五年級(jí)作文常用5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
每位父母都愛(ài)子女，都無(wú)微不至地照顧著自己的孩子。我的父母也不例外，但他們愛(ài)我的方式有些不同——他們是“不管不顧”的愛(ài)。
記得我六七歲的時(shí)候，還不能理解父母的用意，覺(jué)得他們總是丟下我不管不問(wèn)的。學(xué)習(xí)有問(wèn)題，他們會(huì)說(shuō)：“好好思考，自己解決�！毙枰橘Y料，他們會(huì)說(shuō)：“自己查去�！本瓦B整理臥室也讓我自己干。所以，有一段時(shí)間，我和爸爸媽媽的關(guān)系一直不太好。
有一次，媽媽給我買了一套700片裝的樂(lè)高積木“好朋友系列之叢林救援基地”。我高興得一蹦三尺高，打開(kāi)積木盒子正要組裝，卻發(fā)現(xiàn)自己看不懂配套的圖紙，我急得簡(jiǎn)直像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我叫爸爸和媽媽幫忙，他們卻異口同聲地說(shuō)：“要學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題�！闭娴氖恰敖刑焯觳混`，叫地地不應(yīng)”��！我找不到更好的`解決辦法，于是坐在地上“嗚嗚……”地大哭起來(lái)。 要知道，我當(dāng)時(shí)才6歲��！
哭了很久，我哭累了。于是，我擦干眼淚，開(kāi)始想辦法自己對(duì)付這張圖紙，心里恨恨地想著：“沒(méi)有你們幫忙我也一樣能組裝好！”我對(duì)著圖紙和積木想了又想，看了又看，忽然看見(jiàn)每袋積木上都有標(biāo)號(hào)，整套積木的一部分用這袋積木，另外一部分用那袋積木，再看看圖紙上的圖片，我忽然什么都明白了，于是便組裝起來(lái)，這時(shí)已經(jīng)下午2點(diǎn)了。
我拼啊拼啊，拼到下午5點(diǎn)，卻發(fā)現(xiàn)，有三塊積木被我弄丟了，這次我不再找爸爸媽媽尋求幫助了，而是自己想辦法。我冥思苦想了很久，終于靈光閃現(xiàn)
，從另外一套積木里找出樣子一樣，顏色卻不盡相同的“替代品”，把這幾塊積 木裝上去后，我的“叢林小屋”顏色更加斑斕美麗了。
到了晚上8點(diǎn)，我那漂亮的“叢林救援基地”終于完工了！媽媽看到這一幕后，高興地?fù)肀Я宋�，說(shuō)：“千惠真棒！學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題了！”爸爸也拍拍我的頭，說(shuō)：“明天帶你去吃肯德基！”這下，我更高興了！
直到現(xiàn)在，我才明白，父母這樣做是為了鍛煉我，讓我學(xué)會(huì)自己解決問(wèn)題，長(zhǎng)大后才能自食其力，在社會(huì)上有自己的立足之地。我一定要好好學(xué)習(xí)，考上哈佛大學(xué)，將來(lái)報(bào)答父母的教導(dǎo)養(yǎng)育之恩。
五年級(jí)作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。二十年后可能一瞬間就過(guò)去了。我那時(shí)已經(jīng)三十多歲了，是一名高級(jí)工程師，而且還是全國(guó)首席工程師。哈哈！我厲害把！那時(shí)，我開(kāi)始思戀我的故鄉(xiāng)了。我開(kāi)車LOKK飛船，LOKK飛船可是我自主發(fā)明的智能飛船。我開(kāi)著他來(lái)到了我親愛(ài)的故鄉(xiāng)。
