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五年級的作文300字10篇[優(yōu)]
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的五年級的作文300字10篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文300字 篇1
每個人都感受過很多不同的滋味,比如吃藥時的苦滋味、上當(dāng)受騙委屈的滋味、被耍時的難堪的滋味,其中我覺得最難受的是被打時的滋味。
前幾天我一直看電視,因為太入迷,根本不想吃飯,到吃飯的時候媽媽溫柔地說:“張哲銘吃飯。”我聽力不耐煩地說:“我不想吃!边@句話把媽媽激怒了,只見媽媽眉毛一豎,臉一黑,態(tài)度一百八十度大轉(zhuǎn)變“你到底吃不吃!”媽媽說,說著媽媽走過來舉起手準備打我,我想我不想吃,看你要干什么?媽媽見我如配菩薩一樣一動不動,一甩手朝我背打了一下,我繼續(xù)坐在床上,媽媽這下憤怒到了極點,大吼一聲到:“你吃不吃!”我不以為然地說:“不吃,打我干啥子嘛!眿寢尣倨鹋赃叺碾娋,當(dāng)鞭子一樣,在手中揮舞“呼呼”隨手一揮,電線落在了我身上,我感到一陣火辣辣的刺痛,媽媽見我還是沒反應(yīng),眼睛睜得更大了,下手也更狠了雨點般的鞭子落了下牢,最終,我還是只好無奈的`投降了,慢慢的地走到了飯桌邊。在我準備重返是,媽媽又一下用電線打了我一下,我知道那是媽媽還沒解氣,我滿臉淚水,迅速地把飯倒進了嘴巴。
哎,這次被打的滋味真難受,這也難怪,誰叫我連飯也不吃不愛惜身體,能不惹媽媽生氣呀。
五年級的作文300字 篇2
我最喜歡的學(xué)習(xí)用品是一個文具袋,是我媽媽送給我的生日禮物。我可喜歡它啦。
這個文具袋全身穿著天藍色的衣服。它有兩個袋子,一個裝筆,一個裝修正工具。它的衣服上有用紅色和白色印著“e-mouse、no.1、vergood、friend等字樣、圖案。特別是no.1寫在一顆紅星的中間,好像在對我說:“小主人,你要好好學(xué)習(xí),爭做第一!彼筮呥有個藍色的提手。它四周還有天藍色中帶微微銀色的固定線。美觀極了。
這個文具袋不僅美觀,而且作用挺大的呢!
這個文具袋天天陪伴著我學(xué)習(xí),是我形影不離的好朋友。有一次在放學(xué)路上,老天爺似乎像碰到什么傷心事一樣,哭了起來?晌沂裁从昃咭矝]帶。心里很著急,這時我想起了媽媽送給我的文具袋印著no.1,心里就充滿了克服困難的信心。我向一位過路的阿姨借手機打電話給媽媽……
筆是學(xué)習(xí)中的一桿槍,沒有了筆,我們將無法學(xué)習(xí),而我的文具袋,幫助我管好了它們。每當(dāng)我考試取得好成績時,我總是開心地看著我的文具袋,因為好成績里也有它的.一份功勞!
。∥覑勰,我的好朋友——文具袋!愛你的美觀、任勞任怨、
無私奉獻。
五年級的作文300字 篇3
光陰似箭,日月如梭,我又回到熟悉的校園學(xué)習(xí)了。又見到老同學(xué)了,同時,也可以見到新老師了喲,這學(xué)期我們班來了兩位新老師,他們是班主任李老師和數(shù)學(xué)老師劉老師。
李老師她有著一對雪白。大大的眼睛,她經(jīng)常笑,一看就是一位和藹可親的老師?墒,她也有嚴厲的一面喲。
記得那天,下課了有幾位同學(xué)在走廊追逐,他們跑著跑著差點摔跤了,但是,他們?nèi)匀辉谧分。他們窮追不舍的鏡頭早已收錄在李老師眼中,他瞪著這兩個調(diào)皮蛋,大聲地喝道:“小周、小榮,你們倆給我站!快過來!”他們倆就慢慢吞吞、磨磨蹭蹭地走到老師面前。我們看到老師氣得火冒三丈的'樣子,都嚇得大氣都不敢出了。
至于劉老師嘛,他白發(fā)蒼蒼,歲月在他臉上留下了慈祥的皺紋,他笑起來很親切,他講起課來特別有趣,記得一次數(shù)學(xué)課,給我們講解了小數(shù)的除法,他把小數(shù)點當(dāng)成寶寶,告訴我們一定記得做題時寫上小數(shù)點寶寶,不要把它忘掉了,我們要有責(zé)任心把小數(shù)點寶寶時刻記在心里,小數(shù)點寶寶就是我們的弟弟。這樣,小數(shù)點寶寶住進了我們的心中。在這一堂課里,我們在玩中學(xué)、學(xué)中玩,小數(shù)點的除法就讓我們輕輕松松地掌握了。
這就是我們的班的兩位新老師,你也喜歡他們嗎?
