小學(xué)五年級(jí)作文10篇[精選]

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　在愛的調(diào)色盤中，有著許多種不同的顏色：綠色代表老師的愛，粉紅色代表家人的愛，桃紅色代表父母的愛……但是最鮮艷的紅色，代表了一種不同的愛——同學(xué)的愛。這種愛讓我經(jīng)常在成長的道路上得到鼓勵(lì)和幫助。

　　在一個(gè)烈日炎炎的星期六，我與同學(xué)趙思捷相約在小區(qū)中騎自行車。我們騎得正歡時(shí)，一輛汽車忽然向我駛來，我一驚，沒來得急靠邊，一不小心便摔了下去。汽車已經(jīng)看見了我，便停了下來。這時(shí)，騎在前面的趙思捷立馬跑了過來，她幫我把自行車?yán)�到了一邊，又把我扶了起來�！皼]事吧，哪里疼？”趙思捷關(guān)切地問道。我說：“腿！”她看了一下我的.膝蓋，已經(jīng)有了一個(gè)很大很大的傷口正在流著血。趙思捷趕緊從褲包里拿出了一包紙，抽出一張，一邊幫我擦血，一邊說：“快回我家去，擦一些藥，消一下毒。”我說：“好吧，那自行車怎么辦？”趙思捷說：“沒關(guān)系，我?guī)湍惆炎孕熊囃七^去就行了�！毙�個(gè)子趙思捷咬著牙，艱難地推著兩倆車，吃力地幫我把車推到了她們家樓下。到了她們家，她象小大人一樣找出家中藥箱，幫我擦了藥，這才放心地說：“應(yīng)該沒問題了”。我感激地對(duì)她說了聲：“謝謝！”她說：“不用謝，我們是同學(xué)呀，同學(xué)就應(yīng)該互相幫助。而且，助人為樂也是一種美德，助人為樂也能讓人很快樂�！�

　　愛無處不在，愛不僅僅是親人給的，同學(xué)做出的一些事也能讓人感受到愛，這些愛就是我們成長的鼓勵(lì)和積極向上的動(dòng)力。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　蔚藍(lán)的天空中陽光無私的灑下，大地漸漸地有了光彩，這樣的新鮮和斑斕，不正是書帶給我們的感受嗎？激發(fā)我每一個(gè)求知欲望，開啟我無盡的智慧……

　　在我三歲那年，我用稚嫩的小手第一次翻開了《小愛迪生》，瞬間，我的眼睛閃亮了，這本書像黑洞一樣把我吸了進(jìn)去，我仿佛看見了一大群旅行鴿從天空飛過，浩浩蕩蕩、無比震撼。又仿佛看見了巨大的'金字塔下，幾個(gè)人頂著烈日、推著巨石，艱難的前行著，充滿神秘……

　　接下來，就讓我?guī)�你們走進(jìn)愛迪生的奇幻之旅吧！

　　第一站：?jiǎn)柼?hào)大本營。

　　血為什么不是藍(lán)的？海牛為什么被叫做“海中的�！痹谖覀兊纳�活中，總是會(huì)在頭腦中產(chǎn)生一個(gè)有一個(gè)稀奇古怪的問題，想知道答案嗎？那就快來問號(hào)大本營吧！相信你一等不虛此行。

　　第二站：酷蟲學(xué)校

　　想知道昆蟲的奧妙嗎？那就快來酷蟲學(xué)校一探究竟吧！在游泳比賽中，飛蟲班和雜蟲班因沒有選手被迫放棄，而幼蟲班卻出現(xiàn)了兩個(gè)實(shí)力選手，這到底是怎么回事呢？

　　第三站：危漫畫

　　你認(rèn)識(shí)各種各樣的風(fēng)嗎？你向往一次時(shí)光之旅嗎？那就快來危漫畫吧，在這里，你可以感受各種各樣的風(fēng)，可以在時(shí)空中來回穿行，只有你想不到的，沒有科技做不到的。

　　這就是我的無價(jià)之寶《小愛迪生》，它就像生活中的一盞明燈，為我照亮前方的道路；更像是一把鑰匙，為我開啟科技之門！在它的懷抱里，我的心自由飛翔；我的思緒像美妙的音符般跳動(dòng)，我覺得自己是巨大的，擁有無比的能量。我會(huì)踏著這奇幻的旅程，創(chuàng)造美好的未來！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　大街上，一個(gè)彩色頭發(fā)，扎著雙馬尾的小女孩蹦著跳著走。她，叫做夢(mèng)蝶舞。