我開(kāi)著，以每秒四十公里的速度想家鄉(xiāng)駛?cè)�。是這里嗎？我有點(diǎn)不敢相信自己的眼睛。家鄉(xiāng)的樹(shù)木應(yīng)經(jīng)變成可一片茂盛。小時(shí)候那些弱小的小樹(shù)苗，現(xiàn)在應(yīng)經(jīng)變成了一個(gè)個(gè)挺拔、不為風(fēng)吹雨打的參天大樹(shù)。以前的老瓦房，變得非常干凈，變得非常典雅，體現(xiàn)出我外公和外婆的樸實(shí)。突然一條小狗，原來(lái)是大寶，應(yīng)為他長(zhǎng)得白，所以叫它大寶。他好想在說(shuō)：“主人，主人，你終于回來(lái)啦！”
二十年后，家鄉(xiāng)已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的`變化。原本那些陳舊的房子，變得非常干凈，讓人一目了然。
家鄉(xiāng)的親人們，以前的黑發(fā)人已經(jīng)變成了白發(fā)人了。他們不會(huì)因?yàn)橛辛藭r(shí)代的變化而變得好吃懶做，反而變得更加勤勞、樸實(shí)，這是農(nóng)民伯伯永遠(yuǎn)不變的品質(zhì)，不知從那里傳來(lái)了一陣陣撲鼻的花香。原來(lái)是路旁成千上萬(wàn)的小花，這可成了家鄉(xiāng)的一道“上等菜”。如果你來(lái)到我的家鄉(xiāng)，有一道菜非吃不可。那就是我外婆親手做的青椒土豆絲。這些用樸實(shí)的雙手做成的土豆絲，遠(yuǎn)比那些高檔的西餐好吃多了。那香噴噴的味道，讓你看了就直流口水，真是色、香、味、俱全��！
這家鄉(xiāng)，同時(shí)也喚起了我美好的童年回憶。房子前的那棵老樹(shù)，是我小時(shí)候最喜歡玩的東西。上面的職業(yè)非常嫩綠，它永遠(yuǎn)是我最愛(ài)的一棵樹(shù)。
二十年后，家鄉(xiāng)，我依然愛(ài)你，你永遠(yuǎn)是那么美麗，那么自然。就像一副永遠(yuǎn)映在我心里的一副多姿多彩的畫卷。
五年級(jí)作文 篇3
大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“上有天堂，下有蘇杭”這句名言吧！杭州之所以被比喻成天堂，是因?yàn)楹贾葸@座城市里，點(diǎn)綴著許多璀璨明珠，正因?yàn)橛辛怂鼈�，才�?huì)使杭州變得這么繁華富麗。因此，今天我就要帶大家去欣賞一些迷人的風(fēng)景吧！
朋友們，現(xiàn)在就請(qǐng)你們跟隨著我的腳步，接下來(lái)將要欣賞到的景物，一定會(huì)讓你贊不絕口。
首先，映入眼簾的是靜靜的湖水倒映著青山綠樹(shù)，妖艷的鮮花爭(zhēng)相怒放，冷清的古亭悄悄地立在那里。好富有山野情趣！好一派鄉(xiāng)土風(fēng)光！極目遠(yuǎn)眺，一座座山峰，連綿起伏，互相連接、互相掩映、互相襯托著。當(dāng)紅日冉冉上升，光照云海，五彩紛呈，燦然錦繡，這時(shí)恰好來(lái)一股強(qiáng)勁的.山風(fēng)，云煙四散，峰壑松石，在彩色的云海中時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，瞬息萬(wàn)變，猶如織錦上面的裝飾圖案，每幅都換一個(gè)樣式。這樣的景色霞光，像一幅水墨畫似的，充滿了濃濃的詩(shī)意。
朋友們，請(qǐng)繼續(xù)隨我向前走。這里也是著名的婚慶公園和郁金香展地。每當(dāng)春暖花開(kāi)的時(shí)節(jié)，數(shù)十萬(wàn)株郁金香爭(zhēng)奇斗艷，使這里成了花的世界。櫻花也毫不客氣，全都露出了可愛(ài)的笑臉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一陣微風(fēng)吹過(guò)，櫻花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地都落了下來(lái)。站在櫻花樹(shù)下，我感到自己仿佛就是 一朵小櫻花。那景色，多美��！
