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五年級的作文

時間:2024-03-06 12:48:53 五年級作文 我要投稿

實用的五年級的作文常用(5篇)

  在學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編幫大家整理的五年級的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的五年級的作文常用(5篇)

五年級的作文 篇1

  6月份,媽媽給我買了幾粒鳳仙花的種子,我把它們埋在土里,等待鳳仙花的出世。

  過了幾天,幼苗長出來了,它小小的,是嫩綠色的,摸上去軟軟的,很柔弱的樣子。

  我從書上看到,鳳仙花不用經常澆水的,要等它幾乎全干的時候才澆一次,要澆就要教透。我小心地給它澆了一點水,謝天謝地,過了兩周,原來脆弱的莖長粗了,也變成了深綠色,我心里十分開心。

  經過觀察,我發(fā)現鳳仙花的葉子會變化。剛出土時,莖上有兩片小圓葉,它們是子葉,兩片子葉似乎在探頭探腦地看這個大千世界。過了幾天,子葉萎了,但在子葉上方又長出了兩片邊緣有小齒的葉子,這是真葉,比子葉薄,摸上去毛毛的。后面幾天,真葉你爭我搶地長出來,莖上被圍了個水泄不通。

  大約四周之后的一個清晨,我驚訝地發(fā)現鳳仙花開了,只見一朵粉色小花慢悠悠地睜開了“眼”,像一只小小的`長尾蝶正在破蛹。我一蹦三尺高,叫道:“媽媽,鳳仙花開啦!”媽媽也立刻跑過來,高興地說:“太棒了,真漂亮!”

  放學回來,我第一件事就是看鳳仙花,結果又有驚喜,第二朵花也開了,這次是白色的花。

  后來又陸續(xù)開了好幾朵花。此時的鳳仙正值壯年,生命力非常強,這個時候,莖已是深紅。我愛我的鳳仙花!

五年級的作文 篇2

  小草是一種很平凡的植物,我原以它是最弱不禁風的,可通過觀察,我發(fā)現它身上表現出來頑強的'意志力!

  無論小草遇到什么困難,被火燒,經歷風吹雨打,被人踩踏它也不會放棄生命,頂著一顆不屈的頭依然挺立在那兒!

  有一次我去公園玩,看見有一些男生在草地上踢足球,那原本精神抖擻的小草被別人踢得像是睡覺了,低垂著頭,我看的有些傷心了,心里想:“小草會不會痛呢?:”我忍不住了,上去制止了那幾個男生,我想小草應該謝謝我。第二天我又去了一次公園,本以為小草肯定死了,可結果讓我大吃一驚,小草不僅沒有死,而且它還活的更加精神!

  還有一次,下了一場大雨,風卷殘云,花朵和樹枝有的折枝,有的落入渠道,我心想:“小草會不會有事?真想出去看看它呀!”直到第二天早上,雨停了,我急忙沖出家門去看小草,讓我驚訝的是小草還活著,而且葉子上還有晶瑩的水珠,美麗極了!

  小草,你雖然弱小,但你永遠都那么堅強!我們要學習小草那種堅韌不拔,鍥而不舍的精神。今后,我們無論遇到什么困難,受到什么挫折,都要像小草那樣勇敢堅強!我們更要像小草那樣,為社會奉獻出自己的一片綠意!

  

五年級的作文 篇3

  高高的藍天上飄著幾朵潔白的云朵,紅紅的太陽像一個大大的火球照在藍藍的天空。在一個郁郁蔥蔥的大森林里有一片樹林,那里鮮花開得很美,青青的.草,綠綠的葉,都像趕集似的擁擠而來。就在這茂密的森林里有一顆顆綠樹成蔭的大樹。

  這些大樹都在森林里做游戲追趕、打鬧,有時一玩就是一整天,有時它們在談話、聊天,偶爾還有幾只小鳥飛過來在大樹上唱起美妙的歌曲,有時也會在樹上建自己的鳥巢呢。

  直到有一天,伐木工人來了平靜而又快快樂樂的生活全部都被打斷了。那些工人把一棵棵樹木砍到了,不久地上就出現了裸露的土地,再下次,所有的森林都被砍光了,只留下一棵棵樹樁,不到百分之一的小樹留了下來。后來,連小樹也砍光了,只留了一顆矮矮小不點幸存下來。

