng)語(yǔ)：很樸實(shí)很真誠(chéng)的'話語(yǔ)，相信你的媽媽也一定感動(dòng)的，文章真實(shí)感人，耐人尋味，好好努力吧！你是最出色的。

　　家長(zhǎng)評(píng)議：很真實(shí)的話語(yǔ)，令我感動(dòng)，彩娟是個(gè)懂事的孩子，好好努力你一定會(huì)成功的。

　　家長(zhǎng)：XXX

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

　　讓我感覺(jué)到這一片天地，那就是在我的房間里寫日記，但絕對(duì)不能讓人知道。

　　天地在這一片天地里，我可以在日記里寫趣事和傷心、煩憂的事，寫日記有時(shí)我會(huì)開懷大笑，有時(shí)會(huì)傷心哭泣。

　　記的在我的日記里有一篇讓我傷心的事情。今年春節(jié)初七的中午，我在姥姥家和姐姐、弟弟一起玩，姐姐說(shuō)：“下午到她家去玩1000塊白羊座拼圖，我們準(zhǔn)備用一下午時(shí)間把它拼出來(lái)，好不好”，我高興說(shuō)：“太好了”。

　　吃完中午飯，我和姐姐抱著拼圖來(lái)到了姐姐家。開始了拼圖了，我高興極了，我們打開拼圖盒后，許多的小拼圖都出來(lái)了，拼圖的'背后有許多數(shù)是從：從1開始到個(gè)一樣的數(shù)字，按順序拼圖。我倆先把一位數(shù)放在一起放在一起，在把放在一起依此類推，排到一半后，大姨就讓姐姐寫作業(yè)到4點(diǎn)，只好自已一個(gè)人拼圖。此時(shí)，大姨讓我到姥姥家去一趟，讓我拿白菜與蔥，并說(shuō)有沒(méi)有要求，我的要求就是讓姐姐一起拼圖，大姨簽答應(yīng)了，我和姐姐一起去拿。

　　回來(lái)后我們又開始拼圖了，并成了姐姐的助手，拼完一塊，就用硬的紙板放在上面，弄到地上在反過(guò)來(lái)，這步驟可是很重要了。有時(shí)，我還會(huì)幫著拼一拼，到了吃飯時(shí)間了，我們放下手中的活，等吃完飯?jiān)诎炎詈髱讐K拼完。吃完飯我倆又開始忙碌了，此時(shí)，大姨帶著二歲多弟弟張俊杰來(lái)了，把我們快要拼完的拼圖給踩的亂七八糟，中間露出了1條縫，看見(jiàn)我倆用一下午時(shí)間將要完成的勞動(dòng)成果，都成了弟弟玩物，我和姐姐都傷心哭了，弟弟躲在大姨懷里面用眼睛看著我倆。

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