……
介紹了這么多的景色，大家一定已經(jīng)迫不及待地想知道這個(gè)景點(diǎn)的名字了吧！這個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的花都世界就是——太子灣公園。相信大家一定猜到了吧。杭州是個(gè)豐富多彩的城市，美麗的景點(diǎn)數(shù)不勝數(shù)。朋友們，這次的旅行就結(jié)束了，希望大家可以多到杭州的景點(diǎn)去游玩哦！
五年級(jí)作文 篇4
“張老師，你好，我是武陟來(lái)的”
“知道，知道，我們見(jiàn)過(guò)面的”
“上次去洛陽(yáng)學(xué)習(xí)”
“張老師，好記性”
“回頭我要到你們學(xué)�？纯�，聽(tīng)說(shuō)你們學(xué)校的新教育搞得好！”
“謝謝，歡迎您的指導(dǎo)”
那天，去北京參加“鄉(xiāng)村公益性閱讀行動(dòng)”活動(dòng)，我見(jiàn)到了她——中國(guó)十大閱讀點(diǎn)燈人，焦作市新教育研究所所長(zhǎng)，人們敬仰的張碩果老師。
今天的活動(dòng)由她主持。當(dāng)我看到，張老師穿著碎花短袖裙子走上舞臺(tái)時(shí)，我很激動(dòng)。我在微信上說(shuō)：這樣全國(guó)性的高端會(huì)議由我們焦作人主持，作我焦作人我很自豪！
她的主持，從頭到尾沒(méi)有稿子。但那溫暖的富有詩(shī)意的語(yǔ)言，是那樣流暢、貼切 �？偰茏屓藢�(duì)她更添一份敬佩。
作為新教育人，作為焦作人，在這樣的大聚會(huì)中，是不自卑的小城人。
碩果老師除了主持還做了題為“閱讀，成就一所好學(xué)�！钡膱�(bào)告。
她的報(bào)告是放在特級(jí)教師清華附小的'校長(zhǎng)竇桂梅之后的。一開(kāi)始，張老師似乎有些緊張，是因?yàn)槲覀儊?lái)自一所小城還是因?yàn)槿猿两诟]桂梅老師的精彩發(fā)言中。也許因?yàn)樗钪�，自己沒(méi)有竇老師的漂亮，沒(méi)有竇老師的身材；沒(méi)有竇老師的時(shí)尚連衣長(zhǎng)裙……
是的，她，一個(gè)來(lái)自如果不是因?yàn)樾陆逃�，誰(shuí)也無(wú)法關(guān)注的小城市；一個(gè)身材單薄其貌平平的衣著樸素發(fā)型不夠時(shí)尚的她，也許有些膽怯。
僅僅幾分鐘的緊張之后，當(dāng)她談到焦作的新教育成長(zhǎng)起來(lái)的校長(zhǎng)、教師、孩子、學(xué)校時(shí)，她突然間驕傲起來(lái)。不高的語(yǔ)調(diào)娓娓道來(lái)，讓整個(gè)會(huì)場(chǎng)更安靜了。
今天與會(huì)的有新教育的會(huì)長(zhǎng)，副會(huì)長(zhǎng)，全國(guó)的教育名家，兒童作家、讀寫月報(bào)編輯、心理學(xué)博士、各大城市的名校長(zhǎng)，來(lái)自全國(guó)各地的100所鄉(xiāng)村小學(xué)的校長(zhǎng)和老師。她今天的報(bào)告，根據(jù)一年來(lái)的調(diào)查問(wèn)卷，了解了鄉(xiāng)村學(xué)校推進(jìn)閱讀的問(wèn)題和困惑：教師不愛(ài)閱讀，學(xué)校條件有限，普遍教師存在職業(yè)倦怠等。針對(duì)調(diào)查，針對(duì)問(wèn)題，針對(duì)困惑，她在報(bào)告中做了深入淺出的實(shí)實(shí)在在的回答。這是一場(chǎng)無(wú)需修飾，沒(méi)有抒情語(yǔ)言的很接地氣又便于效仿的講座。會(huì)后，很多校長(zhǎng)走上舞臺(tái)，與張老師合影留念。
