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小學(xué)五年級作文

時間:2024-03-11 16:32:28 五年級作文 我要投稿

小學(xué)五年級作文(合集7篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)五年級作文(合集7篇)

小學(xué)五年級作文 篇1

  風(fēng)雨交加的雙休日,媽媽需要加班,沒法照顧臥床不起的奶奶。小英看在眼里,急在心里,她想:“平時,奶奶非常照顧我,現(xiàn)在媽媽加班,我也長大了,應(yīng)該學(xué)會照顧奶奶,承擔(dān)起這份責(zé)任,替媽媽分憂!庇谑,就主動上前,跟媽媽說:

  “媽媽,您加班,就讓我來照顧奶奶吧!”

  媽媽撫摸著小英的頭,說:“小英長大了,懂得孝敬老人了。好啊,就讓你來照顧奶奶吧!”說罷,媽媽就去加班了。

  中午,奶奶肚子餓了。小英聽了,急忙跑到廚房里看看有什么吃的。見冰箱里還剩一打面條和幾個雞蛋了,小英想:

  “就煮面吧!”這時小英肚子也是餓得“咕咕”叫了,但小英也顧不上自己了,先煮奶奶一份。

  小英先在鍋里盛上適當(dāng)?shù)乃,放在煤氣爐上,然后點火,蓋上鍋蓋。過了一會兒,鍋里的水開始沸騰了起來,小英將準(zhǔn)備好的面條放入沸騰的水中,又把調(diào)味料、佐料放入鍋中,蓋上鍋蓋。過了一會兒,再打了個雞蛋下去,再用筷子將面攪亂一下,將火候調(diào)小一點。再一會兒,一關(guān)火,面就煮好了。小英將煮好的.面條給奶奶盛去。這時,剛好碰到媽媽加班回來。

  奶奶接過小英端來的雞蛋煮面條,瘦削的臉上露出了笑容。媽媽見了,連聲“小英真是個好孩子,現(xiàn)在能體貼長輩,為媽媽分憂了!”

小學(xué)五年級作文 篇2

  今天,我們學(xué)校來了一位著名的兒童文學(xué)作家—鄧湘子先生!值得慶幸的是,鄧湘子先生會在我們學(xué)校的乒乓球館進(jìn)行講座!而且去聽的只有我們五年級哦!而且,房老師說,最后一節(jié)課鄧湘子會到我們班上來哦!

  講座是在午飯后的午自習(xí)開始的,一吃過午飯,我就以“百米沖刺”般的速度沖進(jìn)教室,

  靜靜地等待著午自習(xí)。午自習(xí)到了,我懷著激動的心情走出教室,搬椅子時,好多人都帶了鄧湘子的書去聽講座,我才想起來自己還沒買書呢。心里有些焦急,可心想還是算了,現(xiàn)在最重要的是聽鄧湘子先生的講座。于是,我努力地靜下心來,然后走向乒乓球館。

  講座就要開始了,我們在慢慢地等待著鄧湘子先生的到來。突然,身后響起一陣熱烈的歡呼聲,我猛地回頭一看,鄧湘子先生來了!我不敢大聲歡呼,于是我在心里默默歡喜。

  講座開始了,鄧湘子先生講了他的`一些故事,再讓我們提一些問題,我腦袋里有一連串的問題想問,可是由于現(xiàn)場有這么多同學(xué)在,我有點不敢舉手。有同學(xué)開始提問了,果然他成了全場的“焦點”。然后,有許多同學(xué)都提出了問題,其中有幾個正是我想問的,

  比如:大楓被砍掉后為什么會流出像血一樣的樹汁?

  狗添了那些樹汁為什么會死去?

  鄧湘子先生小時候的夢想是什么?

  他為什么要寫這本小說?

  他是怎樣寫作的呢?

  ……

  鄧湘子先生一一作了回答。

  講座結(jié)束了,我依依不舍,還想聽鄧湘子先生為我們多講一會兒。不過還好,我們都在這次講座中學(xué)到了許多寫作和閱讀的技巧。到最后一節(jié)課,也是最激動人心的一課,當(dāng)鄧湘子踏進(jìn)我們教室門的那一刻,我激動的心情己經(jīng)無法平靜下來了!

