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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2023-11-01 09:13:29 五年級(jí)作文 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文5篇[集合]

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)五年級(jí)作文5篇[集合]

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  據(jù)說(shuō),紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一個(gè)角,它也代表著做一名少先隊(duì)員的光榮標(biāo)志。

  自從我讀小學(xué)一年級(jí),看見(jiàn)二年級(jí)的大哥哥大姐姐的胸前都掛著一塊火紅火紅的.布,感到滿心好奇,心想:為什么大哥哥大姐姐們的胸前都要掛上一塊布,而且是火紅火紅的布?

  到了下午4點(diǎn)左右,我們就放學(xué)了,我一回家就問(wèn)爸爸:“爸爸,二年級(jí)的大哥哥大姐姐們胸前掛的一塊紅紅的布叫什么呀?”爸爸想了想,說(shuō):“你說(shuō)得那塊紅紅的布叫‘紅領(lǐng)巾’!”“那為什么他們要帶紅領(lǐng)巾?”“因?yàn)樗麄円呀?jīng)是少先隊(duì)員了呀!”“那他們是不是只要在星期一掛就可以了啦?”“不,要每次上學(xué)的時(shí)候才掛,不上學(xué)就不用掛!

  過(guò)了一周,我又問(wèn)爸爸說(shuō):“爸爸,我什么時(shí)候才能掛上紅領(lǐng)巾呢?”“要以后才能掛上,現(xiàn)在還早著呢!”

  從那以后,我就天天盼,盼星星、盼月亮,終于盼來(lái)了這一天,我將成為少先隊(duì)員啦!這一天,我穿著整齊的校服,來(lái)到學(xué)校里。做完了早操,這時(shí),二年級(jí)的大哥哥大姐姐們向我們走來(lái)。手里拿著嶄新的紅領(lǐng)巾準(zhǔn)備給我們新隊(duì)員掛起來(lái),我興奮極了。心怦怦直跳。一位大姐姐把一塊鮮紅的紅領(lǐng)巾掛在了我的胸前,并且,還教我怎樣敬標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮。那天晚上,我非常高興,因?yàn),我已?jīng)成為了一名少先隊(duì)員啦!

  從那開(kāi)始,紅領(lǐng)巾天天伴隨我的成長(zhǎng),從一年級(jí)升到二年級(jí),又從二年級(jí)升到三年級(jí),因?yàn)榫旁乱惶?hào),我就要讀三年級(jí)啦……

  這就是我與紅領(lǐng)巾的故事……

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  我每一天上下學(xué)的路上,有一段就是步行的。路不就是很長(zhǎng),大概要走十分鐘,就是火車的軌道,但就是夠安全,只遇見(jiàn)過(guò)兩次火車,很平常。但就是沿途的風(fēng)景,卻煞就是好看,連那些匆匆而過(guò)的人們都不禁駐足贊嘆。

  春天的時(shí)候,最先報(bào)到的就是一抹長(zhǎng)在枕木之間的綠色,淡淡的那么一點(diǎn)兒,讓你立刻擁有了喜悅。不久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)近近的草叢、樹(shù)木都有了綠的朦朧。一場(chǎng)小雨過(guò)后,小草熱鬧的到處跑,楊樹(shù)嫩黃的葉子上跳動(dòng)著昨夜滴落的雨珠,坡下兩個(gè)魚(yú)塘里的魚(yú)兒也歡快的穿梭跳躍。谷雨時(shí)節(jié),從小路的右側(cè)往校園方向望去,一排排桃樹(shù)開(kāi)滿了粉紅色的桃花,黃色的迎春花也不甘示弱的一叢叢在春光里怒放。盛夏來(lái)臨,路上各種顏色的牽;S處可見(jiàn)。淡粉色的、紫色的、紅色、白色的、粉紅間的、白紫相的、黃白相間的更有極不常見(jiàn)的藍(lán)色土耳其藍(lán)。那些沉溺于花海的蝴蝶、蜜蜂飛來(lái)飛去,蟬和池塘里的青蛙不知疲倦地開(kāi)著一場(chǎng)之后一場(chǎng)的演唱會(huì),這時(shí)候的那里就就是它們的世界。仲夏之末,在接近路的`另一個(gè)盡頭的一側(cè)燃燒著一大片野生向日葵,卷縮向上的葵葉,強(qiáng)直伸展的花瓣,熱烈的花蕊,讓人不由自主地想起凡高筆下的《燃燒的向日葵》、《金粉世家》里男女主角在葵園奔跑追逐的畫(huà)面。秋天的這條路不會(huì)讓人感覺(jué)凄涼、寂寞,天高云淡下,勤勞的人們?cè)诓疬w荒廢的土地上種的各種植物已經(jīng)開(kāi)始收獲。因?yàn)檫@條路很窄,只能透過(guò)自行車、小型摩托車,所以采摘下來(lái)的東西只能一點(diǎn)點(diǎn)兒的運(yùn)出去。雖說(shuō)很累,但就是他們流著汗?jié)q紅的臉上卻滿就是歡喜。

  在時(shí)下拆扒隨處可見(jiàn),土地資源荒置三五年筆筆皆就是的狀況下,怎樣能夠有效地利用,那里的人們給出了一個(gè)簡(jiǎn)單的答案。即使在一年里最忙碌的時(shí)段,小路上也從沒(méi)有人為路窄而爭(zhēng)吵過(guò),大家都會(huì)謙讓地避過(guò)。冬日的風(fēng)景更讓人嘆為觀止,尤其就是初冬下的一場(chǎng)大雪,雪還在下,有樹(shù)掛的時(shí)候,天地渾然一色銀白,路右側(cè)的一大片樹(shù)叢已經(jīng)完全被雪色覆蓋,像就是大朵大朵盛開(kāi)的棉花,在風(fēng)雪里綻放。左側(cè)山林里一片雪色蒼茫、深邃。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  外婆家住農(nóng)村,離縣城有四、五十里。每年的春天,我都要讓媽媽帶我去住幾天。因?yàn)樵谀抢,滿眼都是我最喜歡的顏色-綠色。

