實用的五年級的作文[必備3篇]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的五年級的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

五年級的作文 篇1

　　2350年6月1日，我們作為地球村的第二批移民來到了月球。

　　下來飛船我便不得不感嘆這里的不同凡響，看那里的天是紫色的，在那里是可以看到星星的顏色，白的，黃的，紅的閃閃點點，夢幻的.天空。

　　這里，我不得不想走兩步，嘖，這里太美了，但我一用力便飛了起來，飛得很高很高，仿佛要回到地球了。

　　經(jīng)過努力我終于飛到了要參觀的第一站——奇妙植物園�？吹竭@個高高飄在天上的標牌，我疑惑不解，植物園，植物園不就是植物嗎，奇妙什么呢？

　　帶著這種疑問，漫步走進去，面前的景象不止用奇妙可以形容，用震撼這個詞形容也不為過。

　　高為六米的麥穗，半徑五分米的西瓜，長為十米的黃瓜，有紅橙黃、綠青，藍紫七種顏色，紛紛掛在鋪天蓋地的綠藤上，在遠處是一個名為花環(huán)山的地方，上百種華在山上開放，可以說是震天動地，香氣撲人。

　　但是更讓人震驚的還在后面，那是一個可以迷倒萬千少女的建筑物，只見它“飄”在天上，周圍浮著一種說不清什么顏色的霧，似乎那天上建筑是隨霧而升的，又仿佛那是天堂。

　　當(dāng)我為這建筑傾倒時，但這時問題又來了，這樣高怎么上去呢？當(dāng)我腦汁絞盡時卻發(fā)現(xiàn)自己正浮在空中，對呀，月球沒有引力的。當(dāng)我為找到方法而高興的手舞足蹈時，才發(fā)現(xiàn)自己上不著天，下不著地，飛吧，我學(xué)鳥那樣撲著四肢，呀，快要摸到邊了，呀，還差一點。

　　當(dāng)我上去時已筋疲力盡，上去才發(fā)現(xiàn)這是一所學(xué)校，太高極了，這里一定設(shè)備先進吧，仔細一看果真如此，教室里有一臺筆記本電腦，這算什么，這教室是和月球上各個居民相通的，或許放學(xué)時會見在這里的情景一個個學(xué)生天女下凡般的在天空中飛舞，慢慢降落，如果那時在天空撒些花瓣那更美了。

　　天色似乎不早了，瞧，天空的淡紫色已漸漸變?yōu)闈庾仙�，天上的星也變得更顯眼，而現(xiàn)在的我正躺在漂漂賓館的漂漂床上已進入夢香，迎接明天的旅途。

五年級的作文 篇2

　　今天早上，媽媽帶我一起到長白山萬達小鎮(zhèn)滑雪場滑雪。

　　我和媽媽一點也不會滑，媽媽就請了教練瑤瑤姐姐帶我們。瑤瑤姐姐先讓我們做熱身運動，然后教我們怎樣打開內(nèi)八字剎車，接著還教了我們?nèi)f一摔倒了，怎樣在滑雪場里爬起來。平地動作練完后，我們就坐魔毯上了雪道�，幀幗憬阆茸隽艘槐閯幼鳎�然后帶著我慢慢往下滑，接著讓我剎車停下來。第二次往下滑的時候，瑤瑤姐姐就讓我自己下去，她在遠一點的.地方接住我。慢慢的我可以自己滑下去剎車了，而且多練習(xí)幾次后，可以越滑越快，還學(xué)會了轉(zhuǎn)彎。我覺得滑雪實在太爽了。

五年級的作文 篇3

　　20xx年的時候，我已成為一位偉大的發(fā)明家。我的發(fā)明深受中小學(xué)生歡迎。其中有：智能鋼筆、神奇書本。可是，這些都不是我的得意之作。要說得意之作，非神奇書包莫屬不可。

　　當(dāng)我了解到每個中小學(xué)生每天大約背著五、六斤重的書包時，我可為他們擔(dān)心。因為他們小小年紀，怎么能承受住這么重的書包呢？我決定發(fā)明一種神奇書包。于是，我做起實驗來。怎樣才能讓書包變得輕巧，并且功能強大呢？圍繞這個問題，我做了許多實驗，結(jié)果都失敗了。正當(dāng)我垂頭喪氣準備離開實驗室的時候，我手一揮，把瓶子里的紅藥水弄倒在沒有成功的'書包上，神奇書包奇跡地誕生了。

　　神奇書包的作用可大了。只要一按“減輕”按鈕，書包一下子就只有一斤重了，整整少了五倍，這真叫絕。書包還可以幫你按摩，直到讓你舒服為止。如果要取書，就在書包的屏幕上選擇“取書”，書包的智能手馬上把書拿到你手上。有了這種神奇書包，給了中小學(xué)生提供了方便。

　　雖然，這只是想象。但是，到了20xx年，我一定會發(fā)明出這種神奇書包。

【五年級的作文】相關(guān)文章：

五年級作文01-11

五年級母愛的作文4篇_五年級作文02-18

五年級作文【經(jīng)典】07-20

[經(jīng)典]五年級的作文07-24

(經(jīng)典)五年級作文07-23

[精選]五年級作文08-03

五年級的作文（精選）08-20

五年級作文【精選】08-31

五年級的作文[精選]08-22

（精選）五年級作文10-15