　　咦？夢(mèng)蝶舞在旁邊的一個(gè)小店里，被一個(gè)奇怪的老奶奶吸引住了。這個(gè)老奶奶確實(shí)奇怪：一身黑袍長到地上，手上拿著一個(gè)奇怪的盒子，臉上戴著一個(gè)墨藍(lán)色的奇怪面具，遮住了半邊臉。

　　夢(mèng)蝶舞走進(jìn)小店，觀望著四周：墻上掛著千奇百怪的飾品，古怪的項(xiàng)鏈，搞笑的鞋子她喜歡上了一個(gè)不起眼的小項(xiàng)鏈。小姑娘，你來干什么？老奶奶看見她，用沙啞的聲音問道。老老奶奶我我進(jìn)來買一個(gè)一個(gè)項(xiàng)鏈夢(mèng)蝶舞被老奶奶嚇到了，磕磕絆絆的說。

　　你買什么樣的項(xiàng)鏈？老奶奶問。這這個(gè)夢(mèng)蝶舞隨手指了指一邊的那條小項(xiàng)鏈。咦？老奶奶皺了皺眉，小姑娘，你確定？恩夢(mèng)蝶舞輕輕點(diǎn)了一下頭。好吧！老奶奶緩緩點(diǎn)了一下頭，取下了項(xiàng)鏈，小姑娘，你既然是有緣人，我便把項(xiàng)鏈送你。你不能把項(xiàng)鏈弄丟！老奶奶用命令的口吻說。恩！夢(mèng)蝶舞雖然疑惑老奶奶的話，但還是重重的點(diǎn)了一下頭，答應(yīng)了。

　　夢(mèng)蝶舞拿著項(xiàng)鏈，走出了小店。她邊走邊看著手中的項(xiàng)鏈，想：這個(gè)項(xiàng)鏈有什么用呢？為什么老奶奶這樣重視？啊呀！夢(mèng)蝶舞光注意項(xiàng)鏈了，一不小心撞上了一個(gè)阿姨，項(xiàng)鏈被甩到了一邊。對(duì)不起！夢(mèng)蝶舞急急忙忙的道了歉，跑去撿項(xiàng)鏈了。畢竟老奶奶說過不能弄丟項(xiàng)鏈。恩？夢(mèng)蝶舞覺得不對(duì)勁。因?yàn)轫?xiàng)鏈明明和她只有一小段的距離，可是她已經(jīng)跑了十幾步，和項(xiàng)鏈的.距離卻一點(diǎn)也沒拉近。夢(mèng)蝶舞又試著往前走了幾步，而還是沒和項(xiàng)鏈拉近距離。夢(mèng)蝶舞猛地一回頭，只見大街上，不見一個(gè)人影！

　�。�夢(mèng)蝶舞害怕的后退了幾步，和項(xiàng)鏈的距離沒有拉遠(yuǎn)！

　　夢(mèng)蝶舞害怕的閉上了眼，絕望的坐在了地上。突然，一道金光從項(xiàng)鏈里射出，直向夢(mèng)蝶舞飛去。夢(mèng)蝶舞迷迷糊糊中，暈了過去。

　　一滴露水滴落在魔法森林里，一只昏迷的九尾魔狐上。她緩緩睜開眼，疑惑的看向四周。這是森林！我怎么在森林里？九尾魔狐用爪子揉了揉眼我怎么有爪子！九尾魔狐吃了一驚。

　　她，就是穿越到魔法世界的夢(mèng)蝶舞。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　經(jīng)過多天的訓(xùn)練，今天，我們終于開展了一場(chǎng)別開生面的勤巧雙手活動(dòng)。

　　這次活動(dòng)分兩部分：煎荷包蛋和縫沙包。我已經(jīng)在家里煎過好多次荷包蛋了，但是每次不是把蛋掉在地上就是把鍋掉在地上，或者一不小心把蛋黃弄碎了，只有一兩次是成功的。

