小學五年級作文實用3篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的小學五年級作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學五年級作文 篇1
留心大自然，你會發(fā)現(xiàn)，燦爛的陽光昭示著無私，廣闊的海洋顯示著寬容，就連墻角的一株不起眼的小草，也能帶給我們期望。
生活中的每一天，都充滿了陽光。陽光然而無私的，無論你美或丑，富或賤，善或惡，陽光都毫不吝嗇地撒下光輝，帶給人們溫暖和感動。陽光的無私，教會我們要學會奉獻，要忠于自我的職業(yè)，不懈努力；要在他人遭遇困境時，伸出援助之手；要平等地對待每一個生命，用透明的心看世界……陽光的.無私，為我們鍍上真善美的光環(huán)，我相信，虛偽、殘忍、丑陋，會慢慢縮小、減少，再縮小、再減少……讓陽光，撒滿心房。
面朝大海，春暖花開。聽著浪花拍擊著礁石的聲音，就像然而浪花正將我們心中自私、怨恨、妒忌的大石塊狠狠擊碎一樣。心，頓時多了一份寧靜，少了一份喧囂；多了一份寬容，少了一份計較……這蔚藍而廣闊的大海，顯示出的正然而“海納百川，有容乃大”的大氣，也然而“壁立千仞，無欲則剛”的豁達。我們應當學習大海的不拘小節(jié)、豁達開闊。失意了，聆聽海的呼喚；悲傷了，聆聽海的歌唱；成功了，聆聽海的指引……讓大海，涌入心房。
“沒有花香，沒有樹高，我然而一棵無人明白的小草�！甭�，你能聽見墻角那株小草的“深情獨唱”嗎？你聽不到。小草才剛探出頭，它那么小，小到幾乎被世界忽略……但它并不自卑。然而的，它小，但它想出人頭地；它不被在乎，但它只想努力唱完自我的歌。小草，帶著強烈的生的期望，最后，它鉆出墻縫，綠瑩瑩的，驕傲的，佇立在我們面前。��！這份執(zhí)著，這份頑強，無不令我們?yōu)橹畡尤�。在困境面前，我們也要像小草一樣，懷揣期望，奮力拼搏，實現(xiàn)自我的夢想！讓期望，扎根心房。
大自然，總會給我們帶來許多意想不到的啟示和生生不息的感動。讓我們多留一份心，去領悟大自然的奧妙吧！
小學五年級作文 篇2
步入紀中的大門，首先要經過百米長廊的校道，但在我眼中，它更是一條充滿神秘的隧道，是通往另一個美麗神圣的地方。
最具特色的紀中校道，兩旁栽著幾十棵大榕樹，枝繁葉茂，左右兩棵樹尖都完美地連在一起，猶如是兩個迎賓小姐，手拉著手，歡迎著人們的到來，又巧妙地形成了一張巨大的網，只有星星點點的光穿過那少得可憐的空隙中，依稀地照在大地上。
低頭欣賞著白天的“星星”，又是別有一番風味。忽然一陣微風吹過，樹根上長長的“胡須”有節(jié)奏地晃動著，由像是一張?zhí)烊坏淖厣昂�，透過這別致的簾子，球場上的同學們轉動著矯健的`身姿，一個灌籃，成功！頓時傳來了如排山倒海的歡呼聲，一覽無余地展現(xiàn)了青春的活力。
逐漸收回眼光，才會猛然發(fā)現(xiàn)，原來在兩棵大樹的中間，還會有一個小綠球，圓得可愛，圓得別致，大概只有到膝的高度，綠葉整齊地生長著，真擔心，一個不留神，它就會滾開。地上的小草有著墨綠色的外衣，修長的身軀。頭從土中伸出，錯落有致地向兩旁垂下，形成一道若隱若現(xiàn)的弧線，真令人遐想！
紀中校道上的每一棵樹，每一片葉都蘊含著濃濃的紀中情。走過這隧道般的校道，真是流連忘返的。
小學五年級作文 篇3
我家以前有一只貓，我非常喜歡它。
這只貓我給它取名為樂樂，有時我就叫它“樂貓”。它長得很漂亮，它的耳朵是黃色的；那張調皮而又可愛的臉是白色的；它渾身上上下都是黃白相間的條紋，看上去活像只小老虎。
樂貓十分貪吃。有一次，我正在吃我愛吃的魚，我吃著吃著，聽到了“喵喵，喵”的叫聲，一開始我沒理會。樂樂見我沒理會，就走到我的腳下，伸出右爪在我的腳上拍了拍。我低下頭，樂樂就用牙齒把我拉到了它的碗那里，用爪子拍了拍它的碗。我恍然大悟，飛快地把碗里的那條魚給了樂樂，它就在一旁津津有味地吃了起來，它一只手扶著碗，另一只手就壓著魚，生怕魚跑掉了。
樂樂不僅貪吃，而且還很調皮呢！
有一次，它在家里的飯桌上跳來跳去，然后又到放水和一些用品的`桌子上，一會兒用爪子從紙盒上往下壓，一會兒用尾巴在桌子上掃來掃去，它還把尾巴伸進杯子里。媽媽看到這一景象，她徹底火了，拿著掃把就追過去，樂貓看到媽媽火了就急忙從桌上跳下來，可憐的杯子就在樂貓?zhí)聛淼哪且粫r刻被摔碎了！樂樂不管杯子怎么了，撒腿就跑，它趕緊躲進了籠子里。媽媽邊跑邊喊：“樂貓，樂貓你給我出來。叫了半天沒反應。媽媽就開始找，最后媽媽在籠子里找到了它，樂貓使勁往里擠，想把自己藏起來，它的小腳和尾巴都在發(fā)抖，連個粗氣都不敢喘，媽媽看到這一幕不禁笑了起來。
我最喜歡我家的樂貓了！
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