五年級的作文300字10篇[優(yōu)]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的五年級的作文300字10篇，歡迎閱讀與收藏。

五年級的作文300字 篇1

　　每個人都感受過很多不同的滋味，比如吃藥時的苦滋味、上當受騙委屈的滋味、被耍時的難堪的滋味，其中我覺得最難受的是被打時的滋味。

　　前幾天我一直看電視，因為太入迷，根本不想吃飯，到吃飯的時候媽媽溫柔地說：“張哲銘吃飯�！蔽衣犃Σ荒蜔┑卣f：“我不想吃�！边@句話把媽媽激怒了，只見媽媽眉毛一豎，臉一黑，態(tài)度一百八十度大轉(zhuǎn)變“你到底吃不吃!”媽媽說，說著媽媽走過來舉起手準備打我，我想我不想吃，看你要干什么？媽媽見我如配菩薩一樣一動不動，一甩手朝我背打了一下，我繼續(xù)坐在床上，媽媽這下憤怒到了極點，大吼一聲到：“你吃不吃！”我不以為然地說：“不吃，打我干啥子嘛�！眿寢尣倨鹋赃叺碾娋�，當鞭子一樣，在手中揮舞“呼呼”隨手一揮，電線落在了我身上，我感到一陣火辣辣的刺痛，媽媽見我還是沒反應，眼睛睜得更大了，下手也更狠了雨點般的鞭子落了下牢，最終，我還是只好無奈的`投降了，慢慢的地走到了飯桌邊。在我準備重返是，媽媽又一下用電線打了我一下，我知道那是媽媽還沒解氣，我滿臉淚水，迅速地把飯倒進了嘴巴。

　　哎，這次被打的滋味真難受，這也難怪，誰叫我連飯也不吃不愛惜身體，能不惹媽媽生氣呀。

五年級的作文300字 篇2

　　我最喜歡的學習用品是一個文具袋，是我媽媽送給我的生日禮物。我可喜歡它啦。

　　這個文具袋全身穿著天藍色的衣服。它有兩個袋子，一個裝筆，一個裝修正工具。它的衣服上有用紅色和白色印著“e-mouse、no.1、vergood、friend等字樣、圖案。特別是no.1寫在一顆紅星的中間，好像在對我說：“小主人，你要好好學習，爭做第一�！彼�左邊還有個藍色的提手。它四周還有天藍色中帶微微銀色的固定線。美觀極了。

　　這個文具袋不僅美觀，而且作用挺大的呢！

　　這個文具袋天天陪伴著我學習，是我形影不離的好朋友。有一次在放學路上，老天爺似乎像碰到什么傷心事一樣，哭了起來�？晌沂裁从昃咭矝]帶。心里很著急，這時我想起了媽媽送給我的文具袋印著no.1，心里就充滿了克服困難的信心。我向一位過路的阿姨借手機打電話給媽媽……

　　筆是學習中的一桿槍，沒有了筆，我們將無法學習，而我的文具袋，幫助我管好了它們。每當我考試取得好成績時，我總是開心地看著我的文具袋，因為好成績里也有它的.一份功勞��！

　　��！我愛你，我的好朋友——文具袋！愛你的美觀、任勞任怨、

　　無私奉獻。

五年級的作文300字 篇3

　　光陰似箭，日月如梭，我又回到熟悉的校園學習了。又見到老同學了，同時，也可以見到新老師了喲，這學期我們班來了兩位新老師，他們是班主任李老師和數(shù)學老師劉老師。

　　李老師她有著一對雪白。大大的眼睛，她經(jīng)常笑，一看就是一位和藹可親的老師�？墒�，她也有嚴厲的一面喲。

　　記得那天，下課了有幾位同學在走廊追逐，他們跑著跑著差點摔跤了，但是，他們?nèi)匀辉谧分�。他們窮追不舍的鏡頭早已收錄在李老師眼中，他瞪著這兩個調(diào)皮蛋，大聲地喝道：“小周、小榮，你們倆給我站�。】爝^來！”他們倆就慢慢吞吞、磨磨蹭蹭地走到老師面前。我們看到老師氣得火冒三丈的'樣子，都嚇得大氣都不敢出了。

　　至于劉老師嘛，他白發(fā)蒼蒼，歲月在他臉上留下了慈祥的皺紋，他笑起來很親切，他講起課來特別有趣，記得一次數(shù)學課，給我們講解了小數(shù)的除法，他把小數(shù)點當成寶寶，告訴我們一定記得做題時寫上小數(shù)點寶寶，不要把它忘掉了，我們要有責任心把小數(shù)點寶寶時刻記在心里，小數(shù)點寶寶就是我們的弟弟。這樣，小數(shù)點寶寶住進了我們的心中。在這一堂課里，我們在玩中學、學中玩，小數(shù)點的除法就讓我們輕輕松松地掌握了。

