小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間：2023-10-11 15:52:00 五年級(jí)作文我要投稿

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　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

【精品】小學(xué)五年級(jí)作文

小學(xué)五年級(jí)作文篇1

　　人生有兩條路，一條是明路，一條是暗路.尊重他人，遵守公共秩序是明路，而自私自利，為一己之私違反公共秩序是暗路。這兩條路你會(huì)選擇哪條呢？如果是我，我會(huì)毫不猶豫的選擇明路，人人為我，我為人人。請(qǐng)看下面的故事

　　一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和同學(xué)坐早班車去上學(xué)。第一班車往往都會(huì)比較擠，我和同學(xué)花了好長(zhǎng)時(shí)間才排隊(duì)從前門上車，剛坐到座位上我就發(fā)現(xiàn)一個(gè)男青年乘司機(jī)不注意從后門走了上來(lái)，輕輕地坐到一位老婆婆的身邊，而且他還沒有投錢。而乘公共汽車只需要投一元錢。

　　難道他連一元錢都沒有嗎？答案顯然不是，他是怕沒有座位。顯然，許多人都發(fā)現(xiàn)了他的不文明行為。這時(shí)，不知誰(shuí)大喊了一聲：“司機(jī)師傅，這有個(gè)人沒投錢�！彼緳C(jī)向這個(gè)男青年走了過(guò)去，禮貌的對(duì)他說(shuō)：“這位小伙子，以后坐公交車一定要從前門排隊(duì)上車啊，從后門上車不僅擾亂了秩序，也很不安全�，F(xiàn)在麻煩你去前面投幣吧。”可是那位男青年就像沒聽見一樣依然坐著不動(dòng)，還一直向司機(jī)翻白眼。

　　這時(shí)，坐在他旁邊的.老婆婆勸了起來(lái)：“小伙子啊，位置我給你看著，錢你去投一下吧�！笨赡星嗄赀€是坐著不動(dòng)。老婆婆又勸：“小青年不能不講道理啊，去投幣吧�！鼻嗄瓴荒蜔┝�，大聲嚷道：“誰(shuí)不講理啊，一元錢誰(shuí)沒有�！闭f(shuō)著便從口袋里掏出一元錢

　　扔到司機(jī)腳底下說(shuō)：“錢給你，開車吧！”司機(jī)師傅生氣了，大聲說(shuō)道：“你怎么能這么不尊重人，請(qǐng)你自己撿起來(lái)投到投幣箱里，要不然就麻煩你下車�！毙∏嗄暧秩恿藘蓚€(gè)硬幣到司機(jī)腳下，不屑地說(shuō)：“都三元了，趕緊開車吧！”司機(jī)和青年?duì)幷摿艘粫?huì)兒，大家也跟著勸了一會(huì)兒，但是都沒有用。男青年就在司機(jī)的怒氣下，揚(yáng)長(zhǎng)而去了。

　　我想人人為我，我為人人。只有做到尊重別人，遵守公共秩序，給人方便，別人也才會(huì)尊重你。

小學(xué)五年級(jí)作文篇2

　　敬畏生命生命是多么可貴。在一個(gè)非洲，一群旅游者為了在那里吃飯，一個(gè)游客用火不當(dāng)，從而引起了火災(zāi)，那火向著風(fēng)的方向想一條火龍那樣移動(dòng)。這時(shí)，一個(gè)游客大聲喊到：“不好了，火要包圍一個(gè)蟻巢了。大伙兒看到了在蟻巢下已經(jīng)是黑壓壓的一片了。

　　我想：這些螞蟻一定會(huì)被火給燒死的�？墒沁@些螞蟻一點(diǎn)兒也不慌張，馬上圍成一團(tuán)向一條河中滾去，好呀，不時(shí)聽見螞蟻身上爆裂的聲音，可是不見這些團(tuán)縮小，只見河中冒出一陣白煙，一些螞蟻跑了出來(lái)。我從這些螞蟻身上看見了那位為了三個(gè)小兵而天天給他們找吃的，而自己不吃，一直到最后餓死的老班長(zhǎng)，真是太感人了。

