(通用)小學(xué)五年級(jí)作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
學(xué)校
只是學(xué)習(xí)的其中一個(gè)管道
提供人們就學(xué)
但光憑著學(xué)校中所學(xué)習(xí)的知識(shí)
是不足以在社會(huì)中占有一席之地的
還得透過(guò)
多元學(xué)習(xí)
了解社會(huì)中的百態(tài)及處事原則
換言之
課堂外的學(xué)習(xí)
是人們不刻輕忽的.一環(huán)
畢竟學(xué)習(xí)是生活化的
并不局限于課本內(nèi)
而是要懂得靈活運(yùn)用
只要用心觀察
仔細(xì)留意
會(huì)發(fā)現(xiàn)生活周遭
處處充滿著知識(shí)之寶
等著我們?nèi)ネ诰?/p>
并深入探究其內(nèi)涵
而在過(guò)程中
我們將有所成長(zhǎng)
老師評(píng)語(yǔ)：
正所謂「活到老，學(xué)到老」。學(xué)海無(wú)涯，身邊的人、事、物皆是我們可學(xué)習(xí)的對(duì)象。重要的是，需有一顆謙虛上進(jìn)的心，才能容納更多的知識(shí)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
那次舅媽的錢包在公共汽車上被小偷偷了后,我感到十分氣憤,因?yàn)榫藡尩腻X包里不僅有錢還有身份證等重要證件,后來(lái)為了補(bǔ)水卡、氣卡、電卡都累得生了一場(chǎng)病。你說(shuō)那小偷可惡不可惡。于是我下定決心要發(fā)明一種多功能的特異錢包。
每一個(gè)錢包都有一句咒語(yǔ)，如果你買了這個(gè)有咒語(yǔ)的錢包在公共汽車上不怕被小偷偷走。如果小偷偷了你的錢包你一念咒語(yǔ)錢包就會(huì)慢慢變大，直到小偷拿不起來(lái)為止，而且語(yǔ)音芯片會(huì)提示你：“主人有小偷，主人有小偷……”當(dāng)然里面的錢一分也不會(huì)少。然后小偷會(huì)立刻將錢包送回來(lái)，并給你道歉。這樣的錢包不但會(huì)讓人們的錢更保險(xiǎn)了，而且為創(chuàng)建和諧社會(huì)作出了貢獻(xiàn)。讓小偷無(wú)從下手，那么小偷會(huì)越來(lái)越少了，社會(huì)就安定了。盲人和手腳不方便的人如果在超市買東西付錢時(shí)，只要一念咒語(yǔ)并說(shuō)出需要的錢的數(shù)字，一張張就會(huì)跳出來(lái)，并收回收銀員的'找會(huì)的錢。
我還會(huì)設(shè)計(jì)各種各樣款式的錢包。我要讓人們用起來(lái)方便，比如說(shuō)你今天出門不想背包，那么就讓它縮小變成迷你錢包。你就可以隨身攜帶。如果你出門想讓它除了裝錢還要裝手機(jī)，我就讓它變大一些。它就能成了一包多用了。
大家聽了我的介紹一定很想擁有一個(gè)這樣的錢包。那就拭目以待吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
“去！快把你的襪子給我洗了，真沒規(guī)矩！”若有同學(xué)聽到媽媽對(duì)我這樣說(shuō)，可能會(huì)感到奇怪：怎么，大男生要洗襪子？兄弟，太沒尊嚴(yán)了吧？不會(huì)是犯什么錯(cuò)被罰了吧？
呵呵，兄弟，我想告訴你：在我家，洗襪子絕對(duì)不是懲罰，而是我家人人應(yīng)有的基本習(xí)慣，也算我家很有“個(gè)性”的家風(fēng)吧。
在我家，你永遠(yuǎn)不會(huì)看見我的媽媽在洗襪子啦，鞋墊啦等之類的小物件兒。為什么呢？嘿嘿，很簡(jiǎn)單，誰(shuí)穿誰(shuí)洗唄！對(duì)，沒錯(cuò)，在我家，我們每個(gè)人不論是在洗臉還是洗腳之后，都會(huì)習(xí)慣性地把自己的襪子、鞋墊等順手洗了，并掛在陽(yáng)臺(tái)上。所以在我家洗襪子，尤其男人洗襪子并不是什么有失“尊嚴(yán)"“臉面"的事，反而不洗襪子卻有點(diǎn)不好意思。
同學(xué)們?cè)趯懽鳂I(yè)的'時(shí)候是不是大都講究速度而不講究質(zhì)量，往往都是疾風(fēng)驟雨般的寫完后，就兩手一甩再也不管了？而我由于在家里養(yǎng)成了這個(gè)做了主要事再順手做有關(guān)小事的習(xí)慣，所以總是在做完作業(yè)以后，也順手再翻一翻書，也往往在這時(shí)發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的一些問(wèn)題，就及時(shí)改正，日久天長(zhǎng)，也就保障了我的學(xué)習(xí)質(zhì)量。因此，我想，如果說(shuō)我的成績(jī)還不錯(cuò)的話，這應(yīng)該是其中的一個(gè)主要原因吧。
