五年級的作文通用8篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的五年級的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級的作文 篇1

　　我們生活在這個社會上，就是一個社會公民，但是要想真正做一個合格的小公民可不是一件十分簡單的事情。

　　在我們的身邊有許多合格的'公民值得我們去學習。記得哪天是周六，我上完了業(yè)余學校后，便自己乘公交車回家。隨著人流，我總算擠上了車，一陣擁擠之后我終于找到了一個座位。正在這時，兩位老人上了車，都說要給老人讓座，但不是我不想讓，要知道這可是我好不容易才找到的座位啊！正在我猶豫不絕的時候，前面一個比我小的弟弟起了身，說：“老爺爺，您累了，您坐吧！”老爺爺一邊扶著椅子的把手坐下，一邊伸出大拇指，向小弟弟投去贊賞，感激的目光。我慚愧極了，作為一個少先隊員，怎能輸給一個幼兒園的小朋友呢？我也站了起來，只是臉紅的說不出話來，輕輕地說了一聲：“你坐�！闭f完隨手扶著老奶奶也上了座位。老奶奶連聲說：“謝謝你，要是社會上多一點你這樣的人就好了！”

　　那一件事過后，我更加嚴格地要求自己做一個合格的小公民。有一次數(shù)學考試，老師第二天報成績，我是全班的第一名，100分。我心里開心極了，得意洋洋地聽老師分析。當聽到一道計算題時，我發(fā)現(xiàn)自己的答案少了一個小數(shù)點，而老師沒有給我批出來，一道題可有4分吶！我開始猶豫了，到底告不告訴老師呢？經(jīng)過一番心理斗爭后，我來到老師的面前，說明了事實真相，給我扣了4分。事后有人說我傻，但我一點也不后悔。作為一個合格的公民，誠實是首要的。

五年級的作文 篇2

　　今天是十月一日，我們全家一起去常州恐龍園玩。早就聽說那兒了，今天終于可以一睹它的風采了。

　　我在床上翻來覆去，就是睡不著覺，好不容易等到天亮了，我快速地爬起來，急匆匆地穿好衣服，跑去爸媽的房間，大叫到：“快出發(fā)啦！”沒有辦法，有我這么一個大“鬧鐘”在這兒，他們想睡也沒門兒！只能無奈地爬起來，帶我去坐車了。

　　旅游車很快就來了，我們坐上車子，車子搖啊搖的，好像在說：“快睡覺，快睡覺。”正好我昨晚沒睡著，在車上就睡了一覺。

　　等我醒來，車子已經(jīng)到了恐龍園，我興奮地沖下車子，如同魚兒得到水一樣歡樂。在門口的等待絲毫沒有抹掉我如同花兒一樣燦爛的心情。

　　我們一進去，本來計劃十分鐘到達“穿越侏羅紀”，結果由于老爸的.不懂裝懂，把我們給帶“迷路”了，所以足足用了三十分鐘才找到。

　　到了“穿越侏羅紀”，我很好奇，它為什么叫做“穿越侏羅紀”呢？在侏羅紀時代有很多恐龍，這兒會有像真恐龍一樣的恐龍嗎？······一個個問號激發(fā)了我的好奇心，我忍不住問媽媽：“媽媽，它為什么叫做穿越侏羅紀？它里面會有恐龍嗎？我們會從那么高的地方滑下來嗎？我們會從什么地方出來？”

　　面對我的重重疑問，媽媽也回答不上來，就說：“玩過你就知道了。

　　終于到我們了，我們在門口買了三件一次性的雨衣，穿上后，我們走進了“侏羅紀”時代。

　　首先，我們看見了一艘小船，他好迷你的！我被老爸抱上了小船，由于我的膽子比較小，所以我緊緊抓緊了“安全帶”。

　　剛進去，小船像還沒睡醒一樣，懶散地向前游去。我看見里面有些人的小船像在飛翔，有的像在水中游玩，可我們的卻像在睡覺，無奈呀！

　　終于，小船快一點了，我抬頭一看，呀！在我的正上方有許多恐龍蛋，又過了一會兒，我抬頭再看了一下，一只張著血盆大口的霸王龍，我的心一下兒就跳到了嗓子眼兒，想想，還真令人毛骨悚然。又過了一會兒，我看見了一座火山口，它正在噴發(fā)，又看見一些恐龍在逃亡。