　　活動(dòng)開始了，家長把煤爐提到我們小組的旁邊。那煤爐熱烘烘的，我以前沒有看到過，感到很新奇，就把手放在那上面烘了烘，感覺像取暖器。對(duì)這個(gè)新鮮東西我還是很快就適應(yīng)了，輪到我煎蛋時(shí)我煞有介事地左手握著鍋柄，右手拿著蛋，把蛋在鍋沿一敲，看到蛋里面流出了透明的蛋清，不敢延誤，馬上把它往鍋中心一移。蛋殼中掉下了一個(gè)小太陽，蛋清馬上變白，不一會(huì)兒，蛋的一面已經(jīng)熟了，我趕快用鍋鏟鏟了鏟，費(fèi)了很大的勁把蛋鏟了起來，快速一翻，油鍋馬上又嗞啦啦地響了起來，炙烤著蛋。才不過十秒鐘，同學(xué)的媽媽就提醒我可以起鍋了，于是我小心翼翼地把蛋鏟在鍋鏟上，又轉(zhuǎn)移到了盤子里。我自我感覺這個(gè)蛋做得還可以，只不過顯得有些扁，中間的蛋黃部分不夠豐滿，但總算在最后關(guān)頭沒有發(fā)生蛋或者鍋掉地上的意外，已經(jīng)是個(gè)很大的進(jìn)步了。

　　今天是立夏，同學(xué)們好像跟蛋干上了，煎完了荷包蛋又開始碰蛋。媽媽早在前一天晚上煮好了茶葉蛋，其中的兩個(gè)鴨蛋被我?guī)У搅藢W(xué)校里。那兩個(gè)蛋簡(jiǎn)直是蛋中之王，連續(xù)大敗好幾個(gè)同學(xué)�？吹轿业牡斑@么厲害，又有一個(gè)同學(xué)來挑戰(zhàn)了。他可不是關(guān)公面前耍大刀，手中的.蛋可是名副其實(shí)的王中之王，那是個(gè)碩大的鵝蛋。他輕輕揚(yáng)起手中的那個(gè)大家伙，隨隨便便往我的蛋一湊，我的那個(gè)立刻粉身碎骨，面目全非。

　　消滅了那些蛋后，針線活——縫沙包開始了。我有點(diǎn)耍賴皮，還沒開始就已經(jīng)縫了一部分，所以很快就完工了，但是那相貌實(shí)在是不敢恭維。但是，你別以為每個(gè)男生都像我一樣，手巧的男生多得很。我們班沙包縫得最好，蛋煎得最好的都是男生。家長們開玩笑說：“這些男孩子以后成家后保管能夠進(jìn)廚房�！�

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　很多很多時(shí)候，我們發(fā)現(xiàn)我們的很多憤怒其根源往往是因?yàn)樗�人并沒有按我們自己的路去走——發(fā)現(xiàn)差異，尊重差異，這就是寬容。

　　世界上最寬闊的是海洋，比海洋還寬闊的是天空，比天空還寬闊的是人的胸懷。

　　寬容，放過別人，便是放過自己。君子之道，忠恕而已矣。己所不欲，勿施于人。我不欲人之加諸我也，吾亦欲無加諸人。

　　有的時(shí)候也許一件小事就有可能會(huì)引發(fā)不可挽回的`慘案，為什么做錯(cuò)了就不會(huì)說一個(gè)“對(duì)不起”，三個(gè)字真的有那么難以出口嗎？

　　我記得我小的時(shí)候就走過一次，也不過是因?yàn)橐患�小小的事情，我跟我曾�?jīng)最好的玩伴鬧翻了，而那一件小事不過是因?yàn)樗�把我喜歡的書中的一本給弄丟了，她跟我道歉了，可我并沒有原諒她。

　　如果當(dāng)時(shí)我只要回答她一句，把肚量放大一點(diǎn)，說一句“沒關(guān)系”，也許就不會(huì)鬧僵了。

　　也就是因?yàn)檫@件事，我們的關(guān)系再也沒有好過，盡管是有交際，但也不過寥寥無幾的幾句話，沒有歡笑，就如同跟一個(gè)陌生人一般。

　　第二年的夏天，她轉(zhuǎn)學(xué)了，從那以后，我再也沒有見過她。

　　讓我明白，有的時(shí)候，寬容別人便是在寬容自己。多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容，其實(shí)，我們生命中就多了一點(diǎn)空間。有朋友的人生路上，才會(huì)有關(guān)愛和扶持，才不會(huì)有寂寞和孤獨(dú)；有朋友的生活，才會(huì)少一點(diǎn)風(fēng)雨，多一點(diǎn)溫暖和陽光。其實(shí)，寬容永遠(yuǎn)都是一片晴天。

