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五年級(jí)我的作文

時(shí)間:2024-02-03 18:41:54 五年級(jí)作文 我要投稿

[推薦]五年級(jí)我的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編幫大家整理的五年級(jí)我的作文10篇,歡迎大家分享。

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五年級(jí)我的作文 篇1

  太累了,我沒(méi)日沒(méi)夜地泡在實(shí)驗(yàn)室里,研究重大項(xiàng)目——關(guān)于人類克隆。由于前幾十年克隆技術(shù)太低劣,使得克隆出的新生體多有先天疾病,F(xiàn)在,我正在努力攻關(guān),準(zhǔn)備在短時(shí)期內(nèi)拿下這一項(xiàng)目。

  我成功了,順利地從國(guó)際科技紅十字會(huì)領(lǐng)到了克隆許可證。我和妻子非常高興,決定好好休息一個(gè)月,然后再開(kāi)始實(shí)驗(yàn)。妻子和我在家經(jīng)常談?wù)撨^(guò)去,我自認(rèn)為我從小就是一個(gè)優(yōu)秀的人,尤其是小學(xué)、中學(xué)時(shí)期。但從小學(xué)起一直和我是同班同學(xué)的妻子卻堅(jiān)決否認(rèn)了這一點(diǎn)。我們經(jīng)常為此發(fā)生小口角。

  過(guò)了一年,我精心培育的克隆嬰兒終于誕生了。我是克隆的我自己。經(jīng)過(guò)兩年的細(xì)心觀察,“我”是沒(méi)有什么問(wèn)題的,和正常小孩一樣,吃了睡,睡了玩。我非常喜歡“我”。也常常為“我”感到自豪。但妻子不以為然,我很不服氣。

  8歲的“我”在上小學(xué)二年級(jí),學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò),很像我。但是像吃橡皮、摔東西、欺負(fù)小同學(xué)等壞毛病都是我曾擁有的,我卻忘記了。

  初中時(shí),我眼睜睜看著“我”一會(huì)愛(ài)打籃球,一會(huì)喜歡打乒乓球,過(guò)一段時(shí)間又喜歡收集郵票。別人倘若提提意見(jiàn),“我”便暴跳如雷,妻子總是偷偷地笑,我卻感到無(wú)地自容:難道我年少時(shí)真的這樣不完美嗎?

  我被“我”所震撼了。原來(lái)我年少時(shí)是那樣!年少時(shí)認(rèn)為自己非常對(duì),而現(xiàn)在看來(lái)是多么荒唐、愚蠢!我后悔我的青春是那樣,如果能再重生一次,我一定……不久,“我”因基因全部破裂而死。我才知道這世界上不能存有兩個(gè)我,因?yàn)槲沂俏ㄒ坏。我沒(méi)有感到惋惜,F(xiàn)在,我已人到中年,最美好的人生正在眼前,以往的一切,我不需要再回頭,該想的`,是如何度過(guò)以后的日子,如何讓我的后半生充實(shí)而完美。

五年級(jí)我的作文 篇2

  我眼里的世界是起伏不定的,一會(huì)兒”狂風(fēng)暴雨”,一會(huì)兒“晴空萬(wàn)里”。

  狂風(fēng)暴雨非?膳,我經(jīng)歷過(guò)“狂風(fēng)暴雨”。記得當(dāng)時(shí)的我上小學(xué)二年級(jí),那是實(shí)在國(guó)慶節(jié)發(fā)生的事。

  那天,我和姐姐同騎一輛車,我們歡快地騎著,一個(gè)不留神將自己的右腳卡在車子里,我卻忍著疼痛堅(jiān)持著,姐姐正在發(fā)愁,還好路上的一位好心叔叔幫助了我,他小心翼翼的試著想把我的腳從夾縫中拉出來(lái),結(jié)果在弄的過(guò)程中他的手也被夾到了。弄了好久才成功,如果不是那位叔叔,不知下面還會(huì)發(fā)生什么事。在我眼里這個(gè)世界還是“晴空萬(wàn)里”的,好人多啊。

