五年級的作文（熱門）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的五年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級的作文 篇1
去年放暑假的時候，我突然想養(yǎng)小動物，我和姥爺商量了一下，他便從集市上給我買了一只小鴨，此后我就走上了養(yǎng)小鴨的快樂路程。
小鴨到家的第一天，我把它養(yǎng)在后院里。但我怕他們亂跑，又怕它被別的小動物欺負(fù)，覺得這樣很危險，于是我就在后院里給它建了一座小房子。我發(fā)現(xiàn)后院它的房子旁有一顆蘋果樹，我想它會不會和小鴨一起成長呢？
春天，后院長滿了花朵，非常美麗，小鴨長大了許多，我突然想到小鴨是不是也會結(jié)婚？那我就讓姥爺給我買一只母鴨，然后給他們舉辦一場婚禮，讓它們過上幸福的生活！蘋果樹上也開滿了花兒，我真想讓它和小鴨一起長大呀！
夏天，這里非常炎熱，連知了都飛到了小鴨的身上。令我高興的是，姥爺把母鴨買回來了，它們在一起玩耍，不久之后我覺得小鴨臟了許多，它們需要洗澡，我就建了個游泳池，看著它們一起游泳，我心里樂開了花。蘋果樹長得非常茂盛，像給小鴨撐起了一把傘，小鴨可以在樹底下乘涼了。
秋天，蘋果樹上了結(jié)了果，我摘下一個，吃到嘴里甜甜的，我給媽媽也摘了一個，媽媽也說很甜。我又摘下幾個，把蘋果切成小塊兒，放到小鴨碗里，它們吃了一會兒，母鴨的.肚子突然膨脹了起來，我在想難道它要生孩子了嗎？到了傍晚的時候，她產(chǎn)下一顆蛋，我高興極了，拿給姥爺看，姥爺說把它放在它們的小房子里吧，說不定還能孵出小鴨。
冬天，雪花在空中飛舞，我想小鴨肯定很冷，我就把小鴨的房子放到了屋里。樹上積滿了白雪，第二天，小鴨破殼而出，我高興的拿給媽媽看，媽媽說它們像不像我們家，也是一家三口？
看著它們一家三口生活的樣子，我覺得很有成就感，我也要努力，為我的家付出自己的一份力量，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)，我要好好學(xué)習(xí)快快長大！
五年級的作文 篇2
近一段時間，我們班發(fā)生了一些奇怪的事情，許多同學(xué)的筆和本都不翼而飛了，就如一塊石頭投進(jìn)了湖水一般，我們這個原本平靜的班級激起了一絲絲漣漪。
班主任劉老師經(jīng)過了仔細(xì)調(diào)查，終于清楚了這件事情的來龍去脈。原來，那些筆和本是我們班里一位農(nóng)村轉(zhuǎn)來的女孩偷偷地拿走了。劉老師卻沒有聲張，也沒有在教室里公開批評那個學(xué)生，而是把那個學(xué)生悄悄地叫到了辦公室，諄諄教導(dǎo)她，讓她把拿到的東西還給了別人。那天下午，劉老師邁著沉重的腳步走上了講臺，她神情嚴(yán)肅，滿臉的凝重，帶著一些傷感和焦慮，她語重心長地對我們說：“同學(xué)們，有句歇后語叫做：‘老鼠過街——人人喊打’，你們知道人們?yōu)槭裁茨敲从憛捓鲜髥�？主要原因是老鼠以偷東西為生；做為有尊嚴(yán)有道德的人們來說，誰都不愿意落到老鼠的'下場，所以，我們要洗潔自己的雙手，做一個清白的人。俗話說:‘小時偷針，大時偷金’，如果你小時候有小偷小摸的壞毛病沒有及時改掉，那么，你長大以后可能會走上犯罪的道路，所以，你們一定不要養(yǎng)成偷偷摸摸的壞習(xí)慣�！崩蠋熣f著，用關(guān)切和期待的眼神看了看那位那東西的女學(xué)生。教室里靜悄悄的，每一個同學(xué)都認(rèn)真地聽著。
我們班又恢復(fù)了平靜，這件事情悄然無聲地過去了，仿佛沒有發(fā)生過一樣，但是，這件事卻給我留下了深刻的印象，劉老師的話一直在我耳邊回響，使我明白了一定要做一個光明磊落的人。
五年級的作文 篇3