　　所以我們要學(xué)會(huì)寬容，說難也不難，說簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，但卻一生受用。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　現(xiàn)代人類科技發(fā)達(dá)，書籍也隨著逐漸普及，從哲學(xué)書到漫畫書，種類齊全，各不相同。因此，就會(huì)有許多的愛書之人買購書籍，而我，就是其中的一員。

　　我愛看書，因?yàn)闀�能陶冶人心，�?dāng)在神秘的知識(shí)海洋中遨游時(shí)，美妙而精彩的故事、可歌可泣的感人小說、令人肅然起敬的英雄人物，讓我浮想聯(lián)翩，就像喝了酒一樣，沉醉在其中。醒來后，不禁 對(duì)剛才的“美酒”回味無窮。

　　我愛看書，愛得如醉如癡，甚至恨不得用所有的睡覺時(shí)間來讀書，就連去廁所，也不放過這么一丁點(diǎn)兒時(shí)間，總要拿著本書。父母親見無論怎么責(zé)罵我，我也不聽，只能隨我了。

　　記得那次，我剛買了書，做完作業(yè)后，就一頭栽在床上，開始津津有味地看。鈴鈴，鈴鈴，……鬧鐘響了，暗示我：九點(diǎn)半了，該睡覺了。我依依不舍地放下書，趁爸媽去刷牙的空當(dāng)兒，一溜煙兒跑到客廳，拿出手電，又悄悄回房。爸媽進(jìn)房睡覺了，我躲在被窩里，打開手電，借著微弱的光看起書來，冷不防爸進(jìn)入我的房間，發(fā)現(xiàn)我在被窩里看書，不容分說，立馬揪起我，搶去新書，撕了個(gè)粉碎，然后大聲責(zé)罵我�；氐奖桓C，我扒在床上哭了整整一夜。從此，我再也不敢在睡覺時(shí)看書了。

　　莎士比亞說：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！蔽艺J(rèn)為這句話說得很對(duì)，不看書，從哪兒得到知識(shí)呢？得不到知識(shí)，以后怎么會(huì)成功呢？但并非所有的書都是有益的，還有一些不文雅的`書，看了以后，會(huì)改變你原來的思維，最終令人誤入歧途，就好比對(duì)與錯(cuò)，看了有益的書會(huì)增長知識(shí)，看了不雅的書會(huì)有害身心。

　　一本書，是好？是壞？就連最聰明的科學(xué)家也給不出標(biāo)準(zhǔn)的答案，或許只有飛逝的時(shí)間才能夠證明一本書是好是壞。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

　　總有一天，我也會(huì)綻放異彩。——題記

　　如果說，初三的生活猶如地獄般痛苦，那么初二便是邁向地獄的前奏。作業(yè)量的突然增多，學(xué)習(xí)科目的增加，考試難度的提高……一點(diǎn)一滴的變化，卻讓我措手不及。面對(duì)永遠(yuǎn)也聽不明白的解題方法，而對(duì)紛至沓來的試卷——一張張畫滿了紅叉的試卷，我仿佛看到了魔鬼那猙獰的壞笑，我看著他，可惡的折斷了旺盛的青草，澆滅了我心中的希望。

　　挫折、困難、嘲笑、質(zhì)疑，讓我發(fā)現(xiàn)了自己原來那樣的渺小，那樣的平凡。昔日的驕傲，昨日的成績(jī)，仿佛在一下子之間便蕩然無存。我的心就如枯萎的青草，永遠(yuǎn)也抬不起低垂的頭。

　　走在小路上，我頓時(shí)淚如雨下。我感到自己的可笑，在我面前的路只是一片黑暗。

　　突然，一片耀眼的.綠映入我的眼簾。我低頭一看，竟是一片綠茵茵的野草。它們綠的青翠，綠的可愛，綠的惹人憐。你看，它們綠似松柏，但多了一份沉穩(wěn)；它們綠似樹葉，卻多了一份踏實(shí)。陽光下，迎風(fēng)搖曳的野草，仿佛一個(gè)勇猛的士兵，守衛(wèi)著它身下的土地，以挺拔的姿態(tài)向世界訴說它的偉大。

