五年級(jí)的作文300字

時(shí)間：2024-02-28 14:47:39 五年級(jí)作文我要投稿

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五年級(jí)的作文300字必備【10篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文300字10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文300字必備【10篇】

五年級(jí)的作文300字篇1

　　童年是五彩繽紛的，就像海邊漂亮的貝殼；童年是無(wú)憂無(wú)慮的，就像整天嬉鬧的浪娃娃；童年是純真美麗的，就像小溪中清亮的泉水。說(shuō)起童年，倒不禁使我想起了一件十分有趣的事。

　　在我六七歲的時(shí)候，有一天奶奶興高采烈地回到了家，喜氣洋洋的，我好奇地問(wèn)她：“奶奶，今天你怎么這么開(kāi)心呀？”一說(shuō)起雞蛋，我就想起母雞孵出小雞的事，便疑惑不解地問(wèn)奶奶：“我自己能孵出小雞嗎？”可是奶奶早已無(wú)影無(wú)蹤，我心里忽然閃出了一個(gè)念頭。

　　到了晚上，趁奶奶不注意的`時(shí)候，我就像一支離弦的箭一樣，“嗖”的一聲，跑到了冰箱面前，拿走了幾個(gè)雞蛋，然后放在口袋里，炮灰了房間。這時(shí)，我激動(dòng)不已，心想：可愛(ài)的小雞，準(zhǔn)備可以出來(lái)了！于是，我把雞蛋放在被我里，小心翼翼地抱著，開(kāi)始孵小雞。日復(fù)一日，天長(zhǎng)日久，還不見(jiàn)小雞出來(lái)。可是，我還是信心十足，每天都在孵，相信小雞總會(huì)出來(lái)的。

　　終于有一天，雞蛋不見(jiàn)了，我卻嘻嘻哈哈，心里想：一定是小雞出來(lái)了，順便把蛋殼給帶走了。每當(dāng)我把這件事說(shuō)給別人聽(tīng)時(shí)，別人都會(huì)笑我，把我當(dāng)成一只母雞了。

　　童年是多么快樂(lè)啊，童年是多么有趣啊！我愛(ài)我的童年，因?yàn)樗o了我美好的回憶。

五年級(jí)的作文300字篇2

　　從前有一個(gè)小男孩雞蛋，因?yàn)槟泻⒌念^像一個(gè)圓圓的雞蛋。小男孩長(zhǎng)得很奇怪，紅紅的臉，藍(lán)色的眼睛，臉上有兩道疤痕。

　　有一次，學(xué)校舉行比誰(shuí)好看，雞蛋得了最后一名。要領(lǐng)獎(jiǎng)了，雞蛋害怕更多的人笑話自己，便溜走了。雞蛋逃過(guò)了一劫。

　　雞蛋很傷心。星期天，雞蛋看見(jiàn)草叢中有個(gè)領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，就站了去。雞蛋想，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上應(yīng)該比些什么呢？雞蛋和小草比體重，雞蛋贏了。這時(shí)候飛來(lái)了一只小鳥(niǎo)，站在第三名的位置。

　　小鳥(niǎo)問(wèn)：“你在干嘛？”小男孩回答：“我在和小草比體重呢！”“我也參加，我也參加�！毙▲B(niǎo)叫道�！昂冒桑∧悄憔驼驹诘谌�！”

　　小草對(duì)小男孩說(shuō)：“你真了不起啊，得第一名，我真羨慕你呀，雞蛋�！彪u蛋說(shuō)：“我才羨慕你呢！小草，我也很喜歡你。你綠油油的，又能保護(hù)環(huán)境。小鳥(niǎo)，你小巧玲瓏又可愛(ài)。”雞蛋和小草小鳥(niǎo)聊了很長(zhǎng)時(shí)間。

　　這時(shí)天空烏云密布，閃電劃破了天空，下雨了！雨嘩啦啦地，下著。雨下完了天上出現(xiàn)了一道美麗的`彩虹。奇跡發(fā)生了，小男孩長(zhǎng)出了黑黑的頭發(fā)，頭上的疤痕也不見(jiàn)了。小男孩長(zhǎng)得非常美麗，小男孩也不雞蛋了，而是叫小帥帥。