她長得很漂亮。圓圓的臉蛋上有兩個迷人的小酒窩；眼睛大大的，忽閃忽閃的，猶如兩個透明的玻璃球；嬌小的鼻子下，一張紅紅的小嘴巴總是“依依呀呀”唱個不停。你猜猜這是誰？對，這就是我的妹妹——冉冉，今年還不滿一歲。
妹妹十分淘氣。不論是什么東西，只要她拿到手里，都是先歪著頭看看，再用嘴嘗一嘗，好吃的，就狼吞虎咽；不好吃的東西，隨手就扔了。她總是喜歡引起別人的注意，每逢有人從她的`身邊走過，不論是否認(rèn)識，她都是先對別人微笑，再“依依呀呀”大聲與人打招呼，所以很多人都喜歡“逗”她玩。她還總是愛“騙人”，每當(dāng)有好玩的、好吃的，她都“禮貌”十足，主動地閃著明亮的大眼睛，伸出一雙小手，把東西讓給旁邊的人。但是假若你真要接她手中的東西，她就會像烏龜似的，迅速地縮回小手……逗得你哈哈大笑。
妹妹非常聰明。雖然一歲不到，但是卻可以察言觀色，如果有家人或路人吵架，她會大聲地叫喊，嗚嗚地哭鬧；如果你對她訓(xùn)斥，她會立即嚎啕大哭；如果你對他微笑，她會對你微笑并伸出小手，好像在說：“快抱抱我吧，我想和你玩……”
妹妹的身上還有一種堅持到底的決心和毅力。她的腿像一節(jié)節(jié)的藕，不但粗壯而且有力，動不動就愛在家里的沙發(fā)旁學(xué)站立。不過，過不了幾秒鐘，她就會搖搖晃晃地自己倒下，因為小妹妹還不會走路呢。不小心摔倒后，她立即就會手扶沙發(fā)背努力再試著站起來，就這樣跌倒了不知道多少次，終于有一天，我們發(fā)現(xiàn)她真的能自己站立了，心中都有一種說不出的高興。
瞧，我的小妹妹多可愛呀！我永遠(yuǎn)愛你！
五年級的作文 篇4
我有一個可愛的小表妹，她有一個烏黑發(fā)亮的蘑菇頭，一雙單鳳眼，一個小巧的鼻子下，有一張只會發(fā)出咿咿呀呀的`小嘴巴。她整天都皺著眉頭，好像對這個世間的一切都感到不滿一樣，除了她笑的時候，兩條細(xì)細(xì)的眉毛才會稍稍舒展開來。
她很調(diào)皮，很喜歡捉弄別人，每當(dāng)有人走近她時，她都會笑笑的，伸一只小手過來，趁你不注意時，在你的臉上一抓或一拍，她則會樂不開支。有一次，隔壁家的小孩來我們家找我的表妹玩，小表妹一見到他，就假惺惺地對著他笑，還伸一只小手過來，趁他不注意，猛地朝他臉上一抓，片刻過后，我的表妹哈哈大笑，他則哇哇大哭。
我的表妹還很搗蛋，一天到晚都吵著舅舅和舅媽陪她玩，一刻都不能耽誤，否則就大哭一場。到了睡覺的時候也要鬧上一陣子才能睡得下，而且一兩上小時就會醒來，一醒來就哭個沒完沒了，攪得全家都不得安寧。
她也很機(jī)靈，不想老呆在家里，總想著出去看看外面的世界有多精彩。只要有人一開門出去時，她就會伸出雙手哇哇地叫，懇求你抱她出去逛逛。如果她不想出去，也會自己找樂子，比如拿個小公仔，遞給你，當(dāng)你正想伸手去拿時，她就會立刻把手縮回去，還哈哈大笑，笑你真傻，竟然被她所騙；如果你拿到了她的公仔，她就二話不說，猛地伸手過來搶，如果搶到了，就會嘲笑你真笨，如果沒有搶到，自然就會哭啦。
我的表妹真可愛，雖然她是一個不折不扣的“渾世小魔王”，但是我們?nèi)叶己芟矚g她。
五年級的作文 篇5
人生在世，誰都有過失敗，有過挫折。古今中外，哪位成功的人士不是從失敗中走出來的？
愛迪生發(fā)明電燈，他做了上千次的試驗，也經(jīng)歷了上千次的失敗。但是他并沒有放棄，沒有向困難低頭，終于在1290次試驗中發(fā)明了電燈。“世上無難事，只怕有心人。”成功之路是崎嶇坎坷的，他要經(jīng)歷種種磨難才能取得成功。
