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五年級的作文

時間:2023-12-14 09:14:25 五年級作文 我要投稿

[熱門]五年級的作文5篇

  無論是身處學校還是步入社會,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的五年級的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[熱門]五年級的作文5篇

五年級的作文 篇1

  今天是母親節(jié),我要送媽媽一份特別的禮物。

  這個特別的禮物就是:折紙愛心,上面寫了:媽媽,節(jié)日快樂!祝您永遠健康,永遠快樂!

  我要感謝親愛的媽媽,是您在我失敗的時候,帶給我溫暖和鼓勵。有一次數(shù)學測驗,我考了89。5分,我以為能考到100分的,可是沒想到竟然才這么點,我十分沮喪。一回家,我默默地拿出試卷,小聲的說:“媽媽,數(shù)學測驗成績下來了!眿寢尲泵ψ哌^來,仔細看了看試卷,說:“沒事,只要你下次認真一點,你一定能行的!”是媽媽在我垂頭喪氣的時候,給了我信心和鼓勵。

  我要感謝親愛的.媽媽,在您十分疲勞時,仍與我嬉戲玩耍。一次,您傍晚回來,看起來是多么的疲勞呀!我卻全然不顧,對您說:“和我玩詞語接龍吧!”您毫不猶豫地答應了。起初,您臉上仍掛著一絲疲憊,可玩了一會兒,您早已把疲憊拋到了九霄云外。

  我要感謝親愛的媽媽,在我沖您發(fā)脾氣的時候,您從不放在心上。有一次,我遇到了一篇難寫的作文,我想不出怎么寫,就對您大聲嚷嚷,可是您絲毫沒有怪我,反而一個勁兒的給我講解。

  媽媽,我愛您!謝謝您這十年來對我的關心和照顧。

五年級的作文 篇2

  我的家鄉(xiāng)在許昌市郊孫廟村,那里是一個美麗的村莊,我深深的愛著它。

  離我家不遠處,有一條蜿蜒如帶的.小溪終年潺潺地環(huán)繞著村莊。溪水清瑩瑩的,就像是一匹展開的柔軟的綠緞,它穿過一座小橋遠去了。村民平時靠它來灌溉田園、清洗衣物、點綴風景。

  春天,小溪的兩岸上的綠樹長出了嫩芽,閃著它那綠綠的眼睛,一陣風兒吹過,眨呀眨,充滿了活力。小草也探出了腦袋,給兩岸鋪上了綠絨毯。

  夏天,我和一群小伙伴們,常常去小溪里扒開石頭,尋找小魚、小蝦、小螃蟹,我們并不是捉來吃,而是養(yǎng)起來玩兒。小溪也是大人們休閑娛樂的好去處,他們站或坐在樹下乘涼說笑,和著蟬兒的鳴叫聲,奏起了和諧之聲。

  秋天,農(nóng)民伯伯可樂了,莊稼收獲了。樹葉黃了,隨著風兒在空中飄舞,久久不愿離開。溪水中的樹葉更是流連忘返。

  冬天,我們這里常下雪。這下,我們小朋友可高興了,看到地上、樹上、屋頂上堆滿了積雪。我們都忙著堆雪人、打雪仗呢!

  我愛我的家鄉(xiāng),更愛它那美麗的景色。

五年級的作文 篇3

  我有一個鄰居,叫馬曉宇。她住在我家的前面。

  她長著一雙咪咪的小眼睛,看東西總愛瞇起來,好像近視眼似的。烏黑的長發(fā)披在她的頭上,還有一張櫻桃小嘴,配在她的臉上,簡直在適合不過了。當你第一眼見到她的時候,會感覺到她是一個性格內(nèi)向的小女生,其實,她的外表迷惑了你。馬曉宇本是一個很開朗、活潑,又愛笑的女生。她雖然是一個慢性子,但是做起事來一絲不茍,要求什么事都得做得完美——和我一樣的.慢性子!