五年級(jí)的作文300字篇3

　　看完了休閑的濱河路后，我們?cè)賮?lái)看一看多姿多彩的仙鶴路吧！

　　仙鶴路在濱河路的對(duì)面，乘船5分鐘便可到達(dá)，從梯子上去，看見(jiàn)的是一排排的亭子，挺拔的站在路中間，好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)到多姿多彩的`仙鶴路！”

　　它們向你鞠躬，它們向你微笑，它們向你絮絮低語(yǔ)。走進(jìn)入口有兩只仙鶴站在兩邊，所以這里取名為——仙鶴路，這里是仙鶴都不能走的地方。

　　噴泉里有一對(duì)男女，男的肩上有一只仙鶴，真是美麗極了，噴泉噴起來(lái)特別好看，那種滋味，讓我們難以形容，春天，小草在發(fā)芽，樹(shù)長(zhǎng)出嫩綠的枝葉，夏天，樹(shù)木長(zhǎng)出茂密的枝葉，人們?cè)跇?shù)下乘涼、談天、說(shuō)笑、話故事，他們開(kāi)心極了，有的人在涼亭打麻將，一個(gè)個(gè)有說(shuō)不出的滋味。

　　在仙鶴路可以看到洲河的美景。

　　仙鶴路的夜景更加美麗，有許許多多的椰子樹(shù)站在路邊，有的葉子是紅色的，有的葉子是綠色的，還有的葉子是黃色的，五光十色，好看極了，椰果也很好看。到處掛滿了彩燈，多姿多彩，仙鶴路已經(jīng)變成了光的世界，仙鶴路的燈光鑲嵌在洲河中，美麗極了。

　　仙鶴路真是多姿多彩呀！

五年級(jí)的作文300字篇4

　　一個(gè)卑微的心愿就是一個(gè)小小的愿望，我的一個(gè)小小的愿望是。

　　我一個(gè)卑微的'心愿是：養(yǎng)一條小狗。

　　我放學(xué)回到家把心愿告訴了老爸，他說(shuō)：“你怎么可以養(yǎng)一條狗呢？養(yǎng)一條狗你每天早上都要喂它，去遛狗，但是你現(xiàn)在連寫(xiě)作業(yè)都要寫(xiě)很晚，怎么養(yǎng)狗？要養(yǎng)狗，可以，你先制定好計(jì)劃，等你照計(jì)劃做一個(gè)月后做得到就可以�！甭�(tīng)完，我心動(dòng)了，馬上回到房間做計(jì)劃。

　　寫(xiě)著寫(xiě)著，我突然想到如果養(yǎng)狗，我就不能看電視了，每晚的電視30分鐘就要沒(méi)了。在這時(shí)，我猶豫著，過(guò)了一會(huì)兒，我決定犧牲電視時(shí)間。我開(kāi)始訂計(jì)劃，下午放學(xué)先學(xué)英語(yǔ)，6：30吃飯，7：30寫(xiě)……

　　今天放學(xué)，我開(kāi)始實(shí)行計(jì)劃了，先學(xué)英語(yǔ)，再吃飯，然后寫(xiě)作業(yè)，再練鋼琴。前面20天，計(jì)劃順利進(jìn)行了，到了二十幾天時(shí)，我開(kāi)始不想做了。我想：計(jì)劃都進(jìn)行了20天了，當(dāng)初決定下來(lái)，就一定要做到，補(bǔ)鞥半途而廢，這樣，那就會(huì)一事無(wú)成，我要堅(jiān)持下去。終于，我堅(jiān)持了下去。時(shí)間過(guò)得很快，30天到了，老爸來(lái)檢查我了，他一看說(shuō)：“呀！不錯(cuò)，我這就給你拉狗回來(lái)�！鳖D時(shí)，我心花怒放，30天努力沒(méi)有白廢！

