（經(jīng)典）五年級(jí)的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)的作文 篇1

　　對(duì)我們小孩子來(lái)說(shuō)，最快樂(lè)的節(jié)日，除了新年，生日，只剩下兒童節(jié)了。對(duì)我來(lái)說(shuō)，“六一”兒童節(jié)最快樂(lè)的一次莫屬四年級(jí)那次了。

　　那天早上，我睜開(kāi)了朦朧的雙眼，陽(yáng)光早早的透過(guò)了窗戶(hù)。吃完了早點(diǎn)，我背著輕松的書(shū)包，哼著小曲，走在了上學(xué)的路上。因?yàn)榻裉焓莾和��?jié)，所以我非常高興。

　　當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，看到軍樂(lè)隊(duì)的同學(xué)已經(jīng)在操場(chǎng)上練習(xí)了，我飛快的跑進(jìn)教室。進(jìn)去以后，傳來(lái)的不是朗朗的讀書(shū)聲，而是同學(xué)們的談話聲。他們是在討論怎樣過(guò)一個(gè)有意義的兒童節(jié)。老師這時(shí)走進(jìn)了教室，讓我們拿著凳子到甬路集合。然后老師安排我們?cè)谙�，“六一”�?lián)歡會(huì)開(kāi)始了。小主持人宣布“典禮開(kāi)始�！笔紫�，領(lǐng)導(dǎo)入坐，領(lǐng)導(dǎo)們隨著音樂(lè)上了臺(tái)。同時(shí)，一些同學(xué)也走到領(lǐng)導(dǎo)面前，給領(lǐng)導(dǎo)們佩戴紅領(lǐng)巾。然后開(kāi)始升國(guó)旗�！叭�體起立。”同學(xué)們和領(lǐng)導(dǎo)們都迅速站起來(lái)，在國(guó)歌響起時(shí)，我們都瞻仰著這面嶄新的五星紅旗行隊(duì)禮。最歡快的時(shí)刻就在文藝演出，在文藝演出開(kāi)始后，校園充滿了歡慶的氣氛。有的同學(xué)吃起了零食，臺(tái)上有了跳舞的女同學(xué)，她們像蝴蝶一樣翩翩起舞，像花朵一樣婀娜多姿。四面八方的彩旗迎風(fēng)招展，臺(tái)下的同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，花壇里的.花在沖我們笑，天上的小鳥(niǎo)在向我們叫。整個(gè)校園沉寂在歡笑之中。

　　不知不覺(jué)，文藝演出完畢，我們戀戀不舍的回到教室，在路上的時(shí)候，天仿佛格外的藍(lán)，陽(yáng)光仿佛更加燦爛，我忘不了這一天。

五年級(jí)的作文 篇2

　　我曾經(jīng)收到過(guò)許多禮物，有父母給的、有親友給的……可我感到最珍貴的，要數(shù)張?chǎng)稳闼徒o我的那件禮物——小豬枕頭。因?yàn)槟莻�(gè)小豬枕頭寄托著我和張?chǎng)稳愕挠亚�。而且，張�(chǎng)稳闼托∝i枕頭的情景常常出現(xiàn)在我的眼前，浮現(xiàn)在我的'腦海里。

　　那是我10歲生日的那天，我正在家里玩皮筋，突然我聽(tīng)見(jiàn)有人按門(mén)鈴，我打開(kāi)門(mén)見(jiàn)是張?chǎng)稳銇?lái)了，非常高興。張?chǎng)稳阃蝗话咽种械亩Y物拿了出來(lái)，神秘地說(shuō)：“自己打開(kāi)看看吧！”我接過(guò)禮物輕輕的打開(kāi)盒子，高興的一下子跳了起來(lái)。原來(lái)是小豬枕頭，我抱著它，左看看，右看看，真是愛(ài)不釋手。我把小豬枕頭放在床頭，因?yàn)檫@樣每天都能看見(jiàn)可愛(ài)的小豬枕頭，最重要的是那是我和張?chǎng)稳阌颜x的見(jiàn)證。

　　禮物是一絲柔柔的春風(fēng)，吹走了心中的煩惱；禮物是一縷陽(yáng)光，溫暖了我們的心田；禮物是一條涓涓的溪流，唱響了申請(qǐng)的贊歌；禮物更是一杯芬芳的美酒，陶醉了我們的生活。