  生態(tài)危機來了,不久這里就黃沙漫漫,狂風大作,經常有泥石流出現。這時人們提出了要保護環(huán)境,大家開始植樹種草、退耕還林,不久終于又生機勃勃、青翠欲滴了。小不點也慢慢長大了,又能和小伙伴一起玩耍了,不過它還是特別的懷念以前的小伙伴。

五年級的作文 篇4

  唉,又要背健康知識!早讀課,我無奈的攤開數學書,開始為那些千篇一律的東西耗費腦細胞。

  “安靜一下!”抬頭一看,班主任已在講臺前正襟危坐,手邊是三疊試卷,不會是又要?我暗自揣測,不由自嘆一聲命苦!巴瑢W們,為了響應全市創(chuàng)衛(wèi)工作,我校決定組織學習健康知識,并考試。今天下午,就讓你們熟背題目!”什么,健康知識?我不敢相信,像我們這所學習至上的學校,剛開學就犧牲一個下午去學什么健康知識?真夠新鮮!不管怎樣,反正下午不上課了!我心里一陣暗喜!

  下午,果真讓我們背健康知識?稍嚲硪话l(fā),我就如被風吹過般打了個寒顫,整整六面紙,那得背到猴年馬月呀!不過,我轉念一想,這種事不都流于形式嘛?荚囈欢ê脩,說不定還開卷呢!于是和大家一樣,搖頭晃腦讀起來。嘿,平時校園里傳出的是“A、B、C、D”和“之乎者也”,今天卻成了“飯前便后要洗手,勤剪指甲勤洗頭”,真是新鮮!

  第二天,考試開始了,情況卻令我們大跌眼鏡,考試不僅閉卷,而且還有金邊眼鏡國字臉,笑里藏刀很陰險的老師監(jiān)考?紙鲆幌伦映闪藨(zhàn)場,“地下黨”們開始行動,瞧,這兩個正“眉目傳題”,那邊正“翹首以盼”,還有的甚至想“埋頭苦抄”,可無奈老師火眼金睛,一一識破,唉,怎么這樣嚴格,考試結束,不少人面對白卷險些癱倒于地。我也是把腸子都悔青了,更可憐我們的`老班因為我們考得糟,寫了好幾百字的情況說明。(也很新鮮嘛。

  再背再考!我頓時明白了事態(tài)的嚴重,校方似乎真是吃了秤砣鐵了心,我們一背再背,理解不理解的全背了,腦子清一色的健康知識,假如此時再問四大名著是啥,回答肯定是:老鼠、蒼蠅、蚊子和臭蟲!就這樣,第三次考試我們總算通過了,樂得老班直瞇眼兒:“檢查沒白寫!

  嚴考健康知識這檔子新鮮事算結束了,原以為只是過場的是發(fā)展到這樣,累死了!不過,這兩三天,我的確學到不少健康知識,看來,創(chuàng)衛(wèi)的工作已經落到了實處,讓學生真正懂得了更多衛(wèi)生知識,我更希望從平時做起,讓學習健康知識不再是城市里的新鮮事。

五年級的作文 篇5

  童年趣事就像河里的小魚一樣多得數不清,這些小魚時不時地躍出,而每一條躍起的魚,是那樣的'天真可愛。現在想起這些事,令我非常懷念!就讓我抓出一條來給你講講吧!

  記得有一次,有客人來我家玩,在吃點心時,我偷偷地拿了一把糖果,剛準備吃,心里卻萌生了一個天真的新想法:爺爺不是說嗎?種瓜得瓜,種豆得豆。如果把糖果種到土里,說不定可以種出糖果樹呢!到時候就可以天天吃糖果啦!說干就干,我來到后院,找了一塊小荒地,把糖果全部扔在了土里,然后用土把糖果蓋上,一溜煙跑到家里面,等待著明天。。。。。

  到了第二天,我顧不上刷牙洗臉,直奔后院。我看了看自己的“菜”,結果發(fā)現一點兒反應也沒有,我又想到爸爸經常說的話,做任何事都不能放棄,要有耐心,我只好把眼淚擦掉,默默地走開了。媽媽看到我那樣傷心,就想問我是怎么回事,可我只顧傷心,沒理媽媽。

  又過了一天,我又來看我種下的糖果,居然還是一無所獲,我這次實在忍不住了,一屁股坐在地上,哇哇地大哭起來。媽媽聽到哭聲,連忙跑過來問怎么了,我把事情全部告訴媽媽,媽媽又好氣又好笑,說:“糖果是種不出來的,它和種子完全是兩碼事!闭f完,便哈哈大笑了起來。

  這就是我的趣味童年,你們喜歡嗎?

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