  早晨起來(lái),風(fēng)很柔和,空氣很清新,太陽(yáng)很溫暖,抬眼望去,農(nóng)田里的麥苗像一片綠色的大海,河邊的柳枝吐出翠色的嫩芽。低下頭一看,小草不知什么時(shí)候偷偷地從地里鉆了出來(lái),嫩嫩的,綠綠的,上面還掛著晶瑩剔透的小露珠。河里的水碧綠碧綠的,三三兩兩、成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)兒不時(shí)伸出頭來(lái),呼吸著新鮮的空氣。多么美麗的綠色!你是生命和活力的象征。

  中午的時(shí)候,外婆忙著宰雞殺鵝,并對(duì)我說(shuō):“這是綠色食品,一定要多吃一點(diǎn)!蔽艺f(shuō):“雞也叫綠色食品?”外婆看著我疑惑不解的樣子說(shuō):“綠色食品就是自然生長(zhǎng)的,沒(méi)有受到污染的.食品!编,我明白了,綠色不僅象征著生命和活力,還象征著環(huán)保和健康。

  我喜愛(ài)綠色,但也為綠色擔(dān)心。從工廠里冒出的黑煙會(huì)讓綠色的草木變黃,甚至死亡;從工廠里排出的污水會(huì)使碧綠的小河變黑,人們?cè)僖部床坏綒g快活潑的小魚(yú);人類亂砍濫伐,樹(shù)木越來(lái)越少,小鳥(niǎo)無(wú)家可歸……我不禁大聲疾呼:“為了我們的未來(lái),請(qǐng)保護(hù)綠色!”

  我愛(ài)綠色,讓我們攜起手來(lái),保護(hù)綠色,并為地球—我們的家園,增添一份綠

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  今年元宵節(jié)燈會(huì)活動(dòng),看起來(lái)十分的熱鬧,充滿了歡樂(lè)喜氣的景致。

  文化公園里有許多不一樣造形種類的動(dòng)物花燈,有米老鼠、馬、長(zhǎng)頸鹿、101忠狗、大熊貓、龍……等等,花燈在五顏六色燈光的點(diǎn)綴下,真就是美麗極了,讓我有如置身在童話夢(mèng)幻般的世界中,只見(jiàn)大家都搶著合影,像機(jī)閃個(gè)不停。

  公園的`草地上,有許多小朋友提著花燈、玩著仙女棒;還有人在放天燈,天燈隨著輕風(fēng)徐徐的上升愈飛愈高,就好像許多的小星星,在黑夜中閃呀閃的,十分漂亮;還有許多人在放煙火,五光十色的煙火把夜空點(diǎn)綴的五彩繽紛,我的耳邊還不時(shí)傳來(lái)大家的驚嘆聲!

  回家的路上,在翰林橋上看到天空中的煙火,倒映在溪水中,金光閃閃的變化著,真就是吸引迷人,這真就是一個(gè)快樂(lè)的元宵節(jié)。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  在我們的世界里,有很多高尚的人,有日夜為我們操勞的老師;有一心為民的人民警察;有救死扶傷的白衣天使……這些都是我身邊高尚的人。但我覺(jué)得心地善良、拾金不昧的人才是高尚的人,這種人在我們身邊有多少個(gè)呢?

  其實(shí)在我們身邊有很多這樣的人,隨處可見(jiàn):當(dāng)別人需要幫助時(shí),你給予他一雙溫暖的手,是感動(dòng);口渴了,朋友遞給你一瓶礦泉水,是感動(dòng);沮喪時(shí),得到別人一句安慰的話,是感動(dòng)……

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午……

  “啦啦啦,啦啦啦,我是賣報(bào)的小行家……”我哼著小曲,騎著單車,直奔同學(xué)---孫城銘家。我心想,今天心情不錯(cuò),一定能碰到好運(yùn)氣。

  “啊!”

  突然從遠(yuǎn)處傳來(lái)一聲尖叫,我差點(diǎn)沒(méi)有從自行車上摔下來(lái)。向前一看,原來(lái)是一張10元錢的人民幣正安靜地躺在地上呢,它的失主是誰(shuí)呢?再看看我旁邊的`小姑娘,也就是剛才那位“女高音”早已魂飛西天了,我推了推她,問(wèn)道:“你怎么了?”“我,我……這是誰(shuí)的錢,我該怎么辦?這位失主丟了錢,一定很著急吧!”“什么干嘛?拿去用掉唄!蔽也灰詾槿坏卣f(shuō)道,還一邊暗自嘲笑她說(shuō)話結(jié)巴!安恍校 绷钗以尞惖氖沁@次說(shuō)話,她沒(méi)有結(jié)巴,而且語(yǔ)氣顯得非常堅(jiān)定。一瞬間,我的心靈好像被凈化了似的,不,準(zhǔn)確地說(shuō),應(yīng)該是被她給感動(dòng)了!艾F(xiàn)在怎么辦?”我說(shuō)。“交給警察叔叔。”“我陪你去!”

  …………

  是啊,我們每個(gè)人都明白拾金不昧這個(gè)道理,但是又有多少人能做到呢?其實(shí),感動(dòng)在我們不經(jīng)意間就會(huì)出現(xiàn),讓我們一起做這樣的人,讓這個(gè)世界充滿著感動(dòng)!

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