　　我又從那位老班長(zhǎng)身上看到了那位老漢。一天老漢為了救這一村的老百姓把自己的兒子從中拉了出來(lái)，這讓大伙兒看到了生的希望，最后老漢和自己的兒子犧牲了！我從這些事中可以看出老漢是一個(gè)舍己為人的'人。落葉落地，這些落葉是多么可惜，從這些樹葉中我想到了一個(gè)人那就是老漢，樹葉落地讓人暖，唉秋天到了，讓人冷，看這一件件事中可一名看出生命是可貴的，可是，有時(shí)只要犧牲自己的生命就可以救別人很多生命。

　　所以我們要舍己為人。這是一美德�？囱�，生命是多么可貴呀，所以我們是要珍惜生命，可在一的時(shí)候?yàn)榱藙e人而付出也是可貴的，因?yàn)橐粭l生命可以救很多很多的生命，這也是可貴的我最后喊一聲：“生命：”

小學(xué)五年級(jí)作文篇3

　　石榴又叫海榴，我家鄉(xiāng)的石榴最富盛名。

　　我家樓下有兩顆石榴樹。它的主干有好幾根，都從露出泥土的部分開始分叉。葉子也不特別，是橢圓形的，墨綠的樹葉似乎就要滴水了，使我不禁想到“青翠欲滴”這個(gè)詞語(yǔ)。它的花很好看，夏天一到，郁郁蔥蔥的綠葉中便開出一朵朵大紅的石榴花。到了盛夏季節(jié)，花越開越密，越開越艷，仿佛是一個(gè)個(gè)活潑的小喇叭，正鼓著勁兒吹著，吹出了夏天火一樣的盛情。秋天來(lái)了，石榴花謝了，枝頭上長(zhǎng)出一個(gè)個(gè)小石榴。一開始還是又青又小，但漸漸的，越來(lái)越大，越來(lái)越紅，壓彎了樹枝。熟透了的.石榴高興地笑了，有的咧開了嘴，有的笑破了肚皮，露出了滿滿的籽兒。剝開石榴，珍珠般的籽兒擠在一起，白里透紅，晶瑩透亮。剝下幾粒嘗嘗，又酸又甜，讓人感到很清涼。不過(guò)，千萬(wàn)不要像嗑瓜子那樣吃石榴，不然，它會(huì)噴得到處是水。

　　石榴的營(yíng)養(yǎng)特別豐富，含有鈣、磷等礦物質(zhì)和維生素C、B，有機(jī)酸、糖類、蛋白質(zhì)、脂肪，其中維生素C的含量比蘋果高1——2倍，有助于消化，抗胃潰瘍，軟化血管，降血脂和血糖，降低膽固醇等多種功能�？煞拦谛牟　⒏哐獕�，對(duì)飲酒過(guò)量者，解酒有奇效。

　　我愛家鄉(xiāng)的石榴。

小學(xué)五年級(jí)作文篇4

　　雨有一種神奇，它能彌漫成一種情調(diào)，浸潤(rùn)成一種氛圍，鐫刻成一種記憶�！}記

　　在下雨的日子，常常癡癡呆呆地站在窗前，數(shù)著下落的雨滴，聆聽雨落的聲音。

　　細(xì)雨纏綿，雨聲幽幽，心緒也隨風(fēng)飛揚(yáng)，淡淡地靜靜地聽雨，偶爾微風(fēng)拂過(guò)，吹揚(yáng)耳邊的發(fā)絲，涼涼的，縈繞于內(nèi)心的往事也隨風(fēng)蔓延。

　　今夜沒有星光，只有天空在哭泣，這樣的夜晚，這樣的心境，想到小雨中漫步，聽雨水叩擊梧桐樹，那闊大的葉片的沙沙聲響，享受那美妙的意境，即便是理查德鋼琴下流淌出的《秋日私語(yǔ)》般優(yōu)美雅致的意境也是無(wú)法比擬的。

　　徒步小徑，看路燈將人影拉長(zhǎng)。聆聽雨的泣訴，風(fēng)的私語(yǔ)，我把心丟在風(fēng)中，把心事掛在枝頭，那些柔柔的觸角，在夢(mèng)里搖曳……

