(合集)五年級作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的五年級作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
那天，語文老師走上講臺，問了一個問題：“同學(xué)們理過發(fā)嗎？”我們大聲說：“理過�！庇谑抢蠋熅驼垉蓚�同學(xué)到講臺上表演理發(fā)。
張冠欽和李子杰，他們兩個是同位哦！張冠欽坐在椅子上，我想他就是來理發(fā)的吧！那李子杰就是理發(fā)師了，太好了，有好戲看了。果然是那樣，開始了，全班的同學(xué)都睜大眼睛仔細(xì)的看著，連最喜歡做小動作的張歡都目不轉(zhuǎn)睛的盯著他們。
張冠欽端端正正的坐在椅子上，李子杰開始給他洗頭發(fā)，只見他一會兒倒洗發(fā)水，一會兒搓揉頭發(fā)，動作很夸張，臺下的同學(xué)們開始騷動起來了，有的同學(xué)極力的忍住笑聲，以免打擾他們的表演。
李子杰的手里沒有工具，怎么理呢？突然他竟然拿起老師的黑板擦當(dāng)工具，在張冠欽的頭上理了起來。左一下，右一下。沒想到張冠欽居然害羞了，他可是我們班從來不害羞的人喲！李子杰夸張的動作和張冠欽害羞的神情終于使全班同學(xué)都哈哈大笑，笑的我肚子都疼了，嘴巴也合不上，就連老師都笑了，沒想到李子杰同學(xué)和張冠欽同學(xué)，還挺厲害的.�。�
“這節(jié)課真是太精彩了，”我笑著說：“可惜結(jié)束了。”
“我還沒有看夠呢！”我的同桌李曼曼說。
教師評語：
作者能夠把握表演的過程進(jìn)行整體描述，同時抓住了表演的特點進(jìn)行了具體描述，做到了語言生動準(zhǔn)確，有自己的獨特感受。
五年級作文 篇2
除夕夜，吃過年夜飯，我和哥哥去放煙花。
那么多煙花中，我和哥哥還是喜歡一種小鞭炮。我拿了一根用打火機點燃，然后在3-6秒中快速扔掉，馬上發(fā)出了“啪”的一聲，炮就爆了。我越玩越開心，有的炮速度太慢，我以為沒點著，所以就拿在手里沒扔，可眼睛一眨，炮就冒出了濃濃的煙，熏得我睜不開眼睛，只聽哥哥大聲一叫：“快扔，要爆了!”我連忙扔掉，可太遲了，炮在空中就爆了，嚇得我們一大跳。有的一不小心扔到水里，被水熄來了。還有的我力用得太大了，扔得太遠(yuǎn)，變成了一個“啞彈�！�
一盒鞭炮很快就放完了。爸爸又點燃了一個大炮，共有49門炮組成，只聽“嗖”的一聲，五彩繽紛的煙花飛上天，有的像一朵巨大的`花朵;有的像晶瑩剔透的星星;還有的像一個巨大的蘑菇云向上升騰。。。。。。夜空中頓時變得絢麗多姿。
媽媽又點燃了兩根手旋煙花棒，我揮舞著煙花棒，劃出了一道美麗的弧線，如同一條披著金光的“煙龍”在半空中騰云駕霧。我們一邊嬉戲，一邊玩耍，多么快樂，多么愜意!
“爆竹聲中辭舊歲，”新的一年里，我希望我們的生活像綻開的煙花一樣多姿多彩，更希望我們的祖國就像一條世龍騰飛在世界的東方。
五年級作文 篇3
有人喜歡春天，有人喜歡夏天，有人還喜歡秋天，我喜歡秋天那是因為可以豐收可以讓我們吃到新鮮的菜，好吃昀水果。你們大家喜歡什么季節(jié)？
春天最適合播種的季節(jié)，農(nóng)民會種很多地麥子，我們?nèi)藗兙蜁烂罪埓禾炀G樹成蔭，鳥語花香，百花齊放，超低都會變成綠油油的，好像大自然給我們大家邊。出來的'地毯嗎，綠色對我們的眼睛很好。
夏天晚上很美麗的喲，無數(shù)只螢火蟲在天空閃著燈光。有時他們還變成幾只小星星，閃岡
發(fā)亮，真讓人迷惑不已。
秋天可以讓家人團(tuán)聚在一起，晚上天上的星星閃閃發(fā)亮，暈，有時變成一匹馬，有時變成一只兔子，還有時會變成小鳥，好像慢慢的張開就要準(zhǔn)備飛翔。
冬天雪花一片接著一片雪花又是看著一朵，接著又看見第二篇了，第三片，真是讓人應(yīng)接不暇，地上和層子上都是雪白的，哪個角落傷都有一片或者兩片雪花。
這就是四季之美的景色真是漂亮啊。
五年級作文 篇4
5月12日，一場特大地震奪走了四川及周邊數(shù)萬鮮活的生命。地陷山崩，江河失措，神州大地悲傷成河。地震震毀了四川人的家園，卻永遠(yuǎn)震不垮華夏兒女的心！全國人民萬眾一心，眾志成城，打響了一場抗震救災(zāi)的戰(zhàn)爭，譜寫了一曲曲感人的贊歌……