　　這就是我們的班的兩位新老師，你也喜歡他們嗎？

五年級的作文300字 篇4

　　今天下午放學后，王靜萍老師讓我們小記者到大隊部去開會，王老師把我們學校的小記者發(fā)表在大河報、鄭州晚報、青年導報少先隊�？�的一些文章讀了一下，使我感到意外的是，我的一篇報道《包里的“流動圖書館”》在青年導報少先隊�？�刊登了，之前我投了許多的文章，可都石沉大海了，終于我的一篇文章脫穎而出了，真是“功夫不負有心人”，我的心里很高興。

　　下面就是我寫的文章：

　　劉老師是管城區(qū)實驗小學五四班的劉彥霞老師，她當過許多年的語文老師，在輔導同學們讀書這一方面有她自己獨到的見解，據(jù)說家里的圖書也是有好幾百本。劉老師喜歡讓同學們看書，她常說：讀書不僅能提高寫作水平，還能從書中尋找到快樂。

　　劉老師常把她們家的一些圖書放到包里，拿到學校借給同學們看，同學們看完后，劉老師就再從家里拿過來了一些，所以大家都說劉老師的包就是我們的.“流動圖書館”。

　　“流動圖書館”中的圖書都是同學們喜愛看的書，從每本書中都能學到知識。劉老師告訴同學們：讀書要讀好書，讀書不要圖快，要把每一句話讀懂，還要學會做讀書筆記，把好詞好句記下來，這樣有助于寫作，還會從讀書中得到知識和快樂。

　　這就應了我之前寫的文章《堅持+努力=成功》。

五年級的作文300字 篇5

　　我有一個好朋友，姓：吳，名：軍。他十分帥氣，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，中等個的身材，還有一腦子的知識和樂于助人的品德。

　　有一次，輪到我和那幾個人送外號“猴子”的同學掃地。這使我心里暗暗叫苦，果然不出我所料，老帥剛一叫放學，他們幾個就溜的沒影了。這時吳軍同學跑過來說：“我和你一起打掃？”我想了想又沒辦法，只好點頭答應了。說完，吳軍同學就放下書包開始認真的打掃了，終于，教室被我們倆的分工合作下亮堂了，干凈了。第二天上課時，老師說：“飛龍同學，你昨天的.地打掃得十分干凈，你是他們的榜樣，我要評你為班干部�！蔽艺酒饋碚f：“老師，這不是我一個人的功勞，是吳軍同學和我一起打掃的，如果不是有他的幫忙，我很難一個人把教室打掃得如此干凈！”老師表揚了我的誠實，把我們倆都評為了班干部。

　　還有一回，老師要吳軍同學幫忙批改一些作業(yè)，他毫不猶豫就答應了，在家一寫完作業(yè)就開始改作業(yè)了，一直到別人都睡覺了，他還在認真地批改作業(yè)。

　　這就是我的朋友，一位十分認真，樂于助人的朋友！

五年級的作文300字 篇6

　　春天到了，沉睡的花草樹木都從甜夢中醒來了。

　　小草從地下探出頭來啦！披上了綠色的新衣，春風下，它伸展著細細的腰姿，左右搖擺，好像在向我們招手，說：“小朋友，歡迎你的到來�！�

　　漫山遍野開滿五顏六色的鮮花，粉紅粉紅的桃花，像給大地披上了粉紅的紗衣；雪白雪白的梨花競相開放，它們和那嬌小的李花爭奇斗艷；紫白紫白的豌豆花，像只只小小的蝴蝶停歇在綠綠的蔓上；金燦燦的油菜花，這兒一片，那兒一團，像給大地鋪上了一地地耀眼的金子。

　　還有許許多多不知名的野花，也悄然開放，如同碧空中的.點點星星點綴著整個山坡。引得勤勞的小蜜蜂歌聲嚶嚶；繽紛的彩蝶舞姿輕盈，不停地在花叢中來回穿梭。春天真美啊！

　　春天的樹木也毫不示弱，紛紛穿上綠的新衣，抽出了新的枝條，在和煦陽光的照射下，不停地更換著自己的外套。

　　春天的雨淅淅瀝瀝，那雨絲細細的，密密的，如牛毛，像花針一樣輕輕飄灑大地�；ú輼淠眷o靜地沐浴在雨中，貪婪地吮吸著春天的甘露。雨后，花兒在陽光的照射下，更加嬌艷動人，樹木顯得格外挺拔青翠。

　　��！春天的景色真是太迷人了！這美麗的春色將永遠印在我色彩繽紛的童年記憶中。

五年級的作文300字 篇7

　　科學家曾說;''讀一本好書，就像交一個益友�！�’我覺的這個比喻非常貼切。

　　記得五六歲的時候，我就和書交上了朋友。從那時起，媽媽就買了很多識字書給我看。到了七八歲，我就開始搬著厚厚的西游記漫畫書看著。我不但光顧著看書，還把里面的文字，解釋一字一句地讀出來。那時我識字不多，碰到不認識的字就問爸爸或者媽媽，如果碰到類似的字想當然讀出來就讀出來。記得我又一次把‘’美猴王打扮打扮‘’讀成了‘’美猴王打分打分‘’，至今還被爸爸媽媽取笑。上了小學以后，我又學會了漢語，拼音，也學會了查字典，認識的字也漸漸多了起來，看書的范圍也越來越廣了。不僅是童話，漫畫，科技書，就連小說也成了我書柜中的新朋友哩！