五年級的作文300字 篇4
今天下午放學(xué)后,王靜萍老師讓我們小記者到大隊部去開會,王老師把我們學(xué)校的小記者發(fā)表在大河報、鄭州晚報、青年導(dǎo)報少先隊專刊的一些文章讀了一下,使我感到意外的是,我的一篇報道《包里的“流動圖書館”》在青年導(dǎo)報少先隊?橇,之前我投了許多的文章,可都石沉大海了,終于我的一篇文章脫穎而出了,真是“功夫不負有心人”,我的心里很高興。
下面就是我寫的文章:
劉老師是管城區(qū)實驗小學(xué)五四班的劉彥霞老師,她當(dāng)過許多年的語文老師,在輔導(dǎo)同學(xué)們讀書這一方面有她自己獨到的見解,據(jù)說家里的圖書也是有好幾百本。劉老師喜歡讓同學(xué)們看書,她常說:讀書不僅能提高寫作水平,還能從書中尋找到快樂。
劉老師常把她們家的一些圖書放到包里,拿到學(xué)校借給同學(xué)們看,同學(xué)們看完后,劉老師就再從家里拿過來了一些,所以大家都說劉老師的包就是我們的.“流動圖書館”。
“流動圖書館”中的圖書都是同學(xué)們喜愛看的書,從每本書中都能學(xué)到知識。劉老師告訴同學(xué)們:讀書要讀好書,讀書不要圖快,要把每一句話讀懂,還要學(xué)會做讀書筆記,把好詞好句記下來,這樣有助于寫作,還會從讀書中得到知識和快樂。
這就應(yīng)了我之前寫的文章《堅持+努力=成功》。
五年級的作文300字 篇5
我有一個好朋友,姓:吳,名:軍。他十分帥氣,一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā),中等個的身材,還有一腦子的知識和樂于助人的品德。
有一次,輪到我和那幾個人送外號“猴子”的同學(xué)掃地。這使我心里暗暗叫苦,果然不出我所料,老帥剛一叫放學(xué),他們幾個就溜的沒影了。這時吳軍同學(xué)跑過來說:“我和你一起打掃?”我想了想又沒辦法,只好點頭答應(yīng)了。說完,吳軍同學(xué)就放下書包開始認真的打掃了,終于,教室被我們倆的分工合作下亮堂了,干凈了。第二天上課時,老師說:“飛龍同學(xué),你昨天的.地打掃得十分干凈,你是他們的榜樣,我要評你為班干部!蔽艺酒饋碚f:“老師,這不是我一個人的功勞,是吳軍同學(xué)和我一起打掃的,如果不是有他的幫忙,我很難一個人把教室打掃得如此干凈!”老師表揚了我的誠實,把我們倆都評為了班干部。
還有一回,老師要吳軍同學(xué)幫忙批改一些作業(yè),他毫不猶豫就答應(yīng)了,在家一寫完作業(yè)就開始改作業(yè)了,一直到別人都睡覺了,他還在認真地批改作業(yè)。
這就是我的朋友,一位十分認真,樂于助人的朋友!
五年級的作文300字 篇6
春天到了,沉睡的花草樹木都從甜夢中醒來了。
小草從地下探出頭來啦!披上了綠色的新衣,春風(fēng)下,它伸展著細細的腰姿,左右搖擺,好像在向我們招手,說:“小朋友,歡迎你的到來!
漫山遍野開滿五顏六色的鮮花,粉紅粉紅的桃花,像給大地披上了粉紅的紗衣;雪白雪白的梨花競相開放,它們和那嬌小的李花爭奇斗艷;紫白紫白的豌豆花,像只只小小的蝴蝶停歇在綠綠的蔓上;金燦燦的油菜花,這兒一片,那兒一團,像給大地鋪上了一地地耀眼的金子。
還有許許多多不知名的野花,也悄然開放,如同碧空中的.點點星星點綴著整個山坡。引得勤勞的小蜜蜂歌聲嚶嚶;繽紛的彩蝶舞姿輕盈,不停地在花叢中來回穿梭。春天真美!
春天的樹木也毫不示弱,紛紛穿上綠的新衣,抽出了新的枝條,在和煦陽光的照射下,不停地更換著自己的外套。
春天的雨淅淅瀝瀝,那雨絲細細的,密密的,如牛毛,像花針一樣輕輕飄灑大地;ú輼淠眷o靜地沐浴在雨中,貪婪地吮吸著春天的甘露。雨后,花兒在陽光的照射下,更加嬌艷動人,樹木顯得格外挺拔青翠。
。〈禾斓木吧媸翘匀肆!這美麗的春色將永遠印在我色彩繽紛的童年記憶中。
五年級的作文300字 篇7
科學(xué)家曾說;''讀一本好書,就像交一個益友!矣X的這個比喻非常貼切。
記得五六歲的時候,我就和書交上了朋友。從那時起,媽媽就買了很多識字書給我看。到了七八歲,我就開始搬著厚厚的西游記漫畫書看著。我不但光顧著看書,還把里面的文字,解釋一字一句地讀出來。那時我識字不多,碰到不認識的字就問爸爸或者媽媽,如果碰到類似的字想當(dāng)然讀出來就讀出來。記得我又一次把‘’美猴王打扮打扮‘’讀成了‘’美猴王打分打分‘’,至今還被爸爸媽媽取笑。上了小學(xué)以后,我又學(xué)會了漢語,拼音,也學(xué)會了查字典,認識的字也漸漸多了起來,看書的范圍也越來越廣了。不僅是童話,漫畫,科技書,就連小說也成了我書柜中的新朋友哩!