　　過了一會兒，當我再次抬起頭時同時聽到了媽媽的尖叫聲，我定神一看，我已經(jīng)從十八米高的出口滑下來了。那個剛剛還沒“睡醒”的小船，一下子變得瘋狂起來，用了不到一分鐘的時間，我們就從上面滑了下來，冰涼的湖水把我澆了個透心涼，我一下清醒了過來——我回到了二十一世紀。

　　這可真神奇，它可真不愧于我對他的喜愛，這次的“探險”給我留下了歡樂和難忘。

五年級的作文 篇3

　　觀摩教室結著氣球，飄著彩帶，放著音樂，20xx年的最后一天，這里舉行了五（5）班新年迎新晚會。

　　很快，到了我們的俄羅斯風情展示。一群雄糾糾、氣昂昂的俄羅斯士兵向我們走來。陸軍手中的槍變化頗多，一會兒正拿，一會兒斜握，還“射擊”呢！觀眾們爆發(fā)出了一陣陣驚嘆，掌聲適時響起。接著，柴可夫斯基登場，為大家演奏《四小天鵝舞曲》。四只小天鵝從俄羅斯城堡后面慢慢地出來，隨著音樂進行舞蹈。觀眾們紛紛向臺上豎起大拇指。

　　節(jié)目一個個進行著，歡呼聲、喝彩聲響成一片，似乎從未停止。

　　到了親子互動游戲：找媽媽！幾位媽媽和幾位孩子上場。媽媽們用紅領巾蒙住孩子的眼睛，讓孩子站成一排，媽媽們也站成一排，兩排距離五至六米。孩子們一個個上來摸媽媽。有的'竟成了聞媽媽！引得臺下觀眾一片大笑，我們紛紛叫好。

　　到了軍事生活的宣讀了！我們的軍事愛好者馬晨恩從釣魚臺問題開始，深入研究問題，找到日本不怕中國人的原因是中國人買日貨。他情不自禁地握起拳頭，我們聽得津津有味，過了好久才鼓掌。

　　不知不覺，最后一個節(jié)目也結束了，分“生日”蛋糕了！我們仍陶醉在剛才的節(jié)目中，這次的迎新晚會令我難忘。

五年級的作文 篇4

　　五一長假，爸爸媽媽和我的好朋友——任楚涵一家來到了我期盼已久的“百丈崖”，百丈崖顧名思義就是一百丈的懸崖。這次可是一次拓展運動。

　　開始前進了，我們首先遇到的一大難關便是“攀瀑布”。我們來到這個項目前，呆了，原來攀瀑布，也要過一些關卡，一開頭就來個“下馬威”。要想攀瀑布首先要從這個懸崖跳到那個懸崖，這兩個懸崖相隔四五十米，深度看不到底，要想過去就只靠兩手抓住一條鎖鏈蕩過去，我作著心里斗爭，：“過去吧，萬一掉下去怎么辦��？看看那安全帶，也太不安全了吧！不過去吧，又怕被任楚涵笑話，還是姐姐呢，膽子也太小了吧！”正當我猶豫不決時，耳邊響起了媽媽鼓勵的話語：“孩子，勇敢點，你一定行！”我咬了咬牙，心中默默的.對自己說：“我能行！我一定可以！”想著，我走上前去，抓住繩索，系好安全帶，一切準備就緒后，我雙腿猛地向后一蹬，便蕩了過去，��！我成功地蕩了過去，我戰(zhàn)勝了自己害怕的心理。