　　通過(guò)這件事，我懂得了：就是一個(gè)卑微的愿望，也要通過(guò)努力去實(shí)現(xiàn)。

五年級(jí)的作文300字篇5

　　在我生日的那幾天，我收到了有史以來(lái)最好的生日禮物——一套全新的溜冰鞋。

　　之前，我就有一雙溜冰鞋，也是我穿著它學(xué)會(huì)的溜冰，可是，隨著年齡的增長(zhǎng)，那雙鞋也小了，而且它的樣子我也不是很喜歡�？墒�，這雙溜冰鞋就不同了，它的樣子，我很是喜歡，在鞋子的側(cè)面，還印上了小熊貓的圖案，看起來(lái)可愛(ài)極了，四個(gè)輪子同樣是可以發(fā)光，尤其是晚上，它的樣子特別的`美。每次去體育館，我總是要帶著它，帶著它去溜冰。有時(shí)候，我和我的好朋友一起去樓下玩，我還會(huì)帶上它，小小的顯擺一下，心里也會(huì)有些自豪呢！

　　記得有一次，我下去溜完冰回來(lái)，把溜冰鞋脫在了客廳里，和妹妹當(dāng)時(shí)也正好會(huì)爬，就看我走了以后，飛快的跑去拿我的溜冰鞋，聽(tīng)到她爬的聲音后，我就立馬上前阻止，并且還說(shuō)了她一通，她還委屈的抱起了嘴，我就心平氣和的又給她講道理，畢竟她還小呢！如果其他人去我心愛(ài)的東西，我一定會(huì)不依不饒的。

　　總有那么一件東西，可以讓你覺(jué)得自豪，那也是你最喜歡的東西，你總是想讓別人知道，你有一個(gè)這么好的東西，讓她們也羨慕羨慕，不過(guò)只要有人去拿你的東西，你可能會(huì)大發(fā)雷霆，你也會(huì)覺(jué)得非常委屈。

五年級(jí)的作文300字篇6

　　今天，我和全班同學(xué)一起到萬(wàn)松山親子活動(dòng)。

　　我印象最深的是，在萬(wàn)松山山頂?shù)挠螒�。我今天還得了冠軍呢。游戲很有意思。是林肯爸爸在報(bào)游戲規(guī)則，他說(shuō)，第一個(gè)游戲是“籃球乒乓球”，就是他說(shuō)籃球的時(shí)候，我們要比劃成乒乓球，他說(shuō)乒乓球的時(shí)候，我們用手比劃成籃球。我很快就懂了，不就是把籃球說(shuō)小把乒乓球說(shuō)大嗎？只要我注意聽(tīng)，肯定能贏。我是第一組，林肯爸爸讓我們圍成一個(gè)圈，他站在中間，讓我們輪流來(lái)。第一個(gè)是徐忻怡，林肯爸爸說(shuō)：“籃球！”徐忻怡用手在前面比劃成乒乓球，她勝利通過(guò)。第二個(gè)是陳書(shū)斌，林肯爸爸說(shuō)：“乒乓球！”陳書(shū)斌馬上比劃籃球，他也通過(guò)了。后來(lái)越來(lái)越快，我是第五個(gè)，輪到我了，我有一點(diǎn)點(diǎn)緊張。林肯爸爸說(shuō)：“籃球！”我很快比劃小小乒乓球。黃海瑞第一個(gè)被淘汰了，后來(lái)被淘汰的同學(xué)越來(lái)越多了，圍的圈子也越小了。最后只下我和陳梓鋆，我太緊張了，后來(lái)梓鋆把籃球比劃成大大的`籃球，我贏了！我太興奮了！我是冠軍耶！

　　這個(gè)游戲太有意思了！

五年級(jí)的作文300字篇7

　　你，還是擁有著那張幼稚天真的臉嗎？你，還是應(yīng)為那一點(diǎn)小事和朋友計(jì)較嗎？你，還是因?yàn)樽鳂I(yè)多而覺(jué)得老師不好嗎？而馬上，我便會(huì)失去這些。

　　老師，我馬上要和您說(shuō)再見(jiàn)了，我什么都要帶走，幼稚天真的臉帶走，嬌氣的性格帶走，流瀉下的.筆記也帶走�？墒菂s帶不走我來(lái)過(guò)的足跡，帶不走我那些開(kāi)心或傷心的記憶，帶不走您對(duì)我批評(píng)教育時(shí)的那張嚴(yán)厲的眼神。