  有一天,爸爸媽媽帶我去郊游,那時(shí)是春天,滿地開(kāi)放著的鮮花鮮艷無(wú)比,地上的小草呈淡綠色,好美啊。媽媽說(shuō):“一定要用眼睛看,耳朵聽(tīng),鼻子聞,才能發(fā)現(xiàn)更多的春天。”

  聽(tīng)了媽媽的這句話,我開(kāi)始激動(dòng)起來(lái)了,這兒走走,那兒走走,我走在滿地盛開(kāi)鮮花的地方,聞到了淡淡的香味,芬芳撲鼻。慢慢地,我又來(lái)到了一條小溪旁,哪兒有兩三株杜鵑花,“她”用鏡子照著自己那可愛(ài)的'臉蛋,清澈見(jiàn)底的小溪上有幾片樹(shù)葉,水下的魚(yú)兒把樹(shù)葉當(dāng)作“雨傘”擋雨。河面上的螞蟻把樹(shù)葉當(dāng)作“船只”來(lái)過(guò)河。哇,春天好美!

  世界上有許多喜怒哀樂(lè),有許多孤獨(dú)和快樂(lè),但只有自己努力,一定能成功。

五年級(jí)我的作文 篇3

  星期天的早上,大霧彌漫,但絲毫沒(méi)能阻擋我們?nèi)ヌ崎l公園觀賞菊展的腳步。下車后,太陽(yáng)公公撥開(kāi)云霧,露出了久違的笑臉,像是在歡迎我們的到來(lái)呢。

  我原本是不太喜歡菊花的,在我的印象中,菊花只有黃色。她沒(méi)有桃花紅艷,沒(méi)有茉莉香郁,也沒(méi)有牡丹富貴。但是看了這次菊展后,我對(duì)菊花另眼相看了。

  進(jìn)入公園,菊花特有的香氣撲面而來(lái),沁人心脾。循著香味,我看到由色彩鮮艷的菊花搭成的各種造型,有的像小魚(yú),有的像少女,有的像豐收的果樹(shù)……我立刻就被這奇妙的景色所吸引,黃的如金、紅的如火、綠的如玉、白的如雪、粉的如霞……真是五彩繽紛、姹紫嫣紅!

  菊花的`形狀千姿百態(tài),有的含苞待放,有的迎風(fēng)怒放。我的想象力立刻被眼前的菊花所打開(kāi)?,眼前的這一株菊花,沒(méi)有完全盛開(kāi),花瓣細(xì)長(zhǎng)還微卷,猶如一根根發(fā)絲,淡黃中透著一點(diǎn)綠色,像是一個(gè)美麗的精靈正伸展著她的身姿,在微風(fēng)中輕輕地舞動(dòng)。在它的旁邊有一株菊花,花朵有碗口那么大,花瓣寬厚,錯(cuò)落有致地疊在一起,顏色紅中帶紫,就像一個(gè)紅紅的繡球,非常的喜慶。繼續(xù)向前走著,突然有一株菊花格外的與眾不同,它佇立在萬(wàn)花叢中,花瓣外圍顏色金黃,靠近花蕊中心部分顏色紅艷,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著就像一輪紅紅的太陽(yáng)。

  菊花的美麗讓我目不暇接,菊花的香氣讓我忘記所有不愉快,我情不自禁地念出了一句:“秋去菊方好,天寒花自香!

  這次菊展,我不但看到了菊花的多姿多彩,還學(xué)到了關(guān)于菊花的知識(shí)。當(dāng)其他花草開(kāi)始枯萎的時(shí)候,它不畏嚴(yán)寒,努力綻開(kāi)笑臉,釋放自己的美麗。它這種堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的品質(zhì)不正是我們所需要的嗎?