　　緊接著，我又過了情人橋，走水上鎖鏈橋，這一路，要么是走鋼絲，要么是攀懸崖，要么是登石梯，腳下一會兒是深潭，一會兒是飛瀑，一會兒是陡壁，每一步都要小心翼翼的，生怕一不留神就會掉進懸崖或者深水潭，最后我成功的攀上百丈崖瀑布，，水霧激蕩，響聲隆隆，這就是百丈崖大瀑布，看著飛舞的水龍。一條高約百米的大瀑布就在我的腳下了。

　　我成功了，我成功了，大山回蕩著我的呼喊！為我這次旅行畫了圓滿的句號。

五年級的作文 篇5

　　告別了炎熱的夏季，秋姑娘乖著習習的涼風，邁著輕盈的腳步向我們走來。我懷著愉快的心情，走進了林科站，去尋找秋天，感受秋天，去欣賞絢麗多彩、形狀各異的秋葉。

　　沿著林陰小道，兩旁的印度紫檀宛如禮儀小姐打著綠色的遮陽傘，亭亭玉立。如垂柳般的枝條在微風的吹佛下，似少女飄逸的秀發(fā)。印度紫檀的葉脈清晰，呈橢圓形，有三個手指大小，正面黑綠色，反面淺綠色，一排排的印度紫檀綠意盎然，點綴著美麗的'秋天。

　　沿著小路繼續(xù)前行，便來到了植物園。雖說是深秋，北方的樹葉早已紛紛飄落，但海南還是春意濃濃，處處枝繁葉茂、綠草如茵、鳥語花香。如果不是那為數(shù)不多的落葉大樹，如柚木、欖仁樹，我還會以為是春天的景色呢。柚木高大挺拔，有20多米高，樹葉寬大，如大象的耳朵，又如大扇子，空中飄落的葉片似孩子們放飛的風箏。在草地上有一棵參天大樹--欖仁樹枝繁葉茂，有五個大人手拉手才能抱住。枝端約展開十片葉子，葉由窄而寬，比成人手掌稍大，整棵樹如同一把巨大的傘。葉由綠變黃，再由黃變成鐵銹色、干褐色，然后飄落。地上的落葉在微風吹佛下似一只只展翅欲飛的枯葉蝶。

　　俗話說得好：“落葉不是無情物，化作春泥更護花�！蔽蚁刖G葉是美麗的，但枯黃的落葉更是美麗而品質高尚，為了給綠葉和嫩芽更多的水份和營養(yǎng)，它們甘愿犧牲自己。那些為國家、民族和人民而無私奉獻，甚至獻出生命的人們不就是這種落葉精神的體現(xiàn)嗎。

五年級的作文 篇6

　　總聽世人常說：“人之初性本善。”我覺得有些可笑，至少我們現(xiàn)在所在的這個世界上，這個社會當中，并不存在善良的。而所謂的良善之人，心中多少也帶點黑色吧。有些時候，我真是覺得這人性涼薄。

　　這樣一想，我的心突然也就冷了下來，比這冰還要冷。想著人之初性本善，我突然覺得十分可笑，這個世界上最初的人性竟然是良善的嗎？可為什么長大了，所有人白紙一樣的心里都染上了一點黑色呢，那黑色的一角十分刺眼。難道是因為這個社會的黑暗本就會把白紙一樣的人兒都染上屬于它的顏色嗎？這個名為社會的大染缸當真那么驚人嗎？我不相信，我也不愿相信，人最初的良善都會背著社會中的黑暗所泯滅，黑暗中澆灌出來的花朵也從不會有日光下的花朵明媚�？稍谶@個黑色的社會當中，很多事情是我們一個人的力量無法去做到的。慢慢的大家都畏懼了，甚至想著這樣不是也挺好嗎？是的有些時候人性很簡單，卻又很復雜，黑暗是人性，亦正亦邪是人性，事不關己高高掛起更是人性，那是一個說不清的'東西。因為我們自己本就身處這人性當中，這是離不開的思緒，錯綜雜亂，讓人毫無頭緒，不知道如何去想，也該不該繼續(xù)去想。這人性本善最終到底消失在了哪里，那個黑暗的角落當中……人性可悲，人自然也是可悲的，爾虞我詐不得安寧的生活啊，人心似乎總在算計，紛爭也總在繼續(xù)，每個人都有著利益牽扯，而我們也都為了自己的利益，做了一些可悲可笑可憐的事情。人性有些時候真讓人唏噓，可我們自己明明也有著最可悲可笑的人性。