　　原來，野草并不是“枯萎”的代名詞，青翠旺盛才是對(duì)它的最好詮釋！

　　在那個(gè)清風(fēng)吹拂的下午，我看到平凡的野草的不凡，我看到了它頑強(qiáng)的生命力。在我眼里，海倫挑戰(zhàn)命運(yùn)的不屈;三毛涉過沙漠的堅(jiān)韌；霍金勇于直面生命的毅力。讓我不得不重新審視自己。是啊，只要有戰(zhàn)勝困難的決心，沒有什么是不可戰(zhàn)勝的，不是嗎？我拾起了彷徨的腳步，抹干臉上的淚水，學(xué)習(xí)這條路我拼定了。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇8

　　唉，今天是和他沒有見面的兩個(gè)月整。又是想念她的美貌的一天。因?yàn)榛乩霞业木壒�，相隔千里的我們并不能像往常一樣天天見面，因�(yàn)樗�是我的同桌啊，只要我去上學(xué)，就沒有一天不看見她，不和他聊天的。但是由于放假，暑假整整的兩個(gè)多月的時(shí)間，讓我們不能在天天的見面了。

　　還記得第一次見到她的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候是我敢去上學(xué)的第一天，新班級(jí)，新同學(xué)，說實(shí)話，我也想其他人一樣，能在一個(gè)全新的班級(jí)，全新的同學(xué)面前留下一個(gè)全新的印象，希望著能安排一個(gè)好的同桌，積極向上，學(xué)習(xí)成績(jī)好，而且還能學(xué)有余力的輔導(dǎo)我，身體素質(zhì)好，能陪我玩耍的，當(dāng)然了最好是個(gè)漂亮的女生了。令我沒有想到的`是，前面的種種要求，她都沒有達(dá)到，唯獨(dú)最后一個(gè)我不是很期待的美少女，她做到了。她有多么的美麗呢，讓我想想，就是以童話故事里的公主，動(dòng)畫片里面的精靈，書中描繪的天使一樣。真的很好看的一個(gè)女孩紙。但是學(xué)習(xí)不是很好，甚至我的一瓶子不滿半瓶子晃蕩的水平還能稍微的輔導(dǎo)一下她。真的令我很難受，但是雖然她不能給我學(xué)習(xí)上的幫助，日常的學(xué)習(xí)生活中，她還是挺好的，開朗能說，愛笑，給枯燥無謂的學(xué)習(xí)生活，增添了很多的色彩，也給我了學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

　　我們的關(guān)系慢慢的變得很好，她活躍我們之間的氣氛，我教給她一些不懂的知識(shí)。我們上課聊天，下課說話，有的時(shí)候放學(xué)回到家里面，寫完作業(yè)了，沒事的時(shí)候也會(huì)打開手機(jī)，進(jìn)行聯(lián)絡(luò)。聊聊這，聊聊那，什么都說。開心的不得了了，只是，我已經(jīng)很久沒有看見過她了。我好想他啊。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇9

　　“拿上足球，大家抓緊時(shí)間到下面練習(xí)足球操�！斌w育老師一臉嚴(yán)肅地宣布的�！皯{什么，上節(jié)課明明都練過了，這一節(jié)寫作業(yè)吧？”十幾個(gè)愛學(xué)習(xí)的同學(xué)反駁道，這是一個(gè)新來的體育老師，就算我們把教室翻過來都不會(huì)受到懲罰。

　　“嗒～嗒啦”一陣陣挪動(dòng)椅子的聲音傳了出來，班里的人越來越少。留在班里的同學(xué)坐在座位上紋絲不動(dòng)�！皼]事兒，反正我們也在寫作業(yè)，又沒干別的。”郭依琳打破了這死一般的寂靜。“萬一體育老師批評(píng)了怎么辦？”“那我還是下去吧！”說完，一個(gè)，二個(gè)，三個(gè)，三個(gè)同學(xué)們都拿著足球下去了。

　　當(dāng)時(shí)我也在場(chǎng)，表面上我在平靜地寫著作業(yè)，心里卻如熱鍋上的螞蟻一樣砰砰直跳，雖然我膽子比較大，但誰敢這樣做呀？我把眼光望向張好佳，說：“沒關(guān)系，我們還有從來都是老師眼中的好學(xué)生張好佳呀！”張浩佳笑了笑，就在這時(shí)，王佳恒也下樓了，不知教練會(huì)不會(huì)罰他？