　　書陪伴我走過了十年的歲日，它似一個跳躍的音符，也似一幅流光溢彩的畫面。它把無知的我領(lǐng)進知識的大門，自始至終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會各個領(lǐng)域，讓我的'心靈凈化；它讓我有了想象的羽翼，讓我有了奮斗的目標。我和書的情緣永遠不會畫上休止符，只會隨著我的成長而變得越來越豐富。

五年級的作文300字 篇8

　　清晨，我透過窗戶向外眺望，��！外面白茫茫一片，精靈般的白雪從天而降，就像一個個小姑娘在舞臺上輕歌曼舞，美麗極了。我連忙穿上衣服，急匆匆跑下樓去欣賞那入冬以來美麗的第一場雪。瞧！那些雪一會聚集在一塊，一會兒又向四面八方散開，十分好玩。我又換了一個角度來看雪，那雪的姿態(tài)也就又變了，看，那些雪合成一團，真像一群群潔白的羊兒，趴在草原上安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國。

　　我摘下手套，用手接了一片小雪花，細細一看，小小雪花晶瑩剔透，漸漸地，小雪花一點一點開始融化了，手心涼絲絲的，不一會兒，就化成了水。我心里不禁想：小小雪花的生命只有這么短短的幾秒鐘，卻帶給了人們許多歡樂，而我們?nèi)说纳�命卻是小小雪花的`一千萬倍還多，那我們更應該珍惜自己的生命，對人民、對社會多做一些有益的事情。

　　我走在路上，感覺周身都輕松了許多，許多頑皮的小雪花弟弟落在我的臉上、頭發(fā)上、肩膀上……頓時，我變成了一個小雪人。我抬頭看看，樹上、建筑物上都是銀裝素裹，仿佛進入了一個童話般的世界。我繼續(xù)走著，身后留下一串串腳印……

　　雪，你潔白如天使，溫柔又可愛，我真希望再下一場這么美麗的雪�。�

五年級的作文300字 篇9

　　從小到大，無論是父母還是老師，都告訴我們要有一顆感恩的心，只有知恩圖報，我們才能夠走的更加長遠，才能夠成為一個值得別人幫助的人。

　　所以一直以來，我都謹遵父母老師的`教誨，努力踐行著這一原則。

　　記得以前聽過一首歌，叫做《感恩的心》，表演者都是一些聾啞人患者，他們不能說話，甚至不能聽到這世界的聲音，但是他們始終對生命抱有熱情，懷著感恩的心去面對生活，這樣的人我們怎么能夠不被他們感動。

　　感恩的心，不只是掛在嘴上說說而已。

　　我知道父母養(yǎng)育我們不容易，每天早起晚歸工作，還要操心我們很多生活的瑣事，所以我會趁著寫完作業(yè)或是周末有空閑的時候，多幫父母做家務，做一些自己力所能及的事情，這樣父母回到家就不用再那么辛苦。

　　我知道老師教書育人很辛苦，他們像是辛勤的園丁，默默地在自己崗位上耕作，所以我在自己努力學習提高成績的同時，也盡可能幫助老師收發(fā)作業(yè)批改試卷，盡好自己課代表的指責。

　　感恩不是掛在嘴上說說而已，而是要我們踐行在日常的行動中。

五年級的作文300字 篇10

尊敬的老師、親愛的同學：

　　大家好！

　　我是五（1）中隊的侯星宇，本周被推選為升旗手，我感到無比榮幸和自豪。我是一名熱愛學習、興趣廣泛的學生。在學習方面，數(shù)學是我的強項。班里名列前茅。本學期在我的努力下英語成績也取得較大的進步。我的興趣十分廣泛，看書、下棋、打乒乓球等我都樂此不疲。我尤其喜歡看書，只要一有空，我就會捧起書本津津有味地讀起來。我常常被書中的情節(jié)所吸引，有時甚至忘了吃飯。在學校，我為人誠懇，待人和氣，當同學遇到困難的時候，我總能挺身而出。對于老師交給我的任務，我也能盡心盡責地完成。在家中，我還是媽媽的開心果，父母工作忙，少有時間陪我、照顧我，但我能處理好自己的事情，不讓他們太操心。

　　每當國旗升起，我總是情不自禁地想起了那些為了祖國的解放事業(yè)獻身，是他們用自己的'鮮血染紅了國旗，是他們用生命換來了我們今天幸福的生活。每當國旗升起，我就會想起了我的理想，想到美好的未來，看著鮮艷的國旗從我手中冉冉升起，作為一名中國人的自豪感油然而生。��！我為自己是一名升旗手而感到無比驕傲！

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