五年級(jí)的作文(5篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
我從一個(gè)在襁褓中嗷嗷待哺的嬰兒，到幫父母分擔(dān)家務(wù)的大孩子，已經(jīng)度過十三個(gè)春秋。
那一個(gè)個(gè)標(biāo)志著生命伊始的日子，有的是在蛋糕燭光中度過；有的是在朋友們的祝福中度過……其中最令我難忘的是我十一歲的生日。
生日那天，迎接我的不是鮮花，不是蛋糕，不是漂亮的禮物，而是……
記得那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，放學(xué)后，我急急忙忙趕回家。咦！老爸老媽呢？怎么不見他們的蹤影呢？正在這時(shí)，一陣清脆的電話鈴聲打斷了我的思考。我朝電話撲過去，拿起了聽筒，電話的那一邊傳來了媽媽的聲音：“孩子，今天是你的生日，可是媽媽沒時(shí)間陪你過生日，爸爸也出差了。晚飯你自己解決吧！”
“嘟——嘟——嘟——”聽完媽媽的話，我有點(diǎn)不知所措。原來溫馨的生日晚會(huì)怎么變成“自力更生”的晚餐了？！我的心情也一下跌入了谷底。為什么？為什么？怎么你們偏偏在我生日時(shí)去忙工作呢？埋怨歸埋怨，目前最重要的是解決肚子問題。我學(xué)著媽媽平時(shí)煮飯的樣子，開始做飯了。歷盡千辛萬苦，我終于做好了“可口的晚飯”。吃著自己做的飯菜，感覺別有一番“特別風(fēng)味”。正在這時(shí)，電話又響了起來。我拎起話筒一聽，哦，是媽媽！她對(duì)我說：“從今天起，你已經(jīng)十一歲啦！將要從兒童變?yōu)樯倌炅�，我希望你今后要不怕困難，不怕失敗，努力學(xué)習(xí)，你知道媽媽為什么要在你生日這天選擇讓你自己煮飯嗎？因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女，吃不起苦，遇到一點(diǎn)苦難就害怕，依賴性強(qiáng)……”我聽著這幾句話，忽然領(lǐng)悟到了什么。
人的`一生，會(huì)遇到無數(shù)挫折，無數(shù)失敗，只有一次又一次跌倒，又一次次爬起，努力學(xué)習(xí)，不畏困難，才能登上勝利的頂峰。
“媽媽，您的‘禮物’是我收到過的最好的禮物！”說完，我愉快的回到飯廳，收拾桌子，準(zhǔn)備洗碗。
十一歲生日已經(jīng)過去很久了，媽媽的那番話始終牢牢地記著。我所取得的每一個(gè)成績(jī)都包含著媽媽對(duì)我的關(guān)懷與教育。
在我的記憶中，每個(gè)生日都是快樂的，但只有十一歲生日是最難忘的。
五年級(jí)的作文 篇2
十月一日媽媽帶我去外婆家玩，從溫州坐車到景寧要兩個(gè)多小時(shí)，我在車?yán)镫y受極了！眼淚像維多利亞瀑布嘩嘩地往下流。我還不停地問媽媽：“到了沒，到了沒！”媽媽總是心平氣和地說：“快了，快了。” 終于到了景寧，我連忙下車，呼吸新鮮空氣。
突然我看到了眼前的風(fēng)景，到處燈光閃爍，有點(diǎn)燈光像跳躍的音符有上有下，有點(diǎn)燈光五顏六色像一道道彩虹，還有點(diǎn)燈光擺成了鳳凰的圖案，看得人眼花繚亂！我不禁感嘆道：“之前的難受都值得了！”
接著，媽媽到我去江邊玩，我看到一座大橋嚷著去走走，媽媽同意了，我在橋上走來走去，忽然，我看到地上很滑，就說：“地上那么滑，我要玩滑滑梯�！钡厣夏敲磁K，你敢滑呀？”媽媽笑著說。“我?guī)退麄兺系�。”我裝出一本正經(jīng)的樣子說，“他們要給我錢！”媽媽哈哈大笑。歡樂的時(shí)光總是過得那么快，又到了吃飯的時(shí)間了，在媽媽的.催促聲中我依依不舍地回家了。
這次的游景寧真難忘啊！
五年級(jí)的作文 篇3
人們都說，黃山的壯麗，桂林的清秀，泰山的氣魄，都不及那深秋的香山。那滿山紅葉，蝴蝶飛舞，不就是令人心心向往的“仙境”嗎？
剛一跨進(jìn)香山，就被香山那超凡魅力所吸引了。天空如水一樣清澈，水清的可以見底，茫茫野草無邊無際，那枯黃和濃綠色縱橫交錯(cuò)，形成了一幅“水彩畫”。這簡(jiǎn)直是一個(gè)童話世界，然而最令我著迷的便是香山的'山峰。
剛一走到香山，便被那滿山紅葉所吸引，紅色的樹葉遠(yuǎn)看，仿佛似一條紅焰的絲綢。近看，則似一條彎沿小道，上面布滿了“紅蝴蝶”這一景象真是令人沉醉在其中。