　　等到那個(gè)同學(xué)上來，他拿起本子，從后面翻了一張空白紙，邊說邊寫：“郭依琳、張好佳，賀佳明……”我不聞不問，依舊寫著作業(yè)，心里卻想：要不逃到廁所里吧，等他走了，我再出來。賀佳明憤怒的說：“王佳恒，你這個(gè)叛徒，敢記我的名字，以后就斷交�！蓖跫押悴⒉换卮穑�而是再次下樓去了。

　　這一下，氣氛更緊張了，我們心里不斷浮現(xiàn)出被老師罰的場(chǎng)景，過了一會(huì)兒，郭依琳撓了撓頭說：“我下去呀�！蔽亿s緊加上一句：“你先下去幫我們?cè)囂揭幌�，然后我們�(cè)傧氯��！薄澳沁�是不下了�！惫�依琳連忙坐到座位上，繼續(xù)寫作業(yè)，只有足球在那兒來回?fù)u擺，畢竟是女生，天性膽小。

　　“我下去呀，真的�！敝鹘强偸亲詈蟮菆�(chǎng)，我拿上足球準(zhǔn)備從后面繞了過去，不好，最終還是被體育老師趕上了樓。

　　“嗒嗒～嗒”伴著腳步的聲音，我感覺自己的心快要爆炸了。眼眶里含著淚，但我忍住了，并沒有哭出來，老師走進(jìn)教室，一臉生氣，眼睛里似乎要噴出火來，一字一頓地說道：“把作業(yè)撕了，你們現(xiàn)在下去圍著操場(chǎng)跑十圈兒，每人做100個(gè)俯臥起坐。”我們大氣都不敢出，坐在座位上，一個(gè)個(gè)不知所措。

　　這時(shí)，“哇”地一聲，又隨著“哇”地一聲，崔瑩瑩率先趴桌子上哭了，還把作業(yè)撕了……我們屏息凝神的望著老師，等待著最后的判決。老師似乎遲疑了一下，尷尬的'說道：“您們寫作業(yè)是不對(duì)的，下次一定要注意，今天我就不罰你了，都趕快下去吧！”

　　聽了老師的話，我長長的舒了一口氣，今天真是虛驚一場(chǎng)，不過以后可得聽老師的話，千萬不敢這么任性了。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇10

　　今年的萬圣節(jié)和平常不一樣，今年的萬圣節(jié)游戲格外精彩，讓我很難忘。

　　英語學(xué)校為了慶祝萬圣節(jié)的到來，就舉辦了一場(chǎng)萬圣節(jié)游戲。游戲規(guī)則是每闖完一個(gè)關(guān)卡，就要讓館主在邀請(qǐng)卡上簽名，然后再闖下一關(guān)，闖完所有的關(guān)卡，拿上簽滿的邀請(qǐng)卡到前臺(tái)領(lǐng)取禮物，時(shí)間越短禮物就越大。

　　規(guī)則剛聽完，我和爸爸就沖到第一個(gè)關(guān)卡剪刀手愛德華，老師給了我們吸管、一張卡紙、一個(gè)雙面膠和剪刀，叫我們做一個(gè)鬼臉給媽媽。我先在卡紙上畫出鬼臉的樣子，再剪出眼睛，用雙面膠把鬼臉和吸管粘在一起。館主看過后很快簽完，我們馬不停蹄地沖向下一關(guān)。

　　第二關(guān)是我的眼睛給了誰。館主讓爸爸蒙上眼睛，然后原地轉(zhuǎn)四圈，接著在我的“Up”“DOWN”“LEFT”“RIGH”指示下把兩個(gè)眼睛貼在小鬼的臉上。

　　第三道關(guān)是瘋狂的盒子，我在一個(gè)很大的盒子里用手感覺摸到一個(gè)圓圓的'東西，我感覺是AppLE ，老師說你湊近聞聞，很快，我大叫“ORANGE”，館主很快簽了名。

　　第四關(guān)是非地帶，第五關(guān)HAppY HALLOWEEN我都很快通過，在前臺(tái)的大門前我大聲地念道“TRICK OR TREAR”，大門便神奇般的打開了……

　　我拿到了我的小禮物，這是我通過自己努力得到的，我覺得心里甜滋滋的！這么令人難忘的萬圣節(jié)游戲真希望以后可以多舉辦幾次，因?yàn)槲覀冋娴耐娴煤荛_心！

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