五年級(jí)我的作文 篇4

  我家養(yǎng)了一只可愛(ài)的小花貓,一身灰白相間的絨毛,一對(duì)黝黑明亮的大眼睛,它可有趣了。

  今天下午,我正在書房里做作業(yè),忽然,小花貓喵、喵、喵地唱著歌兒從廚房跑進(jìn)來(lái),嗖的一聲,躍上我的書桌,踩在作業(yè)本上,作業(yè)本旁一個(gè)紅乒乓球受到震動(dòng)滾到了地上,發(fā)出乒乒乓乓的聲音。聽(tīng)到聲音,小花貓急忙停下來(lái)側(cè)耳傾聽(tīng),凝神觀看,以為是主人送給它的新東西。它嗖的下了書桌,敏捷地提起一只前爪輕輕地觸了一下乒乓球,球又滾動(dòng)起來(lái),小花貓?jiān)酵嬖狡饎艃,一?huì)兒用前腿踢,一會(huì)兒用小嘴碰,一會(huì)兒跳過(guò)小球用后腿蹬。宛如一名在球場(chǎng)上縱橫馳騁的足球運(yùn)動(dòng)員。

  這時(shí),爸爸趕集回來(lái),把一條魚(yú)吊在鐵鉤上,大廳內(nèi)頓時(shí)充滿一股鮮魚(yú)的腥味。正在盡情玩球的.小運(yùn)動(dòng)員聞到腥味,趕緊放下球喵喵喵地來(lái)到鐵鉤下。它在下面轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,那雙圓溜溜的眼睛始終瞪著鐵鉤上的魚(yú)。忽然它來(lái)了個(gè)餓虎撲食,向鐵鉤猛地一躍,但夠不著!它又爬到近旁的一張椅子上,奮力一躍,還是夠不著!它想盡了辦法,試了又試,使盡吃奶的力氣,始終碰不到魚(yú),急得像熱鍋上的螞蟻。鐵鉤實(shí)在太高了,它沒(méi)辦法,最后只好悻悻地走了。

五年級(jí)我的作文 篇5

  瞧,他又在認(rèn)真的看書了,他眉頭皺得緊緊的,架著一副眼鏡,像一位博士似的。 看著看著,他突然哈哈大笑起來(lái),張開(kāi)大大的嘴巴,露出潔白的牙齒。這就是我們班公認(rèn)的“智多星”——馮驍。

  他十分愛(ài)看課外書,而且知識(shí)十分淵博。有一次,上社會(huì)課。社會(huì)老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題,當(dāng)我們還在苦思冪想時(shí),他已經(jīng)高高地舉起了自己的手,自信地說(shuō):“是黃海!”我們向他投去羨慕的目光,社會(huì)老師欣慰地笑了笑,問(wèn)道:“你知道黃海在哪嗎?”他不假思索地說(shuō):“黃海是青島的那片海!”我們十分驚訝,不知道他是從哪知道的。社會(huì)老師向他投去了贊許的目光,開(kāi)心地說(shuō):對(duì)了!請(qǐng)坐下!蔽翌D時(shí)被他那淵博的知識(shí),靈活的.運(yùn)用,極好的記憶力驚呆了。說(shuō)明他看過(guò)書后不是白看,也不像我一樣囫圇吞棗,只明白大致意思,他對(duì)他看過(guò)的知識(shí)可以說(shuō)是過(guò)目不忘。這樣的一位“博士”,我怎能不佩服他?怎能不贊嘆他?

  他有一個(gè)綽號(hào),叫“故事大王”。你一聽(tīng),便知道他很會(huì)講故事,沒(méi)錯(cuò),說(shuō)他是“故事大王”一點(diǎn)兒都不夸張。有一次上品德課,講完了課,還有一點(diǎn)時(shí)間,老師便讓我們講故事。馮驍要講,老師同意了。他告訴我們,這個(gè)故事的名字叫做《大人國(guó)和小人國(guó)》。他繪聲繪色地講了起來(lái),我們聽(tīng)得入迷,仿佛沉浸在童話故事中了。突然,他一加速,有感情地把十分緊急的情況展現(xiàn)了出來(lái),全班也都制造了緊張的氣氛。他講完了,獲得同學(xué)們一片掌聲。