北川縣陳家壩鎮(zhèn)一個小山坡里，店鋪的一面墻壁整個垮下來，壓住了一對母女。當(dāng)她們的遺體終于被拖出來時，眼前的景象讓救援人員驚呆了：一位不到四十歲的婦女，懷中緊抱著一個六七歲的小女孩，由于抱得太緊，救援人員無論如何也不能將她們分開，只得含淚將她們合葬。雖然這位母親的希望已落空，但在母親的懷抱中走向天堂的孩子一定是溫暖而幸福的'。
5月13日23時，中國地震應(yīng)急搜救中心的救援人員在德陽市東汽中學(xué)坍塌的廢墟中救出了四個學(xué)生。在地震發(fā)生的一瞬間，譚千秋老師張開雙臂趴在課桌上，身下死死護(hù)住四個學(xué)生。四個學(xué)生都獲救了，譚老師卻不幸遇難了還有一位母親。當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她的時候，她不幸已經(jīng)離開了人間。透過廢墟的間隙，救援人員看到她雙膝跪地，整個上身向前匍匐著，雙手支撐著身體。根據(jù)經(jīng)驗，救援人員認(rèn)為她這么做一定有所意圖。果然，救援隊長從她身下發(fā)現(xiàn)了一個包裹在小被子里的三四個月的嬰兒，嬰兒毫發(fā)未損。
小被子里還有一部手機，屏幕上是一封未發(fā)出的短信，短信是這樣寫的：親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住，媽媽愛你！……
這么多的媽媽、老師，用血肉之軀，為她們的孩子、學(xué)生，架起了一座座堅不可摧的生命橋。這些感人肺腑的事跡，將永遠(yuǎn)在中國的土地上流傳。催人淚下的故事，動人心肺的話語，感天動地，大愛無聲啊，怎不叫華夏兒女淚流滿面，世界人民為之感動�。。。�
五年級作文 篇5
這次秋游，我們到靈山大佛去游玩。我們都很興奮，坐上校車，一路歡聲笑語，來到了靈山景區(qū)。
進(jìn)入景區(qū)，首先看到一堵巨大的照壁，上面雕刻了許多佛教故事中的神佛鬼怪，他們神態(tài)各異、各有特點。繞過照壁，后面是一條刻著一朵朵蓮花浮雕的大道，我們一路嘻嘻哈哈地踩著“蓮花”，走到了“九龍灌浴”廣場。只見廣場正中有一座含苞待放的巨大蓮花銅雕，巨大的蓮花由四個威武的大力士托起，底部襯托著白色的圓形大理石水池，九條銅龍環(huán)繞著巨大的水池，它們頭向上仰著，正對著蓮花。“表演開始了！”有人大聲說道。果然，隨著《佛之誕》的音樂莊嚴(yán)響起，六片蓮花瓣緩緩綻開，露出了一尊全身鎏金的金身太子佛像。只見太子佛像一手指天，一手指地，表示“天上地下，唯吾獨尊�！本艞l銅龍瞬間噴出巨大的水柱，為太子佛像沐浴。頃刻間，廣場中間噴泉齊射，廣場四方鐘鼓齊鳴，規(guī)模宏大，令人震撼。蓮花座托著太子佛像順時針緩緩地轉(zhuǎn)了一圈，意思是“花開見佛，佛光普照。”最后，蓮花瓣慢慢合攏，音樂聲停了，表演結(jié)束了。周圍的八組鳳凰口中流出了凈水，供游人飲用。聽人說，這可不是一般的凈水，叫“八功德水”，是佛教中的圣水。于是我走上前接了一些，美美地喝了起來。
此時老師宣布各小組分散活動。我集合了本組六個人，向大佛走去。佛手廣場是到大佛前的必經(jīng)之路。我們走到佛手廣場的.巨大佛掌前，只見它高約十二米，寬約6米，是大佛右手的等比例復(fù)制品。我們沿著佛掌摸了一圈，心想：一個佛手就那么高，那大佛該有多大啊！
終于，我們走到了大佛前的臺階下。面對218級臺階，我想，爬上去一定會累趴下的。果然，爬完臺階，我們已經(jīng)上氣不接下氣了。我們坐電梯來到五樓，走到露臺上。眺望遼闊的太湖和無錫的遠(yuǎn)景，我不禁感嘆：好美呀！轉(zhuǎn)過身來，我抱了抱佛腳。心想：摸摸佛手有福氣，抱抱佛腳保平安。哈哈，我今年一定會有好運的！
由于時間比較緊張，我們簡單地游覽了一下梵宮，然后準(zhǔn)時到景點門口集合上車。隨著車子慢慢駛離景區(qū)，靈山大佛漸漸變遠(yuǎn)、變小……
五年級作文 篇6
