五年級作文精選[5篇]
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的五年級作文5篇,希望能夠幫助到大家。
五年級作文 篇1
森林里住著一只小白兔,它叫美美。
有一天,美美高高興興地到地里摘蘋果,它為什么這么高興呢?原來小白兔今天可以把自己心愛的草帽帶上。草帽是粉色的,草帽兩邊有粉色、白色和紅色的花,草帽兩邊有一些綠色的草。美美看見了美麗的鮮花、翠綠的大樹,聽見了河水的嘩嘩聲好像在說:“歡迎您,來到植物園里。”
美美走著走著,火辣辣的太陽真熱。美美把心愛的草帽戴上,美美摘完蘋果準(zhǔn)備回家?墒,美美很餓,就把事先準(zhǔn)備好的紅蘿卜吃掉,美美吃飽了,就準(zhǔn)備回家。
突然,下起了傾盆大雨,幸好美美頭上戴著草帽,要不然就要淋濕了。美美繼續(xù)走,一不小心摔下懸崖,美美趕緊抓住草帽兩邊的帽繩,慢慢地落下來,安全的回了家。
美美知道了草帽不光可以遮太陽、避雨,還能當(dāng)降落傘使用。
第二天,小白兔對媽媽說:“我出去找咪咪玩!眿寢屜肓讼,說:“好吧!逼鋵(shí),咪咪是小白兔的哥哥。小白兔帶上一個籃子和草帽,就出門了。
當(dāng)小白兔經(jīng)過自家的'蘋果園時,就摘下幾個紅彤彤的蘋果放在籃子里。半路上,忽然,烏云密布,天下起雨來。小白兔一點(diǎn)兒也不擔(dān)心,因?yàn)樗髦豁敳菝薄.?dāng)來到咪咪家,雖然早已氣喘吁吁了,但是,它的衣服一點(diǎn)兒也沒有濕。小白兔和咪咪還一起分享了蘋果呢!
小白兔看了看窗外,這時天空已經(jīng)萬里無云,太陽也張開了笑臉。小白兔就告別了咪咪,向家走去。突然,從森林里竄出一只狗熊,把小白兔逼到一個懸崖邊。小白兔看了看下面,是它家門前的大森林。于是,小白兔把草帽“變”成了一頂“降落傘”平安地降落在森林里。小白兔急忙跑回家,對媽媽講了這次的經(jīng)歷,還寫了一篇作文呢!
五年級作文 篇2
今天挺奇怪的,有時候用心觀察作文庫的人就會發(fā)現(xiàn),作文庫今天突然出現(xiàn)故障了,突然就打不開了?剛好,我在寫一篇作文,已經(jīng)發(fā)出去了,卻顯示網(wǎng)頁無法訪問。這可讓我的心涼了半截,大概等了半個多小時吧,我用力的刷新著網(wǎng)頁,鍵盤拍的啪啪響,終于得到了一絲回應(yīng)。
終于看到了作文庫的網(wǎng)頁,這可我讓我安心多了,同時寫作的熱情倒也涼了半截,任誰被網(wǎng)頁無法打開的消息嚇到了,怕是所有靈感都付諸東流了吧。不過幸好的是刷新了網(wǎng)頁,發(fā)現(xiàn)自己剛剛辛辛苦苦寫出的作文總算是發(fā)送了出去,這也讓我的心安穩(wěn)了一些,今天的作業(yè)難得的多,隨著年齡的增長,題目也是越來越難了,想著,以后怕是不能來作文庫寫上那么多篇了,量只能慢慢的開始減少了。不過我還是想著保質(zhì)不保量的人吧,有時候更多的話,我是給自己看的,為自己美好的記憶留一份鎖,輕輕地鎖在一個地方,能讓自己日后想起的時候可以去輕輕地揭開這道枷鎖,還有別人能對自己寫出的作文做出適當(dāng)?shù)脑u價和閱覽,甚至還有肯定我得稿費(fèi)?自己的文采何嘗不是自己的付出呢?何樂而不為?
不過令人恐慌的是,這次作文庫網(wǎng)頁無法訪問事件,我已經(jīng)遇到過兩次了。每次心情都不太好,我是那種一努力一付出,就無法控制住自己一腔孤勇的人,每次一寫作文,那么一定不是零零散散的寫的.,一定是一齊寫的,因?yàn)樵綉?zhàn)越勇嘛,我每次寫一篇作文,心里就會越有底也看著慢慢增加的作文篇數(shù),也就越開心和激動。想著自己每天都能累積出那么多的作文,心情也就妙極了,哪怕付出了再多的時間,我也覺得值當(dāng)!
只希望以后作文庫不要出現(xiàn)這樣的意外事件了,總讓人的心一跳一跳的啊,好了明天見!明天繼續(xù)努力了!
