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五年級的作文

時間:2024-01-10 11:46:31 五年級作文 我要投稿

五年級的作文優(yōu)選【5篇】

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的五年級的作文5篇,歡迎大家分享。

五年級的作文優(yōu)選【5篇】

五年級的作文 篇1

  我的家鄉(xiāng),在美麗的濕地之都;我的家鄉(xiāng),在名聲遠(yuǎn)揚的麋鹿之鄉(xiāng);我的家鄉(xiāng),就在——大豐。

  海邊灘涂上,可愛的麋鹿在樹叢中嬉戲;施耐庵公園里,沉默的塑像訴說著不可被遺忘的歷史;濕地公園中,孩子們的歡聲笑語響徹了整個藍(lán)天……

  曾經(jīng)不起眼的小城,正一步步走向發(fā)達(dá),這里的人們正用自己的雙手,去創(chuàng)造更美好的明天!

  家鄉(xiāng)的美麗景色數(shù)不勝數(shù),那么多的景點中,我覺得最美麗的,便是荷蘭花海。

  那里種植著大片大片的郁金香。從遠(yuǎn)處一看,真像是一片彩色的海洋,難怪給它取名叫花海呢!

  尖頂?shù)娘L(fēng)車房、各色的郁金香,還有繁花當(dāng)中的一群群的“奶!,這些都讓人們感覺到這是個這充滿荷蘭風(fēng)情的地方。

  大人孩子成群結(jié)隊的來到這里,在花海中游覽,選擇自己最愛的花兒和它合個影,或者給自己鐘愛的花來一組特寫,手指點動幾下發(fā)到自己的qq上,讓朋友們也隨同自己一起來感受花朵的嬌艷、色彩的繁多。我和爸爸、媽媽也是在花海中欣賞美景的游客。和所有的`參觀者一樣,我的心情非常的愉悅。雖然,因為想站到一片純白的花邊留個影,我踩了一腳泥,但這絲毫沒有影響我的好心情。這不,我跟著幾個手拉著手的小孩子們一起向幾只形態(tài)逼真的奶牛塑像奔跑過去了。

  偶爾也有婦女牽著小狗走過。小狗們也像小孩子一樣興奮地四處張望著。我想它們是不是邊溜達(dá)邊想:顏色這么多啊,有紅的、黃的、紫的、粉的、白的、藍(lán)的、還有黑的……汪!真漂亮!

  走出花海,路邊有賣各種新鮮玩藝的,吃的、玩的,好像是熱鬧的集市。爸爸為我選了幾個小吃,——正宗的大豐美食。觀賞品種繁多的荷蘭國花、品嘗美味的大豐小吃,到荷蘭花海一游,真是不虛此行!

  回頭再看看那美麗的花海,在微風(fēng)的吹動下,花兒正在輕輕搖晃著,仿佛在向我招手再見!在大片大片的郁金香中,永遠(yuǎn)都飽含著我們大豐人的祝福:愿大豐像這花兒一樣,永遠(yuǎn)美麗,永遠(yuǎn)漂亮。愿大豐一步步走向陽光燦爛的明天!

五年級的作文 篇2

  微笑,是最美麗的風(fēng)景。

  ---------- 題記

  焦躁的七月,我也隨著人流,來到了世博園區(qū)。站在天橋向下眺望,一批批人流接踵而至。夫妻帶著小孩,一對老人互相攙扶著,慢慢地走過,幾個學(xué)生說笑著走過,最引人注目的,還是正在站崗的小白菜們。他們一個個筆直地站立著,猶如一棵棵青翠的小樹,這便使他們成為了世博園里一道道絢麗的風(fēng)景……

  樂觀的精神,發(fā)自內(nèi)心的微笑,使他成為了世博園里的一道絢麗的風(fēng)景。

  在中國館排隊的時候,太陽高高掛在天空,繼續(xù)放射出刺眼的光,絲毫沒有想要停歇下來的意思。雖然有遮陽篷,有噴霧器,可大家依舊耐不住炎熱和寂寞,都紛紛干著自己的事情。

  我再也忍不住自己的好奇心了,取出相機,給大家來了張“全家福”。翻看著剛剛拍下的`相片:一個小青年在玩著手里的手機、幾個中年婦女聚在一起討論著什么,一對夫妻抱著自己的小女兒哄著……但他們的臉上大都露出一絲不易察覺的焦慮……

  忽然,我的眼前閃過了一絲綠色,定睛一看,原來他是一個小白菜。臉上帶著笑容,看得出,這不是假笑,而是發(fā)自內(nèi)心的真誠的微笑。我抬起頭,向人群中望去,很快便找到了他。

  他穿著綠色的制服,身上露出來的皮膚都被太陽曬黑了,微笑時露出潔白的牙齒。雖然他的個子不高,但他但他對待世博會的態(tài)度卻是熱情高漲的。竟把我莫名奇妙地感動了。

  這時,隊伍向前進(jìn)了,我來到了他的身邊。我拍了拍他的肩膀,把照相機舉他眼前,指著“他”說:“看,我拍到你了!”我?guī)еc興奮的語氣說!爸x謝你!彼幕卮鸪龊跷乙饬稀!皯(yīng)該是我謝謝你才對,你看,就你笑得那么自然!