在一個凄涼的秋天，蕭瑟的秋風(fēng)陣陣吹過，把大樹爺爺變成了“光頭”，把別人家養(yǎng)的花草兄弟姐妹們連根拔起。洛陽城中有一位叫張籍的詩人正在街上行走，秋風(fēng)把他的'帽子給吹落了，張籍心中頓時思念起自己家鄉(xiāng)的父母來。心想：該給父母寫封信問候一下。于是，他買來信紙寫起來：
親愛的爹娘：
您們好！秋天來了，天氣變涼了，你們要保重身體啊！父親的老寒腿好點了嗎？母親的風(fēng)濕病沒有再犯吧？兩位老人的身體一直是兒子在異鄉(xiāng)最大的牽掛。家里的田少種點，牲畜少養(yǎng)點，夠吃夠用就好。家里的屋檐還漏水嗎？順帶捎點銀票回去請人修補一下……
千言萬語難解思念之情。寫完信，張籍請來同鄉(xiāng)的友人，把信交給他帶給自己的父母。友人騎上馬，正準(zhǔn)備離去。張籍有立即攔住了友人說：“我再看看信吧，看看有沒有漏掉什么。”打開信，張籍又仔細(xì)地看了一遍，又添了些內(nèi)容，這才把信又交給了友人。
秋風(fēng)中，張籍站在城門外，目送著友人的身影消失在天邊。
五年級作文 篇7
今天是中秋節(jié)。一想到那又圓又大的月亮和香甜的月餅。我和弟弟都不由自主的興奮起來。
媽媽宣布了，今天的計劃先去外婆家吃過午飯后去奶奶家，然后在奶奶家吃晚飯。晚飯過后就回家。這計劃里面，媽媽絕口不提什么吃月餅，看月亮的事，不過媽媽開車到菜市場，買了好大一盒月餅。我們都很高興，本來以為有月餅吃了。媽媽卻板著臉說：“這月餅是送給外婆的，你們兩個不許吃！”我們只好鉆回車子，跟著媽媽到了外婆家。外婆燒了一大桌子菜招待我們，把我們吃的肚皮都要撐破了。午飯過后，我們想和小伙伴們?nèi)ネ�，可爸爸媽媽把我們趕上樓休息。午休過后，我們怏怏不樂地跟著爸媽來到了奶奶家。奶奶家同樣也燒了一大桌子菜，好吃的東西全部拿出來了。我們吃的飽飽的.，天也黑了，我們想出去看看月亮，雖然沒有月餅，但總比看不到月亮好吧！可媽媽卻硬是帶著我們上了車，一溜煙開著車，到回家的路上去了。
回到家里，我坐在書桌前，凝視著天上的那輪圓月。我覺得，月亮好像也在看著我。本來我們的這個假是為中秋節(jié)而放的，本來我們這一天是為中秋節(jié)而過的，今天學(xué)校放假，為的就是讓我們好好過中秋節(jié)呀！為什么為什么不能吃月餅？為什么不能好好看月亮！
五年級作文 篇8
在這個大千世界，有千千萬萬種與眾不同的花朵，每一種花都是獨一無二的都有自己存在的意義，你是否知道，有一種花叫感情。
最近這幾天并不是特別熱，自然在炎炎夏日我們都希望來一場大雨吧，沖去陣陣熱風(fēng)，帶來酣暢的涼爽。前幾天下了一場大雨，就算是在窗口微微一嗅都能嗅出外面那涼爽而干凈的氣息。
這天天氣大好，沒有一朵烏云，我和媽媽為了以防萬一還是帶了一把傘�？墒翘煊胁粶y風(fēng)云，一朵朵烏云悄然飄到了我和媽媽的頭上。不知不覺下起了大雨。
雨水打在路邊的花上，花兒卻依然屹立。我和媽媽一共只帶了一把小雨傘，雨傘太小只夠一個人撐的。媽媽把傘遞了我：你高，你舉得傘高點咱倆都淋不著！我聽了媽媽的話，把傘舉得高一點，可始終是我在舉傘，所以不免會下意識的往自己身上打傘，媽媽在傘外。
花兒被大雨打的`越來越弱，可是，草為她遮住了。走了半天我看看媽媽，媽媽看我在看她也朝我看看，然后在濕漉漉的頭發(fā)中擠出一個笑容。我趕緊把雨傘遞給媽媽，媽媽卻說：我都淋了，現(xiàn)在我打你不又淋了，這不白帶了傘！之后還是我撐著傘，不同的是把傘靠在了媽媽肩上。
雨停了，花兒的花瓣上，葉的葉面上都沾滿了露水。太陽出來了，花兒和葉一起受這太陽的滋養(yǎng)。我和媽媽到了家，兩個人都感冒了。爸爸回來說：大夏天怎么都感冒了？媽媽說：因為外面的花和草都濕了啊！對，因為，有一種花叫感情。
【五年級作文】相關(guān)文章：
跳繩作文500字五年級_小學(xué)五年級跳繩作文_五年級作文12-13
五年級關(guān)心的作文400字精選_五年級作文12-13
五年級作文01-11
五年級母愛的作文4篇_五年級作文02-18
五年級的作文02-28
五年級作文（精選）08-29
五年級的作文[精選]08-22
五年級作文【經(jīng)典】07-20
(經(jīng)典)五年級作文07-23
[經(jīng)典]五年級的作文07-24