　　人性，不提也罷。

五年級的作文 篇7

　　同學們，如果你們問我最尊敬的人是誰。那么，我會毫不猶豫的告訴你----居里夫人。下面就讓我來告訴你們我尊敬她的原因吧！

　　—、名譽看很淡

　　居里夫人一生獲得各種獎金十次，各種獎章16枚，各種名譽頭銜117個，但她對所有的一切毫不在乎。有一次，一位女友來她家里做客，看見居里夫人的小女兒正在玩英國皇家協(xié)會頒發(fā)給她的獎章。當時她很詫異的說：“這是極高的'榮譽，你怎么能給孩子玩呢？”居里夫人卻說：“我是讓孩子從小就知道，榮譽就像玩具，只能玩玩而已，絕不能永遠守著它，否則就將一事無成。”

　　居里夫人這句話讓我深受感觸。是啊！榮譽只能代表過去，如果只看見現(xiàn)有的成就沾沾自喜，我們就會停滯不前。

　　二、教子有方

　　伊倫是居里夫人的女兒，從小活潑好動，居里夫人為了讓女兒收“野性子”費了不少心思，還是沒有改變她。于是她改變了對伊倫的教育方法，讓伊倫在快樂有趣的學習中玩。后來伊倫通過勤奮努力，成為了又一個獲得諾貝爾獎的女性。

　　三、尊敬師長

　　居里夫人雖然聞名世界，但是對教過她的老師卻永遠記得。在1932年5月的一天，居里夫人因為發(fā)現(xiàn)了鐳受到邀請出席研究所的落成典禮。當看見童年時的校長時，提議為老校長干杯，在場的每個人都被這一幕感動了。

　　同學們，聽了我的介紹，相信你現(xiàn)在也對居里夫人十分敬佩吧！

五年級的作文 篇8

　　他，是天生的跑步高手；他，擁有過人的毅力；他，總是盡力挑戰(zhàn)自己的極限。他，是我仰慕的對象，更是學習的典范。他就是——林義杰——我的偶像。

　　林義杰自幼喜歡獨自跑步、運動，當其他人在盡情玩耍時，他默默地鍛煉自己�；蛟S就是如此，經(jīng)年累月的磨練毫不白費，在馬拉松賽跑中爆發(fā)，轉換為堅韌不拔的能耐。使他不會對遙遠的路程懼怕，不會因為一次次的挫敗投降，不因跌倒受傷而流淚，他絕不輕易說放棄，更不簡單讓每分每秒能夠練習的時間溜走。

　　“堅持”，是我在林義杰身上看見的力量，也是引著他在國際舞臺，綻放出獨特的芳香，閃耀著與眾不同的'光芒。是勇氣，使他踏入馬拉松的美好世界；是信心，使他不怕背負著重重挑戰(zhàn)；是堅持，讓他的努力付出被世人看清；是這些要素，讓他成功，讓我崇拜，我想具備那種精神。

　　他有吃苦的奮進精神，他堅忍不拔使他理想實現(xiàn)，我想，即使在困窘中也能翻身成功的人大概不多吧！我肯定、也佩服，其中之一便是林義杰。林義杰站在耐力跑的巔峰，我想和他一樣，讓忍耐、堅韌成為向前推進的力量，把一切不可能踩在腳下，用飛快的速度，沖到第一名！

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