  看,他又在繪聲繪色地講故事了,聲情并茂,又贏得我們一片掌聲。這就是博覽群書的馮驍,這就是“故事大王”馮驍,這也是我佩服的馮驍。

五年級(jí)我的作文 篇6

  離別了二十年故鄉(xiāng)的我已成家立業(yè),平時(shí)由于工作繁忙無(wú)暇回鄉(xiāng),趁著國(guó)慶節(jié)的七天假,決定回魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)。

  今天我早早地起了床,坐上我的私人飛船,鎖定目的地,只在一剎那,就回到了故鄉(xiāng)——寧縣。

  在飛船上,我的目光在地上尋找著樓房,卻什么也沒(méi)看見(jiàn)。正在我疑惑不解時(shí),突然,飛船發(fā)出了警報(bào)聲:前方有建筑物!我連忙急剎船,我下了飛船,在天空上行走著,我仔細(xì)一看,腳下踩著透明無(wú)色浮空玻璃。我走進(jìn)面前的一所房子,敲了敲門,一位年輕人開(kāi)了門,仔細(xì)地端詳了我一陣,說(shuō):“你沒(méi)有戴透明眼鏡?難怪你只會(huì)看見(jiàn)我這一座房子!薄巴该餮坨R?這是如今在城市才有的!想不到故鄉(xiāng)已發(fā)展這么快了!”“是啊,你是不是很久沒(méi)有回來(lái)啦?如今的故鄉(xiāng)可不同以往了,戴上眼鏡瞧瞧吧!” 我戴上透明眼鏡,一座座高樓大廈逐漸浮現(xiàn)在我的眼前。所有的`房子都使用了透明浮空玻璃。我看著眼前的一切,對(duì)故鄉(xiāng)的變化驚嘆不已。

  我來(lái)到了無(wú)人超市,在這里沒(méi)有導(dǎo)購(gòu),你只要進(jìn)入超市里,選購(gòu)你需要的東西就行,出去時(shí),只要付款就行。你可有會(huì)想,會(huì)不會(huì)有人逃票?那是不可能的!一、這里的人素質(zhì)很高,不會(huì)逃票的;其二、如果有素質(zhì)很低的人,想逃票,那也不可能,你必須付錢之后才會(huì)把門打開(kāi),不然你是出不去的。

  接著,來(lái)到電子圖書館,這里可以辦理會(huì)員,輸入你的臉部信息,等它識(shí)別了你,你就可以在圖書館的電子屏幕上閱覽書籍了,當(dāng)然你也可以借閱紙質(zhì)書,這樣就可以帶回家閱讀了,只要登記一下,并在規(guī)定時(shí)間歸還就行,是不需要花錢的。

  在回家的路上,我不由得想:科技真?zhèn)ゴ!它使我們的?mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)。

五年級(jí)我的作文 篇7

  時(shí)間過(guò)的真快呀!一轉(zhuǎn)眼的功夫,我們又迎來(lái)了新的一年。而對(duì)我來(lái)說(shuō),今年的春節(jié)與以往與眾不同,這是為什么呢?且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

  我即將迎來(lái)十一歲生日(正月初九),自打我的年齡成為兩位數(shù)以來(lái),媽媽說(shuō)感覺(jué)我明顯長(zhǎng)大了,是她真正意義上的小幫手了。放寒假后,我主動(dòng)幫媽媽收拾家里衛(wèi)生,擦玻璃、掃地、洗窗簾……媽媽還說(shuō),過(guò)年真好,可以讓人們將角落積攢的.灰塵清除,閑置無(wú)用的物品整理,還可以順便將心情整理一下。我睜大眼睛,很好奇的問(wèn)媽媽,為什么收拾衛(wèi)生還可以整理心情呢?媽媽說(shuō),孩子,誰(shuí)都喜歡干凈、整潔的環(huán)境,是不是?在這樣的家里生活學(xué)習(xí),心情自然也會(huì)好,不是嗎?我頓悟,忙不住的點(diǎn)頭稱是!而腦海中卻呈現(xiàn)出自己平時(shí)的一些鏡頭,小書桌上的書亂擺亂放,搞得我總是丟三落四,有幾次竟然忘帶英語(yǔ)課本而被老師批評(píng),那時(shí)的心情真不爽!