  接著,鄧湘子先生又給我們講了雜交水稻之父——袁隆平兒時的故事。講述他是怎樣學(xué)會游泳的,為此他還曾逃過學(xué)。不過,后來他還是繼續(xù)去上學(xué)了;還有,有一次袁隆平和家人們?nèi)澬∧敬麄兡菚r是在逃難,可他們竟像在玩一樣!袁隆平為弟弟著想,沒有用力地推,可弟弟卻猛地把他推下了河,幸好被一位農(nóng)民看到了,把他救了上來。

  美好的時光總是過得那么快,一轉(zhuǎn)眼,就要和這位大作家說再見了。雖然,我們在一起相處的時間不多,但我希望下次再有這樣的機(jī)會能和這樣的大作家面對面交流,學(xué)習(xí)更多課外的知識,增長自己的所見所聞。我只有在心里默默念許:歡迎鄧湘子先生再來!

小學(xué)五年級作文 篇3

  從很小起,我就向往去看看真正的大海。這個假期,爸爸終于讓我如愿以償了。因為我來到了夢寐以求的充滿熱帶風(fēng)情的海南島。

  清晨,太陽還沒出來,沙灘上非常潮濕。海風(fēng)拂面而來,雖然是熱帶島嶼,可感覺還是有點涼。東方微微露出了魚肚白,我們踮著腳向東邊望去,只見一輪紅日冉冉升起,射出了萬縷金光,把天空染得一片金黃,軟軟的沙灘也被照得金光閃閃了。

  中午時分,細(xì)而軟的沙灘、恬靜的大海吸引了眾多游客。人們看看大海上飛濺起的朵朵金色的浪花,又抬頭望望幾只海鷗在半空展翅盤旋,心情一下子就得到了放松。喜歡刺激的就去海上沖浪,喜歡和大海親密的就去海邊游泳,喜歡欣賞風(fēng)景的就躺在沙灘上洗“日光浴”……而像我們這樣的小孩子,最喜歡的就是在沙灘上追逐打鬧、撿各種各樣的貝殼、堆沙子。玩累了我們就跑到大椰樹下坐一會兒,或讓大人給我們買個椰子嘗嘗。

  晚上,海邊又是另一種景象。海風(fēng)變大了,浪頭也向海邊涌來,但是游客還是很多。我們脫了鞋坐得高高的.,看潮來潮往,說說笑笑。這時爸爸抱來一大串煙花說:“我們一起來放煙花吧!”我們幾個孩子可高興了,急忙跑過來圍成一個圈。爸爸掏出打火機(jī)點燃了煙花!班病币粋煙花沖向了天空,在空中綻放出一張笑臉,接著第二張、第三張……我們一個勁拍手叫好。

  突然下的一場雨

  雖然這次我們在海南只待了幾天,但是快樂的海南之行將永遠(yuǎn)印在我的腦海里。

小學(xué)五年級作文 篇4

  孩子說:幸福是唇齒留香的美食,有著讓人羨慕的`玩具,是爸爸媽媽陪伴在身旁

  青年說:幸福是有一份穩(wěn)定的工作,可以舒展身心自由地呼吸新鮮空氣,有著平淡、寧靜的生活。

  父母說:幸福是聽到孩子第一聲啼哭,孩子第一聲呼喚。在白發(fā)蒼蒼之際,孩子們陪伴在身側(cè)。

  朋友說:幸福是你在哭泣時,有人給你遞來一張面巾。在你遇到困難時,有人伸手拉你一把。在你高興時,有人與你一同分享喜悅。

  如果你問我什么是幸福,那我的幸福數(shù)也數(shù)不完。

  三歲時,我得到了一顆糖果,我當(dāng)時認(rèn)為這是幸福;五歲時,我受到老師的表揚,我當(dāng)時認(rèn)為這是幸福;七歲時,我抓住了蟬,以為抓住了夏天,我當(dāng)時認(rèn)為這是幸福;九歲時,我站在領(lǐng)獎臺上激動感慨,我當(dāng)時這是幸福;十二歲時,能見到自己的偶像,我當(dāng)時認(rèn)為這是幸福。

  如果你現(xiàn)在問我幸福是什么?