書陪伴我走過了十年的歲日,它似一個跳躍的音符,也似一幅流光溢彩的畫面。它把無知的我領(lǐng)進知識的大門,自始至終地陪著我去攀登那知識的高峰。它讓我看到了社會各個領(lǐng)域,讓我的'心靈凈化;它讓我有了想象的羽翼,讓我有了奮斗的目標(biāo)。我和書的情緣永遠不會畫上休止符,只會隨著我的成長而變得越來越豐富。
五年級的作文300字 篇8
清晨,我透過窗戶向外眺望,!外面白茫茫一片,精靈般的白雪從天而降,就像一個個小姑娘在舞臺上輕歌曼舞,美麗極了。我連忙穿上衣服,急匆匆跑下樓去欣賞那入冬以來美麗的第一場雪。瞧!那些雪一會聚集在一塊,一會兒又向四面八方散開,十分好玩。我又換了一個角度來看雪,那雪的姿態(tài)也就又變了,看,那些雪合成一團,真像一群群潔白的羊兒,趴在草原上安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國。
我摘下手套,用手接了一片小雪花,細細一看,小小雪花晶瑩剔透,漸漸地,小雪花一點一點開始融化了,手心涼絲絲的,不一會兒,就化成了水。我心里不禁想:小小雪花的生命只有這么短短的幾秒鐘,卻帶給了人們許多歡樂,而我們?nèi)说纳鼌s是小小雪花的`一千萬倍還多,那我們更應(yīng)該珍惜自己的生命,對人民、對社會多做一些有益的事情。
我走在路上,感覺周身都輕松了許多,許多頑皮的小雪花弟弟落在我的臉上、頭發(fā)上、肩膀上……頓時,我變成了一個小雪人。我抬頭看看,樹上、建筑物上都是銀裝素裹,仿佛進入了一個童話般的世界。我繼續(xù)走著,身后留下一串串腳印……
雪,你潔白如天使,溫柔又可愛,我真希望再下一場這么美麗的雪。
五年級的作文300字 篇9
從小到大,無論是父母還是老師,都告訴我們要有一顆感恩的心,只有知恩圖報,我們才能夠走的更加長遠,才能夠成為一個值得別人幫助的人。
所以一直以來,我都謹遵父母老師的`教誨,努力踐行著這一原則。
記得以前聽過一首歌,叫做《感恩的心》,表演者都是一些聾啞人患者,他們不能說話,甚至不能聽到這世界的聲音,但是他們始終對生命抱有熱情,懷著感恩的心去面對生活,這樣的人我們怎么能夠不被他們感動。
感恩的心,不只是掛在嘴上說說而已。
我知道父母養(yǎng)育我們不容易,每天早起晚歸工作,還要操心我們很多生活的瑣事,所以我會趁著寫完作業(yè)或是周末有空閑的時候,多幫父母做家務(wù),做一些自己力所能及的事情,這樣父母回到家就不用再那么辛苦。
我知道老師教書育人很辛苦,他們像是辛勤的園丁,默默地在自己崗位上耕作,所以我在自己努力學(xué)習(xí)提高成績的同時,也盡可能幫助老師收發(fā)作業(yè)批改試卷,盡好自己課代表的指責(zé)。
感恩不是掛在嘴上說說而已,而是要我們踐行在日常的行動中。
五年級的作文300字 篇10
尊敬的老師、親愛的同學(xué):
大家好!
我是五(1)中隊的侯星宇,本周被推選為升旗手,我感到無比榮幸和自豪。我是一名熱愛學(xué)習(xí)、興趣廣泛的學(xué)生。在學(xué)習(xí)方面,數(shù)學(xué)是我的強項。班里名列前茅。本學(xué)期在我的努力下英語成績也取得較大的進步。我的興趣十分廣泛,看書、下棋、打乒乓球等我都樂此不疲。我尤其喜歡看書,只要一有空,我就會捧起書本津津有味地讀起來。我常常被書中的情節(jié)所吸引,有時甚至忘了吃飯。在學(xué)校,我為人誠懇,待人和氣,當(dāng)同學(xué)遇到困難的時候,我總能挺身而出。對于老師交給我的任務(wù),我也能盡心盡責(zé)地完成。在家中,我還是媽媽的開心果,父母工作忙,少有時間陪我、照顧我,但我能處理好自己的事情,不讓他們太操心。
每當(dāng)國旗升起,我總是情不自禁地想起了那些為了祖國的解放事業(yè)獻身,是他們用自己的'鮮血染紅了國旗,是他們用生命換來了我們今天幸福的生活。每當(dāng)國旗升起,我就會想起了我的理想,想到美好的未來,看著鮮艷的國旗從我手中冉冉升起,作為一名中國人的自豪感油然而生。!我為自己是一名升旗手而感到無比驕傲!
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