  他又笑了,笑得更加燦爛,臉上微顯出兩個小酒窩…………

  我和他道別時,他還帶著微笑,和我揮手道別。我被他內(nèi)心世界的美好和樂觀、還有一種偉大的使命感深受感動。他,是一道絢麗的風(fēng)景,那一絲青翠的綠色伴隨他走向希望的殿堂!

  不僅是他,世博園里的小白菜們,用他們的美好的言行舉止,用他們美好的內(nèi)心,深深感動著我們!

  他們,化成了一道絢麗的風(fēng)景!

五年級的作文 篇3

  二十年后的我已經(jīng)長成了一個亭亭玉立的大姑娘了,不再是那個灰頭土臉的小女孩了。不說了,我現(xiàn)在要乘坐我自己發(fā)明的快速單桿遙控飛機從美國紐約回故鄉(xiāng)去。已經(jīng)有二十年沒有回到過故鄉(xiāng)了,不知道我的故鄉(xiāng)變化了沒有?我現(xiàn)在的'心情是何止激動啊!

  已經(jīng)離故鄉(xiāng)不遠(yuǎn)了,光是從現(xiàn)在的地方看起就已經(jīng)知道我的故鄉(xiāng)變化了沒有。以前是臟臟的沙子平房、垃圾場,現(xiàn)在居然是一排排綠油油的小草和綠茵茵的大樹了;再看看原本樹后面是黑漆漆的山溝溝,現(xiàn)在居然變成了一條壯觀又美麗的大河了;還有原本兩旁人們住的是矮小的平房,現(xiàn)在居然也變成了一座座華麗的高樓大廈。沒想到,故鄉(xiāng)的變化居然這么大。

  已經(jīng)到家鄉(xiāng)了,我找到我的家,開門,進(jìn)了屋,爸爸和媽媽看到我后說:“你是………是……賈慧。”我答應(yīng)了,爸爸和媽媽跑過來跟我又摟又抱。之后,我媽媽又帶我去了我的大爺家、三叔家、二嬸家。沒想到我的童年伙伴晨露、球球……竟然都在這里。我就以此舉辦了一個派對,取名為“回憶家鄉(xiāng)”。好,派對開始了,我先說:“我現(xiàn)在是一名科學(xué)家,我發(fā)明了一件東西名為:高速單桿遙控飛機,獲得了諾貝爾科學(xué)獎!比缓,他們個個輪流說……我的這次探家鄉(xiāng)活動,就在這片歡聲笑語中結(jié)束了……

五年級的作文 篇4

  “這個玉米給你,看你餓成啥樣了。”

  “油翻了,怎么這么不小心……”

  “著火了!著火了!快來滅火啊!”

  這是咱們五(10)班在昨天上午的時候到大空地去野炊的`情景。來到目的地后,我們這一組在急忙之中找到了10號地點 。我們一下子忙開了:卞雅麗和班長去鋪臺布,王詩澤去洗菜,而我去燒烤。大家把油、海鮮醬、刷子、小刀拿出來,然后用竹簽將肉塊串起來。我把錫紙放好后,再在肉串上涂上一層油,就把肉串拿來考。

  過了一陣,肉香撲鼻。施成龍說: “肉應(yīng)該熟了吧!

  “應(yīng)該吧,我也不知道。”

  “我試試就知道了!彼f著就拿了一串,咀嚼著。“沒熟呢!”說完就把肉放回去烤了。 又過了一會兒,肉香更濃了。我們一人吃了一塊,是真熟了。沒多久,我們就像餓狼一樣把它們?nèi)枷麥缌恕3酝炅,我們再烤年糕、烤腸。

  我遞一串給王詩澤,他用舌頭一碰,說“呀!燙死了!燙死了!”這讓我們笑得好一會兒。

  陽光下,大家你一口我一口的分享著勞動成果,每個人的臉上都很快樂。

五年級的作文 篇5

  清早,我在小區(qū)里散步,忽然聞到一陣清香,原來是路邊種的桂花開了啊!我趕緊往桂花樹下跑去。

  樹上的桂花已經(jīng)開了不少了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,棵棵桂花樹上都是黃綠相間的顏色。桂花身材嬌小,每朵看上去就像小巧玲瓏、美麗漂亮的小仙子。它們的'氣味也毫不比它們的顏色遜色。把鼻子湊過去聞聞,一股股清香撲鼻而來,沁人心脾。有的還是含苞欲放的花骨朵,看起來飽脹得要破裂似的。

  這么多的桂花,一簇一簇的擠在一起?纯催@一簇,在桂花樹枝頭上昂首挺胸,再看看那一簇,隱藏在綠油油的桂花樹樹葉中羞羞答答。金燦燦的桂花在涼爽的秋風(fēng)中搖曳,散發(fā)出香甜的氣味,告訴人們秋天的來臨。

  我忽然覺得自己仿佛也變成了一朵桂花。在八月十五皎潔的月光下,周圍的綠葉把我襯托得更加可愛美麗。我看到一只蝴蝶正在幾朵桂花之間飛舞;我看到兩個孩子正在樹下吃著桂花糖和桂花餅;我看到鳥媽媽正在講故事哄小鳥睡覺……

  “多香的花呀!實在太香了”,路人的贊美聲讓我從恍惚中清醒。我這才記起我不是桂花,我是在欣賞桂花呢!

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