家風(fēng)，家風(fēng)，它不像國(guó)法那樣嚴(yán)肅強(qiáng)硬，也不像社會(huì)風(fēng)氣那樣影響廣泛深遠(yuǎn)，它只是存在于一個(gè)小小家庭中，滲透在我們?nèi)粘Ｉ钪械募?xì)枝末節(jié)，但它卻會(huì)。暗暗引導(dǎo)著我們走向未來(lái)。我的未來(lái)我還不能確定，但我希望我家飄著洗衣粉味的家風(fēng)能永遠(yuǎn)伴隨著我，使我?guī)е@種“清氣”去走我的人生。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
它特別的聰明，記得有一次，我剛剛從學(xué)�；貋�(lái)。我正要開門，突然發(fā)現(xiàn)門被鎖住了，我害怕極了，心想：天哪，爸爸媽媽不在家，門又鎖住了，要是壞人來(lái)了怎么辦？“怎么辦，怎么辦？”我在嘴里小聲地重復(fù)道。我慢慢地發(fā)現(xiàn)仔仔的'叫聲越來(lái)越響，震耳欲聾，嚇得我一動(dòng)也不敢動(dòng)。 已經(jīng)過(guò)了二十分鐘了，仔仔還在叫。我正在發(fā)呆，突然，我發(fā)現(xiàn)仔仔的叫聲戛然而止，心想：不，不會(huì)是壞人來(lái)了吧，把仔仔綁架了以后偷東西？！天哪，我再也想不下去了，太恐怖了！突然，我發(fā)現(xiàn)，仔仔出來(lái)了！我抱起它，飛快地跑進(jìn)院子里，一看，紗窗是開著的！我輕輕松松地進(jìn)了家，開始寫作業(yè)。 瞧，這就是我那只聰明又可愛的小狗狗！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
高高的大樹是花喜鵲的家，
鳥語(yǔ)花香的大花園是蜜蜂和蝴蝶的家，
遼闊的大草原是羚羊和駿馬的家，
蔚藍(lán)的大海是魚兒的家，
松軟的土地是蚯蚓的家，
深深的'洞穴是螞蟻的家，
一望無(wú)際的天空是白云的家，
漆黑的夜空是繁星的家，
浩瀚的天穹是行星的家，
廣闊的宇宙是衛(wèi)星的家，
清澈見底的小溪是小蝌蚪的家，
飛流直下的瀑布是小水花的家，
寬大的愛心是幸福的家，
大量的書籍是知識(shí)的家，
烏黑的烏云是雨水的家，
綠色的郵箱是信件的家，
茫茫的雪山是北極熊的家，
金色的天地是莊稼的家，
火紅的火山是巖漿的家，
香味迷人的春天是花兒的家，
寒冷刺骨的冬天是雪花的家，
美麗的大中華是華夏兒女的家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
多姿多彩的童年就像一條精美的船，里面裝滿了美味可口的糖果，也裝滿了漂亮好玩的玩具；歡樂無(wú)限的童年就像一個(gè)漂亮的書包，里面裝滿了豐富多彩的.故事書，也裝滿了洗不掉的快樂記憶！
在我們美好的記憶之中，保存著不少在童年時(shí)期發(fā)生的搞笑趣事，尤其是一些讓我們記憶猶新的事情，常常在我們腦海中重復(fù)放映。
有一件趣事發(fā)生在我4歲那年，家里種著幾盆五顏六色的蝴蝶花，蝴蝶花十分漂亮，五彩斑斕的花瓣在風(fēng)中翩翩起舞，從遠(yuǎn)處看就像一只只活潑可愛的花蝴蝶，我常常站在小椅子上，久久地觀賞著那五彩斑斕的蝴蝶花。可是漸漸地發(fā)現(xiàn)這些花有些美中不足，沒有沁人心脾的花香。如果能讓我的花有一股撲鼻而來(lái)的花香那該有多好��！偶然的一次，我看見媽媽梳妝臺(tái)的幾瓶香水，心里立刻有了主意。
一天，趁爸爸媽媽都不在家的時(shí)候，我從兩瓶香水里選出一瓶最好聞的，然后從小臥室搬來(lái)了一把小椅子來(lái)到花跟前，我站在椅子上，使勁地?cái)Q開瓶蓋趕緊在花瓣上灑了一點(diǎn)兒，又在根上倒了一些。想讓香味從花枝一直散發(fā)到花蕊。不一會(huì)兒，滿屋子全是香味了，我看差不多了，就停下手來(lái)。（半瓶香水沒有了）
下午媽媽回家了，聞到滿屋子都是香味，就問(wèn)我原因于是，我就把自己的“杰作”原原本本地說(shuō)了一遍，媽媽聽了以后哭笑不得地嘆了口氣說(shuō)：“唉，你這個(gè)自以為聰明的小笨蛋，你這樣做，花都被你弄死啦！”起先我對(duì)媽媽的話半信半疑，但第二天早晨，蝴蝶花開始泛黃了，花兒真的謝了。直到現(xiàn)在，媽媽還拿這件事當(dāng)笑話來(lái)告誡我做事不能畫蛇添足。嘻嘻！如果你有什么趣事，就快來(lái)告訴我吧，別一個(gè)人悄悄地藏在臥室里偷偷笑哦！
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