五年級作文(優(yōu)秀)
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的五年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級作文 篇1
中午，媽媽和我一起燒黃瓜蛋湯。我在鍋里放了油，倒了開水，等水開了，又放入切好的黃瓜。接下來該打雞蛋了，我從蛋盒里挑出一個大大的蛋，用力在桌面上一敲，再用手一掰，蛋黃、蛋清就全到碗里去了。
我拿了筷子剛準備攪，忽然發(fā)現(xiàn)這碗里竟然有兩個蛋黃，我驚訝地跟媽媽報告說：“媽媽，為什么這個蛋有兩個蛋黃？”媽媽想了想說：“估計是奶奶家的雞小魚小蝦吃多了�！蔽覜]弄明白，繼續(xù)問：“雙黃蛋到底是怎么回事呢？”媽媽為難地說：“我也說不清楚，我們一起查百度吧！”一查，我們才知道：雙黃蛋是由兩個卵細胞同時成熟，并一起脫離濾泡被納入輸卵管，在輸卵管各部依次被蛋白、蛋膜和蛋殼等物質(zhì)包裹而形成的。
我看著碗里的兩個蛋黃又問：“雙黃蛋有什么營養(yǎng)呢？”媽媽想都沒想說：“雞蛋的絕大部分營養(yǎng)都集中在蛋黃之中，雙黃蛋的營養(yǎng)價值可能比單黃蛋多一倍吧！”我邊攪雞蛋邊問：“有三黃蛋、四黃蛋嗎？”媽媽笑著說：“有��！不過很少見。這就跟人一樣，雙胞胎少見，多胞胎更少見�！蔽液鋈幌肫鹨郧翱催^的鴿子蛋大小的雞蛋，就對媽媽說：“那沒有蛋黃的蛋是怎么回事呢？”“發(fā)育不良，這是一種變異蛋，最好不要吃。”
蛋湯燒好了，我邊吃邊問：“媽媽，有雙黃鴨蛋嗎？”媽媽頭都不抬，說：“當然有，雙黃蛋是我們江蘇高郵的土特產(chǎn)。它的`產(chǎn)區(qū)主要集中在高郵湖一帶，據(jù)說是與高郵湖的水質(zhì)和魚蝦有關(guān)�！眿寢層盅a充說：“在中國民俗中，‘雙黃蛋’可是一種能給人們帶來吉利的祥瑞食品哦！”我驚訝地說：“與君一席話，勝讀十年書。小雞蛋還有大學(xué)問呢！”
五年級作文 篇2
一天早上，老師竟告訴我我要參加南海區(qū)的（小小演說家）比賽，而且練習時間只有今天！在今天要將稿子寫好，改好，背好！這個重大的消息是我愣住，一切都顯得那么不真實。
當然，我很高興。我喜歡朗誦，可卻一直沒有機會展示自己，而現(xiàn)在，這機會來了。我一定要做好！心中的一個念頭悄然響起，讓我精神抖擻，全神貫注地投入到這短暫的練習時間。
時間如流水般逝去了，比賽的一天來了。老師一大早地就幫我化妝，打理頭發(fā)，換衣服這些事情讓我更加緊張，比賽來了，我真的要去參加南海區(qū)的比賽了，我又突然擔心：我才練了一天，如果比賽時忘詞了怎么辦？如果出丑了怎么辦？這次比賽，可是南海區(qū)的，如果沒有得到獎，我不為學(xué)校丟臉了？如果越來越多的如果令我的'手心一直在出冷汗，雙腿似乎不受控制，不住地發(fā)抖
比賽開始了，我是第23個出場�？粗粋�個同學(xué)進去說完又出來，心中的緊張好像更多了。這時，老師讓我四處兜兜醞釀點感情，也放松下心情，不要緊張。我答應(yīng)了，向著不遠處那一叢竹子走去。一大片的綠色映入我的眼簾，我的嘴角不禁向上翹，心中的緊張也神奇地不翼而飛了，走路的步伐也變得歡快起來。我親身體會到大自然的魅力。轉(zhuǎn)了一會兒，我也就回去了，快到我了。
第23號！忽然，一位學(xué)生從比賽教室里出來，向外喊道。到你了，快去吧！不用緊張，加油！老師在一旁說著。嗯。我輕輕點點頭，可心中卻是五味雜糧，擔心，自卑，猶豫，甚至想逃避不管啦！賭一把！我硬著頭皮走進了比賽教室。教室里只有幾個老師坐著，看到這場景，我的心撲通撲通地跳個不停。我深吸了一口氣，調(diào)整好心情，露出微笑，一步步緩緩走上舞臺。尊敬的老師，大家好。我是羅村中心小學(xué)的鄧斯倚我開始繪聲繪色地說出早已背得滾瓜爛熟的稿子。漸漸，我的聲音變得越來越自然，不像一開始那樣帶著緊張和謹慎。我的演講完了，謝謝大家！我深深地鞠了個躬，然后下臺，走出教室。結(jié)束了！我大大地松了一口氣。我感覺到自己似乎變了，變得比以前更勇敢。
今天的陽光，異常的燦爛奪目
五年級作文 篇3
今天早上，我早早的.起了床，因為我要和小宇、琦琦一起去萬平口看日出。