她，就是這樣的一位外表樸實(shí)，內(nèi)心強(qiáng)大，有著教育情懷的女子。她不僅引領(lǐng)河南、焦作的新教育走向了全國(guó)，更將閱讀的種子播撒在更寬廣的鄉(xiāng)村土地，讓她生根發(fā)芽結(jié)果。
“閱讀，讓好學(xué)校成為可能”，是她給予與會(huì)100所來(lái)自邊緣鄉(xiāng)村的小學(xué)校長(zhǎng)最真誠(chéng)的祝福，最堅(jiān)定的信念。
五年級(jí)作文 篇5
瞧!那就是我們敬佩的語(yǔ)文老師。黑中帶黃的秀發(fā)，圓圓的臉，一對(duì)不大而又炯炯有神的眼睛。如果你從老師的臉上捕捉到一縷最純潔、最和諧的色彩，那一定是——微笑了。一種最純潔、最友善、最真誠(chéng)的微笑……
回首從前，時(shí)光停留在軍訓(xùn)期間�；貞浧疖娪�(xùn)時(shí)的痛苦，太陽(yáng)將目標(biāo)指向我們，將火焰刺向我們細(xì)嫩的皮膚上，一顆顆豆大的汗珠從額頭上流下。太陽(yáng)燒得我們皮膚生疼，汗水更是如洪水般奔流直下。軍訓(xùn)的五天中，時(shí)間像凝固了一般，每一秒都是那么漫長(zhǎng)。然而，太陽(yáng)下仍然站著一個(gè)人，那便時(shí)你，你與我們同甘共苦了五天，無(wú)論太陽(yáng)的襲擊，還是汗珠的奔流，你都陪伴我們度過(guò)痛苦的五天。當(dāng)看見(jiàn)我們做錯(cuò)動(dòng)作，邁錯(cuò)腳步時(shí)，你都及時(shí)糾正。在會(huì)操中，我們班取得了優(yōu)異的成績(jī)。你笑了，笑容如此燦爛，如此和藹。
每當(dāng)同學(xué)在回答問(wèn)題時(shí)，老師總會(huì)用一種深情的目光望著大家，目光飽含著對(duì)大家的肯定，認(rèn)真地傾聽(tīng)同學(xué)的回答。這也使我們學(xué)會(huì)了尊重。
不單單如此，我們的`語(yǔ)文老師出口成章。在作文課上，老師為我們講述她曾經(jīng)的故事，一講起來(lái)滔滔不絕。使我們聽(tīng)得津津有味的。
唉!再回想第一次那不光彩的考試，就感到痛心。成績(jī)公布下來(lái)了，老師的笑酸酸的，我們的鼻子酸酸的;老師的話酸酸的，我們的眼睛酸酸的，仿佛大家嘴巴了嚼著一枚青橄欖。老師生氣地對(duì)我們說(shuō)：“哭有什么用呢?考試又不相信眼淚!回去好好總結(jié)一下原因。”在學(xué)第六單元時(shí)，我們班同學(xué)都認(rèn)真聽(tīng)講，做好課堂筆記。在考試以后，我們班的成績(jī)提高了很多，從年段最后以百米的速度奔到了年段第二名。這令人驕傲的成績(jī)，不知費(fèi)了老師多少的心血啊!
感謝老師，我們與老師相處的時(shí)間不足兩個(gè)月，但老師為我們付出了多少辛苦的汗水。感謝你，我親愛(ài)的老師。
【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：
五年級(jí)作文01-11
五年級(jí)母愛(ài)的作文4篇_五年級(jí)作文02-18
【經(jīng)典】五年級(jí)作文09-14
五年級(jí)作文（精選）08-29
五年級(jí)的作文[精選]08-22
（經(jīng)典）五年級(jí)作文09-27
[經(jīng)典]五年級(jí)的作文07-24
五年級(jí)作文【經(jīng)典】07-20
(經(jīng)典)五年級(jí)作文07-23
五年級(jí)作文【精選】08-31