　　喜歡這樣的雨天，倚窗聽雨，喜歡看雨絲絲濺落，冰冷哀傷，仿佛訴說(shuō)著過(guò)去，喜歡把濃縮了的情感，在這樣的淅淅瀝瀝的雨天拿出來(lái)浸泡，我們就仿佛那一葉又一葉的紅色楓葉，在雨中，搖曳地訴說(shuō)著各自的故事，雨仍在下，使秋天更加的蕭瑟，我們都能熬過(guò)去的。

　　雨中的葉，也變黃了，成熟的季節(jié)，陽(yáng)光都市下的`我們又長(zhǎng)大了么？

　　Yiruma的《kisstherain》靜靜流淌，一份寧謐，一份安詳。此刻，塵世間所有的煩躁與疲憊，昔日的繁華如煙如霧，隨風(fēng)消逝。

　　這樣的夜晚，獨(dú)自享用一份清幽，任光陰的腳步，從身邊走過(guò)，遠(yuǎn)去，漸漸蒙朧，唯留下雨的印記，流淌，流淌……

小學(xué)五年級(jí)作文篇5

　　小貓的母親死了，死前生下了小貓，主人家里有很多老鼠，小老鼠的母親也剛好生下小老鼠的第三天就吃了混有老鼠藥的肉，也死了。

　　小貓走到老鼠洞的門口，小老鼠也走出老鼠洞，它們互相看著對(duì)方。小貓說(shuō):我們交個(gè)朋友吧！小老鼠說(shuō):好，好呀！我也沒有朋友呢！就這樣它們走到了一起，每次小貓有東西吃的時(shí)候都把食物拖到老鼠洞那里和小老鼠一起吃。小貓很可愛，每當(dāng)它跑到小主人那用舌頭舔小主人時(shí)，小主人都會(huì)摸摸小貓的頭然后把好吃的`給小貓。小老鼠看到了趁小貓不在也跑到小主人那，結(jié)果卻嚇得小主人跳了起來(lái)。小主人的爸爸連忙抽起掃把去趕小老鼠，小老鼠一臉失落的回到了老鼠洞心想:為什么它就能得到人類的喜愛，為什么我卻被人類唾棄。它越想越難受，當(dāng)小貓把食物拖到老鼠洞門口叫小老鼠出來(lái)吃飯時(shí)，小老鼠走出來(lái)說(shuō):我不要在跟你做朋友了，說(shuō)完便回到老鼠洞里......

　　老鼠一天沒吃東西了，它走出老鼠洞，四處找東西吃。突然，它看見小主人正在看《貓和老鼠》它看見電視里的湯姆正在吃杰瑞時(shí)，它終于明白了，原來(lái)貓是吃老鼠的，心想小貓對(duì)自己那么好，會(huì)不會(huì)就是想讓我放松警惕然后不知不覺的吃掉我。小老鼠對(duì)小貓充滿了厭惡，它跑到廚房里打翻了碗，吃掉了主人今晚的食物。小貓聞聲跑過(guò)去看，看見小老鼠很快的跑回老鼠洞，主人也聞聲而來(lái)�？匆娦∝�?jiān)谶@就以為這都是小貓干的，便對(duì)小貓拳腳相向。小老鼠在老鼠洞探出頭來(lái)看著被打的小貓笑出了聲。小貓看著小老鼠，也開始對(duì)小老鼠無(wú)比的憎恨。有一天，小老鼠被老鼠夾夾住了，它裝出可憐的樣子讓小貓救它，小貓心軟，便把小老鼠救了出來(lái)。小老鼠假裝很感謝小貓。

　　第二天，鄰居家的大嬸走過(guò)來(lái)把主人罵了一頓。說(shuō)是小貓把他們家的孩子抓傷了。小貓剛好回來(lái)，主人一氣之下把小貓打死了。死貓看著老鼠洞的方向，小老鼠看著死去的小貓，小貓死了但心里卻始終開心不起來(lái)。

　　——后記:不是誰(shuí)生來(lái)就是誰(shuí)的死對(duì)頭，也不是誰(shuí)生來(lái)就是和誰(shuí)是平等的。