我們到了萬平口，太陽還沒有出來，我們一邊玩著，一邊等待著日出，突然天邊出現(xiàn)了一道紅霞，慢慢地在擴大，越來越亮，不一會兒，天邊出現(xiàn)了一個小紅點，轉(zhuǎn)眼間小紅點變得越來越大，越 來越紅，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面。太陽把大海照得金黃，顯得更加美麗，把看日出的人們也染成了金黃色，我們在金色上沙灘上大聲喊著：“太陽出來了！”
我們在太陽的照耀下，快樂的玩耍，回頭望去，太陽已經(jīng)把天空照得大亮了，我們的看日出也結(jié)束了。
日出真美��！
五年級作文 篇4
我有一個令我佩服的人，他就是一位清潔工爺爺。起初，我認為他沒有什么特別的，可是，通過這件事，清潔工爺爺在我心中的形象慢慢變了……
有一天放學(xué)回家的路上，我不舒服，胃里翻江倒海，我一直忍，但還沒走到家就吐在小區(qū)的馬路上，差點連腸子都要吐出來。正當我難受時，有一位穿著清潔工服的人，推著一車臭味撲鼻的.垃圾走向我，關(guān)切地問：“小弟弟，怎么了，哪里不舒服，需要幫忙嗎？來，爺爺來幫你�！边@時，一股難聞的臭味迎面撲來，更難受了，“沒事，不用你管�！蔽亿s緊捂著鼻子，斜著眼睛瞪了他一眼，心想：哼，臟死了，臭死了，快離我遠一點！那位清潔工爺爺像意識到什么，沒有再上前，只是站在遠處擔心地看著我。
我吐完后，人也舒服多了，就往家走去�？斓郊议T口時，我用眼睛的余光掃了剛才嘔吐的地方，只見清潔工爺爺正拿著掃把慢慢地打掃我剛嘔吐出來的臟東西。不一會兒，地面又潔凈了，絲毫看不出有人吐過的痕跡，我見了很感動，并對他產(chǎn)生了強烈的好奇心，從那以后我就悄悄地關(guān)注他，無論刮風下雨，他也照常去打掃衛(wèi)生。他是一個愛崗敬業(yè)的人，他也是一個樂善好施的人。
他是一個多么令我佩服的人哪！
五年級作文 篇5
生活中有各種“圈圈”，今天我來說說我的“圈”里——“圈”外那點事。
這要從我們班一年一度的音樂會說起。今年我們決定對外開放音樂會，為了擴大影響，我在周一的升旗儀式上進行了熱情洋溢的演講，向全校宣傳我們的音樂會，并銷售音樂會門票。本以為門票會被一搶而空，可是幾天下來，門票售賣情況還沒達到預(yù)期，我不禁有些苦惱。
那天晚上，媽媽很快知道了我的苦惱，笑著對我說:“小妍，你寫一篇宣傳稿，發(fā)到微信朋友圈上，效果應(yīng)該會不錯�！蔽覍⑿艑⒁桑号笥讶�?管用嗎?但我還是寫了一篇有關(guān)我們音樂會的宣傳稿。
看著寫好的宣傳稿，我心滿意足。這時媽媽湊上前來，仔細看了一遍說：“文章好是好，可是就只有文字，會不會太枯燥了?要不要加些圖片，并把你在國旗下講話的視頻也上傳，這樣就更有吸引力!”“對呀，媽媽，你真是個天才!”我樂得一下子抱住了媽媽。我打開手機圖庫，一張張琳瑯滿目的音樂會策劃圖片進入我的眼簾。嗯，就選這些吧!仔細看看這些圖片各有特色：有的是同學(xué)們共談策劃，征集主題;有的是群議價格，探討促銷;更有安排座位，做好后勤的圖片等。我把宣傳稿文字內(nèi)容附上精選的九張照片推送到我的微信朋友圈，這才放心地上床休息。
第二天放學(xué)一回家，媽媽一見我，立馬眉開眼笑：“你的宣傳稿寫得太棒了!真是我們的驕傲!”爸爸也一改平日的嚴肅，滿臉欣慰：“不錯，利用朋友圈來宣傳你們的音樂會，效果非常棒!”這下我更納悶了“啊?怎么——大家都知道了?這消息傳得——火箭速度啊!”
“可比火箭快多了!”媽媽打開手機，點進朋友圈，屏幕上彈出了我昨晚在朋友圈里推送的宣傳稿——“群英薈萃，不忘初心”。 媽媽笑著說：“新時代科技發(fā)達，只要打開微信，你朋友圈推送的文章我就會看到，我再轉(zhuǎn)發(fā)你的文章，我的朋友圈也會看到你的文章。這樣大家互相轉(zhuǎn)發(fā)，看到的`人就越來越多了�！�
媽媽往下滑鍵，在我們音樂會的文章下，好多人留言呢：有的用有趣的文字符號贊許我們的音樂會公益行為;有的對我們今年的音樂會充滿了期待;更多的是在評論下面要求買門票的!“哇! 真是個神奇的圈!這樣一來，不是會有很多人關(guān)注我們音樂會嗎?”我驚呼�！笆茄�!而且在微信上門票都供不應(yīng)求啦，我都賣了20幾張呢! ”媽媽說。
這個朋友圈，傳消息的速度快，產(chǎn)生的影響巨大。我真是愛上了這個圈圈了!動動手指，一鍵把“圈”里推向了“圈”外�！叭Α崩铩獋鬟f愛心;“圈”外，海闊天空!
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