五年級(jí)的作文通用[5篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，歡迎大家分享。

五年級(jí)的作文 篇1

　　讓夜空驕傲的是有一顆顆閃亮的星星陪伴，讓大地驕傲的是一年四季有綠油油的小草相伴，讓冬天驕傲的是有一朵朵白色的雪花相隨�！�—題記

　　一天放學(xué)，我如往日一樣收拾文具正準(zhǔn)備背上書包回家。可一放學(xué)就被我們班的滕霽初叫住了，我想：是學(xué)霸呀！叫我干嘛？我走了過去，問她：“干嘛呀？學(xué)霸！”她一對(duì)圓溜溜的大眼睛對(duì)我眨了眨，笑著對(duì)我說：“別急著回家，要不要一起來跳繩呀？就差你啦！”我猶豫一會(huì)，抬頭看了看墻上的鬧鐘，還好今天早放學(xué)，可以多玩一會(huì)兒，我便隨口答應(yīng)了。

　　我們?cè)诓賵?chǎng)上跳呀跳，歡樂的時(shí)間過得好快，玩了半個(gè)小時(shí)，一看時(shí)間，哇！5點(diǎn)多了，我馬上背上書包跑回了家。我躡手躡腳的輕輕推開門，腳步好像被石頭拖住一樣，生怕發(fā)出一點(diǎn)聲音。開始快要走到我的房間時(shí)，就被媽媽叫住了，我心“怦怦”直跳，像熱鍋上的螞蟻，怕媽媽發(fā)現(xiàn)我出去玩的事。媽媽用眼睛盯著我，問我：“是不是去哪玩了？”我咽了咽口水說：“沒，沒……沒有”。

　　突然，門外有人敲門，我去開門。一開門，我的同學(xué)就對(duì)我說：“琪，這是不是你的繩子？剛剛落在操場(chǎng)上。”我連忙說謝謝，便關(guān)住了門。心想：唉，露餡了！我緊張得不得了，心都要提到了嗓子眼了，就像馬上要跳出來似的.，撒謊的滋味真難受呀。我低下頭，后悔的眼淚順著火辣辣的臉龐流了下來，我用沙啞的聲音對(duì)媽媽說：“對(duì)不起媽媽，我下次再也不敢撒謊了”。媽媽嘴角露出了微笑，溫和地說：“知錯(cuò)就改，還是好孩子”。我心中那塊“冰”終于化了。

　　雨后的彩虹總會(huì)帶給大家不一樣的色彩和喜悅，而讓我驕傲的是——知錯(cuò)就改的品質(zhì)已經(jīng)深深地種在我的心田。

五年級(jí)的作文 篇2

　　我有一個(gè)幸福的家，我家有三口人，爸爸、、媽媽和我。

　　我的爸爸身材高大，看起來非常強(qiáng)壯，我最害怕的就是爸爸了，我出一點(diǎn)錯(cuò)，爸爸就會(huì)非常生氣，可是通過一件事，我就認(rèn)為爸爸是一個(gè)非常關(guān)心我的人了。有一次，我把手摔傷了，在沒看醫(yī)生以前，我和爸爸出去騎自行車，爸爸看我的手用不上力，就趕緊把我送到了醫(yī)院，一檢查，原來是骨折，醫(yī)生讓我打石膏，在打石膏的時(shí)候，爸爸問我：“你還痛不痛？”“不痛”，打完石膏走在回家的路上，我想：“幸虧爸爸早點(diǎn)發(fā)現(xiàn)，不然，還不知道我這只手變成什么樣子呢！”

　　我的媽媽長(zhǎng)得很漂亮，也非常關(guān)心我，記得有一次我發(fā)高燒，媽媽害怕我晚上難受，就和我一起睡覺，沒想到晚上我果然發(fā)起了高燒，媽媽摸了摸我的頭，趕快起來給我喝了藥，我又睡著了，正在睡夢(mèng)中，媽媽輕輕摸了一下我的頭，我想：“這么晚了，媽媽怎么還沒睡呀？”不知不覺我又回到了睡夢(mèng)中。第二天，我才知道，媽媽昨天沒來得及穿好衣服，就去給我拿藥，結(jié)果感冒了，媽媽真得很愛我。

　　我是一名四年級(jí)的小學(xué)生，扎著一只馬尾辮，我喜歡畫畫、讀書和鋼琴。

　　我家還養(yǎng)了兩只小白兔，它們也會(huì)給我?guī)�來很多快樂，它們的`毛潔白如雪，兩顆紅豆似的眼睛、三瓣小嘴一動(dòng)一動(dòng)的，看起來多可愛呀！

　　這就是我的家，我的家時(shí)刻了幸福和歡樂，我愛我的家。

五年級(jí)的作文 篇3

　　豐子愷爺爺是浙江桐鄉(xiāng)石門鎮(zhèn)人，原名豐潤(rùn)，又名豐仁，是現(xiàn)代著名的畫家、文學(xué)家、美術(shù)和音樂教育家，可以說是一位多方面的文藝大師。不過，最引人關(guān)注的是他的散文，如《爆炒米花》《楊柳》這些散文在我校，又編制成了《子愷文學(xué)校本教材》一書。書中最令我難忘的是第一章——緣緣情愫。讀了這一章，我覺得豐爺爺與我甚是親近，他兒時(shí)發(fā)生的趣事仿佛我也置身其中。