　　每當(dāng)我晚上要休息時(shí)，或早晨起床時(shí)，都會(huì)看到那只可愛(ài)的小豬枕頭，于是便會(huì)不由自主的想起曾經(jīng)在遷安一實(shí)小的同學(xué)——張?chǎng)稳恪?/p>

五年級(jí)的作文 篇3

　　我的老師叫劉松文，她那瓜子臉上嵌著一雙充滿智慧的眼睛，長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎成一個(gè)馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，她精神十足，充滿了活力。

　　劉老師，感謝您對(duì)我的培養(yǎng)！

　　記得剛上一年級(jí)時(shí)，我寫(xiě)不好作文，劉老師天天教我，她教我怎樣使用優(yōu)美的'詞語(yǔ)，如何使用優(yōu)美的句式，在她的幫助下我的作文水平有了起色。在三年級(jí)時(shí)，經(jīng)過(guò)老師的付出和我的努力，我的作文《我的名字》大河青年報(bào)上發(fā)表了！我一看，驚喜萬(wàn)分，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，我能取得好成績(jī)，這都要?dú)w功于劉老師。

　　有一次，劉老師知道我不愛(ài)喝牛奶吃蘿卜時(shí)，她和藹地對(duì)我說(shuō)：“左文迪，喝牛奶補(bǔ)鈣，個(gè)子長(zhǎng)得高；吃蘿卜，能補(bǔ)充維生素，你要想身體棒，成績(jī)好，就得吃啊！”聽(tīng)了劉老師的話，我就開(kāi)始吃了。

　　還有一次，劉老師的兒子病了，他說(shuō)需要?jiǎng)⒗蠋�，而劉老師卻嚴(yán)肅的說(shuō)：“那班六十四個(gè)孩子也需要我呀！”當(dāng)劉老師給我們說(shuō)這件事時(shí)，劉老師的眼眶里充滿了淚花，我看到了她淚花后面的那句話：“我對(duì)不起你寶貝！”

　　劉老師發(fā)現(xiàn)我嗓子好，就讓我和袁野去和其他班上的同學(xué)進(jìn)行朗讀比賽，我和袁野脫穎而出，為我們班爭(zhēng)得了榮譽(yù)。

　　老師��！您是一位辛勤的園丁，你白天為我們講課，晚上備課到深夜。我要對(duì)您說(shuō)：“我愛(ài)您！”

五年級(jí)的作文 篇4

　　游泳是一項(xiàng)大家喜愛(ài)的體育運(yùn)動(dòng)，我剛開(kāi)始不會(huì)游泳，后來(lái)慢慢地學(xué)會(huì)了游泳。

　　記得有一年的夏天，天氣熱我和爸爸到體育館去游泳，我從來(lái)沒(méi)有游泳用過(guò)這還是第一次爸爸說(shuō)要教會(huì)我游泳。來(lái)到體育館的游泳池邊，只看到明晃晃的水面，使人害怕，我不敢下水，爸爸好說(shuō)歹說(shuō)，讓我下水，我只好下水了，只覺(jué)得，水涼颼颼的。爸爸就一把拉我下來(lái)，我頓時(shí)僵住了動(dòng)也動(dòng)不了，等了好長(zhǎng)時(shí)間才定下心來(lái),爸爸為了給我壯膽給我一個(gè)游泳圈,我拿著游泳圈,自由自在的`游來(lái)游去,感覺(jué)游泳廷容易的�？墒�，爸爸叫我放下游泳圈，我就不得不放下了，當(dāng)我再次游的時(shí)候，我就喝了一大口水，我累得上氣不接下氣，不知道怎么的，頭一直往下沉，手腳也不聽(tīng)使喚。爸爸看我很累，拿著游泳圈一直游到休息的地方。我覺(jué)得游泳真難。

　　第二次下水，爸爸一邊做著示范，一邊對(duì)我說(shuō)：“要沉著氣，手跟腳都動(dòng)起來(lái)，這樣才能前進(jìn)�！蔽艺罩�爸爸說(shuō)的一遍又一遍地學(xué)，終于，我的頭不再下沉，能自由的在水面呼吸了，爸爸說(shuō)我掌握了一點(diǎn)游泳的技巧了。

　　游泳看起來(lái)簡(jiǎn)單，但實(shí)際做起來(lái)卻很難!要游得好更難。

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