　　老師，您千萬(wàn)別忘記您教過(guò)的這個(gè)學(xué)生�。�

　　同學(xué)們，再過(guò)不到半年的時(shí)間，我們就分開(kāi)了。讓我們放下那些雞毛蒜皮的小事吧，放下我們的爭(zhēng)執(zhí)吧，可是，你絕對(duì)不能放下我們的友誼，不能放下我們?cè)谝黄鸲�！可是，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，我還是要和你分開(kāi)，但是，我有一個(gè)小小的要求，不要抹去我來(lái)過(guò)的痕跡。

　　馬上要失去這些了，真的是很痛苦的。但是！不要傷心，不要害怕！我們要堅(jiān)強(qiáng)，要樂(lè)觀！朋友們不希望你是悲觀的，難道不是嗎？

五年級(jí)的作文300字篇8

　　在9月29日《起義青年報(bào)》報(bào)道的時(shí)候，一群可愛(ài)、活蹦亂跳的小鴨子，與鴨媽媽在街頭覓食。幾只小鴨子因?yàn)槭堑谝淮纬鲩T(mén)，所以對(duì)外面的世界比較害怕，不得不緊緊地跟在鴨媽媽的后面�？墒沁€有幾只小鴨子，十分的調(diào)皮，它們自由自在的走在馬路上，因?yàn)樗鼈儗?duì)這高樓大廈投以好奇的目光，所以忽略了沒(méi)有井蓋的水井，只聽(tīng)見(jiàn)撲通一聲，它們掉進(jìn)了那個(gè)水井。

　　鴨媽媽覺(jué)得不對(duì)勁，就對(duì)那個(gè)發(fā)出聲音的.水井望去。掉進(jìn)水井的小鴨子們看見(jiàn)了正在張望它們的媽媽，它們急忙的撲著翅膀，想飛上去與鴨媽媽團(tuán)聚，繼續(xù)去覓食；也想躲避著污水，不想被沖走。鴨媽媽看到了將要被污水沖走的小鴨子們，她沉默著，思考著辦法。后來(lái)她對(duì)著在它們旁邊的車輛大叫，車?yán)锏娜顺鰜?lái)順著鴨媽媽張望的地方一看，原來(lái)是她的鴨寶寶掉進(jìn)去了。好心人找到了救小鴨子的工具，把它們一個(gè)個(gè)的撈上來(lái)了。調(diào)皮的小鴨子抖了抖身上的水，在那個(gè)人面前歡快的跳著。

　　后來(lái)，被救上來(lái)的小鴨子不再那么調(diào)皮了，再次跟著鴨媽媽去覓食了。車輛再次在寬闊的馬路上川流不息

五年級(jí)的作文300字篇9

　　俗話說(shuō)：“一樣米，養(yǎng)百樣人。”而老師也是一樣的，有的風(fēng)趣幽默，有的十分嚴(yán)厲，還有的非常睿智。不過(guò)，我更喜歡幽默的老師，比如說(shuō)像奧數(shù)陳老師。

　　我記得，我剛剛到奧數(shù)班的時(shí)候，聽(tīng)說(shuō)陳老師要布置回家作業(yè)，我心里十分不爽，甚至還有點(diǎn)厭惡她了。但是一到課堂，我就仔細(xì)地看了一下她的外表。她穿了一件黑色的風(fēng)衣，內(nèi)配一條牛皮腰帶，帶著一副金絲眼鏡，手上戴著一串佛珠，面色從容，一種讓人從容的氣氛，又不失幽默。

　　只見(jiàn)她輕輕地說(shuō)：“今天我上的內(nèi)容是大名鼎鼎的植樹(shù)問(wèn)題！現(xiàn)在有請(qǐng)張某某來(lái)……”只見(jiàn)張某某畫(huà)了三個(gè)人，其中一個(gè)人的'腦袋特別大，上書(shū)“陳啟明”三個(gè)字，全班哄堂大笑，陳老師又和其他老師不一樣，陳老師說(shuō)：“畫(huà)我的話，也畫(huà)得好看一點(diǎn)啊�！碑�(dāng)玩好之后，陳老師又直接主題，將知識(shí)傳給了我們。下課后，我還問(wèn)這周的家庭作業(yè)。這時(shí)我終于明白，作業(yè)是復(fù)習(xí)用的。