　　在豐爺爺筆尖流瀉下的童年趣事，我也似曾相識(shí)。養(yǎng)蠶、吃蟹、與兒時(shí)伙伴一起交游，在我印象中，也曾有過這樣的一幕——打年糕。

　　每逢除夕前夕，我們村上的人都會(huì)聚集在一起打年糕。首先，在門前的場(chǎng)地上搭一個(gè)簡(jiǎn)易灶頭，再往木蒸桶里倒進(jìn)許多糯米粉，放在點(diǎn)燃后的灶頭上，那熊熊的大火把人們的臉都映紅了。那時(shí)候。最使我們興奮的可不是觀看蒸年糕，而是找紅薯。等火“熄滅”后，孩子們就圍坐在灶邊，邊烤紅薯，便取暖。糯米蒸熟后，再倒到石臼里，然后，再由兩個(gè)力氣較大的人手舉大木錘往糯米上使勁地錘，同時(shí)，還要往糯米上灑水或給糯米團(tuán)翻一個(gè)身。大家圍觀在那里，小孩子們手里拿著烤得香香的紅薯，站在最里圈觀看，大伙兒不時(shí)發(fā)出“咯咯”的笑聲。在用線割年糕的時(shí)候，小孩們總在那兒轉(zhuǎn)悠，趁大人不注意的'時(shí)候，去拿一塊年糕，幾個(gè)>小伙伴匯聚在一起，有幾個(gè)貪吃點(diǎn)的，會(huì)從大年糕上扯下一點(diǎn)兒在嘴里嚼上半天，然后再吞下去，故意讓人注意到他；還有的會(huì)趁著年糕還熱乎著，拿著當(dāng)橡皮泥捏著玩兒

　　童年時(shí)代的一分一秒都是美好、幸福的。在豐子愷爺爺內(nèi)心的深處，就有一顆追求不息的童心，身為豐爺爺?shù)耐�鄉(xiāng)人，我也有同感。

五年級(jí)的作文 篇4

　　很小的時(shí)候，我住在家鄉(xiāng)的外婆家，享受了各種美好和愛。

　　一年四季，外婆家的廚房里都彌散著濃郁的雞湯味道。我尤愛喝雞湯，更喜捧著個(gè)大瓷碗咕嚕嚕地灌下去，那滋味兒美得很。這時(shí)，外婆總會(huì)坐在一旁的小板凳上，笑瞇瞇地看著我，再憐愛地幫我抹掉嘴角的油漬。

　　上學(xué)后，我離開了外婆，隨著年齡的增長(zhǎng)與學(xué)業(yè)的緊張，探望外婆的次數(shù)越來越少。不過每次回去，外婆都像以往一樣，輕輕地端來一碗熱湯，期待地看著我捧起碗飲幾口，一臉的滿足。

　　寒假伊始，我又去探望外婆，她愈發(fā)蒼老的臉上露出喜悅。接著，像個(gè)孩子似的顛著腳，走進(jìn)廚房忙活起來。

　　當(dāng)我正坐在榻上絞盡腦汁地解一道奧數(shù)題時(shí)，外婆小心翼翼且充滿關(guān)切的聲音響起：“先出來喝口湯吧，別太累了�！�

　　我剛剛有點(diǎn)起色的思緒又被打斷，略顯煩躁：“等一下。”

　　外婆似有些局促不安，輕輕地離開。

　　過了一陣子，又怯懦地輕輕敲門，輕聲道：“太辛苦了，還是歇歇，先喝湯吧。”

　　“都說了等一下啦！”我厭煩地喊著。

　　門外好一會(huì)兒都沒有聲響。直到我解開難題，才開始后悔適才煩極說出的話。正思索著要不要出去跟外婆道歉，門又輕輕地開了。

　　外婆依然端著一碗雞湯，雞湯上方氤氳著的熱氣霧蒙蒙地飄著，將她溫厚的臉映得有點(diǎn)不真實(shí)。

　　我的眼眶登時(shí)紅了。外婆對(duì)我濃濃的.愛，都裹夾在這碗澄黃的熱湯里，那么樸實(shí)，那么溫暖，那么馨香。我接過熱氣騰騰的雞湯，緩緩喝下，任由香氣與溫?zé)岚�裹著，享受著愛的真�?shí)與美好。外婆像以往一樣，坐在旁邊看著我，笑容慈祥。

　　我會(huì)永遠(yuǎn)記得這碗雞湯的滋味，鮮甜、溫?zé)�、幸�！?/p>

　　這不僅僅是雞湯的味道，更是外婆的愛的味道。

五年級(jí)的作文 篇5

　　“一閃一閃亮晶晶，漫天都是小星星……”這首童謠是否能勾蕩起你對(duì)星星的遐想呢？在一個(gè)夏天的晚上，一顆叫小瑪瑙的星星想幫助一個(gè)叫小玉的女孩子恢復(fù)光明，小玉拒絕了，讓它去幫祥老爺爺，可祥老爺爺又想起了老沈，又讓小瑪瑙去幫助老沈，最后，小玉、祥老爺爺、老沈在縣城醫(yī)院的`醫(yī)治下，恢復(fù)了光明。

　　這個(gè)故事很讓我感動(dòng)，小玉、祥老爺爺都有一顆純潔善良的心，他們寧愿自己吃苦，也要幫助別人。這讓我想起了社會(huì)上的一些人，為了自己的利益，去傷害一些無辜的人或動(dòng)物，這與小玉、老爺爺?shù)钠焚|(zhì)完全相反。最近，一些藥商為了致富，不惜從月牙熊身上取膽汁，這難道不叫自私嗎？在傷害動(dòng)物的過程中，他們有沒有想過被害者的感受呢？我想，他們既然沒有保護(hù)動(dòng)物的能力，但是總不能利用7000多只熊去滿足他們貪婪而又可恥的欲望呀！

　　《星星小瑪瑙》讓我看見了小玉、祥老爺爺他們那純潔善良的心，和《窮人》中的漁夫和桑娜一樣，他們也具有寧可自己吃苦、也要幫助別人的精神品質(zhì)。

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