達(dá)美樂餐廳連鎖店的老總湯姆.莫納根，開始經(jīng)商時也不是一帆風(fēng)順的。在1960年，湯姆向他哥哥杰姆借了900美元，在大學(xué)附近做比薩店。比薩餅的生意也很好。但是比薩店太小了于是湯姆便和一個經(jīng)營比薩店并且提供免費(fèi)家庭送餐服務(wù)的人合作，第二年秋天湯姆和新的合伙人開了兩家餅店。每天湯姆開著一輛破車到處送餐，每天工作18個小時。而他的合伙人卻買車買房，帶來了許多債務(wù)。但是經(jīng)過湯姆的不斷努力，他的生意不斷壯大，漸漸地還清了合伙人帶來的債務(wù)，并把自己的達(dá)美樂餐館推廣整個城市。兩年后，他的合伙人宣布破產(chǎn)，同時湯姆還要承受7.5萬美元的債務(wù)。他與債務(wù)人簽訂了償還計劃，堅強(qiáng)的湯姆在困難面前沒有低頭，毅然決定從頭開始。第二年湯姆不僅還清了所有的債務(wù)，還賺了許多美元，但是突如其來的一場大火燒毀了他的比薩店，他一下子損失慘重。但湯姆還是沒有放棄，他盡量減少開支，設(shè)法彌補(bǔ)損失，就這樣，湯姆又一次開始了比薩店的生產(chǎn)，湯姆的努力沒有白費(fèi)，一年后，達(dá)美樂又重新崛起，在以后的'經(jīng)營中，湯姆經(jīng)歷了一次又一次挫折，但正是這種永不言敗的精神，使他成為了美國最富有的企業(yè)家之一。人的一生中，難免會遇上各種各樣的挫折，只有把挫折視為動力的人，有永不言敗的精神，才能不被突如其來的挫折打敗，才能走上成功的道路。
記得小時候，爸爸給我買了一個拼裝玩具，于是我就從中午開始拼裝，到了下午還是沒有拼裝成功，結(jié)果不是多出一大堆零件，就是零件拼不上去，就這樣，我經(jīng)歷了幾十次的失敗，但我沒有放棄，反而更想把它拼裝成功，到了晚上，我打開燈，按著說明書一步一步的拼裝，最后終于成功了。成功的人，是永于向上的人，不管前面有多大的困難，只要永不放棄，勇敢的向前，就能取得最后的勝利。
五年級的作文 篇6
校園？的課鈴響了！多么清脆的聲？�。《嗝磹�？的聲？��！這聲？充滿了我們校園？的每？個？落！
這鈴聲？響，敬愛的？師就會給同學(xué)們開始上課；這鈴聲？響，同學(xué)們就會專？心致志地投入學(xué)習(xí)；這鈴聲一響，校園？里里的每？一個？都會做著自？的工作。
伴隨著上課的鈴聲，教室里的？師就會說：“上課！”每個班的`班長都會喊：“起？！”這時，全體同學(xué)都會？即站起來鞠躬：“老師您好！”？師回：“同學(xué)們好！”這是多么的有秩序��！每個？都顯得那么認(rèn)真！接著？師就開始講課了了，？師認(rèn)真地講著，同學(xué)們仔細(xì)地聽著。
聽！下課鈴？響了！這時，同學(xué)們就像脫籠？出的快樂的？鳥，聚在操場上自由自在地展翅飛翔著。丟沙包、踢足球、打籃球、踢毽子、跳皮筋、跳繩，大家運(yùn)動著，也享受著運(yùn)動帶來的快樂。但這時，只要預(yù)備鈴一響，就告訴同學(xué)們課間結(jié)束了，我們要開始學(xué)習(xí)、上課了，這些可愛的“小鳥”們”就立刻回到“籠”中去，繼續(xù)學(xué)習(xí)著。
只要校園里的課鈴一響，教室里就會傳來朗朗的讀書聲；只要校園的課鈴一響，同學(xué)們就會有秩序地學(xué)習(xí)；只要校園的課鈴一響，所有人都會進(jìn)入學(xué)習(xí)和工作啊，我是多么喜歡校園的課鈴聲！它會告誡我此時此刻應(yīng)該做什么。在我玩耍時，預(yù)備鈴一響，我就知道要收心上課了；在我認(rèn)真學(xué)習(xí)時，下課鈴一響，我就知道可以暫停學(xué)習(xí)休息休息了！
在假期中，我多希望能快些回到學(xué)校，繼續(xù)進(jìn)行著學(xué)習(xí)，繼續(xù)聽著課鈴聲帶給我的告誡，繼續(xù)在校園內(nèi)玩耍，這時，你才會發(fā)現(xiàn)你是多么的留戀校園，留戀校園的課鈴聲，留戀校園的同學(xué)、老師！
聽，校園的課鈴聲又響了！多么悅耳！多么動聽！多么清脆啊！
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