  今年春節(jié)我寫了第一幅纂體春聯(lián),并受到了書法老師和爸爸媽媽的好評(píng)。年三十,各家各戶都要選擇最漂亮的、寓意最好的春聯(lián)貼在門上,貼上春聯(lián)就意味著正式拉開(kāi)了春節(jié)的序幕。我還把剪好的窗花貼在陽(yáng)臺(tái)的玻璃上,并掛上顏色各異的彩燈。當(dāng)夜幕降臨時(shí),家里被閃爍的彩燈燈光照著,充滿了節(jié)日的氣息,使年的韻味更加濃郁。

  除夕夜我頭一次和爺爺奶奶包餃子。過(guò)春節(jié)最令我開(kāi)心的事是家人團(tuán)聚,年三十我們一家三口驅(qū)車回到爺爺奶奶家,和爺爺奶奶一起包餃子、守歲、看央視春晚,迎接新年的到來(lái)。當(dāng)零點(diǎn)鐘聲敲響時(shí),我和堂弟一起給爺爺奶奶拜新年、領(lǐng)壓歲錢,別提多開(kāi)心了!

  春節(jié),就是讓大家將家里收拾整潔、張貼對(duì)聯(lián)窗花、和家人一起團(tuán)聚的節(jié)日,愿我們的日子越過(guò)越紅火,愿小朋友們的學(xué)習(xí)越來(lái)越進(jìn)步!

五年級(jí)我的作文 篇8

  風(fēng)兒無(wú)情地刮著,我單獨(dú)站在那兒失掉了自我!案吲d”這兩個(gè)字離我?guī)缀跤幸还饽甑木嚯x。曾經(jīng)“笑”就是我的象征,但此時(shí)呢?幾乎就是連笑這個(gè)字是什么都泛糊涂了。我多么想追尋自我,令自我回到曾經(jīng)天真。生動(dòng)的性情里。

  初中日子在小學(xué)是多么的獵奇甚至?xí)话l(fā)其想,但此時(shí)才覺(jué)得幻想中的我是多么地可愛(ài),居然會(huì)那么期盼,但此時(shí)截然不一樣,令人的心一下蕩到了谷底,也跟著年齡的增加我越來(lái)越不喜歡笑了,總是心中有一處地方在呼喊我,總是叫我失掉自我。這是不是心里效果。我的性情有了一百八十度大轉(zhuǎn)變,曾經(jīng)的我滿溫柔的.,但此時(shí)兇巴巴,總有股想謾罵的激動(dòng)。我真的發(fā)現(xiàn)我迷失了方向,遺失了完美,失掉了高興。我多么期望我能再度歡笑,再度高興,再享用日子的完美。但就是改動(dòng)不了事實(shí),仍舊只能在完美的夢(mèng)里沉醉,可是如果有一天,夢(mèng)醒了我該怎樣辦?所以我要努力的尋覓那個(gè)高興的我。它不知身在何處,令人無(wú)法呼吸,是它溜做了嗎?此時(shí)有在哪里呢?帶著獵奇的心尋覓。尋覓。

  希望高興的我能夠回來(lái),我永久期盼你的來(lái)到。

  一個(gè)尋覓高興的女孩。

五年級(jí)我的作文 篇9

  我有好多的獨(dú)一無(wú)二,首先就是我的綽號(hào)“紙片”,也不知道拭哪里個(gè)討厭鬼先開(kāi)始這么叫的,就因?yàn)槲液苁荩芟窦埰税!有時(shí)聽(tīng)到爺爺和姑姑這樣叫我,我都很不想回應(yīng)他們,一點(diǎn)也不考慮我的感受。其實(shí),瘦也很不錯(cuò)!這年頭這么多人都想減肥,我又不需要,瘦瘦的、美美的,又很健康,干嘛要譏笑我?