  當(dāng)你初見小草從土里探出頭來,喚醒大地,你會發(fā)現(xiàn)這是幸福。

  當(dāng)你聽見知了的一聲歌唱,婉轉(zhuǎn)清脆,你會發(fā)現(xiàn)這是幸福。

  當(dāng)你初嘗碩果的甘甜,冰涼爽口,你會發(fā)現(xiàn)這是幸福。

  當(dāng)你初見臘梅的艷麗,傲然開放,你會發(fā)現(xiàn)這是幸福。

小學(xué)五年級作文 篇5

  他鄉(xiāng)的月亮再圓我也不會說她圓。

  今夜我在思念久別的故鄉(xiāng),我知道故鄉(xiāng)的油炸粑又在讒我嘴,故鄉(xiāng)的米酒又在甜我心。故鄉(xiāng)的長河載我去遠(yuǎn)方。從此我便離開了她。以后.....鄉(xiāng)村生活

  鄉(xiāng)村生活就是用砍柴刀,鐮刀,鋤頭,一天度過的,一天之計在于晨,一年之計在于春,親人們就是在這種計劃下度日如年的過了大半輩子,我小光著腳丫踏著泥土和羊腸小道劃過來的.歲月。他們中一輩子也沒有走出過大山,只有我還在繼續(xù),像流浪者一樣的生活。

  今夜有誰和我在想誰呢,是那圓月嗎?我知道了她我最能代表我的心呢!

小學(xué)五年級作文 篇6

  春天到了,百花盛開、爭奇斗艷。你看,在那小河邊、大街旁、山坡上……都開滿了嬌艷無比的鮮花,這些,都是春姑娘的杰作!其中,要數(shù)“愛情主題公園”里的花開得最千姿百態(tài)、最萬紫千紅、開得最嬌艷、最美、最旺!

  一個節(jié)假日,我和爸爸、媽媽來到“愛情主題公園”游玩、賞花。

  剛到“愛情主題公園”廣場中央,只聞空氣中到處洋溢著濃郁、迷人的花香味兒;只見到處是百花盛開、爭奇斗艷、姹紫嫣紅!

  走著走著,我們看見了有個很大很大的'美麗的大花園,花園里的花色彩斑斕、五彩繽紛,有迎春花、海棠花、山茶花……好多美麗的花,漂亮極了。

  大花園的后面是大片大片的果園,園中開滿了杏花、梨花等等,其中,在我眼中,桃花是最美的,它粉紅粉紅的,美麗無比。桃花的樹枝姿態(tài)優(yōu)美、枝干盤曲、郁郁蔥蔥、充滿生機(jī)……

  我們又向前資走了一段路,放眼望去:那一副美麗迷人的景象,讓人看得眼花繚亂,那一副迷人的景象就好比春姑娘畫的美麗的畫!

  啊!春天,你真是世外桃源、人間仙境!

小學(xué)五年級作文 篇7

  秋天的落葉,帶著一點點傷感,秋天的雨滴,更帶著些許的惆悵,就像一個悲傷的詩人,總是活在自己鑄造的那片灰暗天空。

  我希望有這樣的一陣雨,能把迷失的自己淋洗清醒?墒,雨天,總是暗暗的。雨,總是小小的。那就是我的憂傷。我喜歡淋雨,弄的自己很狼狽,然后,等雨停。因為我明白在雨天里,我不會勾起那些比我還狼狽的回憶,我的眼里,只有上帝的淚水,那是寒到心底的悲涼。雨,就賦予了我這樣的意境。

  我喜歡雨天的意境。暗暗的'天幕,陰陰的厚云,稀疏的人群,我這時候只屬于我自己。我想大聲喊,總沒有聲音。我想哭的時候,淚水總會被雨水掩蓋,沒人看見。這樣,我就可以不用再想,讓大腦停止去想我的負(fù)擔(dān),我的責(zé)備,我的難過,我的悲傷……

  我還喜歡雨滴在手上的微涼。手指尖的一陣乍涼,帶走了我不想要的傷痛,我不想要的后悔。 我的青春就注定了這樣的雨天,像雨滴“啪啪”打在水洼里的清脆而又沉重的聲響。

  每一次下雨,我都是一個人淋雨,直到雨停下。我卻忘記了在一旁一直想給我打傘的人,他們舉著傘,勸我過去,在雨的淅淅瀝瀝中,我沒有聽見。然后,忘記了。

  雨停了,我依然站在那里,就算它能洗滌萬物也洗不凈我那悲傷的心靈。我依然在等待,等待下一次秋雨的降臨。

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