  那天,我去她家玩兒,正好趕上他們家裝枸杞,我便和他們一起忙活起來。

  太陽蒸蒸日上,我才剛剛干了一會兒,連累帶熱,汗水滴答滴答的往下流。我說:”曉曉(她小名叫曉曉),咱們休息一會兒唄!“曉曉卻說:”堅持一下吧!干活哪有不受累的,一會兒還有很多呢!你要是實在累的話,就先回屋歇著吧!“我說:”哦!那我先回屋去了,一會再出來吧!哎呦!實在受不了了!罢f完我”連滾帶爬“的回了屋。喝了一口水,我又出來站在陰涼地上散著熱。

  院子里,曉曉和她的爸爸一邊裝枸杞一邊掃地。我看見曉曉頭上掉的汗也不比我少,可是她卻沒說一句抱怨的話,還是繼續(xù)”埋頭苦干“。我突然覺得自己的臉很燙,心里很自責:人家都那么累,也沒說休息一會兒,而我,才剛剛干了不久,就嚷著休息,和她比起來,我真是差勁許多。想著想著,我邊有不由自主的走了上去,繼續(xù)幫他們干活。

  最后,終于把這一院的枸杞收拾起來了。

  曉曉身上這種做事干凈的精神,還是值得我去學習的。從她的身上,我真的學會了很多。很慶幸我能有這樣的鄰居。

五年級的作文 篇4

  我心愛的文具是一個小刨筆刀,是兩年前爸爸給我買的。每當看到她時,我腦海里就浮現(xiàn)出一年級時剛學會寫字的樣子。

  從外表來看,她是一只粉紅色的塑料小豬,兩只小眼睛彎得像月牙,大大的白鼻子,兩只小耳朵,還有四個小小的腳。每當我看著她時,她也會微笑著看著我。

  可是,刨刀在哪里呢?原來在鼻子里。用手把鼻子往左上角推,會有一個小洞,把鉛筆插入小洞旋轉,再把鉛筆拿出來一看,禿鉛筆一下就變成了尖鉛筆了。她后身可打開,那是專門用來清理鉛筆屑的。她看著我從一年級的'淘氣包變成了三年級的好孩子。

  小豬刨筆刀現(xiàn)在有些“老”了,可是,我還是很喜歡她。

五年級的作文 篇5

  雖然牡丹雍容華貴,近觀桂花芳香撲鼻,我卻依然喜歡那五彩繽紛,大小不同的樹葉。

  一天,我走在林蔭小道上,風兒撫摸著我的臉,抬眼望去,眼前出現(xiàn)了一條七彩路,那是落葉在飛舞,啊,秋天來了!

  忽然一陣陣“沙沙沙,的聲音驚動了我,喔!原來是風兒姐姐輕輕走到了樹梢,葉子沙沙作響,譜寫出了一首動人心弦的>”。葉子寶寶邊唱邊跳起了霧,有的像空中演員一樣,做著高難度動作,有的'像芭蕾舞演員,輕盈的動作震顫了我的心窩,有的像宇航員,那解釋的身姿展現(xiàn)在我的眼前,風大了,它們趁機靠近,圍在一起竊竊私語,好似在做最后的告別,有的樹葉邊緣已經(jīng)枯了,黃中還帶點紅,掛在樹上搖搖欲墜,即像個喝醉酒的大漢,又像個穿黃裙的少女,這景象仿佛是梵高筆下的一幅油畫。

  突然,一片葉子落入我手中,我舉了起來,哦!是紅色的,和我手掌一樣大,我摸著,它的脈絡那么顯眼,放在鼻前,聞一聞,有一股淡淡的清香,我仿佛來到了青青草園里游玩。

  張開葉片,毫無挽留的低投入大地母親的懷抱,他不悔恨,因為它一切都奉獻給了世界,它不悲傷,因為他把生命留在了人間。它在泥土中化為養(yǎng)料,又讓生他的母親大數(shù)吸收,以產(chǎn)生新的生命。

  人生也如一片葉,在生命之樹上發(fā)芽,長大,最后又落下,讓心生命繼續(xù)延續(xù)下去。

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