五年級作文 篇3
我的老師我的語文老師是曹老師,她冬天時常穿一身黑色的羽絨服,曹老師短短的頭發(fā)下,有一個小小的辮子,中等個,一雙發(fā)亮的眼睛,特別有神,笑得時候,眼睛會瞇成一條縫。
有一次,班里有許多同學(xué)都感冒了,老師特意給同學(xué)買來了醋,熬在鍋里以殺病菌,生病的同學(xué),慢慢的好轉(zhuǎn)起來,曹老師真是:不僅關(guān)心我們的學(xué)習(xí),而且還關(guān)心我們的身體,真像我們的媽媽。
還有一次,老師給我們布置好了全部作業(yè)后,讓我們寫作業(yè),老師就出去了,那些調(diào)皮搗蛋的孩子開始無法無天了,真是“山中無老虎,猴子稱霸王”等老師返回到教室里一看班里亂了套,嚴(yán)厲地說:“本來我想讓你們抄一篇作文,現(xiàn)在改成抄兩篇作文,再說,再加。”那幾個調(diào)皮搗蛋的'孩子傻了眼,都愣住了,老師真是太厲害些了。所以那些調(diào)皮的孩子后來不敢不聽老師的話了。
這就是我的語文老師,一個即厲害又柔和的老師。我們都很喜歡她!
五年級作文 篇4
我是一個小姑娘,有一點(diǎn)兒胖,圓圓的臉上長著大大的眼睛,不大不小的鼻子和一張不愛說話的'嘴,頭上扎了兩個短短的小辮兒。
我一直覺得:最愛我的人是奶奶,最不喜歡我的人是媽媽;最了解我的人是奶奶,最不了解我的人是媽媽。
有一次,我想?yún)⒓永收b比賽的時候,媽媽不讓我去,我哭了好長一段時間,直到媽媽說:“問你大姨讓不讓你去?”這時,我才不哭?墒牵掖笠叹谷灰膊蛔屛覅⒓!但是,我堅持要鍛煉一下自己,依然想?yún)⒓,最后媽媽還是同意我的決定了。
忽然我感覺——原來媽媽也是喜歡我呀!
海選、復(fù)賽時,我一點(diǎn)兒信心也沒有,可是我鼓勵自己,一定要勇敢!
決賽那天,登上城市展覽館的大舞臺,我緊張死了,手心里直冒冷汗。當(dāng)音樂響起的時候,我忐忑不安地朗誦《搖籃歌》,漸漸竟然不那么緊張了。后來,臺下響起熱烈的掌聲,我心里對自己說:“顧姝涵,你真棒!”
我渴望進(jìn)步!我會變得更勇敢!
五年級作文 篇5
在同學(xué)們的眼里,零花錢在平常不過了。可是,你真的會合理使用它嗎?許多同學(xué)一出校門,便到門口的小店、小攤?cè)ベI零食、小玩意兒等?墒浅酝炅,卻什么都沒了,有時還會給自己帶來疾病的'威脅。因?yàn)槟愠缘暮芏喽际侨裏o產(chǎn)品。還有小玩意兒,在課上玩,不但會被老師發(fā)現(xiàn)沒收,還會耽誤學(xué)習(xí)。
于是,我開展了一次零用錢的使用情況調(diào)查。在調(diào)查中我發(fā)現(xiàn),許多家長給孩子的零花錢很多,足夠孩子使用。我們?nèi)?個人每個都足夠,這說明家長都十分疼愛自己的孩子。但往往就是這種疼愛,卻成為了父母的失望。有一些同學(xué)會利用零花錢去買些必要的學(xué)習(xí)用品;但也有其他同學(xué)卻用父母辛辛苦苦掙來的錢來上網(wǎng),這樣的同學(xué)肯定還有。這不僅是糟蹋了金錢,更是糟蹋了生命!
浪費(fèi)零花錢的壞處主要有以下二點(diǎn):
、贂屛覀凁B(yǎng)成壞習(xí)慣,隨意浪費(fèi)金錢。
、诓粌H浪費(fèi)了金錢,還辜負(fù)了家長對我們的期望。
那我們何不把零花錢積少成多,一一擴(kuò)大起來,把它捐獻(xiàn)給災(zāi)區(qū)兒童。我算過,我們?nèi)?1個人,那么我們一年的零花錢加起來一共有一萬六千多。一本本子一元錢,一枝鉛筆五毛錢,能為災(zāi)區(qū)兒童帶來多大的幫助啊!
最后,我希望大家合理使用零花錢,在此建議幾個方法:
、倏梢栽陂L輩生日時送給他們小禮物,表達(dá)孝心。
、诜e少成多,養(yǎng)成儲蓄的好習(xí)慣。
、劭梢跃璜I(xiàn)給災(zāi)區(qū)兒童,幫助他們。
當(dāng)然,合理使用零花錢的方法還有。但愿大家找到自己合理使用零花錢的方法,既不糟蹋金錢,也不糟蹋了生命。
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