  我有二個(gè)獨(dú)一無(wú)二的寶貝,第一個(gè)是我的可愛(ài)小熊,弟弟還沒(méi)又來(lái)到我家以前,我都把它當(dāng)成是我的弟弟妹妹,抱著它一起睡覺(jué),還講故事給它聽(tīng)。但是,當(dāng)可愛(ài)的弟弟生生后,我就變得很忙碌了,因?yàn)槲业牡艿芑雍芏,讓我忙死了。弟弟喜歡學(xué)大人講話,家里常?梢月(tīng)到他嘰嘰呱呱的吵鬧聲,因?yàn)樗小,所以很調(diào)皮,不管什么東西都想霸占,我很傷腦筋。但是,他依舊是我最獨(dú)一無(wú)二的`弟弟!我好喜歡他,也很疼愛(ài)他。只求他對(duì)我稍微好一點(diǎn),就感恩感恩了。

  最后一個(gè)神秘的獨(dú)一無(wú)二,就是我的歌聲在小孩界里,算是超級(jí)好聽(tīng)的哦!希望有機(jī)會(huì),我可以唱給大家聽(tīng)。說(shuō)不定我將來(lái)還可以當(dāng)歌星啦!

五年級(jí)我的作文 篇10

  小時(shí)候,我聽(tīng)過(guò)很多歌,但每次都只聽(tīng)一遍,有的只聽(tīng)了個(gè)開(kāi)頭,但是有一天,這一切的一切都變了,但這一切,發(fā)生在那時(shí)的很久很久之后……

  周末,坐在窗前,看著天,天空灰蒙蒙的,像我今天的心情,不知什么原因今天心情似乎怎么也好不起來(lái)。

  想起小時(shí)候我摔倒了流了血,一直悶悶不樂(lè),這時(shí)媽媽對(duì)我說(shuō)聽(tīng)音樂(lè)可以放松心情,當(dāng)時(shí)我不信,現(xiàn)在也許可以試試,我慢慢地,打開(kāi)電腦,在電腦待機(jī)時(shí),我閉上眼睛,腦中浮現(xiàn)出幾首歌的'名稱,但我都不喜歡,,我揮揮手,想把它們趕走,這時(shí)電腦開(kāi)了,我摸著那些冰冷的鍵盤,心里出奇的平靜,沒(méi)有了之前的煩躁,沒(méi)有變的是心里大片的烏云,我的目光滑過(guò)那些歌名停在了童年上,童年,多么優(yōu)美的詞呀,每人都會(huì)有,但可能只是虛假的。我的手不自主的點(diǎn)擊了這首曲子,歌一開(kāi)始我就沉浸在歌里,我少又之少的聽(tīng)完了這首歌,這些和我小時(shí)候真像,我玩的時(shí)候,看著雜草叢生的草叢的前面不遠(yuǎn)處的秋千上停留這一只黃色的蝴蝶,我跑去抓可惜它飛了,這不是“草叢邊的秋千上,只有蝴蝶停在上面”嗎?有我小時(shí)候經(jīng)常睡覺(jué)前才去做作業(yè),這就是“總是要等到睡覺(jué)前才知道功課只做了一點(diǎn)點(diǎn)”。在學(xué)前班上課時(shí),我總是想著什么時(shí)候下課,好回去玩,這是“等待著下課,等待著放學(xué),等待著游戲的童年!边有……總之幾乎每句話都有,而又不完全相同。

  “噠噠噠”,下起雨來(lái)了,它把我心里的憂傷沖走了。不一會(huì)兒,太陽(yáng)出來(lái)了,把我的心里照暖了。

  我喜歡這首童年,因?yàn)樗臀蚁嗨,因(yàn)樗鎸?shí),我喜歡它——童年。

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