來到香山腳下，那滿山的紅樹葉悄悄的掉落著，隨風(fēng)而起，轉(zhuǎn)著一個(gè)悠揚(yáng)的圈，仿佛在跳著巴蕾舞，就這樣飄著，飄著便形成了一條金色與紅色交織成的一道彎沿小道，這樣美的場(chǎng)景，真令我心曠神怡。
爬到山腰，滿山的彩蝴蝶隨風(fēng)飛舞。瞧：有的正在與別人低低思語，有的正與別人跳著芭蕾舞，還有的正在紅樹葉之間飛舞，嬉戲呢！這美景可不比“綠樹青山，斜陽古道，桃花流水福地洞天”的桃花源差呀！
那美景吸引著我往上爬，只見紅樹葉旁隱約約有個(gè)亭子，這亭子處立在半山腰上，如同一個(gè)萬紅中一點(diǎn)。我們一家沿著小道，走到了亭臺(tái)旁，抬頭遠(yuǎn)望，環(huán)顧四周呀！多么美的景觀呀！雖然沒有泰山上的云霧繚繞，沒有桂林山上那奇特的山石，更沒有那黃山上的壯麗，但那幅“水彩畫”就足以滿足那美麗的仙境呀！
伴著夕陽，我們一步三回頭依依不舍地離開了這個(gè)美麗的仙境一香山，朝家的方向走去。
香山的紅樹葉是不可缺少的部分，它猶如香山的精靈，讓香山襯托的天生麗質(zhì)，如詩(shī)如畫，真是寫不完，道不盡……。
�。∥覑巯闵郊t葉，更愛香山。
五年級(jí)的作文 篇4
我真的很優(yōu)秀嗎？我從來沒有信心回答，但是我的進(jìn)步，卻讓我覺得，我真的很優(yōu)秀。
來到東辰時(shí)，有老師說我很優(yōu)秀，但我不這樣認(rèn)為，因?yàn)槲业某煽?jī)?cè)诎嗌纤闶侵械鹊�，所以我覺得，我的這幾年，說不定都是如此，我也從沒指望，能得到老師的“金獎(jiǎng)?wù)隆薄?/p>
明天就要迎來第一次周考了，雖然我知道班上的`好成績(jī)多，但我也想體會(huì)一下戴獎(jiǎng)?wù)碌淖涛�，而我又知道我以前的成�?jī)并不算好，便抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)，但在這緊張中，也夾雜了期待。
盼望著，盼望著，考試來臨了，我快速地書寫著，心中總有一個(gè)聲音響起：加油，一定行！考完以后，我每時(shí)每刻都在想著：考不上怎么辦？應(yīng)該可以吧，那萬一真考不上怎么辦？這天，老師要發(fā)獎(jiǎng)?wù)铝�，我的心繃得緊緊地，臉紅紅的，眼睛直盯著老師，耳朵認(rèn)真地聽著老師說出的每一個(gè)字，這般模樣，心里卻有些失望：唉！班上56個(gè)人，怎么輪，肯定也輪不到我的，好多人都比我優(yōu)秀呢！但我依然聽著，期待著。慢慢，楊老師嘴里吐出了我的名字，那一刻，我簡(jiǎn)直不敢相信，我以為她叫的是另一個(gè)跟我容易叫混的同學(xué)，直到老師用一種表?yè)P(yáng)的目光看著我，我才走上了講臺(tái)。
站在講臺(tái)上，我才體會(huì)到，自己真的進(jìn)步了，我的努力付出才收獲了今天的優(yōu)秀，也直到這一刻，我才知道，努力的人不會(huì)差，我努力了，我發(fā)現(xiàn)，其實(shí)我真的很優(yōu)秀！
五年級(jí)的作文 篇5
今天下午，傣族人民的節(jié)日—“潑水節(jié)”在溫州樂園舉行。
大家聽了非常高興、興奮。不過，大家在潑水之前還玩了很多的游樂項(xiàng)目，有泡泡工場(chǎng)，波浪飛椅……。不一會(huì)溫州樂園里的廣播響了，傣族人民“潑水節(jié)”開始了。大家一聽，馬上要求徐導(dǎo)游帶大家去潑水。大家排好隊(duì)伍，就跟著徐導(dǎo)去王馬廣場(chǎng)。一到廣場(chǎng)上，真是人山人海啊!人群一批接著一批地涌進(jìn)來，非常熱鬧。
“潑水節(jié)”開始了，主持人給大家每個(gè)人都發(fā)了一個(gè)小盆子，小盆子的顏色非常多，大家每個(gè)人都拿在手里，讓我感覺非常好看，再加上太陽的.金光，顯得非常耀眼。開始潑水了，大家每個(gè)人的小盆子里都盛滿金銀的水，大家將小盆子舉高，許了一個(gè)愿接著一個(gè)愿。然后，把水灑向天空，我往上一看，這些水花比夜晚的煙花還要美麗。接下來，將一盆盆水，潑向別人，向人們祝福，清清的水，潑呀，灑呀!我和同學(xué)們笑啊，跳啊!是多么開心，快樂。不一會(huì)兒，我的衣服濕得比下大雨淋的還要濕，說明別人向我的祝福，非常非常的多。
多么開心啊!20xx年的潑水節(jié)，多么幸福啊!20xx年的潑水節(jié)。
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