小學(xué)五年級(jí)作文3篇【通用】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
我的家庭是一個(gè)普普通通的中國(guó)家庭，一個(gè)和睦的充滿幸福與 溫馨的四口之家：爸爸、媽媽、弟弟和我。
爸爸多年從事教育工作。從前曾先后作過中學(xué)教師、教導(dǎo)主任；現(xiàn)在仍在一所中學(xué)作領(lǐng)導(dǎo)工作。在我的記憶中爸爸每天都是很繁忙的。爸爸的性格內(nèi)向，為人正直，工作中不徇私。除了工作以外，他最大的興趣和愛好便是讀書和集郵。每次出差回來(lái)，他的旅行袋里總會(huì)多上幾本文、史、哲方面的新書。
媽媽和爸爸一樣，也是一位教育工作者——多年從事基礎(chǔ)教育的小學(xué)教師。在學(xué)校里，她熱愛職工作，責(zé)任心極強(qiáng)；在家里她是一位慈愛的母親。媽媽的性格活潑、開朗，很喜歡唱歌。
我和弟弟是家里的核心人物，一個(gè)是爸爸媽媽的掌上明珠；一個(gè)是他們的心肝寶貝。他們對(duì)我們關(guān)心倍至，但從不放過我們身上的缺點(diǎn)和毛病。弟弟的天賦很好，他喜歡數(shù)學(xué)，更愛好足球。我的興趣和弟弟截然不同。爸爸的'博覽群書，使我對(duì)文學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，媽媽的音樂素質(zhì)，又使我對(duì)音樂特別敏感。
我們的一家居住在城南的一幢不被人注意的居民樓的一角，但在我的心目中，卻是那樣的溫馨— —他給我親情，給我歡樂，因?yàn)槟抢镉邪职值年P(guān)懷，媽媽的愛護(hù)，弟弟的純真。我的一家，是平凡的一家，是無(wú)數(shù)普普通通家庭中的一個(gè)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
巧克力們被召回了巧克力星球。
真可惜，國(guó)王派去的200億個(gè)巧克力，如今只剩2億個(gè)了。
一年一度的測(cè)試開始了�；貋�(lái)的巧克力們必須在這里接受國(guó)王和大臣們的測(cè)試。這場(chǎng)測(cè)試比奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)還要盛大，比高考的氣氛還緊張。
“下面有請(qǐng)一號(hào)選手比比亞上場(chǎng)！”
一個(gè)果仁巧克力走上了舞臺(tái)。
它給國(guó)王和大臣們鞠了一圈躬。接下來(lái)，這個(gè)巧克力表演了在地球?qū)W的武功。它表演了“逃跑術(shù)”。只見它以風(fēng)一般的速度從舞臺(tái)上跑到了國(guó)王身邊。在地球他就用這招躲避人。
大臣們鼓起掌來(lái)：“這位選手不錯(cuò)，可以為我們通風(fēng)報(bào)信�！眹�(guó)王卻搖搖頭，說(shuō)：“這將來(lái)可是要上戰(zhàn)場(chǎng)的，怎么能只會(huì)逃跑呢？淘汰�！币惶�(hào)選手被淘汰了。
一個(gè)又一個(gè)巧克力走上了舞臺(tái)，大多數(shù)又灰溜溜的'下去了。
經(jīng)過幾輪的淘汰賽，巧克力只剩10000個(gè)了。其中，國(guó)王挑選了6個(gè)巧克力。他們分別是：馬寶魚，胡德臨，胡甫才，各鎮(zhèn)林，宋學(xué)毅，德芙，秋津。它們是“混血兒”，并且在測(cè)試中表現(xiàn)了非凡的才能。它們七個(gè)被費(fèi)列羅稱為“七獅狐將”。德芙不但貌美如花，而且具有和國(guó)王一樣的血統(tǒng)。國(guó)王對(duì)她一見鐘情。
不久后，費(fèi)列羅與德芙喜結(jié)連理。全國(guó)上下舉國(guó)歡慶。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，鳥語(yǔ)花香，綠樹成蔭。可是，一群人看見美麗的大森林，起了壞念頭……那一天，血色黃昏。小小的火苗在風(fēng)中狂舞著，漸漸蔓延開來(lái)……著火的大樹顫抖著跳死亡之舞，又似在悲憤地怒吼，它們沒做錯(cuò)事，怎么要?dú)⒘怂鼈儯靠蔹S的落葉紛飛。地上的草有的焦黑著垂頭，有的染上了火的艷紅，任火燃燒，有的'……最后，一切無(wú)一幸免。眼前只有焦黑的樹干，地上殘留著灰燼。它們?cè)故玖松拿利惥G色，現(xiàn)在，它們只能演繹凄涼的黑白美。
而在一個(gè)小小的村莊，有一個(gè)愛樹的男孩和一棵郁郁蔥蔥的百年老樹互相愛著。男孩天天都為老樹捉蟲，施肥，澆水；老樹天天都讓男孩摘下葉子，玩耍；讓男孩吃自己甜美的果實(shí)；讓孩子在身上玩爬樹……男孩漸漸長(zhǎng)大了，樹卻孤單了。好久好久，曾經(jīng)的男孩回家了，老樹很開心。想不到，男人沒有和樹一起玩了，他已經(jīng)很世故了。他狠狠地摘下來(lái)樹所有的果實(shí)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。但樹好快樂。日子一天天過去了，男人為了功利，把樹一點(diǎn)點(diǎn)砍到只剩下樹墩。當(dāng)幾十年來(lái)了，老人回到家，想起了樹。他興高采烈，像個(gè)孩子一樣，找樹。可是，樹已因?yàn)闆]人照顧，已經(jīng)枯死。老人嚎啕大哭，趴在樹墩上，傷心了好久。
老人漸漸到了死亡的時(shí)候。他睡在病床上，說(shuō)，他這輩子對(duì)不起樹，請(qǐng)后代愛護(hù)樹木。
后來(lái)一個(gè)叫樹的男孩，他成了愛護(hù)樹木的志愿隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，很成功的保護(hù)了樹木。他靠在樹上，聽呼呼風(fēng)聲。喃喃道：“爺爺，我成功了！”
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